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校園的一角四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-09 17:30:57 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的一角四年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的校園的一角四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角四年級(jí)作文

校園的一角四年級(jí)作文1

  在我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一個(gè)不起眼的地方,那就是垃圾房。

  垃圾房在大家心目中是沒有好感的,肯定認(rèn)為它是臭烘烘、臟兮兮的,但我們學(xué)校的垃圾房卻和其他垃圾房與眾不同。

  我們學(xué)校的垃圾房做得非常精致:它有一個(gè)尖尖的屋頂,兩扇小小的窗戶和一扇房門。藍(lán)藍(lán)的顏色,看上去像一個(gè)溫馨的小房間一樣,挺不錯(cuò)的。垃圾房四周沒有蚊蟲蒼蠅,每天都有專門的人員將它打掃得干干凈凈。最引人注目的是上面幾張五顏六色的.環(huán)保標(biāo)語(yǔ),那是我們四(2)中隊(duì)綠伢小隊(duì)的小朋友貼的,每當(dāng)大家看到這些標(biāo)語(yǔ)口號(hào)時(shí),都會(huì)情不自禁地把垃圾分類,并扔進(jìn)垃圾房。

  “垃圾分一分,環(huán)境美十分”,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),攜手保護(hù)我們家園的美好環(huán)境吧!

校園的一角四年級(jí)作文2

  走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含露水和茶香,早晨好清爽!

  不帶書包,也不帶禮物,就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問的朋友。

  不計(jì)其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友,啊,翠綠的茶葉,你如亭亭玉立的大姑娘,校園站立了幾百年了把?你讓人嘗到你的芬芳清香,你那翡翠般的身影,讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。

  走進(jìn)這所,鳥兒給我唱歌,小草給我打招呼,顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音,迎面而來(lái),無(wú)邊的青翠。地,一座山坡了,身體了高大寬闊的大山,在大中自由生活。

  校園的野花不像月季那樣芬芳醉人,不像馬蹄蓮那樣潔白俊美,但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。

  誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的`的朋友哪。我親切地和問好。你們好,中的景物,你們可愛的臉龐,讓笑臉依舊燦爛。

  鈴聲響了有,該上課了,女人待著滿懷的好心情,好記憶回教室。

校園的一角四年級(jí)作文3

  董爺爺不見了,春小姐邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。

  當(dāng)學(xué)生們?cè)谟^察校園里的櫻桃樹時(shí),他們不禁贊嘆道:這真是“就像春天的`大風(fēng),在夜晚刮起,那里有成千上萬(wàn)棵樹在盛開”!輕輕搖一搖,仿佛在下雨。我大叫:“哎呀,下雨了!好香的櫻雨!”于是我對(duì)自己的詩(shī)變得那么有激情,隨便背誦:“清香,輕煙,爭(zhēng)清風(fēng)櫻花。孩子會(huì)搖花,花雨五顏六色,甜甜的!

  落在地上的櫻花白得像一層薄薄的雪,真的很美。

  一陣微風(fēng)吹過,櫻花樹的葉子輕輕擺動(dòng)。那沙沙聲聽起來(lái)像櫻桃樹在呼吸嗎?

  如果一棵樹能呼吸,為什么它不能笑?

校園的一角四年級(jí)作文4

  在我們校園的東南角,有一個(gè)美麗的小花園,別看它只有幾間房子那么大,卻深深吸引著同學(xué)們。我愛小花園。

  春天,百花盛開、綠樹成蔭的時(shí)候,桃樹那無(wú)數(shù)的枝丫上開滿了桃花,這時(shí)候,只要你一走進(jìn)去,迎面就撲來(lái)淡淡的香氣,粉紅色的'桃花撲入眼簾,令人心曠神怡。

  夏天,小花園那荷葉形的亭子就成了同學(xué)們的天地,每當(dāng)同學(xué)們玩得汗流浹背之時(shí)就去那荷葉形的亭子下去乘涼,并且觀賞小花園的美景。

  秋天,柳樹、桃樹和許許多多叫不出名字的樹都落葉了,紅紅的落葉,像許許多多的紅蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。這時(shí)候,桃子掛滿了枝頭,有的同學(xué)摘下來(lái),吃了,解解渴。

  冬天到了,小花園里堆滿了積雪。每當(dāng)這時(shí)候,許許多多的同學(xué)打起了雪仗,還有的同學(xué)三五成群的堆起了雪人呢!

  我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里的小花園!

