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嚴厲的愛的作文

時間:2024-04-30 14:45:53 與什么相關的作文 我要投稿
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嚴厲的愛的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的嚴厲的愛的作文8篇,希望對大家有所幫助。

嚴厲的愛的作文

嚴厲的愛的作文 篇1

  小時候,父親的愛是慈祥的。當我犯錯時,當我不小心干了傻事時,父親總是用他那粗而笨重的手,撫摸著我的頭,慈祥的說:“下次可不要再犯這樣的錯誤了,否則是會吃苦頭的。”于是,我便撒嬌地撲入爸爸的`懷里,在爸爸那布滿胡茬的臉上親一口。我記得每當有星星的時候,父親便牽著我的手,到樓頂上去數星星。我依偎在父親的懷里,數著天上的星星,總是在不知不覺中進入了夢鄉……

  長大后,父親的愛是深沉而又嚴格的。當我考試考差時,父親就會批評我。把所有的大道理都搬出來,我只得站在一旁,等父親說完了,才膽怯地說:“爸爸,對不起。”父親聽了,便不再說什么,只是輕輕的揮揮手,示意讓我進屋去,我便拿起試卷,信心十足地在知識的海洋里漫游起來。

  我理解父親對我嚴厲的愛,父親是想讓我能更好地走上社會,成為一個對國家對社會有用的人。父親表達愛的方式不同,小時候慈祥,長大了嚴厲,但出發點都是愛,我不知道以后父親愛我的方式還會不會變,但我相信父愛一定會陪伴我走過人生中的風風雨雨,跨過人生路上的坎坎坷坷……

  父愛是什么?父愛是那滔滔不絕的漢江河,永無止期。

嚴厲的愛的作文 篇2

  以前,我總是認為太嚴格的老師是不好的。我最害怕的是這種類型的老師!嚴格的教師培養高水平學生的謬論是什么?我記得我們的數學老師是三年級一名相對年輕的.男老師。那時我最怕他。他是當時我最厲害的老師之一!每次我交作業,我都感到害怕。萬一他發現什么不對勁,我要么受到懲罰,要么挨罵。有一些他在班上。勇氣。他們經常挑戰老師的耐心。他們合伙抄彼此的作業,每次都逃不過老師的眼睛。老師指出了一個問題,并要求他們解釋這個問題的方法。他們目光呆滯,手腳顫抖,出了一身冷汗。沒人能說出來。老師拿出既不粗也不細的小棍子。他們每個人都來了五年,挨罵他們。

  這個男老師真的很難對付!他對待我們都服從責罵和毆打,毆打和責罵。老師有一個“特定功能”,他的聲音很大,就像金獅王謝遜的獅子吼!我記得有一次,我因為在一些應用問題上犯了一個錯誤而被他責罵。我幾乎被嚇壞了。這位老師教體育課嗎?我們班有一個男孩對老師很生氣。他實際上開始工作了。因為老師年輕又強壯,他給學生上了一課。

  在這位嚴格老師的訓練下,我變得非常細心。我必須仔細觀察和研究任何話題。老師還表揚了我的觀察力。每次我參加考試,我都不會得到不好的結果,但是有時候我參加一個普通的考試,這有點不穩定。上次,我真的考了100%,這讓所有老師都很震驚。他把我的名字寫在大黑板上。多榮幸啊。我在班上得了滿分。事實上,在那之前,我對這位嚴厲的老師的看法已經改變了很多。雖然他教我有點嚴厲,但他對我非常負責。即使他晚上還陪著我教我,我還是很餓,他甚至更餓。他的家人還在家里等他,但我把他鎖在那里了!他不僅關心我,也關心任何學生。不管是好學生還是壞學生,他都會嚴格激勵他們。我平時成績很差,但考試成績還不錯。一些好學生在考試中表現不好,所以老師用我的100%給他們施壓,鼓勵他們取得滿分。

  有時候嚴厲也是愛的一種表達。愛的形式是關于愛、愛和善良......其中最不顯眼的是嚴厲,這是一種比關心更恰當、比愛更直接、比愛更深刻的愛!當老師批評我們時,我們必須改變立場。為什么老師這么嚴格?事實上,這很簡單!老師會對我們非常嚴格,因為他把我們放在心里,對我們負責。批評是他教育我們的方式之一,老師必須這樣做!從另一個角度來看,被老師批評也是一件好事。一些頑固的學生被當作一群空的氣體對待,老師們懶得回應他們,批評我們表明我們并不像他們那樣絕望!

