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風箏的作文600字【薦】

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的風箏的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

風箏的作文600字【薦】

風箏的作文600字篇1

　　這天早上，陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，仿佛預示著會有美好的事情發生。

　　我和同學一起坐在公交車上，準備去參加陳校長組織的風箏比賽活動。

　　到了那里，天空中飛著各式各樣的風箏，有可愛的海綿寶寶，美麗的蝴蝶，兇猛的老鷹……那老鷹翱翔在天空，似乎是在尋找可口的獵物。我們找到陳校長，他讓我們與一個三、四年級的女孩一起合作放風箏。我們分好工，開始放風箏。一開始的'時候，那個姐姐先跑，我們在后面跟著她，有時提醒她“放線”或是“扯一下風箏……”風箏越飛越高。但是到了后面，不知道是因為體力不足還是因為沒有風的原因，風箏漸漸地往下落，最終落到了地上。我們猜可能是因沒有風的原因，于是就等了一會兒，直到起風了，我們才繼續開始放風箏，還是像之前那樣，那個姐姐先跑。這次我們放得算成功的，風箏飛上了藍天。可是到后面，出了點小意外——我們的體力不支了，所以，我們只好停下來在原地放風箏，有時扯扯風箏線，有時往后退幾步……但不知為何，風箏像漏了氣的氣球，突然落了下來，看著其他人的風箏還飛在天空，我們失望極了。這時，天空烏云密布，下起了雨，仿佛是老天爺在為我們的風箏飛不起來而感到傷心。

　　突然，老天爺收起來他傷心的淚水，我們見雨停了，便還想再試一次，于是又拿起風箏，走到草地上，讓另外一個姐姐跑，我們則跟著她，并提醒她。我們吸取了前兩次的教訓，不再像之前那樣意外百出了。最終，在我們的努力下，風箏又飛上了藍天，我們高興地蹦了起來。微風拂過我的臉頰，似乎是在為我報喜。

　　然后，陳校長召集我們一起總結經驗。同學們紛紛說出了自己的經驗。我們聽取了其他同學的意見，又開始放風箏，我發現，這次的風箏飛得更高更遠了。

　　時間飛快的流逝，很快，這個活動就要畫上完美的句號了，我們也依依不舍地回家了。

風箏的作文600字篇2

　　在箱子的角落里，一只黃色的普通風箏靜靜的躺在那里。輕輕撣去上面的灰塵，往事依稀地呈現在眼前。

　　記得一次老師說要舉行放風箏比賽，讓同學們把自己的風箏帶來放。那是爺爺已經給我做了一只用黃布做的三角形風箏，可我一直嫌它老土，一點兒也不好看，也就沒打算要帶它去參加比賽。那時的我性子很倔，不肯聽家人的勸阻，愣是自己買了做風箏的材料，想帶自己做的風箏去，想在人前炫耀炫耀自己的手藝。可是事情總是不如人意。在制作風箏的過程中不是竹骨扎歪了就是紙糊反了。結果到頭來做成了一個看似四不像的玩意兒。

　　到了雙休日，我帶著自己做的.亂七八糟的風箏來到空地上，準備趁著有力的風勢放風箏。可是，人都已經跑了幾十米遠了這只風箏可還是沒怎么動，根本就不能飛。“怎么會這樣？”我驚異地望著已經在空地上掙扎了幾十次的風箏。突然間，我想起了爺爺做的那只黃色的三角形風箏。“那不就是只普通的風箏嘛！又老土又難看，怎么能派的上用場呢？”我心里嘀咕著。在那一剎那，我的腦海里忽然浮現出一大堆讓自己十分納悶的畫面：有那只風箏孤獨呆在角落里的身影；有爸爸媽媽苦口婆心地勸我不要辜負爺爺的一番苦心的畫面；還有爺爺半蹲在地上，艱辛地用刀子劈開竹子削成竹骨的場景。這一瞬間，我突然間有了一種想哭的沖動。

