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實施方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。

實施方案

實施方案篇1

　　1項目概述

　　1. 1項目背景

　　ABC公司概述：ABC公司是一家從事機械加工及裝配的制造企業，年產值約？萬元，共有員工？多人。

　　ABC公司ERP系統項目根據企業目前生產經營需要以及發展的戰略目標，運用ERP企業管理思想，將企業生產經營過程中的人、技術、經營管理三要素及信息流、物流、資金流有機結合起來并進行優化，以幫助企業進一步提升管理水平、提高經營效益、增強企業競爭力。

　　ABC公司ERP項目是一項復雜的對企業的發展具有戰略意義的系統工程。為了確保項目的按期達標和有序進行，金蝶軟件（中國）有限公司作為ABC長期合作伙伴，將根據ABC公司目前企業管理的實際情況和發展的要求，運用金蝶獨創的'“KRIM”高效實施法，為ABC公司ERP項目實施提供一套規范、科學的實施方案。由金蝶軟件（中國）有限公司XX區實施部、金蝶軟件（中國）有限公司XX分公司共同選派經驗豐富、技術過硬的人員組成系統實施顧問隊伍，對貴公司ERP項目實施進行支持。

　　1.2 ABC公司部門設置

　　1.3 K/3模塊典型配置清單

　　根據ABC公司的經營管理模式、產品特點、生產組織方式、生產規模等特點和ABC對本系統的目標要求，選配金蝶K/3系統中的12個模塊。其K/3系統主要模塊清單如下表所示:

　　1. 4部門職責

　　技術開發部：

　　負責產品設計開發，包括產品圖紙、細目表、技術條件。

　　負責產品產品工藝工作，主要為編制工藝規程，工藝規程包括材料定額、工時定額、需要的工藝裝備，有的企業還負責工藝裝備的設計。

　　運行K/3系統后的職責：負責提供物料設計數據、制造產品結構BOM數據、工藝路線所需工藝規程等數據。

　　生產制造部：

　　負責生產計劃的編制，包括年、季、月生產計劃的下達；生產調度；生產統計；半成品倉庫的管理。

　　運行K/3系統后的職責：自制件期量標準的制訂；生產資源、工作中心、物料和BOM等基礎數據的維護；運行MRP，下達自制件生產任務，給采購部門采購申請（實際為采購件計劃建議）；生產報表統計。半成品倉庫運行倉存系統，進行半成品倉庫的管理。負責K/3系統和計算機系統的系統管理和運行維護。

　　供應部：

　　會同設計、質量管理、財務等部門確定供應商，管理供應商數據；根據生產計劃和材料匯總定額編制產品的采購件和委外件的采購計劃，與供應商簽訂合同或直接采購，負責按期保質組織到貨；根據生產計劃審批組織發料；負責采購件倉庫的管理；

　　運行K/3系統后的職責：采購件和委外件期量標準的制訂；運行采購管理系統，根據生產制造部的采購申請，確定采購訂單，進行采購，在K/3系統產生收料通知；采購件倉庫運行車間管理系統生成領料單；供應部采購件倉庫運行倉存系統，進行采購入庫、生產發料、零星發料、庫存盤點等業務。

　　銷售部：

　　負責銷售合同、銷售訂單、銷售發票、銷售出庫、銷售發貨的管理；負責市場活動；負責成品倉庫的管理；

　　運行K/3系統后的職責：運行銷售管理系統，進行銷售報價、銷售合同、倉庫發貨、銷售退貨、客戶管理、價格及折扣管理（包括不同期間的價格管理）、銷售訂單管理、信用管理。

　　質量管理部：

　　質量檢驗-外購件、半成品、成品的檢驗；

　　質量管理-質量管理制度的制訂及監督執行；推行ISO9000。運行K/3系統后的職責：人工填寫檢驗單。

　　財務部：

　　會計核算；資金管理；固定資產的價值管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；財務分析；價格管理。

　　運行K/3系統后的職責：會計核算；應付應付款管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；提供價格資料。