嚴厲的愛的作文 篇3

  父親給我的愛如山那么高大,那么沉穩。我體會到了什么叫嚴厲的親情,父愛。

  我喜歡叫父親為“爸爸”,因為我覺得“爸爸”更親切些,我希望一家人常常在一起有說有笑,一起幸幸福福的在一起,以前的日子將永遠留在我的記憶里,爸爸的身體是我的一堵高大的堅硬的墻,為我遮風擋雨,而在爸爸的身后,永遠是溫馨的感覺,小時候爸爸教我走路,騎單車,教我過馬路,教我一切一切當然也有媽媽的陪同下。

  對于我的爸爸我很敬佩他,非常尊重他,他雖然語言不多卻不無時無刻體現著有一個負責的男人事跡,自從我記事的那年開始,父親的點點滴滴都深刻我心,從我第一次描寫爸爸的作文開始寫著他消瘦,寫著他的幽默,寫著他的嚴肅,寫著他的和藹可親,寫著他的一次又一次憤怒與打罵,寫著他的智慧,父親發生的'點點滴滴無不深刻在我的心里,父親我與媽媽發生的點點趣事,點點幸福,早已深深地刻在了我的心里。

  這些美好的記憶我將永遠留在我的心里,在多的財富也換不去。

  爸爸每天在外奔波是為了什么?是為了我們這個溫馨和諧的家,對于我來說,爸爸對我的愛讓我感動,爸爸是個不善言辭的人,但他的動作無不透露出對我的愛,爸爸對我的愛是深沉的,在爸爸的每一個動作里都無一不體現出對我的愛,爸爸對我的親切,對我的打罵,我無一不記在心里,我現在一定邀好好讀書,將來一定要好好的報答只屬于我的,

  嚴厲的親情,父愛,這是屬于我的父愛!

嚴厲的愛的作文 篇4

  我出生在一個幸福的家庭,我有個可愛的媽媽,也有一個嚴厲的爸爸,下面我就為大家講一個故事。

  有一次我在樓下學習騎自行車見爸爸來了,就請他來扶我,可爸爸卻說,學習是你自己的事情,不能依賴別人。這句話真是字字如雷,似乎要敲碎我的心靈,別人家的父母對自己的孩子指指點點,一路上還呵護著自己的孩子,而我的爸爸卻只坐在椅子上玩手機。算了算了,我就自己學吧。想玩這句話我就后悔了,座位高的要命,我一連四次都沒坐上去,還把腿給摔青了,堵了天然有折兵,媽媽正想上前扶我,卻被鐵石心腸的爸爸攔住,說,自己遇到困難要自己解決,不用幫他,不然她永遠都學不會。媽媽聽了覺得有道理,便又坐了回去。

  又經歷了無數次慘痛的摔,我終于起了上去。然而,接下來更加慘烈,有時無數次的`疼痛,我終于學會了騎車,而那些精心呵護的孩子,沒有一個學會的。

  這時,我恍然大悟,原來父親是想讓我獨立,不要什么都依賴他人,這樣什么都學不會,父愛如山,母愛如水,在愛的鼓勵下,我努力向前駛去。

嚴厲的愛的作文 篇5

  我們每個人都有一個生我們養育我們的人,每個媽媽對孩子都會有百般的照顧,給予孩子最溫暖而無私的愛。可我的媽媽自從某一天開始就對我格外的嚴厲了,以往無微不至的照顧煙消云散。我媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了,來“聯合對服”我,讓我學會自立、自強,學會獨立。溫暖的愛轉眼化為嚴厲的.愛。

  那天早上,在鬧鐘“小貝”的極力催促下“主人,主人,快起床了,上學要遲到了,快點……”我才懶洋洋的起了床,刷好了牙,洗好了臉,疊好了被子……剛到媽媽的房間,便發現了一張給我的紙條,此時,一種不詳的預感如泉水般涌了上來。我一看,說是以后我自己坐車上學,并且自己買早飯。我瞪了一眼正在熟睡的媽媽。便以飛速奔向早餐店,隨便買了幾個包子湊和著就吃了起來。接著,我又三步并作兩步奔向車站。不一會兒,氣喘吁吁的我便到車站。十分鐘過去了,十五分鐘過去了,二十分鐘過去了……十六路車還未曾“駕到”。此時,我再接著等候的信心一點一點地被磨滅了。我剛起身準備走去學校,十六路車終于出現了。我上了車,被擠在了兩個大人之間的空隙里了,都透不過氣來了。我輕聲的嘀咕著“哼!都是媽媽,要不是她,我恐怕早以到了學校,更不用受這份罪了,哎……”汽車在不平穩的水泥路上搖搖晃晃,幾經展轉才到達學校。在大門口,我看見許多父母把孩子送到學校之后都要再囑咐幾句,我看了,心里真不是滋味!