　　可是，我還是忍住了眼淚的淌流。后來，我翻箱倒柜，找出了那只黃色的三角風箏。它仍是躺在角落里，靜默不語。

　　我試著把它放上天空，它憑著壯實的身，穩穩的飛上了天空。那一刻，我的心里百感交集，五味雜陳……

　　現在，我終于明白了：無論你放的是什么風箏，你所看到的，都是那一片蔚藍的天空。

風箏的作文600字篇3

　　大年初一的下午，我和爺爺去筆架山公園放風箏，剛進大門，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍著它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒飛到這里吧。小草還不知道起床呢，大地只有一點點綠色，我們無暇觀賞這里的風景，因為我們的心早就飛在了風箏草地去了。馬上就要開始放風箏了，心情好激動啊！我迫不及待地拿著風箏開始在草坪上奔跑了起來，風兒出來了，它一邊幫我把風箏飄上藍天，一邊幫我擦著汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開線來，可是我們的風箏還沒有飛多高就掉了下來，該輪到爺爺放了，我就坐在草地上休息了起來，因為跑的太累。爺爺可厲害了，不一會兒就把風箏給飛上天空了，哈哈，風箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線快放完了。我真佩服爺爺啊！天上的風箏仿佛在進行一場友誼賽啊！看誰飛的最高，噢！是那只米老鼠的風箏最高了，我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊著“加油啊！就要打敗米老鼠了”我高興地為它歡呼，為它加油……

　　草坪上的'我們開心的不得了，跟著爺爺跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！沒想到，一只小小的風箏竟然給我們帶來如此的歡樂！天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏飛得一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑得太累了，風箏沒飛起來，干脆一屁股坐在地上，無可奈何的望著天空，風箏自由自在的飛翔。

　　我喜歡風箏，我更喜歡放風箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風箏的比翼精神！

風箏的作文600字篇4

　　放風箏啦，放風箏啦：同學們歡呼雀躍，大家都舉著自己心愛的風箏去江邊大壩上放風箏。

　　一登上大壩，春風習習，在歡樂的叫喊聲中，大家像歡樂的小鳥似的吵自選好場地，同學們邊跑邊放線，爭先恐后地把自己的杰作送上藍天大大小小的風箏隨風起舞吵它們千姿百態五彩繽紛與藍天，白云爭奇斗艷。瞧，鄭志遠的蝙蝠風箏栩栩如生，扇動著五彩的翅膀越飛越高，都要高過對面那一十多層高的王府大廈應華俊的蜻蜓一風箏更不示弱，它忽閃著大翅膀，一個勁兒地往上躥。不會兒，就飛到了白云間，只能看見點點影子了、突然，周柏圳的.老鷹猛地飛向蜻蜓，它威風凜凜，翅膀扇動著，忽上忽下。它那滾動著的大眼，活靈活現，它張大的嘴巴一張一合，好像在說：看我多威風呀！這時只見蔚藍色的天空中，風箏越來越多最多的是鯧魚風箏。我看著看著，競忘了把自己的風箏放上去，直到有同學說了聲：快放風箏吧，海倩：我聽了才連忙一邊放線，一邊奔跑著把風箏送上天空，讓它也加入風箏的行列，盡情地展示風采。這時，天空中的風箏猶如煙花綻放，更像畫家那美麗的畫卷。整個天空已成了風箏的世界，美極了！

　　同學們仰望著滿天的風箏，蹦啊，跳啊，笑啊片青不自禁地唱起了英文歌曲：

　　Fly，fly，flythekite，

　　highinthesky！

　　Upanddown，

　　roundandround，

　　highinthesky！

　　嘹亮的歌聲隨著飛舞的風箏回蕩在空中，越過大壩、越過甌江，越過千山萬水。帶著我們的希望，帶著我們的理想

風箏的作文600字篇5

　　風和日麗的一天，蘭蘭、小明和亮亮一起去公園放風箏。

　　公園里有好多人和他們一樣，都在放風箏，有的風箏像一條龍在空中盤旋；有的像一只老鷹，張開雙翅俯瞰大地，仿佛在尋覓著晚上的大餐。

　　蘭蘭、小明和亮亮站在柔軟的草地上，拿著風箏，期待著風的光臨。突然，蘭蘭發覺有風輕輕拂過自己的`發梢，于是她趕緊叫上伙伴們準備放風箏。

　　小明說：我數一二三，數到三你就馬上松手，風箏就能慢慢飛起來。知道了！亮亮說。風箏在他們兩個耐心的操作下像只鳥兒一樣自信地扶搖而上，乘風而至萬里高空，自由自在地翱翔在藍天中。可漸漸地，風箏仿佛開始厭倦了平緩的飛行，開始躁動不安，忽上忽下，在空中搖搖擺擺，像喝醉了酒的醉漢，沒過多久就焉焉地墜落下來。小明和亮亮齊聲嘆了口氣，癱坐草叢上，羨慕地看著別人的風箏都飛得很高很高，而且都很聽他們的話，安安靜靜在天空中越飛越高，他們兩個都十分沮喪，蘭蘭見狀便說：你們干什么呀？快，我們再試一次！明明和亮亮擺了擺手，說：算了算了，讓它飛起來一次就夠累的了，不玩了不玩了。為了讓他們重新拾回自信，她學習拉拉隊開始給他們喊加油。小明和亮亮望著蘭蘭，覺得自己不應該因為一次失敗就放棄，于是他們站起來重新拿起風箏，再一次手拿線盒開始慢慢借著風力向前跑。經過他們的不懈努力，風箏再次飛翔空中。

