- 生命的意義作文 推薦度：
- 紅海行動(dòng)的教育意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
意義的作文(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的意義的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文 篇1
明天就是書寫規(guī)范字，學(xué)做慧中人的活動(dòng)，全校都要比誰寫的又對又好，這個(gè)活動(dòng)非常重要，每年只比一次。比賽之前我在家里認(rèn)真的練習(xí)，每天晚上都非常努力，生怕自己考不了一百分。
終于到了比賽那一天。同學(xué)們都早早來到學(xué)校，一個(gè)個(gè)都胸有成竹，自信滿滿的。開始比賽了，我們都聚精會(huì)神，恐怕聽錯(cuò)，教室里充滿了沙沙的寫字聲。
到了公布成績的時(shí)候了，全班靜靜悄悄的，都在認(rèn)真聽成績。當(dāng)老師念到二等獎(jiǎng)時(shí)，我的心怦怦直跳，緊張得手心都出汗了，念到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，之前的努力都沒有白費(fèi)。雖然這次我取得了小小的`成績，但是我不能驕傲，更不能得意洋洋，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
這次活動(dòng)對我們非常有意義，寫字要橫平豎直，端端正正，讓人看上也會(huì)感到賞心悅目，寫字也能鍛煉我們的耐心和毅力，字要寫得方方正正，做人也要正直踏實(shí)。以后我要更加努力的寫字，要認(rèn)真對待，持之以恒，爭取更大的進(jìn)步。
意義的作文 篇2
生命的意義貴在堅(jiān)持，我們將用辛勤的汗水澆灌生命之花，我們將用勤勞的雙手捧來肥沃的泥土，種下勤奮的樹苗，結(jié)出無悔的生命之果。
如果你遭受了級大的委屈；如果你被最愛的人拋棄；如果你覺得自己是最大的不幸；如果你面對生活時(shí)缺乏勇氣；如果你很傷心`失落；如果你被迷茫包裹住了身體，讓你無法領(lǐng)略廣闊大地。如果那么多的假設(shè)皆變成了困境，環(huán)抱住了你，那請你相信一句話：“也許現(xiàn)在很迷茫，很無助，但請你相信總有撥開云霧的一天，一切都終將會(huì)過去。”
不知曾幾何時(shí)，看過這樣一則文字：人生，是從無到有的過程，一個(gè)嬰兒剛出生的.時(shí)候，他的拳頭緊緊握住，是因?yàn)樗胍兆∷械臇|西。人世間的各種金銀財(cái)寶，以及權(quán)利地位，他都想要緊握。人生，是從有到無的過程，一個(gè)老人要離世的時(shí)候，他的手是松開的，是因?yàn)樗呀?jīng)無力去握住任何的東西。人世間的五欲六塵，七情六欲，他都得放下，盡管心有不甘。
看了這段文字，我的心里是很有感觸的，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不管是光鮮亮麗，還是窮困潦倒，都不能改變一個(gè)事實(shí)，那就是，人都會(huì)離開這個(gè)世界。有人說，世界是美好的，不要這么消極，我想說的是，真正的消極不是提及生死之類的問題，而是逃避談及生死，對死亡充滿恐懼。
以前有一個(gè)人，他每天都很煩惱，煩惱自己整天無所事事，沒有經(jīng)濟(jì)來源，找不到工作，煩惱自己無法成家。有一天，城里來了一個(gè)尼姑，為大家宣揚(yáng)佛法。他也算是佛教徒，心想：尼姑應(yīng)該可以解答自己的問題。于是他來城里找到了這位尼姑，他問了自己的問題，并說出了自己的煩惱，而尼姑只是簡單的回答了他一句：“一切都會(huì)過去。”
他聽后有點(diǎn)懵，為什么尼姑只是只言片語就回答了他的問題？多年以后，他終于明白了，什么叫“一切都會(huì)過去”。
他沒有娶媳婦，之前他是娶不到，后來他是不想娶。娶不到媳婦的時(shí)候，他身無分文，沒有一個(gè)人陪伴，一個(gè)人走過了最艱難的日子。不想娶的時(shí)候，他財(cái)富充裕，給他介紹對象的人很多，但對于感情他已經(jīng)看透了。
這種看透，并不具有報(bào)復(fù)性。這種看透，只源自于歲月對心靈的清洗，以及時(shí)光對生命的刷新。的確，時(shí)間會(huì)真真正正改變一個(gè)人的所思所想，甚至讓他看淡一切。晚年，他坐在自家院子里，看著夕陽西下，內(nèi)心沒有一絲波瀾，平靜異常，再也沒有了當(dāng)年的煩惱和憂愁，他想：原來，一切真的會(huì)過去。
這是一個(gè)故事，而每個(gè)人都可以用生命撰寫一個(gè)故事，但不管是什么故事，都有些怎樣的經(jīng)過，結(jié)果如何如何～但請相信一切都將歸于平淡，歸于最后的謝幕。
人從出生就將會(huì)步入死亡，這是每個(gè)人都不可避免的。我們總是覺得自己失去了什么，卻不知道我們在這個(gè)世界上，只有使用權(quán)，沒有擁有權(quán)，因?yàn)槲覀儙Р蛔呷魏螙|西。一切都會(huì)過去，一切都會(huì)隨風(fēng)而逝。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命終將在璀璨和平凡中落幕，一切，都只是過眼云煙，一片塵埃……
意義的作文 篇3
4月1日的班會(huì)課上，我們?nèi)喽冗^了一次有意義的清明節(jié)。