  在傍晚,剛出校門還是彩霞滿天,可老天爺好像硬是在跟我作對,天一下子就暗了下來,風“呼呼”地吹著,緊接著就下起了傾盆大雨。“隆”一聲雷響,我嚇壞了。以為安徒生童話中所描寫的魔鬼出現了,一大群魔鬼、幽靈在我的周圍張牙舞爪。我飛奔回家,可感覺魔鬼、幽靈一直在我的后面追趕我……回到了家,我已是一副狼狽不堪的模樣:頭發被雨淋濕了,鞋子和褲子進水了,衣服也被泥水濺得滿身臟了……我本以為媽媽總會關心我一下,沒想到只有一聲冷淡淡的:“洗洗手,吃飯了!”

  我媽媽就著樣“折磨”我。直至今天,看了一則新聞,我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。

  媽媽,我愛您,永遠!永遠!

嚴厲的愛的作文 篇6

  夜又深了,月光輕輕地灑在窗臺上,映出好看的影子,我躺在床上久久不能入眠,于是干脆披上外套,走到窗前,窗外一片遼闊的天空。不知不覺,仿佛又回到了那天,那天的月光也是這么明亮。

  小時候的我,很不懂事,非常貪玩,有時候竟玩得忘記了回家,正是由于這個原因,讓我受到了一次讓我一生都難以忘記的懲罰。

  讀五年級時,一個同學讓我去他家里玩,我答應了,之后我們倆玩得不亦樂乎。不知不覺,天黑了,這時我才發現已經很晚了,回到家一定會受到爸爸的責罵,我想我必須得編一個充分的理由去搪塞父親。

  家不算太遠,不一會兒便到了。走到家門口,發現堂屋的燈依然亮著,門也是半掩著,于是,我小心翼翼地推開大門,想趁他們不注意偷偷地溜進去。可是,剛推開門,便一眼看到了父親,他和母親坐在飯桌旁,而桌上還擺著沒動過的飯和菜,桌子下面是一根根抽過的煙蒂。于是,此時我決定假裝坦白從寬:“爸爸,我在老師家做功課,所以回來這么晚。”爸爸仿佛沒聽見,只冷冷地說了一句:“你給我到外面跪著去。”媽媽聽了,看了我一眼,又看了看爸爸,想要開口卻又止住了。我站在門的角落里,呆呆地望著爸爸,只見他的額頭上青筋暴起,眉頭都快皺到一起去了,見到我忤在那里沒有一點動靜,于是又大聲吼道:“你還不不出去給老子跪著。”在我的印象里,爸爸很少說臟話,看來這次爸爸是真動怒了。我頓時感到委屈極了,眼淚在眼眶里不住的打轉,只好放下書包,乖乖地挨到門口跪到門外的地上。

  此時已是深秋,涼風習習,吹得我不禁打起了寒噤,摸著自己身上單薄的衣服,才想起媽媽提醒我多穿衣服的好處。我已跪了半個時辰,渾身精疲力竭,兩腿已經開始發麻,地上幾塊不平的.石頭硌得我的膝蓋生疼。我再也忍不住了,不爭氣的眼淚就像斷了線的珠子紛紛往下掉,它打在了我的腿上,同時也沉重扣擊著我的心扉。我不明白為什么同樣的是父親,別人的父親對自己的孩子無微不至,倍加關心,疼愛有加,可是我的父親卻成天對我板著臉孔,一點也不關心我,就因為我在同學家玩了一會兒,就罰我在深秋的夜晚挨跪,難道他真得一點都不心疼我嗎?

  這時,門開了,可出來的人是媽媽,屋里的燈光投射到我身上,我心想:“好啊,就讓你看我的笑話,看我的慘樣。”看見跪在地上的我,連忙把我扶起來,然后把我領進了屋,給我熱好了飯菜,看著我一邊狼吞虎咽地吃,一邊心疼地說道:“兒啊,你為什么非要跟你父親撒謊呢?你明知道你父親最討厭被人欺騙!”我聽了,吃驚的望著母親,心想:“莫非,父親已經知道我在同學家玩。”母親仿佛看穿了我的心思,又接著說道:“你不回來,你知道我和你父親有多擔心,為此,他還給的班主任打了幾遍電話,最后終于知道你在同學家玩,他坐在家里就是為了等你回來給他認錯,沒想到你卻騙他,唉!”