　　生產車間：

　　自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

　　運行K/3系統后的職責：自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

實施方案篇2

　　為認真貫徹落實《20xx年河東市城市道路交通管理"暢通工程"實施方案》精神，加強和深化我區"暢通工程"工作，全面提高我區城市道路交通管理水平，有效改善城市交通環境，更好地適應經濟、社會發展的要求，結合我區實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　按照市政府的統一要求，結合建設"平安河東"和城市環境綜合整治活動，堅持以人為本，以服務經濟建設為出發點，以提高城市道路交通管理水平為中心，以率先實現現代化為奮斗目標，更新思想觀念，改革管理模式，增加科技投入，提高管理效率，充分發揮交通綜合協調部門職能作用和公安建設部門的主力軍作用，重點解決城市交通的堵點、亂點、事故黑點等突出問題，提高城市道路交通管理水平和群眾交通文明素質，為我區招商引資、加快經濟發展提供更加安全、暢通、文明的交通環境。

　　二、實施范圍和工作目標

　　20xx年河東區確定在全區普遍開展暢通工程活動。總體工作目標是：構筑起社會化的城市交通文明建設和實施"暢通工程"的工作框架。進一步加大交通管理軟、硬件投入，完善交通基礎設施，提高道路基礎設施建設標準；改革城市交通勤務工作，建立科學、高效、文明的交通管理勤務模式，提高城市交通組織、指揮、疏導能力；加強執法隊伍建設，不斷提高城市管理和執法水平；全方位加強交通安全宣傳教育工作，提高交通參與者的交通法律意識、安全意識和文明意識；大力發展公共交通，構建暢通、快捷、安全、環保的綠色交通系統。達到B類城市三等管理水平。

　　三、評價項目

　　20xx年評價圍繞"交通有序暢通，管理科學高效，執法嚴格文明，設施齊全有效"等方面的要求，以《城市道路交通管理評價指標體系》（20xx年版）為主要依據。評價指標分為基本指標與附加指標兩大部分，基本指標適用于所有城市，附加指標適用于對應類城市。評價結果同時考慮工作進展和效果。

　　四、實施步驟

　　（一）實施階段

　　各有關部門和單位要按照自己的實際情況，具體制定本部門實施方案和創建目標，要按照暢通工程評價體系標準及暢通工程方案要求全面開展工作，完善城區各類交通設施，搞好城市綜合執法活動，共同整治維護城區交通秩序，達到預定的創建目標。

　　（二）初評階段

　　各部門根據暢通工程評價體系標準做好自評工作，自評結果和自評的文字材料于20xx年7月5日前報送到區創建領導小組辦公室，迎接市創建領導小組辦公室的初評和省級評價驗收。

　　（三）總結階段（20xx年10月-12月底）

　　根據檢查結果和各單位全年的創建活動，對實施暢通工程效果顯著的單位和表現突出的個人予以表彰。

　　五、工作要求

　　（一）切實加強城市交通管理"暢通工程"的組織領導。各單位要把城市交通管理工作列入議事日程，研究工作措施，解決交通管理"暢通工程"的重點、難點、和熱點問題，強化組織領導和協調機構。在區委區政府的統一領導下，切實把"暢通工程"作為形象工程、系統工程、民心工程來抓，要牢固樹立全局一盤棋的思想，堅持局部利益服從整體利益，打破行業部門界限，形成公安、建設、宣傳、規劃、教育、交通、環保、工商、廣電、安全等多個部門聯動的工作機制，共同抓好"暢通工程"。

　　（二）強化宣傳教育，努力提高全民交通法制觀念。充分發揮新聞宣傳部門的作用，通過報刊、廣播、電視等新聞媒體，結合《道路交通安全法》的宣傳和實施，營造良好的執法氛圍，及時報道實施"暢通工程"的情況及效果，要針對不同對象，多層次、多渠道、多形式的開展宣傳活動，使交通法規家喻戶曉，不斷提高交通參與者自覺守法的意識。

　　（三）實行目標責任制，任務再分解，加強量化考核。結合本單位的職能作用，認真分析城市交通管理中存在的問題，研究具體的工作措施，制定切實可行的工作方案，把"暢通工程"要達到的目標進行再分解，逐一落實。要精心部署，量化考核，抓好落實，及時糾正、解決工作中出現的問題，確保各項工作措施到位，取得實效。

