我做了一項小實驗作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我做了一項小實驗作文1
一天，我看見電視節目里做了一個挺有趣的實驗。我為了驗證這個實驗，跟著電視上重新做了一遍。
我先把蘋果切成片，然后，我拿來一個盤子，在里面放了點鹽，接著我又放了一點開水，最后，我把蘋果放在盤子里。開始等待30分鐘。一分鐘，兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過程中，我一直盯著盤子里的蘋果。時間到了，我拿出盤子里的蘋果，咬了一口，發現味道比以前更甜了。我左思右想，到底因為什么能讓蘋果更甜呢？我猜測，肯定是鹽化成鹽水導致的。
于是，我查閱了大量的.資料，原來，蘋果細胞中的水分擴散到鹽水中（鹽水的濃度比較高，水就會流出），所以蘋果的糖含量升高，會更甜，還有蘋果中的一些酸性物質也會滲出，蘋果中的酸性物質就會減少，就會變得更甜。
通過了這個實驗，我明白了：生活中處處有學問，只要處處留心，善于動手，多觀察，多思考，就一定能有新的發現。
我做了一項小實驗作文2
氣體是一種看不見摸不到，但就在我們身邊的東西，怎樣才能做到“囚禁”氣體，讓我們能感覺到它們的存在呢？首先我們要準備一些材料——面粉，醋，一把湯匙，一個玻璃杯，水和小蘇打粉。
接著，我開始做上了實驗了。書上說先在玻璃杯中放入一湯匙小蘇打和兩湯匙面粉，攪拌均勻，攪拌后看不見哪里是小蘇打，哪里是面粉。
第二步，我把一勺醋倒進杯中，同樣用勺子攪拌均勻。一天后，我發現杯中有一些像冰塊一樣東西，它叫做凝結塊。用水把凝結款淹沒，再用勺柄敲碎，過來一塊兒，就能看見一些氣泡，會從凝結塊里冒出，但這是什么原因呢？
查找資料，我知道了，原來小蘇打跟醋產生了化學反應，會釋放出二氧化碳氣體。醋中的水分與面粉攪和在一起，形成凝結塊，這些凝結塊把二氧化碳包裹起來，當凝結快被敲碎時，二氧化碳就逃逸出來，此時就會看見杯中有許多小氣泡。
這是我做的.實驗，你們會做了嗎？
我做了一項小實驗作文3
周六上午，我們在特別的教室里做了個有趣的實驗，叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。
老師說完實驗步驟，實驗就開始了。有的同學躍躍欲試，有的同學迫不及待拿起杯子，還有的同學在思考實驗原理，教室仿佛變成了一個“小小實驗室”，熱鬧極了。
我按照老師的指導，先往杯子里倒入三分之二的.水，接著把雞蛋放進杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？
我又繼續往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了。”同學們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實驗，大家都覺得特別高興。
原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力，加入鹽后密度變大導致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。
我在心里默默地說：科學真奇妙！
我做了一項小實驗作文4
將長吸管和短吸管擺成直角，從長吸管的一端吹氣，水就會從短吸管往上升，就會形成水霧。這是真的嗎？
實踐出真知。要想知道對不對，需要動手做一做。我先用尺子量出吸管的長度，再在吸管的1/3處做上記號并剪斷，這樣長吸管的`長度就是短吸管的2倍。然后在杯于里加滿水，左手將短吸管的一半筆直插入水中，右手將長吸管擺在短吸管上面，使長吸管和短吸管擺成直角，同水面平行。最后在長吸管的一端用力吹氣。咦？我的“吸管噴霧器”怎么沒有反應呀？我把書翻了一百多遍，急得抓耳撓腮，上躥下跳，簡直發瘋了。可我又轉念一想，萬一再試幾次就成功了呢？果不其然，后來試的幾次，我都成功了。
哈哈，氣流快的地方，氣壓下降，自然就形成水霧。科學實驗不僅鍛煉了我的動手能力，又增長了我的科學知識，真的很有意思。
我做了一項小實驗作文5
周末，我從電視上看到一個神奇的小實驗——會吸水的杯子。我決定自己動手驗證真假。
我準備了一些材料，有盤子、打火機、蠟燭、杯子和少量的水。開始做實驗，我先把蠟燭固定在盤子上，接著點燃蠟燭。藍色的火苗跳躍著，就像一個藍色的小精靈。火越來越旺，從藍色變成咸蛋黃。然后我在盤子上倒水，把杯子蓋在蠟燭上面。這時候火苗越來越小，蠟燭漸漸熄滅了。伴隨著"咕嚕咕嚕"的聲音，杯子邊緣冒出了幾個小泡泡，只見水拼命地往杯子里面跑，最后杯子把盤子里面的水都吸光了。
為什么水會往杯子里跑呢？我趕緊去問哥哥。哥哥說："蠟燭燃燒是需要氧氣的`，用杯子把蠟燭蓋住后，杯子里的氧氣很快就消耗完了。這時候杯子里面的壓力小，外面的壓力大，所以把杯子外面的水吸進杯子里了。"