　　他們三人欣慰地看到這個結果，更加堅定地相信：世上無難事，只怕有心人！是呀，凡事只要不懈地去努力，不輕易放棄，就一定能成功！

風箏的作文600字篇6

　　一個風和日麗的星期日下午，我拿著自己心愛的蜻蜓風箏來到了體育場。

　　溫暖的陽光照著大地，廣場上人們個個神采奕奕。看看天上，哇！風箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹，它飛得最高了，張著嘴巴，好像要一口吃掉下面一只小巧的鸚鵡似的；鸚鵡張著嘴巴，好像沒命的叫著：誰來救救我呀……”；美麗的花蝴蝶幸災樂禍，仿佛在嘲笑鸚鵡：“哈哈！鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是，它萬萬沒想到，后面還跟了條又細又長的蜈蚣，它慢吞吞地向上“爬”著，想把蝴蝶當午餐；蜈蚣也沒想到，它后面還跟著一只雪白的仙鶴……

　　瞧！遠處三三兩兩的小朋友正在放著自己心愛的風箏。有的奔跑著，嘻笑著，有的'跑累了，席地而坐，仰著頭，看著自己的風箏。我的心不禁有點癢癢了，連忙放起自己的風箏來。

　　我左手拿著線軸，右手牽著風箏線快速地奔跑，風箏徐徐上升。突然，一只鷂鷹風箏向我的風箏猛沖過來，和我的風箏來了個親密的擁抱，從半空中掉了下來。我氣得直跺腳，只能換了個位子，繼續放風箏。這一次，它飛得七彎八拐，在天上繞了一圈又一圈，還是沒飛上。我嘆了口氣，想：一定是我的技術太差，得向別人學習。第三次，一切順利，風箏飛上了天空，它和風有了默契似的，飛得像一只真的蜻蜓。春風暖暖地吹在我的臉上，我陶醉了，蜻蜓風箏似乎也陶醉在春風里了，它在我的手里微微顫抖，一飛沖天，直入云端，追上了鷂鷹，成了真正的第一名，它拍著翅膀，高興地說：“我是第一！”小弟弟看見，興奮得一蹦三尺高，歡呼雀躍，不住地喊著：“噢，風箏飛上天嘍！”其他放風箏的小朋友也對它刮目相看。

　　放風箏真有趣，放一回，不過癮啊！

風箏的作文600字篇7

　　星期六陽光明媚，微風輕輕地吹拂著樹葉，正是放風箏的好時機。于是，我拿上風箏叫上爸爸，興高采烈地外出去放風箏啦！

　　來到了慶春廣場，啊，天空中好美！各式各樣的風箏在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人魚、叮當貓、小熊……瞧，最引人注目的要數一個老爺爺的風箏，它是由六只五彩繽紛的小蝴蝶串聯在一起的，看上去美極了！只見，老爺爺不停的'收放著手中的風箏線，空中的風箏時而高，時而低，時而斜，時而直就像一只蝴蝶在空中飛舞著！“啊呀，光顧著看別人的風箏了！我的風箏還沒有飛上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一個空曠的地方，分配好任務就開始放風箏啦！

　　爸爸拿風箏，我拉線。“一，二，三，放。”風箏沒有飛起來。于是，我和爸爸又嘗試了一次，風箏慢慢地飛起來了。這時候，我很快松開了很多風箏線，跑了起來。風箏還沒來得及上升，就“翻了一個跟頭”掉了下來。嗨，怎么又失敗了！這時，一個老爺爺走了過來說：“小姑娘，放風箏不能急于求成，要等風箏在低處飛穩了，才能慢慢松開風箏線，這樣風箏才能飛的又高又遠。否則風箏永遠也飛不起來。”聽了老爺爺的話后，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了風箏，風箏終于飛起來了。

　　看著風箏越飛越遠，越飛越高，讓我明白了原來做每件事都有它獨特的方法，只有照著它的方法去做，才會事半功倍。讓我懂得了在學習上也一樣，要有好的學習方法，每天學好基礎，打下扎實的基本功，不要臨時抱佛腳。這樣，才能學得好，考出優異的成績。