　　（四）加大科技投入，加快交通管理現代化進程。各單位要把交通管理科技化工作作為交通管理工作的重點來抓，要以提高城區道路交通管理水平為中心，以交通管理示范城鎮建設為突破口，更新思想觀念，改革管理模式，加大科技和設施投入，科學調整交通流量，提高管理效率。要將近期的工作措施同長遠的工作目標有機結合起來，用科學的方法和手段加快城市交通管理工作科學化、法制化、規范化建設的步伐。要認真抓好駕駛員信息卡發放工作，確保公安部《機動車駕駛員交通違章記分辦法》的.落實。

　　（五）堅持建管并重的方針，完善城市道路網絡，全面實施公交優先戰略。要集中力量打通一些卡口和瓶頸，使城市交通局部路段擁阻的問題得到基本解決。要進一步加大對城市道路交通建設和公交設施建設的投入。要加強對城市公共客運交通的管理，認真落實公交優先的各項具體政策措施。要發揮城建監察隊伍的作用，加強執法檢查。要按照《城市道路管理條

　　例》、《城市市容和環境衛生管理條例》和《山東省城市建設管理條例》等法規的要求，重點整治小商小販占道經營、在城市道路或沿線亂搭亂建廣告牌、不按規定挖掘和占用城市道路以及城市公共客運交通車輛的規范營運等問題。

　　（六）強化交通秩序綜合整治，確保暢通工程順利進行。按照國家、省、市的要求，要深入開展道路交通安全秩序整治活動，強化交通秩序綜合整治，努力減少各種交通違法行為，最大限度地預防和減少交通事故，進一步提高交通管理的整體水平，推動實施暢通工程，創造安全暢通的交通環境，更好地為經濟發展和人民群眾服務。

　　六、組織領導

　　區政府成立城市交通管理"暢通工程"領導小組，由分管副區長任組長，區宣傳、公安、交警、交通、公路、財政、建設、規劃、教育、工商、安監、綜治辦、文明辦、人保公司、人壽公司等部門負責人為成員，領導小組下辦公室，辦公室設在河東交警大隊，大隊長擔任辦公室主任，具體負責組織、協調城市交通管理"暢通工程"工作。