校園的一角四年級(jí)作文5

  我的校園里中有婀娜多姿的白玉蘭,有粉嫩嫩的桃花,有寬闊的操場(chǎng),有設(shè)備齊全的教學(xué)樓,但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇,這花壇不光我喜歡,就連四季一家也都被迷住了。

  春天到了,溫柔的春姐姐踏著輕快的腳步來(lái)到了我們的校園,一顆顆小草伸了伸懶腰,像在說(shuō):“是誰(shuí)把我喚醒了!彼吹搅耸谴航憬愠蟮卮祦(lái)一口氣,在瞧瞧旁邊,長(zhǎng)出來(lái)一朵朵含苞待放的花骨朵,給大地增添了一些生機(jī)。

  夏天來(lái)了,炎熱的夏哥哥在天上悠閑地散步,突然,他看到了那個(gè)花壇的花被火辣辣的太陽(yáng)烤蔫了,它跺了跺腳,一場(chǎng)及時(shí)雨從天而降,花朵們喝飽了水,花壇又露出了原來(lái)的姿態(tài)。

  秋天,秋妹妹悄悄地來(lái)到了花壇前,它的到來(lái),讓樹上的樹葉都分分枯黃,秋風(fēng)吹過,樹葉像小精靈一樣,在空中飛舞。

  調(diào)皮的'冬弟弟帶著玩具來(lái)了,它走過的地方,都會(huì)留下一串屬于它的足跡,花壇被覆蓋了校園里一片白茫茫。

  我愛我的校園,更愛那美麗的花壇。

校園的一角四年級(jí)作文6

  你知道我最喜歡校園的哪個(gè)部分嗎?答對(duì)了。這是綠色的菜園。

  春天,一場(chǎng)春雨過后,菠菜探出了小腦袋,微風(fēng)吹來(lái),葉子上的晶瑩露珠來(lái)回翻滾。金色的油菜花像花園里的黃色蝴蝶一樣翩翩起舞。

  夏天,絲瓜戴上小帽子,好像在和我們打招呼,說(shuō):“你好,來(lái)和我們一起玩吧!”嫩而長(zhǎng)的豆子就像小女孩的長(zhǎng)辮子。我們?cè)谀抢镒ズ娴煤荛_心。

  秋天是收獲的.季節(jié),紅色的西紅柿成熟了,像一盞紅色的小燈籠,在綠色的灌木叢中真的是紅色的。我們和老師一起去挖花生,很熱鬧。

  冬天,花園是白色的。胡蘿卜就像害羞的小女孩,把頭藏在厚厚的蘿卜苗下。為了讓胡蘿卜長(zhǎng)得更好,我們?cè)谂镒永锝瞬藞@。

  我喜歡這個(gè)菜園,歡迎你來(lái)參觀這個(gè)生機(jī)勃勃的菜園。

校園的一角四年級(jí)作文7

  在我們學(xué)校有一個(gè)花壇,它可以稱作校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,向右望去就是一個(gè)花壇。這的花朵非常多,而且,也非常美,它的姿態(tài)吸引著每個(gè)人的眼睛。它的芳香氣味沁入每個(gè)人的肺腑。

  春天的清晨,它們有的早早就開花了,花瓣上的露珠,在陽(yáng)光的映照下,一閃一閃像一顆顆滾動(dòng)的珍珠,漂亮極了。我最喜歡的'杜鵑就在這時(shí)開放了,它那火紅火紅的花瓣是那樣?jì)善G迷人,在綠油油的葉子的陪襯下,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。

  夏天,爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,那些爬山虎綠得那么新鮮,看著非常舒服,一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾波浪,好看的很。

  金秋時(shí)節(jié),花壇里的菊花競(jìng)相開放,紅色的、黃色的、還有白色的……像一朵朵盛開的節(jié)日禮花,為祖國(guó)媽媽的生日獻(xiàn)上了溫馨的祝福。

  花壇的花兒在我們朗朗的書聲中芳香四溢。我們?cè)阪弊湘碳t,千姿百態(tài)的花的海洋中吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

校園的一角四年級(jí)作文8

  走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng),一陣陣清香撲鼻而來(lái),仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。

  從遠(yuǎn)處看,一棵棵櫻花樹像棉花糖一般,真想把它一口吃掉,走近一看,櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣,花蕊是黃色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

  站在櫻花樹下抬頭看,小花好像要跳到你的臉上來(lái),像天上的滿天星星,成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn),多極了。

