以我的為題的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以我的為題的作文3篇，歡迎大家分享。
以我的為題的作文 篇1
一切其實都是那么平坦。記得奶奶曾經說過。望著漆黑的夜空，我靜靜的躺在床上，睡意全無。
或許你不會相信這句話，那年爸媽在外工作，把我留在了奶奶身邊，不時的，我就會打濕枕頭，因為我想媽媽。我很清楚地記得那年我上小學五年級：學校里組織了一次作文競賽，我被選中了，突然間肩上的擔子重了很多，那幾天，我一直都在看作文選，自信滿滿的走進了考場。也許一切都太順利了吧。考試結果卻讓我大吃一驚，我考了個倒數第一，心情一下子落魄到了極點，心頭充滿了對語文老師的愧疚。
叮鈴鈴上課了，上什么課啊?我無精打采的問同位 ，語文什么我有一種恐懼感。聽!咯、咯...的腳步聲讓我忐忑不安，心跳的`"砰砰..."與之應和著拼出幾個不和諧的音符。推開教室門，語文老師身著一件紅色羽絨服表情嚴肅的讓我驚恐。她梳著一個馬尾辮，可有些凌亂，年輕漂亮，可有些暴躁....好漫長的一節課。似乎每一分每一秒都在磨練著我。語文老師每一次遠望似乎都在和我目光交匯，從他的目光中流露出一種憤惱。我不敢抬頭，在陽光的映照下，那件紅色羽絨服顯得異常的耀眼，雖然那一節課老師沒有提作文競賽的事。
終于放學了，我晃晃悠悠的來到家，把一路的寒風藏在了心底，要進大門了，我停了停車，特意的讓嘴角向上微微翹起。也許是我太異常了最終還是讓細心的奶奶發現了。奶奶慈祥而又和藹的讓我忍不住把所有的一切都說了出來，奶奶見我如此失落而無助，不由得生疼，手微顫顫的把她的老花鏡給我戴上。我驚呆了，怎么原本平坦的地面會變的凹陷呢?奶奶笑笑說：看見了沒。其實一切都是那么平坦不是嗎?奶奶話里有話，我似乎聽出了什么。
第二天，又是一節語文課，不過這次要寫作文，一時間，我的腦海中一片茫然，所有發生的一切又在我眼前重現。當我想到奶奶的老花鏡，我才真正懂得奶奶說的話。于是，我以自己的親身經歷會把寫下了一篇文章。不論結果怎樣，這也是一條平坦的路。再上語文課時，她的每一次轉身似乎都扎起對我微笑，給與我鼓勵，我不在恐懼也不在躲避老師的目光。
在成長的路上，我們不知道要經受多少次風雨的洗禮，可是我不懼，我永遠都記得奶奶的話，記得奶奶的老花鏡。
謝謝您，我的奶奶，是您讓我變得那么經得住考驗。一年沒見了，您還好嗎?我在爸媽身邊很好。這次我為您打濕了枕頭。夜深了，我帶著這份思念與感激一同進入了甜蜜的夢鄉。
以我的為題的作文 篇2
我曾經有過一間小屋，屋子不大，所處的位置也不好，是當街的一個四合院的門臉——也就像機關單位的“傳達室”。但是，我卻還一直懷念著它。
房子是老式的，墻壁由厚厚的泥磚筑成，屋頂是木制的。時間已經很長了，我也不清楚是什么時候蓋的，有時候房頂直掉朽木渣，更不用說下雨了，滿屋接水的臉盆桶，發出的“丁丁當當”聲，有節奏得好像在演奏。屋子雖破可還是冬暖夏涼。夏天，只要打開墻上的窗戶，一陣陣的過堂風真是舒服極了。到了冬天，小屋整日被太陽曬著。爸爸又幫我用報紙封上窗孔，依舊是暖烘烘的`。而同樣住在四合院別住戶，不是夏天悶得難受，就是冬天陰冷得夠嗆。這可能也是值得我懷念這座小屋的原因之一吧！
我不知道爸爸當初把房子讓給我的理由是什么。可能是，讓我刻苦學習或培養自立能力，可決沒想到，哪里竟成了我的樂園。我讓父親把房子盡量簡單一點兒，最后簡單得只剩下一張寫字臺，一張床和一個存衣柜。屋子雖小，可這樣一來，剩余的空間擴大了好幾倍，當然，我們也就有了娛樂的地方。自從我一上學，這里簡直成了“俱樂部”，只要不在，這里比街上還熱鬧。我們在這兒下棋，打撲克，有時候，把寫字臺往當中一橫，架起網子，便打起了乒乓球。有的同學實在沒的玩兒，便在床上摔跤了。每次等他們散后，屋子里便亂得一團糟，那里還有心思學習呢？沒想到，有一次，被父親發現了，父親并沒有大發雷霆，卻和藹的來和我們玩，那次可能是玩得最痛快的，以后父親便沒有時間來陪我們了。還有幾次，我們學校要舉行書畫比賽，這里便成了訓練場地：畫得好的便貼在墻上，供我們一同欣賞。