我恍然大悟。這次實驗真有趣，科學中還有許多奧秘等著我們去探索。
我做了一項小實驗作文6
為了認識同一電路可以讓多個小燈泡亮起來，進一步練習連接，我在家做了串聯電路的小實驗。
我準備的實驗器材有干電池、電池盒、小燈泡、開關、導線。
首先檢查實驗用品是否齊全，所有器材已準備好，接著我在電路中接入一個小燈泡，接通開關，一按開關，一個小燈炮亮了，哇，好神奇啊！怎么才能讓兩個燈泡同時亮起來呢？我把兩個小燈泡用導線首尾順次連接在電路上，打開開關，兩個燈泡同時亮了起來呢。我想是否能讓多個燈泡同時亮起來呢？我用同樣的方法在導線中接入多個小燈泡，閉合開關，發現只要開關一開，所有的.燈泡都亮，真是神奇了。
用電器首尾順次連接在電路上，這樣叫串聯電路。因為只有一條通路，只要一處斷開，整個都斷開了。
做完這個實驗，我想到了我們家中所有的燈泡，知道了燈泡的開關原理。科學實驗真是太神奇了，我以后要好好學習，做個發明家。
我做了一項小實驗作文7
我做了一個很有趣的`小實驗，叫可樂噴泉。聽說在可樂里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來，我也去試了試。
今天一起床就想到了這個小實驗，就馬上吃完早餐去買材料，買了四包曼妥思。可樂家里有，就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試，當然我知道這種實驗應該在衛生間做，但是我覺得在餐桌上試刺激一些。
準備開始做實驗了，心里還是有那么一丁點緊張，怕出什么意外。一切準備就緒，我先把瓶蓋扭開，再把曼妥思拿出來，然后丟到可樂里，最后就像噴泉一樣噴出來了，噴的滿桌子都是泡沫和可樂，我也不經意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。
做完這個實驗，我覺得還是蠻成功的，過程也很順利。
我做了一項小實驗作文8
弟弟的作業和我很不一樣，媽媽每次都會讓我和弟弟一起唱歌、做手勢舞、做實驗各種類型。我很喜歡陪弟弟做作業，他的作業是玩中學習，在游戲中獲得知識。比如今天弟弟的`作業是“會喝水的瓶子”，我們按照教學視頻準備材料，有瓶子、蠟燭、水。
首先我把蠟燭固定在盤子中間，再用打火機點燃。然后讓弟弟把水倒進瓶子里。最后讓弟弟把瓶口對著蠟燭往下蓋住。不一會兒，瓶子里的蠟燭滅了，瓶口的水慢慢被瓶子吸上去了，好像一根粗大的吸管在吸水。我們興奮極了，真的看到了會喝水的瓶子。媽媽在一旁拍照打卡提交作業，我開始尋找原因。
原來這個實驗主要是要讓人知道什么是“壓強”，等蠟燭燃燒后，瓶中的氧氣不足，空氣的壓強就會把水推進瓶子里。這個作業真有意思，鍛煉了弟弟的專注力和動手能力，讓我也跟著受教了。弟弟的作業真是太有趣了。
我做了一項小實驗作文9
周六上午，我們在特別的教室里做了個有趣的實驗，叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。
老師說完實驗步驟，實驗就開始了。有的'同學躍躍欲試，有的同學迫不及待拿起杯子，還有的同學在思考實驗原理，教室仿佛變成了一個“小小實驗室”，熱鬧極了。
我按照老師的指導，先往杯子里倒入三分之二的水，接著把雞蛋放進杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？
我又繼續往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了。”同學們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實驗，大家都覺得特別高興。
原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力，加入鹽后密度變大導致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。
我在心里默默地說：科學真奇妙！
我做了一項小實驗作文10
今天，我做一個實驗——兩張紙的區別。
實驗材料有兩張白紙、盤子和純凈水。
首先，在盤子里放上水，然后把兩張白紙輕輕放進盤子里，讓它們濕透，再把紙拿出來。
把一張紙放在陽光下自然曬干，把另外一張紙用面巾紙吸去多余的水分，吸干后壓平放進冰箱里冷凍兩個小時。
結果自然曬干的'紙特別硬，而且皺巴，冷凍的紙很柔軟，不皺巴，還很涼。
怎么會這樣呢？后來我查了手機是因為紙的成分是纖維，在冰箱里冷凍可以有效地阻止水分快速蒸發，讓紙充分地恢復原來的樣子。
我做了一項小實驗作文11
聽說雞蛋可以浮在鹽水上，我想做個實驗。
我準備好水﹑鹽﹑玻璃杯﹑雞蛋等實驗器材，所有都準備就緒只差實驗見證奇跡。