  櫻花真漂亮,活潑大方,有的花瓣已經(jīng)全部展開;有的`十分害羞,還是含苞待放的花骨朵兒;有的則可愛調(diào)皮,一下子從樹上跳了下來(lái)。

  一陣風(fēng)拂過,櫻花從樹上落下,像飛舞的小精靈,它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上,為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。

  過了一會(huì)兒,下起雨來(lái),小花被雨淋得濕濕的,可它們好像仍然很開心,不住地點(diǎn)頭,有的還高興地跳起舞來(lái)。雨停了,陽(yáng)光出來(lái)了,花在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加耀眼。

  最后,我們一行人回去了,我不禁感到深深的留戀和感慨,我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。

校園的一角四年級(jí)作文9

  我們學(xué)校的教學(xué)樓前,有一個(gè)美麗的小花壇。

  小花壇里,紅花檵木被園丁剪成了長(zhǎng)方形,就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳橫在花壇中央。玫紅色的花瓣被紫色的葉子襯托,在溫暖的陽(yáng)光下顯得更加鮮艷。那長(zhǎng)條形花瓣摸起來(lái)軟軟的,如絲綢般順滑。

  紅花檵木前面是幾棵蟹爪柳樹,像一把把小傘撐在花壇里。枝條如一只只蟹爪從樹的頂端向四面下垂,枝條上面已經(jīng)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽。蟹爪柳樹下圍著一圈小葉黃楊,小葉黃楊和它們比起來(lái)有點(diǎn)矮,葉子卻碧綠碧綠的,異常茂密。

  花壇里,草地上盛開著一種不知名的藍(lán)色小花,引來(lái)幾只白蝴蝶在花草叢中翩翩起舞。讓它們陶醉的也許是淡淡的花香,也許是那些奇形怪狀的草葉。那些草葉有的像圓盤,有的'像扇子,還有的像喇叭……

  花壇東南角還有一叢翠竹,綠色竹葉掩映著一座假山。假山上寫著一個(gè)大字:“攀”,這是在時(shí)刻提醒著我們要勇攀學(xué)習(xí)的高峰。

  我愛美麗的校園,更愛這美麗的小花壇。

校園的一角四年級(jí)作文10

  我的校園,座落在繁華的新城。它,如明珠一般耀眼;它,如彩虹一般絢爛。它的美麗無(wú)處不在,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我認(rèn)為,校園里美的就屬那魚池了。

  魚池是一個(gè)半:月形的水池,水池里的水很靜,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);水池里的`水真清呀,清得可以看見游動(dòng)的魚兒;水池里的水真綠呀,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

  池底的鵝卵石千奇百怪,有的像展翅翱翔的老鷹;有的像在床上睡覺的嬰兒;還有的像張開血盆大口的鯊魚,等待著食物的到來(lái)。

  特別是那頑皮的金魚,只要看見你手中有面包,就歡快地游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“快給我,我要吃!”當(dāng)你把面包屑丟下去,魚兒們就像百米沖刺似的,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖,生怕吃不到?/p>

  這就是校園一角,美麗的校園一角。

校園的一角四年級(jí)作文11

  我愛嶄新的教學(xué)樓,我愛整潔的教室,但我更愛學(xué)校的操場(chǎng)!

  一進(jìn)校門,我就沿著走廊走了兩步,顯示出有一個(gè)塑料做的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊有幾棵綠色的大樹,像守衛(wèi)益陽(yáng)邊防的哨兵。平時(shí),這里是我們的.天堂。當(dāng)鈴聲響起時(shí),所有的學(xué)生都異口同聲地來(lái)到這里。一些學(xué)生跳繩,一些玩游戲,一些打籃球,還有一些…到處都是學(xué)生們快樂的笑聲。最

  這是我們歡笑的地方,這是我們快樂的地方,這是我們放飛夢(mèng)想的地方,這是我們……操場(chǎng)——是我們自由的天堂,讓我們用雙手呵護(hù)它,呵護(hù)它,讓它變得更好更美好。

校園的一角四年級(jí)作文12

  教學(xué)樓的一邊有著一個(gè)成長(zhǎng)園,里面有著各式各樣形狀各異的花朵,一年四季都開著各種不同的花。

  走進(jìn)成長(zhǎng)園就會(huì)看到五顏六色的'花朵和綠油油的小草、柳樹。真是春風(fēng)又綠成長(zhǎng)園。

  春天老師帶我們來(lái)到成長(zhǎng)園游玩,我和同學(xué)跑到柳樹前來(lái)看柳樹,此時(shí)的柳樹才剛剛開始發(fā)芽,但柳枝在風(fēng)中翩翩起舞,這時(shí)小鳥飛到樹上唱歌,歡快極了!看完柳樹我們又來(lái)到花叢中,這時(shí)有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,這又可以對(duì)一句詩(shī)了留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。

