【優選】我的老師的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的老師的作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的老師的作文 篇1
親愛的的老師；
您好！
一向不善于言辭的我，今天終于鼓起勇氣給您寫信，感謝您。在我心里有許多話要對您說。親愛的老師，在此讓我真誠地對您說聲：“謝謝!”謝謝您對我的關愛，謝謝您對我的支持，謝謝您對我的鼓勵。
說實話，自從爸爸媽媽離婚后，我身邊的'1切都變了。孤單、冷漠總包圍在我的左右。我的世界里沒有愛了。老師，是您讓我對生活充滿希望；老師，是您讓我對自己充滿信心；老師，是你讓我再次感受到世界處處有愛；老師，是您把我從迷途中找回；老師，是您……我不知該怎樣感謝您。
今天，我把自己寫的一首小詩送給您，來表達我對你的感激之情。《老師的愛》——老師的愛是雨露，甘甜清純，滋潤祖國的花朵。老師的愛是航燈，明亮耀眼，照亮學生前進的道路。老師的愛是陽光，溫暖和煦，普照學子的心田，桃李向陽紅。老師的愛是母愛，博大純潔，神州大地，天涯海角，老師愛的期待就在眼前！
我不知下學期您還教我們嗎？我多么希望下學期您還能和我們在1起。但不管怎樣，在您的教育下我懂得了很多很多做人的道理，懂得了人與人之間真情友愛永遠存在的。懂得了這世界處處有愛。
在第2104個教師節來臨之際,讓我在此提前祝你： 教師節快樂！
學生：許巧紅
20xx年8月25日
我的老師的作文 篇2
從小學一年級到六年級，羊坊店第四小學教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——x老師。
x老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的披肩發，架著一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的`面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數學，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學們都喜歡聽她的課。但我和同學們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關心我們。
記得，在我上二年級下半學期的時候，有一天我和同學做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。x老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫院趕。在路上，x老師焦急的給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著x老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！
這件事已過去兩年多，卻經常浮現在我的眼前，將永遠刻在我的心里。
我的老師的作文 篇3
我眼中的張老師不再是一個光幽默好玩的胖胖老師了。自從進入到了期末階段，他就總對我們厲聲厲氣的，讓我看來，現在，他已經是一個名副其實的“雙面龜”了！
“雙面龜”之暴力、精明篇
每天早晨，張老師都會嚴格搜查每位同學的作業情況，現在，他又開始了。只聽見：“快點！給我去‘輪蹲’（倫敦）！”瞧！張老師又查到了一位同學，他左拉右拐、前拖后拎，把那位同學“扔”到了講臺旁邊，然后拿來椅子，將那位同學押到椅子邊，“啪！”的一聲，只見空無一字的作業本被扔到了那位同學的臉上，那位同學嚇得趕緊“埋頭苦干”補起了作業。張老師見狀，才放過那位同學一馬。后來，就再也沒有同學敢不做作業了。這樣，張老師以他的精明才智，讓我們領略了一個道理：想要逃避的事情，不要隱瞞，那件事遲早都會被暴露。
“雙面龜”之溫柔、幽默篇
張老師俗稱“張PP”，那是因為他有一顆充滿童心的“心”。從他那肥肥的身體來看，就知道他是一個“胸懷廣闊”的人。一次，我和幾個小伙伴一起去張老師辦公室玩。張老師正在給我們講故事，便讓一個同學去幫他拿東西，張老師講得手舞足蹈，極其入迷。突然，門一開，去幫他拿東西的同學遭到了張老師無意間制造的“手舞足蹈”攻擊，隨即便被打出了鼻血。這可急壞了張老師，連忙搞起了“醫務工作”。
張老師曾讓一位同學幫他送東西給別的.老師，送完過后，張老師問他，那老師說“謝謝”了沒有，那位同學說沒有，于是張老師說：“你怎么不教育教育他呢？”這句話可使我們哭笑不得。
瞧，這就是我們的“雙面龜”——張老師。
我的老師的作文 篇4
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：李老師。
李老師是我們五（2）班的班主任，。李老師30多歲，個子高高的、頭發短短的，顯得十分干練。眼睛不大，卻能洞察先機，當你上課開小差的時候，他的一雙炯炯有神的眼睛總能發現，馬上給你善意的提醒 ；當你成績提高的時候，他慈祥的目光總能給你鼓勵。