　　附件

　　1、河東區城市交通管理"暢通工程"領導小組成員名單

　　2、河東區城市道路交通管理"暢通工程"部門職責

實施方案篇3

　　指導思想：

　　為切實落實教學工作在學校工作的.中心地位，樹立質量第一的觀念，嚴格教學管理，嚴肅教學紀律，確保管理到位，促使教學質量不斷提高而制定本方案：

　　檢查交流時間：xx年11月27日晚間活動時

　　參與人員：黃xx 黎xx 高xx 劉xx 劉xx 楊xx

　　李xx 龐xx 呂xx

　　檢查交流內容：

　　備課、作業、業務學習、聽課筆記、教學反思。

　　檢查標準：

　　1、備課：按教學計劃沒門學科備課不少于13周備課量。語文學科含寫字備課。

　　2、作業：

　　語文：一課一練，一二年級要有相應的生字書寫作業，三四年級作文不少于5篇；一至四年級含寫字課本作業。

　　數學：一節一練。

　　美術：一周一次。

　　英語：根據相關要求。

　　業務學習：集中學習六次，做好相應筆記。

　　聽課：不少于13節。

　　教學反思：語數英學課不少于6次，其余學科部少于3次。

　　檢查交流具體安排：

　　黃xx：勞技、信息備課，英語學科備課作業。

　　黎xx：全部人員聽課筆記、業務學習、教學反思。

　　高xx：科學學科備課作業，體育學科備課。

　　劉xx：語文學科備課。

　　劉xx：數學學科作業。

　　楊xx：數學學科備課。

　　龐xx：語文學科作業。

　　李xx：品德學科備課。

　　呂 x：美術學科備課作業，音樂學科備課。

實施方案篇4

　　有一方佳園，撐過往云帆，澆萬木春水，播灑知識瓊漿在學生心田；有一座殿堂，用深邃的思想、豐厚的文化，成就學子多彩的夢想，這就是萊西市經濟開發區中心中學。

　　我們開發區中學的辦學理念是：辦一所學生喜歡的好學校，為學生的美好人生奠基。根據這一理念確定的教育目標是：發展學生綜合素質，提升學生幸福指數，不追求人人都考滿分，竭力讓每一個學生開心快樂的度過初中生活。在近幾年的教育教學實踐中，我們深切感受到學校課程是實現這一理念和目標的重要平臺和極佳切入點。為做好學校課程的開發和實施，近年來，在教體局領導和教研室的關心指導下，在史校長的正確領導和大力支持下，經過全體領導和老師的共同努力，取得了非常可喜的成績，在省里也小有名氣。當然成績只能說明過去，為立足于更加美好的未來，還需要我們全體師生集思廣益，努力開拓，積極進取。為此，我們在過去兩年實施學校課程的基礎上，通過向老師、同學、家長等多方通過問卷調查等方式廣泛征詢意見，吸取以前的經驗，并結合我校的實際情況，重新制定了此課程實施方案。

　　一、指導思想

　　教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要（試行）》指出,為了保障和促進課程適應不同地區、學校、學生的需求，實行國家、地方和學校三級課程管理，鼓勵地方和學校在落實國家課程計劃的同時，自主開發和實施地方課程和學校課程。地方與學校課程的課時和綜合實踐活動的課時共占總課時的16%-20%。在此基礎上制定的《山東省義務教育地方課程和學校課程實施綱要（試行）》也明確指出，學校課程的開發，應堅持“以學生的發展為本”原則，遵循學生身心發展規律，尊重青少年特殊的生活體驗，拓展學生的認知領域和探索領域，為他們提供自主探索、想象和表達的空間。增進學生對各自生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，培養學生良好的`思想品德、人文精神和藝術素養，激發學生終身學習的愿望和主動探究的意識，發展學生的創新精神和實踐能力，塑造學生健康的體魄和健全的人格。我校認真學習國家、省市有關學校課程文件，結合學校自身所在區域特點，從挖掘內部潛力入手，逐漸形成了一套萊西市經濟開發區中心中學特色的學校課程教育體系。

　　二、培養目標

　　（一）學校課程。學校課程開發領導小組在對師生的需求進行深入調查和研究論證的基礎上，仍然從“修身養志”、“經典誦讀”和“社會實踐”等方面，構建體現學校文化特色的課程。在開發學校課程過程中，主要采用兩種方法：一是對國家課程進一步優化，在完成國家規定的教學任務基礎上，重視國家課程的

　　“校本化”過程（此項內容是否屬于學校課程，專家有爭議，我們學校暫且劃為學校課程）；二是開發獨具特色的學校課程，進一步體現獨具特色的學校文化追求。

　　（二）學生社團。學生社團課程通過開放、多元的學生社團系列學校課程的建設，不斷培養學生自信、自強、自省、自律的精神，提升學生的參與、組織、協調、管理能力，提高學生的實踐活動能力，不斷增強學生的社會責任感。

　　三、課程結構及門類

　　（一）修身養志學校課程開發系列

　　這個系列的學校課程的開發涉及到教育和教學的方方面面，前面兩年我們開發的學校課程項目都在其中，具體情況如下：

　　1、我校已開發的課程：

　　籃球、足球、乒乓球、田徑、合唱、舞蹈、音樂、象棋、國畫、素描、手工制作、手工編織、書法、英語、物理、地理、作文、名著閱讀、數學、微機，調查結果表明，我校現在所開設的多數課程得到了學生的廣泛歡迎，也得到了家長的認可。許多家長紛紛表示對非常支持我校學校課程的實施工作。今年可以繼續開發。

