小學四年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我童年的趣事是第一次騎自行車。
媽媽見到和我同齡的孩子都會騎自行車,便天天叫我學騎自行車。在媽媽的督促下,我開始學騎自行車了。開始,我把自行車的腳拐往上抬高一點,然后我用力踩,自行車開始向前了,我一陣驚喜,于是我用力踩,但是我蹬了半圈車了就歪向一邊,人也跟著下來。
我并不甘心,我又卷土重來了。這次我一定沒問題了,因為媽媽教了我一些騎自行車的秘訣,我在一個兩邊都是玫瑰的一個斜坡的地方開始用力踩,我的身子一歪,突然向玫瑰撞去,我的手被玫瑰的刺給劃破了,還讓我吃了個啃泥巴,媽媽也看見了,她叫我爬起來,要勇敢,還說來扶住車子不讓我倒下,我又騎上去,我想如果一個閃失,媽媽們的手松了下來……天啊!我不敢再想下去了,正騎著,媽媽說了一句讓我膽戰心驚的話:“現在我的'手要松了。”我心一驚,自行車又倒了下來,把我的手肘劃破了,還把車簍給跌的東倒西歪的。
我再一次騎上自行車,還是擔心這一次和上一次一樣會倒下來,我一上去就拼命的踩,突然,我發現我已經在自行車上了,我一陣狂歡,我終于會騎自行車!
后來,我一有時間就騎自行車,和小伙伴們比賽,誰騎的快,誰慢,后座上相互帶人,會騎自行車真有趣!
小學四年級作文 篇2
這個暑假,我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事,便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來到公園池塘邊,就被這滿塘荷花所吸引,只見映入眼簾的是一片翠綠,蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花,有的已全展開,有的只展開兩三瓣,如同嬌羞的小姑娘;有的仍是花苞,如同熟睡的.嬰兒。可謂千姿百態,一陣陣清風吹來,那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈,是那樣的清秀,惹的人離不開眼。瞧!小鳥也來湊熱鬧,還有許多可愛的小蜻蜓,猶如精靈一般在池塘上飛來飛去,他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉,以及如鏡的池塘,如詩,如畫,似夢,真是太美了!
荷花的藕,可以食用而且營養豐富,荷葉可以包粽子,花籽有營養價值,總之荷花全身是寶。
古便有“予獨愛蓮中淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花雖不如如牡丹花般的華麗,但荷花的氣質獨樹一幟,所以我愛這滿塘美麗的荷花!
小學四年級作文 篇3
這一個假期真是喜事連連,好運多多,因為多了一個春節。春節到了,每一家都忙著貼春聯、買年貨家長們忙得不可開交。
日子一天一天的過去了,終于迎來我們了我們期待的大年三十。大清早就有人來放鞭炮,熱熱鬧鬧的。傍晚,太陽向大地看了最后一眼,然后躲進山后,晚上 ,萬家歡樂 萬家燈火 奶奶邀請了我們一家吃飯。 吃完團圓飯時,我們開始守年月不一會兒 ;有優美的`歌聲,有幽默的小品,還有滑稽都認得相聲………節目是豐富多彩。看得我眼花繚亂,快到0點的時候我和爸爸……全家人沖到陽臺春準備看煙花。當當當………新年鐘聲響起了那是只聽見轟的一聲巨響起了,一顆煙花彈飛到空中,在那一瞬間爆炸了,那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的花在空中展開一次花瓣,像無數明亮的流星看見真是熱鬧非凡。今天的春節真快樂,禁不住想起了王安石的【元旦】 。
小學四年級作文 篇4
人的一生總會有許多曲折,生活中也會有意想不到的不幸降臨,但是總會有無私的幫助讓我們燃起新的希望,師恩浩蕩作文800字。我至今難忘在小學6年級的時候班主任的那次幫助。
記得是我上3年級的時候的一個冬天,媽媽去上班不慎摔倒,經醫生診斷,屬于腦震蕩,需要在家休息,我當時跑到小屋里哭了起來,心里無比難過,可第二天依然要去上學呀,我雖在學校,但我眼前總是浮現出媽媽在病床上痛苦的樣子,就像古人說的:“身在曹營心在漢”過了一會兒,老師讓我們寫作業,我一不小心把鋼筆摔壞了,我當時想:“想將就用一天吧!晚上回去向爸爸要錢買支。”可晚上回去后,看看媽媽臥病在床痛苦的樣子,再看看緊鎖眉頭的爸爸,我到嘴邊的話又咽下,心想:先繼續用吧,大不了被老師批一頓就是了,我怎么好意思向爸爸再買。
第二天,我們又寫作業了。我想:“這可怎么辦?我頓時手足無措,像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著”,800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過了一會兒,老師走了過來,和藹的問:“怎么了”?我說:“老師,我的鋼筆壞了。”老師用慈祥的聲音說:“你稍等,我到辦公室拿支鋼筆給你用吧!”過了一會兒,老師回來了,和藹地說:“這支鋼筆,老師送給你了!”我頓時熱淚盈眶,我是一個不善于用語言表達的學生,但我心里有許許多多個謝謝,我覺得,老師送給我的不僅是一支鋼筆,還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏,我打算要把它帶進初中、高中、甚至大學,在我不快樂的時候、遇到煩心事的時候,總會拿出它,想一想我的王老師,因為她是我最好的.一位老師,我留藏的不僅是一支鋼筆,還是一顆金子般閃閃發光的心,時時刻刻鼓勵我:“好好學習!忘記生活中的煩心事。”真的,每當我拿起這顆“金子般閃閃發光的心”時,煩心事就像清煙被微風吹散了,心中的煩惱變少了,快樂變多了。
老師,我在這里謝謝您,,使您在我最難的時候幫助了我。
今天,我又拿起了這支鋼筆寫作業了,王老師那慈祥的面容又浮現在我的眼前。
小學四年級作文 篇5
你一定玩過許多游戲吧!或娛樂游戲;或電腦游戲。
你也一定讀過很多書吧!有裝訂本的;有電子版的。
在我玩過的游戲與讀過的書籍中,有一款“三國”游戲及一本“三國演義”令我印象很深,并讓我受益匪淺。
眾所周知:“三國”是中國歷史上220年——280年之間,“三分天下”的魏國、蜀國、吳國之間戰爭不斷,人才輩出的一段時期。我們要想了解中國的那段歷史,可以看《三國演義》與《三國志》等書籍。
暑假期間,我去逛書店,在書架上看到一本少兒版的《三國演義》,隨便翻看了幾頁,立刻被書中的故事所吸引,纏著媽媽給我買一本。書捧回家后,我就急不可待的一頁一頁翻看充滿傳奇般的故事,吃飯也看、上廁所也看,尿急了也要等到一個故事看完了才上。我如癡如醉、津津有味的品嘗著書中的“美味”,以至于媽媽在邊上大喊大叫:你這小鬼,放下書本,到外面去活動活動,小心眼睛看近視了的.忠實勸告,我都沒反應。
足足一個星期,我都廢寢忘食的沉浸在《三國演義》中。爸爸說我成了“小三國迷”。為了考驗我的“三國”成績,我們決定舉行一家三口說出三國故事名稱的比賽,說出多且不重復者獲勝。我搶先說出“桃園三結義”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“千里走單騎”、“三顧茅廬”……不下二十個,當然,冠軍非我莫屬。爸爸為此獎勵我:可以玩一個星期的“三國志游戲”。這不,我又成了“三國游戲迷”。
“三國”你為我帶來了知識與快樂,謝謝你。
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