我為紅領(lǐng)巾添光彩作文錦集[2篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我為紅領(lǐng)巾添光彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我為紅領(lǐng)巾添光彩作文1

　　“嘀嗒”，十月，在這多雨的季節(jié)里，黨的恩情像陽(yáng)光雨露一般，培育著一朵又一朵的精神文明小花開放。你瞧，我這朵小花不正在怒放！

　　自從“爭(zhēng)章手冊(cè)”發(fā)下來(lái)，我決定按照手冊(cè)上的要求做，爭(zhēng)做好少年。

　　我一改往日不團(tuán)結(jié)同學(xué)的壞習(xí)慣，努力做一個(gè)好學(xué)生。我每天早上在路上遇見同學(xué)，總是熱情的打招呼；我改掉了往日待人不禮貌的.毛病，使用禮貌用語(yǔ)……但我做得最好的，卻要數(shù)那次掏水池了。

　　星期五放晚學(xué)后，我和表妹來(lái)學(xué)校玩，不知不覺(jué)的走上了東教學(xué)樓。我在樓梯的拐彎處，看見了一個(gè)教室前的自來(lái)水池。表妹想過(guò)去洗手，我同她一起去。還離水池有幾米遠(yuǎn)，就聞到了一股難聞的臭味。好奇心驅(qū)使我和表妹仔細(xì)的找臭味的源頭。到了水池邊，我驚呆了：里面是上美術(shù)課多余的墨汁、顏料水，還有水池旁辦公室老師們吃剩的稀飯……這些東西堵住了水池的下水口。表妹一看，捂著鼻子就跑了，我也想離開。一陣風(fēng)吹來(lái)，我戴在胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄了起來(lái)，在夕陽(yáng)的照射下，顯得格外刺眼。

　　紅領(lǐng)巾仿佛在問(wèn)我：“你算得上是少先隊(duì)員嗎？”我的臉火辣辣的，決定來(lái)清理這個(gè)自來(lái)水池。望著那烏黑的、漂著臟物的污水，我心里又發(fā)愁了“到底是掏還是不掏呢？”終于，掏的信念占了上風(fēng)。我挽起袖子，伸出手去掏臟物。我的手在烏黑的水中找著，抓住了一把稀飯！好惡心！我趕快把這把稀飯倒在路邊撿來(lái)的塑料袋里，我在水中找著、翻著，沒(méi)想到翻到了一個(gè)飲料杯來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)：用飲料杯將污水舀出來(lái)，倒在另一個(gè)水池里。“對(duì)，這就么辦！”我高興極了。當(dāng)?shù)雇曜詈笠槐�污水時(shí)，我舒了一口氣。這時(shí)池底的臟東西全露出來(lái)了，我將這些臟物全部用手掏出來(lái)，裝在塑料袋里。過(guò)了一會(huì)兒，水池里的臟物全部清理完了，我又將水池清洗了一遍。望著在夕陽(yáng)下反光的水池，我笑了，紅領(lǐng)巾也跳起舞來(lái)了。

　　盛開的文明之花啊，你為紅領(lǐng)巾增添了一絲光彩！

我為紅領(lǐng)巾添光彩作文2

　　誰(shuí)說(shuō)我們當(dāng)少先隊(duì)員的虛有外表，整天帶著紅領(lǐng)巾，但卻沒(méi)做過(guò)一件好事。錯(cuò)了，有那樣想法的人實(shí)在錯(cuò)了。

　　今天放學(xué)以后，我在圖書館里看書。正當(dāng)我沉迷之時(shí)，聽到了小孩的哭聲，透過(guò)玻璃窗，我看到了一個(gè)小男孩，大概是和媽媽走失了。唉，真可憐！身為少先隊(duì)員的我怎能不幫那小男孩呢！于是，我便走出圖書館，來(lái)到小男孩面前，跟他說(shuō)：“小朋友，別哭，是不是和媽媽走丟了呀？”接著，我抽出一張紙巾，擦了擦他的臉。

　　他的哭聲和說(shuō)話聲夾雜在一起，我勉強(qiáng)的聽到了幾個(gè)詞，果然，他是和媽媽走散的。之后，我用買復(fù)習(xí)資料的錢給小男孩買了根棒棒糖。他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝您！”“不用謝！”我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的。

　　我心里想。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩的媽媽來(lái)了。這時(shí)我緊鎖的眉頭才舒展開來(lái)。

　　他媽媽夸我是個(gè)很棒的少先隊(duì)員。我想：今天又為紅領(lǐng)巾天光彩了，真棒！

　　走在回家的路上，隨著有節(jié)奏的腳步聲，我想起了那件事……記得那個(gè)早上，正下著大雨，上學(xué)的途中看見個(gè)坐輪椅的啊姨，她沒(méi)有傘。我想：要不要把我的傘給她呢？可是，我會(huì)被魚淋濕的，再說(shuō)，路上那么多的行人，也會(huì)有人幫助她的呀，再看看手表，快遲到了，我得趕快回校。走著走著，紅領(lǐng)巾被風(fēng)揚(yáng)起來(lái)了，它好像在提醒我：“小主人，你是少先隊(duì)員，你怎能那樣做？”唉，真糟糕，我竟忘了自己的職責(zé)。

　　于是，我趕快往回跑來(lái)到剛才那地方。啊，那為阿姨還在，我興沖沖的.跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，這把傘送給您！”“可是，這樣好嗎？”她有點(diǎn)猶豫了。我說(shuō)：“阿姨，看看我脖子上的這條紅領(lǐng)巾，我必須遵守作為一個(gè)少先隊(duì)員的原則。

　　”然后，她露出了甜美的笑容。說(shuō)完，我便大步流星地向?qū)W校跑去。不知道，哪股力量使我這么勇敢，把雨傘送給了阿姨——我想，應(yīng)該是紅領(lǐng)巾的力量吧！回到學(xué)校，我不但衣服被淋濕了，而且還遲到了。

　　但我沒(méi)有因?yàn)檫@樣而抱怨。老師知道后，還在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)我。我真的很自豪，很開心——并不是因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)而開心，而自豪。

　　是因?yàn)槲覟榧t領(lǐng)巾添了光彩而開心，而自豪！……

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