　　2、我校未開設但學生感興趣的課程：（包括未申報過、申報過未開設兩種情況）

　　（1）過去開發的國家課程校本化不夠細化，多數情況只是籠統的稱為趣味數學、趣味化學、趣味英語、趣味地理等，范圍太大，沒有針對性，往往成果就不夠明顯。今年可以結合我校學生實際情況和目前教材的薄弱環節，將國家課程與學校課程整合或細化，使之能更好地適合我校學生的學情。如：語文語法、漢字拼寫、軟筆書法、硬筆書法、英語語法、英語口語、英語寫作、英語表演、數字速算、代數題歸類、存錢利率、數學測量、化學魔術、創新實驗、生活中的化學、物理的電工常識、實驗改進、生活中的力、光對社會的影響等等（招生對象可以是同一個級部的）。我校學生的薄弱方面，將國家課程與學校課程整合或細化，使之能更好地適合我校學生的學情。

　　（2）手工類如：編織、粘貼畫、創意制作、紙藝、布藝等，也可細化。例如，針對某一個品種的學習。

　　（3）航模制作、機器人足球、科技發明、禮儀、人際交往、演講與口才等課程屬于目前的薄弱課程，尤其人文方面的，國家教育部也認識到了目前在這方

　　面所存在的不足，也在大力提倡進行這方面的教育，所以歡迎老師們在這些項目上加強研究。

　　（二）組建學生社團

　　1、組建社團的宗旨：

　　為豐富我校學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，我們這學期將成立學生社團，讓有共同興趣愛好的同學，自發相聚在一起，通過活動加深對專業知識理解，彼此交流、共同進步。同時，給社員提供一個積累社會經驗、展示自我才華的平臺。使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在各種文化領域方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，為美好人生奠基。

　　2、組建社團的步驟

　　（1）調查學生意向，確立成立社團的領域。

　　（2）每個社團撰寫要成立的學生社團章程草案。

　　（3）招募成員。

　　（4）確立社團的指導老師。

　　（5）社團撰寫申請書。

　　（6）向學校提交申請，并獲得回復。

　　（7）召開成立會，并開始活動。

　　四、課程開發

　　（一）規范學校課程開設模塊。按照教育部《義務教育課程設置實施方案》、《山東省義務教育地方課程和學校課程實施綱要》青島市《學校課程管理與實施的指導意見》和《萊西市義務教育地方課程和學校課程教學實施意見》，根據我校實際情況，在青島、我市教研室的指導謀劃下，我校的學校課程設置分必修和選修兩大模塊。

　　1、必修模塊: 課程名稱是《中華誦〃經典誦讀》。原因：一是實現我校的辦學理念和教育目標；二是擁有青島市“經典誦讀特色學校”和萊西市“中華誦〃經典誦讀行動”試點單位的師資優勢和物質基礎；三是弘揚中華民族優秀傳統文化，提高語文教學質量，豐富學生人文底蘊。必修模塊進入班級課程表，每周一節課。

　　2、選修模塊。根據學生興趣需求，遴選校內校外各種課程資源，按照民族文化領域、自然探究領域、社會探究領域、藝術探究領域、體育與健康領域五大領域，按照因地制宜、寧缺毋濫、量力而行、循序漸進的原則，不斷調整、拓展和優化選修課程內容。選修課程采用“四定一動”的模式進行。四定：定時間（全校選修學校課程統一集中安排在每周四下午課間活動）、定地點（各班教室和各種活動場地）、定教師、定學生；一動：學生選課走班。這樣的組織形式不占用正常教學時間和空間，便于管理和考評。豐富多樣的學校課程為學生提供了多種選擇的可能，培養挖掘了學生的興趣愛好。學校的品牌亮點、教師專業能力和職業成就感、學生的綜合素養在豐富的學校課程教化中不斷彰顯和提升。

　　（二）嚴格學校課程開發流程

　　學校課程的開發和實施是一項復雜的系統工程，我們按照各級政策文件要求，借鑒先進學校的成功經驗，結合學校實際，嚴格執行了以下開發實施步驟和程序：

　　1. 學期初研究制定《學校課程開發指南》。編制開發指南時，充分考慮學生興趣需求、高效課堂和四項活動、學校辦學理念和培養目標、師資配置和校內外資源等綜合因素。

　　2.教師申報。教師根據開發指南所列的課程種類，結合專業背景和特長愛好，向學校課程領導小組提交學校課程申請表。學校領導小組對教師課程省報表進行審查評估。

　　3.編寫學校課程綱要。通過審查評估的教師在規定時間內，編寫好學校課程綱要。綱要包括：課程名稱、擬開課級部、課程主要內容和課時安排及進度、課程管理和評價等。

　　4.編制課程目錄和簡介。學校課程業務小組根據教師提交的課程綱要，以級部為單位編制學校課程目錄和簡介，目錄和簡介由班主任發放到每位學生手中，學生在征求教師和家長的基礎上，自主確定選修課程。學校以級部為單位對學生選課情況進行指導和協調，合理搭配選課人數。