  接著,我們跑到了一棵大樹邊,這棵大樹有幾十米高,邊上還有幾棵小樹圍繞著它,像是幾個(gè)士兵護(hù)著一個(gè)國(guó)王,中間還有密密麻麻的小花小草,更像是擁護(hù)國(guó)王的人民百姓。

  這時(shí)我們玩累了,就坐在成長(zhǎng)園中心,那里是休息區(qū),前面有一塊大石頭,上面刻寫著成長(zhǎng)兩個(gè)字,老師說(shuō)這是因?yàn)橄胍覀冊(cè)谶@里快樂成長(zhǎng)的意思。還有很多男生喜歡爬上去玩呢!

  這就是我們的校園里最喜歡的地方,你喜歡嗎?

校園的一角四年級(jí)作文13

  我的校園不僅歷史悠久,而且景物也是很美麗的,有爭(zhēng)奇斗艷的花兒,有粗壯的榕樹,有翠綠的小草------這些花、樹、草,在我印象中最深刻。

  那美麗的花兒,色彩明麗,有紅得如火的;有白得如雪的;還有那粉得如霞的;那美麗的花兒,香氣撲鼻,千姿百態(tài)。有的含苞綻放;有的只伸出兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒。下課時(shí),去聞那花朵兒,都會(huì)覺得心曠神怡,疲倦頓消。

  那粗壯的榕樹,春天長(zhǎng)出新的嫩芽?jī)海奶炀G樹成陰,我們坐在樹旁看書,榕樹幫我們遮擋太陽(yáng),讓我們涼快。秋天大榕樹掉著一片片黃葉,鋪成了一小塊金黃色的地毯,美極了。到了冬天,大榕樹仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里,大榕樹沙—沙—的.響著。下雨時(shí),大榕樹在上面遮風(fēng)擋雨,好像在說(shuō):“小朋友,別怕,我?guī)湍銈冋趽躏L(fēng)雨。”

  春天,小草弟弟從地下探出小腦袋。學(xué)校樹的周圍,花的身旁都有它的蹤影。

  校園里的這一處景物讓校園更加美麗,我熱愛它,贊美它。

校園的一角四年級(jí)作文14

  我們校園的西北角有一棵高大的白果樹,它又叫銀杏樹。

  它的樹干是灰褐色的。樹皮凹凸不平,好象白歲老人額上深深的.皺紋。樹干筆直,有四層樓那么高。樹葉是扇形的,就象一把小扇子,每當(dāng)微風(fēng)吹過,它就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,歡迎你們來(lái)到美麗的校園學(xué)習(xí)!

  每到深秋,樹葉變黃了,一片一片黃葉從樹上落下來(lái),好象仙女散花一樣。下課了,同學(xué)們來(lái)到銀杏樹下玩,有的拾起幾片最好看的葉子來(lái)當(dāng)書簽,有的撿起一大把樹葉往空中扔,好象仙女散花,還有的把樹葉當(dāng)牌玩。

  早晨,同學(xué)們來(lái)到校園時(shí),銀杏樹葉就像好客的主人,說(shuō):“同學(xué)們,你們好!卑,同學(xué)們離開校園時(shí),銀杏樹又像一位士兵守護(hù)著我們的校園。

校園的一角四年級(jí)作文15

  我在力學(xué)小學(xué)上四年級(jí),這是一所重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校里窗明幾凈,綠樹成蔭,算得上是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。

  你到過我們的學(xué)校嗎?學(xué)校里最吸引人的地方就是一進(jìn)校門的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)的中央矗立著一座雕像,那是兩位慈祥的老人,他們就是親手創(chuàng)辦了我們力學(xué)小學(xué)的邵力子先生和他的夫人。兩位老人和藹的目光好像每天都在提醒著我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

  廣場(chǎng)的一角還有兩位老人親手栽種的一棵雪松,那棵雪松在風(fēng)風(fēng)雨雨中生長(zhǎng)了幾十年,卻依然是那樣郁郁蔥蔥,筆直的'樹干傲然挺立,茂盛的枝葉就象一把巨大的綠傘,為同學(xué)們遮蔭避雨。

  校園里美麗的景色還很多,真是美不勝收,我的學(xué)校真好!我愛我的學(xué)校!

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