實用的以我為題的作文集錦【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以我為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我為題的作文 篇1
生活是什么？生活是一場驚心動魄的比賽，在賽場上，要打敗自己的對手；生活是一種享受，要享受生活帶來的樂趣；生活是一瓶多味的調料罐，要你嘗盡生活的喜怒哀樂……生活要經歷許多的事情，感受也是迥然不同的。然而，我就經歷了一件令我難以忘懷的事。because，那次，我成功了！
記得五年級時，在街道辦有一場“讀書月”演講比賽。我們學校便選中了我、另外兩位六年級的同學和九年級的田佳環，我和田佳環進入了復賽。在復賽時，我整個人十分緊張，畢竟我是第一次參加街道比賽，而且上次初賽還是恰好進了復賽。我非常害怕又像初賽時，沒喘好氣。我真是有很大的壓力啊！
該我上場時，我不知為什么，竟一鼓作氣，滿懷信心地上了臺，看到饒老師和媽媽的堅定、相信的眼神，我來了信心，便謹慎、激昂地演講了起來，發揮了比平常更好的水平。一舉奪冠。成功了，真的拿到了一等獎，真的拿到了一等獎！此時，我格外開心，格外興奮，格外激動。我興奮地圍著饒老師、媽媽的'身邊又蹦又跳。仿佛世界沒有人，只有我們。“我成功了，我成功了，我真的成功了，我真的真的成功了，我拿了一等獎，我拿了一等獎！”這時的我變得語無倫次了起來，看我這樣子，哪像是演講拿了一等獎的人啊！不過，那是我真的很驕傲，因為我第一次參加這比賽，竟得了一等獎！這對我來說，是一個多大的榮譽啊！我的心情簡直無法用語言來形容！
那次，我成功了！至于我是多么多么地興奮，從我的描述中，你應該已經了解了！
以我為題的作文 篇2
書籍讓我從一個咿呀學語的`小孩到了能讀很長文章的少年兒童了。
讓得以前我讀幼兒園的時候，那些看圖識字讓我知道了太陽、月亮和大樹等等
上完了幼兒園，我上一年級了，有一篇課文叫《我愛我家》他讓我懂得要尊敬老人。二年級到了，有一篇課文叫《一分種》讓我懂得了時間非常寶貴。三年級了，有一篇文章叫《灰雀》，他讓我明白做人要誠實.....
書籍就像我的老師，每天都在教我怎樣做人。
以我為題的作文 篇3
兒時的無知是無邪，當時由于無知做了許多錯事，但是卻從未有人來指責我，但是有一天我知道錯了，明白了覺悟。但是那天，讓我學會了反省，所以那一天，我對自己最滿意。
微微輕輕的吹過，普在人臉上的是風，散不去的春天的味道，這個春天似乎非常的溫暖，沒有冬天的嚴寒，沒有夏天的酷暑，讓人感覺所有的心扉都打開了，使人感覺格外輕松。
小河叮咚、叮咚、、、、、奏響春天的舞曲，所有動物、植物都蘇醒，陽光溫暖的撒播在大地的每一寸土地上，小草害羞的鉆出了土地，驚奇的是，桃園里的`桃花開得甚是鮮艷，看上去格外招蜂引蝶。
露水被陽光照耀的如同水晶般耀眼，一群調皮的孩子在草叢中奔跑，露水打濕了他們的褲腿，他們也不管這些，小孩就是這樣，但其中一個就是我。
我奔跑著，一不小心就闖入了一個桃園，這個桃園是由一個老爺爺看守，他相當的嚴厲，從來都不讓人進入這個桃園，可是這個時候的桃園已經香飄四溢，所有的桃花仿佛在表現自己最鮮麗的時候。
只是當時我們看的很是心動，一個個都爬上枝頭，折了幾枝放到鼻前聞聞，直覺地想起時候傳入了全身，我們看著桃花，沉浸著，不管什么事都拋到了腦后，只聽見一位老人的叫聲和斥罵聲，我們一個個爬下樹，然后一路逛奔。那老人怎能趕上我們，之后我們就逃跑了。
在路上，我聽見了一個聲音，兒啊！在外面不要弄壞別人的東西，要小心，那是媽媽的聲音，這個聲音讓我愧疚，我對他們說“要不我們去承認錯誤吧！他們你看看我，我看看你，然后走到那位老爺爺那去，那老爺爺不但沒有罵，而且還夸我誠實，之后，那幾個小搗蛋也主動承認錯誤。
那一天我學會了許多東西，那一天，我長大了，那一天我對自己最滿意。
以我為題的作文 篇4
我們的政治老師是一個三十多歲的男老師，我們班的學生都很喜歡他。
我覺得他跟其他的老師很不一樣，其中最不一樣的地方就是他的脾氣看起來永遠都是那么的溫和，從來不跟我們發脾氣。在上了課的時候，他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課，在我們聽不懂的知識點上，花費了很多功夫，一遍又一遍的將給我們聽，但是總是看不到他不耐煩的表情。
在下課以后，他就會化身成我們的大朋友，很隨意的走下講臺，坐在我們的`中間，跟我們很開心的聊天，我們也都十分愿意和他分享一些學習中的困惱和生活中的喜怒哀了。
這就是我們的政治老師，希望他能永遠是我們的老師。
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