語文高級教師李老師教學十分認真，他講的課可真是引人入勝，幽默風趣的他引經據典，充分調動大家的積極性參與到課堂教學中。課后他認真備課，付出了大量的時間和精力為我們準備課件。有心的他給我們打造了一片課外天地，讓我們在電腦教學平臺上做題，日積月累下來，培養了我們自主預習學習的能力。他的教學也十分細致獨特，他用獨特新穎的方法做了很多多媒體教學方案，讓我們在家里的電腦上就能學到知識。深受家長和師生的好評，也為我們節省了時間，提高了效率。
在學習上李老師也給予了我們莫大的幫助，每次我們有不懂的問題他總會不嫌煩的教我們，耐心地解答每一道題。遇到困難時，他總會想盡一切辦法幫我解決。
他不光教學認真，他還在生活上總是給我們細致入微的關心。冬天天氣十分寒冷，我們去上游泳課，游完之后頭發全濕了，到了教室身體都快凍僵了。李老師見此情況，急忙趕到辦公室，幫我們拿來了電吹風，一一把我們的頭發吹干，他就像對待自己的孩子一樣，那么體貼那么關心我們，寒冬里我們身心頓時暖如春風拂過。
他不僅細致入微的關心我們，還在小事指導我們生活上的技巧與習慣。一次上課，教室很暖和，很多同學脫下衣服，隨手一團、一折。而李老師把脫下來的衣服小心地把它放在桌子上，他先把衣服放平整，再把衣服上的拉鏈拉好，然后又細心地把兩個袖子搭在衣服中間，把帽子輕輕一折，便落在了兩個袖子上面。緊接著，他把衣服下端一翻，折疊衣服上面，這樣一來，衣服變成了一個整整齊齊的長方塊。李老師又將它輕輕抱起，放在了桌角上。就這么一連串小小的動作，就把怎樣疊衣服的整個過程清晰地展現在了我們眼前，就這么一個小小的.舉動，就清晰地告訴了我們應該要怎樣做才能使生活變得有條不紊。李老師處處通過他的言傳身教，潛移默化的影響著我們，我們能不敬佩他嗎？
他——李老師。他是我們的好老師，也是我們的好伙伴。是他為我們鋪開了知識的道路，是他給了我們信心與關心，他是我們走向成功的道路上的一盞指路明燈，有誰不會敬佩他呢？
我的老師的作文 篇5
老師，一個優秀的職業，是我們知識的來源；是社會不可缺少的職業……在學校里，有許多老師，我最喜歡的我們現在的班主任——劉老師。
劉老師很漂亮。雖然已經五十多歲了，但還是顯得年輕。一頭濃郁的頭發，明亮的眼睛，挺拔的鼻子，嘴巴里還有一副整齊、潔白的牙齒。我最記得，以前上課的時候，她穿了一條潔白的裙子，簡直就像仙女下凡一樣，美得不得了！
劉老師教我們語文，她的教育方式特別不一樣，別的班老師是自己在講臺上講課，而劉老師不是，她把講臺留給了我們，讓我們自己做課件講課，遇到不足的地方時，她會補充一下。現在，我們已經是小老師了！時不時劉老師還會表揚我們講得很好呢！
有一件事情我永遠忘不了，在四年級時，學校舉行了“足球文化節”每個班都要參加開幕式，劉老師每天都給我們排練，我們的口號是“賽出風格，賽出水平，團結合作，飛躍夢想！”比賽前，劉老師跟我們說了一句話，讓我至今還記憶猶新：“我們的衣服不是最好看的，我們的隊形不是最引人注目的`，但是，只要我們口號喊得響亮、整齊，踏步踏得也最整齊，我們同樣有機會得獎！”這給我們心里增添了不少信心。上場了，我在心里不停的想著劉老師這句話，劉老師對我們真么有信心，我不能讓她失望！我拼盡了全力，把自己最好的一面表現出來。果然，功夫不怕有心人，我們班得了特等獎。我們十分開心。
這就是劉老師，一個特別的老師，一個我喜歡的老師。
我的老師的作文 篇6
我的老師是一位非常溫柔非常漂亮的好老師，她從一年級到五年級已經帶了我們五個年頭了。她就是我們玉潭中小的高級教師陶海鷹老師！
我的老師非常非常的美麗漂亮。
陶老師的頭發長長的，烏黑烏黑的，陶老師跳起來的'時候，披在肩上的頭發就像波浪一樣伏動著；陶老師的眉毛細細的，就像兩道彎彎的月牙；陶老師有一雙炯炯有神的大眼睛，但時常見到眼睛里布滿了血絲，那是因為晚上為我們批改作業熬夜的原因；陶老師有一張能說會道的嘴巴，兩片紅潤潤的薄嘴唇發出的聲音非常非常的柔和，上課的是時候講起課來神采飛揚，同學們聽得津津有味。
陶老師不但人很美麗，而且工作起來一絲不掛。
她每天批改我們的作業到很晚也很仔細，一點點的小毛病都給找出來了，每天都會見到她那忙碌的身影穿梭在教室里，有時見到她那疲憊的身影同學們都心疼極了。陶老師每天早上很早就來到了學校，早早的就在教室門口用她那溫柔甜美的笑容迎接同學們的到來。
陶老師對同學們的關心也是無微不至的。
有一次，我的身體很不舒服，那時，陶老師正在上課，我本來想堅持這一節課，到下課的時候再告訴陶老師，可是，一想不到，我感受到身體越來越不舒服了，再也堅持不下去了，這時陶老師發現了我的不適，馬上停下講課向我走來，摸摸額頭，發現我的額頭非常的熱，發高燒了，陶老師立馬背我去學校醫務室并打電話給我媽媽，讓她來接我回家，我甚是感動！
這就是我們的好老師——陶海鷹老師。
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