首先，我往玻璃杯加了大約250毫升的水，然后把雞蛋放進去，雞蛋像潛水艇一樣沉了下去。
我往水杯里撒了一把鹽，靜靜地等待鹽水融入水中。過了幾分鐘，雞蛋并沒有浮起來，我有些不知所措，我想是不是鹽太少了，于是我又往水杯里撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋露出了“頭”，我用手指把雞蛋摁住了，雞蛋又沉了下去，手一拿開雞蛋又浮了起來。我想，如果往杯子里注水會怎么樣呢？
于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地發現雞蛋漸漸下沉，看著雞蛋下沉我的`心也隨之激動起來，以為它會沉到杯底，沒想到雞蛋竟沉在水位的中間不動了。
雞蛋為什么可以浮在鹽水上呢？原來，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以會浮在鹽水上面。
只要我們留心觀察就會發現生活中藏有許許多多的奧秘！
我做了一項小實驗作文12
我有很多愛好，比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實驗。
一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到茶盤里擺好，再澆點水，靜靜地等候蒜瓣的發芽。一小時、兩小時，怎么不見動靜。奶奶笑著說：“傻孩子，哪能那么快呀？別心急！”
聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發現蒜苗長出來了，淺綠色的，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，最有意思的是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛了。
一天放學后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞著味道，我的'口水都要流出來了。可是我不舍得吃，眼前又出現了那綠綠的、直直的蒜苗，就這么炒著吃了，太可惜了。不過，我的實驗成功了，我還是挺有成就感的。
我做了一項小實驗作文13
晚上我做了一項有趣的小實驗，讓氣球在怎樣的情況下不用系住吹口就能讓氣球保持鼓起的狀態呢？我打算嘗試一下。
我準備的材料有一個氣球和一個玻璃球，我先把一個橙色氣球拿了出來，接著又拿出一個玻璃球，然后我把玻璃球放在氣球里，最后我把氣球吹滿氣，但是要切記不能把氣球吹氣吹的太慢，不然的話很可能把玻璃球卡到嗓子里，這個重點大家一定要記住。
第一次我沒有將氣球吹起來，我想：“應該是力量用小了。”第二次我使勁一吹終于把氣球吹起來了，但我緊張的很，恐怕氣球會爆炸，嚇得我的心砰砰跳。
當我將嘴里的氣球拿出時它竟然沒有撒氣，當時我歡呼了起來，我的實驗成功了。太神奇了，這是什么原理呢？我終于明白了，是玻璃球將氣球的`吹口堵住了，氣球中的空氣不能放出來，所以就會一直保持著鼓起的狀態。
這真是一次出乎意料的小實驗呀！
我做了一項小實驗作文14
昨天，我在手機上看到一個視頻叫“扎染紙巾”。看完視頻，我躍躍欲試，想自己親手做一做。
準備好一條長長的紙巾三個小杯子、水、黃色和藍色的素。先把兩個杯子中倒上一半的水，放在兩邊，中間隔一個空杯子。緊接著，把兩個裝了水的杯子分別倒上黃色和藍色的色素。攪拌均勻。然后把紙中的`兩端分別放入帶顏料的杯子，最后把紙中的中間放入空標子中，等待半小時。
半小時后，神奇的事情發生，不但紙巾變成了漸變色，而且三個杯子里的水都是一樣多的！原理是紙巾的毛細纖維，將水吸了上來，由于連通器均在每一個杯子里，所以每一個杯子里的水是一樣的，這可真有趣！
通過這次小實驗，讓我感受到科學世界的奇妙，讓我對知識的探索更多了一份好奇。
我做了一項小實驗作文15
墨汁一絲一絲，像碧藍的天空中浮現了絲絲云朵，慢慢散開。我把塑料缸輕輕晃了晃，缸里的'幾條小魚就一點都看不見。
這是一個實驗。你做過關于小魚的實驗嗎?今天我抓到了三只小魚。我想：做個實驗吧?我的眼睛瞟到了桌角的墨汁。要不就請它幫忙吧?
第一個實驗——魚在加水的墨汁里能存活嗎?我用給倉鼠喂食的小勺子舀出其中一條魚，滴入幾滴墨汁，等了一會兒，就把它洗干凈了。魚，完好無損。第二個實驗，純墨汁，魚還是可以存活的。
現在重頭戲來了，第三個實驗。我要測試一下在墨汁水中，加倉鼠食物，魚是不是能長時間存活。墨汁一絲一絲，像碧藍的天空中浮現了絲絲云朵，慢慢散開。我把塑料缸輕輕晃了晃，缸里的幾條小魚就一點都看不見。
我期待地注視著，等待著明天揭曉答案。
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