　　5.制定學校課程實施方案。實施方案包括：指導思想和開發原則、背景分析、課程種類和介紹、開課教師和地點、教師考核、學生管理和評價、保障機制等主要內容。

　　6.學生走班上課。每周四下午，以級部為單位學生選課走班。教師根據課程綱要編寫教案或教材，組織上課并負責學生管理和教學評價。

　　五、實施與管理

　　推進學校課程建設，關鍵在領導，“一把手”尤為重要。為做好學校課程的開發與實施，我們建立了四級組織領導：一是配齊領導班子，實行“一把手”負責制。成立以校長為組長、主抓教學的業務副校長為副組長的學校課程領導小組，史校長始終將學校課程建設作為教育教學的“重點工程”堅持親力親為，每學期親自為全校師生做學校課程專題報告；每學期初親自參與指導學校課程編審和學生選課走班工作；每月定期親自聽取學校課程專題匯報，為學校課程提供充足的財力、物力和人力保證；每周深入班級聽評學校課程，親自指導幫助教師提高專業水平。二是配強由教導處人員、學校課程教研組長、骨干教師組成的業務領導小組，具體負責學校課程方案的編制和實施、開課場地安排、教師搭配、上課查崗、學生意見反饋、教師學生考核等工作。三是成立由家長組建的督查小組，每周邀請部分督查小組成員到校旁聽老師上課，實地督查學校課程實施情況，對家長提出的問題和不足限期整改，對好的意見和建議及時采用并實施。四是成立由教導處、政教處和學生會人員組成的新聞宣傳報道小組，通過宣傳欄、校園廣播、國旗下講話、班校會等形式和途徑宣講學校課程的必要性和重要性，及時總結推廣我校學校課程的成果和經驗。領導決策推動、業務組織實施、家長過程監督、新聞及時宣傳報道的管理體制，為學校課程的扎實有效開展奠定了堅實的組織保障。

　　六、課程評價

　　評價是促進工作順利開展的重要手段。兩年來，圍繞調動師生參與學校課程的積極性和主動性，我們不斷完善修訂師生考評辦法，特別是巧妙利用績效考核的杠桿作用，將學校課程的開發、實施工作與干部選拔任用、評先選優、職稱評

　　聘、工資發放、崗位聘任、績效考核結果相掛鉤，極大促進了教師工作干勁和熱情。

　　（一）賞罰分明的教師評價

　　1.參照學校教師績效考核辦法，對課程綱要評估合格、學生選課達到開課要求、按時備課上課的教師，在期末績效考核中按國家課程任課課時工作量的2倍記分。

　　2.學期末學生評價為合格等級、檔案材料上交齊全的教師，在期末績效考核中加記5分作為獎勵。

　　3.在期末被評為“優秀學校課程”的教師加記3分作為獎勵。

　　4.在家長、學生調查問卷中，通過率不到半數的課程，下學期堅決取消。

　　5.兩年后，參加職稱評定的教師，須由學校課程審議委員會開具“近兩年成功開發過學校課程”的資格證明。

　　6. 周四下午教導處、督查室聯合對教師上課進行專門檢查考核，累計兩次無故不上課者，上課無故外出接打手機者，無精心備課者取消年終評先選優資格。

　　（二）鼓勵參與的學生管理

　　1.學生學業成績的評定。開課教師從學習興趣、參與態度、認知與技能、學習方法與思維品質的養成、學習成果等方面，由學生本人、教師、家長對學生進行評價。評價優秀、合格的，發給蓋學校印章的結業證書，存入學生的地校課程檔案袋。在同學科比賽獲獎的，享受學校獎勵。