在這里，我享受了無窮的樂趣。和同學們在玩耍的時候簡直分不出誰是屋子的主人，這里是我們共同的樂園。許多同學羨慕我有一個這樣的小天地。的確，我也因為有這樣一小屋而自豪，快樂。
沒幾年，我們便搬出了那里，并且離得很遠（小屋在城里，我們在城外），因此很少再去那里。現在聽說那里已拆除了，蓋起了樓房。可我到現在還一直懷念著那間小屋，在我的腦海里總閃現著那間小屋：一間小屋，木質屋頂，冬暖夏涼，房里簡單地擺著一個寫字臺，一張床和一個存衣柜。
以我的為題的作文 篇3
不知是因為屬猴的緣故，還是因為先天遺傳。從小，我的腦子便挺靈光的。正因為如此，母親也把精力放在我的身上。兒時的我，也算是沒有辜負母親的期望，各科成績都還理想，又不曾養成活潑游戲的習慣，所以也就成了母親眼中的“乖乖女”。
隨著年齡的增長，學習的負擔也越來越重，再加上弟弟的出現，母親漸漸的更多地去關心照顧弟弟，而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個孩子，天性愛玩。久而久之，母女之間就三天兩頭地吵個不停。
母親似乎本著“不打不成材”的戰略指導思想，問心無愧地打著她的女兒——敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的臀部親密接觸過了。那時，我甚至恨著含辛茹苦養育我的母親，恨著家里所有的人，恨自己的出生。
上 初中后，母親已經很少打我了，因為她覺得我都這么大了，打起來會很丟臉。在我的眼里，母親是個觀念很傳統的人。她給我定下了許許多多的規矩和要求。母親從 沒夸過我的好，反而總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來又比去的。我就是我，我不能代替別人，別人更不能代替我。我不喜歡做作業，也不喜歡上課，這太單一 了又無聊透頂。但這并不代表我不愛學習。對于那些我擅長、感興趣的科目，我很樂意，甚至是恨不得一下子就學盡它。
我試著向母親反抗，盡力讓自己心平氣和的去跟母親說。但她不了解我的性情，只知道讓我讀書。我想，這就是所謂的代溝吧!我明白，母親是為了我的將來著想，只不過，我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。
每次與母親爭執后，感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己，將來自己做了母親，要以讓孩子無憂無慮為首要任務。也許這樣的想法很可笑，但這是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解決。
有時候母親竟然會告誡我不要去談戀愛。我覺得這真是滑天下之大稽。沒錯，青春期的孩子是有些蠢蠢欲動。但我還有理性，不該做、不能做的'事我自然會克制住自己，提醒自己，不要去做。而母親似乎不信任我，我真是感到失落。作為一個母親居然不相信自己的孩子。
也許等我為人妻、為人母的時候，能夠深刻的理解母愛的意義。但是我希望我的母親也能感受一下我的感覺。天底下哪有母親不疼孩子的。我愛我的母親，她不僅給予我生命，給予我做人的權利，更教會我做人的道理。
我的母親，我的啟蒙老師，我做人的榜樣!
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