班會(huì)課前，同學(xué)們都通過各種方法收集了有關(guān)清明節(jié)的資料。課堂上，大家你一言，我一句地交流著自己對清明節(jié)的了解。通過這次班會(huì)課，我們不僅知道了清明節(jié)的來歷，還了解了清明節(jié)期間，人們會(huì)去掃墓，踏青，放風(fēng)箏，拔河。對了，國家還將清明節(jié)定為國定節(jié)假日，要放假一天呢！
了解了清明節(jié)以后，大家都拿出了自己帶來的`青團(tuán)品嘗。我們班的婁程杰同學(xué)還為山老師準(zhǔn)備了一個(gè)青團(tuán)，讓老師非常感動(dòng)。嚴(yán)天桁同學(xué)還特意帶了好幾個(gè)青團(tuán)。他說，萬一有同學(xué)忘帶青團(tuán)了，這些青團(tuán)就可以派到用處。后來，這些青團(tuán)果然派到了用處。你們看：多熱心的同學(xué)呀，多溫暖的集體呀！
今年的清明節(jié)，我們開了專題班會(huì)，一起品嘗了又香又糯的青團(tuán)，還能放假一天，這真是一個(gè)有意義的清明節(jié)呀！
意義的作文 篇4
早上9∶00，我們出發(fā)了。結(jié)束了一周的緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們覺得心情格外的輕松，終于回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著學(xué)校安排的車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，“哎呀！”終于來到了目的地——廈大白城。車子停下后，我們分成幾個(gè)分隊(duì)，由老師的帶隊(duì)，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。
剛開始，在老師的帶領(lǐng)下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比并且分給了其她老師）。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經(jīng)過磨難的嘛！我們在烤的時(shí)候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時(shí)擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因?yàn)樗容^容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生著呢！我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油，小學(xué)一年級作文《野外郊游——記一次有意義的活動(dòng)》。烤完了一串，我急忙給了老師，老師連聲說：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)……”直夸我烤的好吃。“來，你們再烤一串雞翅給我。”說完，我把老師的話傳給同學(xué)。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過要烤得時(shí)間久一些。差不多烤了半個(gè)小時(shí)，我們也談了半個(gè)小時(shí)，雞翅應(yīng)該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點(diǎn)硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點(diǎn)頭。
燒烤完了后，老師帶我們到海邊玩。看，這厚厚的藍(lán)毯，微微地動(dòng)蕩著，仿佛向蔚藍(lán)的天空爭彩奪艷，她放出淡藍(lán)的'光，使人感到滿眼清光藍(lán)影，好像走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時(shí)此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍(lán)色，她藍(lán)得那么充沛，那么年輕，那么富有活力，好像一個(gè)朝氣勃勃的蘊(yùn)含著青春光輝的少女。這請爽爽的藍(lán)色天地，著實(shí)可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學(xué)把鞋襪脫了，還有一些女生沒有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著陳臻同學(xué)表演的“大海龜”，歡樂的笑聲在海邊回蕩，正看著起勁，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的海浪向岸邊襲來，如果不往后退，鞋子就會(huì)遭殃。
情急之下，我拉著旁邊王祿楠同學(xué)的胳膊往后退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了……過了許久，我們要回家了，每個(gè)人都有一些戀戀不舍，畢竟沒有家長在，我們多少會(huì)玩得開心一點(diǎn)；畢竟沒有家長的約束，我們多少會(huì)更自由一點(diǎn)的。
【意義的作文】相關(guān)文章：
意義作文12-09
意義的作文10-01
意義的作文08-19
[精選]意義的作文03-28
【經(jīng)典】意義的作文04-27
意義的作文[經(jīng)典]03-13
意義的作文(經(jīng)典)02-05
意義的作文01-11
(經(jīng)典)意義的作文01-25
意義與實(shí)質(zhì)的課程意義10-24