  聽了媽媽的話,我的心仿佛被什么猛得扎了一下,原來父親是如此愛我,可是我卻騙了他,還讓他為我擔驚受怕,我怎么能忍心把兩顆盼兒心切的心放在家里,置之不理,任它們慢慢降溫呢?我突然發現我原來一直都沒有理解父親,沒想到,嚴厲是如此深沉的愛。

嚴厲的愛的作文 篇7

  在生活里,愛總是無處不在的,但是,父母給我們的愛是最多,有的父母的愛是嚴厲的批評,有的父母的愛是溺愛。我的父親就是一個嚴厲的`人經常批評我。

  記得是有一次放假的時候,我來到家里時只見到家里就有奶奶和爺爺,我就問奶奶說:“奶奶,爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說:“你媽和你爸去送貨了,可能今天晚上回來。”當我聽到這個喜訊時,我立刻跑進了屋里把書包往床上一扔就打開了電腦,我玩電腦玩的連飯都顧不上吃了。光陰似箭日月如梭,很快到了晚上。爸爸媽媽回來了,可是我玩的根本就沒有察覺爸爸媽媽的回來,我繼續向往前一樣接著玩。媽媽因為過于疲勞吃完飯就睡覺了,我心想:“媽媽那么快就睡了,那爸爸肯定也跟媽媽一樣。”可是我萬萬沒有想到爸爸吃完飯首先就問我:“這周考試了嗎,考了幾分,考了第幾名?”我自信滿滿地說:“考了,考了91分,考了第3名。”爸爸聽后大聲吼到:“怎么考了這么點分,怎么不是第一。”我又說:“夠高了,我前幾名都是比我聰明的人我根本就追不上他們。”爸爸又吼到:“你再用心些嗎,還用考那么點分!”最后,我是在是比不過爸爸了,我就把頭低了下來。

嚴厲的愛的作文 篇8

  我之前一直認為太嚴厲的老師不好,我最怕的就是這類型的老師!什么嚴師出高徒,這是什么歪理?記得三年級時我們的數學老師是個比較年輕的男教師,我當時最怕的就是他,他是我那時的老師中最兇的'一個!每次交作業我都有心驚肉跳的感覺,萬一被他揪出一點毛病,不是被罰抄,就是被罵。班里有些“勇敢”的同學,他們經常去挑戰老師的耐性。他們合伙互相抄作業,每次都逃不過老師的法眼,老師指出一道題讓他們來講解題之法,他們目光呆滯,手腳顫抖,外流冷汗,居然沒有一個人能說出來。老師拿出了既不粗又不細的小棒子每人來了五年,還把他們罵了一通。

  這位男老師可真夠嚴厲的!罵中帶打,打中帶罵,我們都被他治得服服帖帖。老師有一個“特異功能”,他的嗓門很大,簡直像金毛獅王謝遜的獅子吼!記得有一次,我錯了點應用題被他罵了一通,我差點沒被嚇壞了,提心吊膽。難道這老師是教體育的嗎,這么厲害。我們班里有個男生被老師惹毛了,他居然動起手來了,由于老師年輕力壯,把這位同學教訓了一頓。

  在這個嚴格的老師調教之下,我變得很細心了,做任何題目我都要細細觀察,仔細研究,老師還稱贊我很有觀察力。每次考試我都不會考差,就是有的時候考的一般,有點不穩定。上次,我居然考了一百分,把老師都驚動了,他把我的名字寫在大黑板上,這是何等的榮耀啊,班級里就我一個考了滿分,其實在這之前我對這位嚴厲的老師的看法是有很大的改變!他教我的時候雖然嚴厲了點,但是對我很負責任,就算到晚上他依然陪在我身邊教我,我很餓他更餓,他的家人還在家中等他,我卻把他關在了那里!他不止對我很關心,對任何一個學生都很關心!不管是好同學還是壞同學,他都會以嚴格的方式去激勵他們。我的平時成績很差,但考試成績是可不差,有些好同學沒考好,老師就拿我的一百分來壓他們,激勵他們也考到滿分!

  有時嚴厲也是一種愛的表現。愛的形式有關愛、喜愛和慈愛等……其中最不起眼的就是嚴厲,這是一種比關心更貼切,比喜愛更直接,比慈愛更深的愛!當我們的老師批評我們的時候,我們要換位思考,老師為什么要這么嚴厲呢?其實很簡單!老師會對我們這么嚴厲,是因為他心里有我們,是對我們的負責,批評是他教育我們的一種方法,老師也是不得已而為之啊!換個角度想想,被老師批評也是件好事,有些執迷不悟的學生他們已經被當做一團空氣,老師也懶得搭理他們,批評我們說明我們不是像他們那樣無可救藥的!

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