（精華）童年的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
習慣了每天夜里聽母親訴說她的童年，總覺得那是件極愜意的事兒。在那充滿回憶的聲音里，我仿佛看見一個扎著小辮，身著大紅襖兒的女孩，穿行在金色的麥田里，清脆的笑聲灑了一地------
雖然，我只是個沉默的旁觀者，那近在咫尺的童顏，卻總令我忍俊不禁。
其實，走近了看，在那些貧苦的日子里，童年也依舊是種百轉千回的幸福。
跳房子
媽媽說，那是女孩兒們最愛的游戲，一根燒過的松枝，在凸凹的黃土地上劃幾道橫豎的格子，一腳提起，單腳跳躍，沿格子踢一塊碎石，如此，直到終點。我猜想，大約應是這樣的場面吧：一個女孩，穿著舊布鞋的腳輕巧地跳動，扎著紅頭繩的辮子也在臘月的風中一晃一晃，頸間的長命鎖“叮鈴，叮鈴”地響，那通紅的臉上寫滿了專注和快樂。在她身邊，是一群笑顏燦爛的孩子，身后是破舊而溫馨的鄉村小學。想那時尚年幼，聽媽媽講后的第二天，便興沖沖地揣著支粉筆，在家門前的水泥地上畫上格子，隨手撿了塊石頭，一個人跳起來。雖至一半被居委會的老阿姨以破壞社區環境和影響交通為由罵了回去，但那次近距離的嘗試，于我，已是一次難忘的經歷。
摸魚
若說跳房子是女孩兒的專寵，那么摸魚就是野孩子們獨有的樂趣了。媽媽說，她至今仍記得夏天和男孩子們在水中嘻戲的時光：褲腿高高撩起，趟到清澈的小河中去，敏銳的眼睛來回搜索。銀色的魚鱗在陽光下反射出耀眼的光。于是屏住呼吸，“嘩”地潛下水去，再等探頭出來，手里已多了一尾躍動的小魚。擺一擺濕漉漉的頭發，那飛灑的水珠里是怎樣燦爛的笑臉啊!雖然，三十年后，那樣的`笑顏已在媽媽臉上淡成了一抹淺淺的微笑，但那份快樂，仍未少卻絲毫。從此，我也愛上了水，瘋狂地迷戀那清甜的山泉，溫暖的大海和水里梭般的游魚。雖然，如今只能在自然保護區里才能難得地親近一下清淙流水，但那些有海與小河相伴的日子，會是我一輩子珍藏的快樂。
父母的童年，已在時光的河流中東去。我只是在母親倒帶的回憶中，輕輕地走進那段時光，匆匆一瞥。然而，這已成為我記憶之海中永不褪色的彩霞。
人們都說，我們是幸福的一代，然而回首父母的童年，那又何嘗不是一種快樂？試著關掉流行音樂，把眼光從電腦熒屏上收回，到父母身邊去吧，在他們沉緩的敘述中，走近他們的童年。也許，你會體嘗到另一種你從未感受過的幸福。
童年的作文 篇2
童年是我們人生中最美好的時光，翻開相冊，一幅幅畫面在我的腦中浮現，只因為它在葡萄架下，它在秋千上，它在小白狗的臉上。
正當夏日，我踮起腳尖小心翼翼的從家里邁進這個寬大無比的院子，然后我探出頭并向四周望了望，偵查到無人后，我以掩耳盜鈴之勢，不一會竄到了葡萄樹下。抬頭望去，一片片鮮嫩翠綠的葉子下包著一串串晶瑩剔透的葡萄，紫瑩瑩的葡萄上覆蓋著一層薄薄的葡萄粉，好似那一顆顆碩大的紫寶石，一絲陽光照耀著那顆“寶石”。瞬間激起了我的饞蟲。葡萄伸手可及，我摘下擦了擦便塞到了我的嘴里，甜絲絲的，不一會地上已布滿皮和籽。最好的.時光在那葡萄架下。
秋千這個詞聽起來并不陌生，但是我的秋千卻不一樣，老家的一塊空地上，支著幾根木頭，于是我便拉著爺爺并說出我的想法，爺爺找到兩根粗大的麻繩，一塊裝糧食的麻袋，我站在凳子上，手舉麻繩，看著木樁我隨便繞了幾圈，但是不一會就散開了，爺爺這時傳授給我獨門絕技“豬蹄扣”，我便按照爺爺教我的方法牢牢系在了木樁上，布好麻袋。剛坐上去總有一種要掉下去的感覺，但是當好奇心戰勝恐懼的時候，想擋也擋不住，我越蕩越高，在空中享受著快樂，清風撫摸著我的臉頰。最好的時光在那流連忘返的秋千上。
田園中的菜一株比一株長得高，這可多虧了我的幫助，當我在院子中除草時，鄰居家的小白狗跑了過來，我突然閃過一個念頭，以百米沖刺的速度沖進書屋拿出顏料，“小白，坐，我來給你化化妝”。于是我調出了許多種不同顏料，開始了，左涂涂，右畫畫，不一會完工了，我還給它跨上了一副眼鏡，忍不住哈哈大笑。最好的時光在小白的臉上。
童年的時光最美好，它體現著我們的可愛，天真無邪，童趣，這也是珍貴的影冊，時光一去不復返，好好珍惜一切吧！
童年的作文 篇3
在小時候,我在上幼兒園,總盼望著長大,因為長大后,我就可以去看看我新學校,可以去更多我想去的地方。
現在，我已經長大了，已經上小學四年級了,已經有了成長的煩惱,比如:一天到晚都在寫作業,總感覺心煩�，F在，我越來越羨慕幼兒園的小朋友，因為他們沒有作業，整天不用做作業，無憂無慮得生活著。不過，回憶往事，特別是那一天，是我記得最最清楚的。
那一天，是"六.一"兒童節,我們的'幼兒園進行游園活動,我高興極馬上拉著爸爸跑到幼兒園讓他和我一起玩。
剛到那，在門口迎接我們的王老師拿著一張單子給爸爸，我問爸爸：“爸爸，這張紙是什么呀？”爸爸對我說：“這張是節目單，所有好玩的東西都寫在上面！”爸爸給我選了一個游戲，是夾彈珠的游戲。
開始了！一共有5個對手。我心想：不就是夾彈珠嗎，有什么了不起的，我一定能拿第一名！我拿起筷子，往放在碗里的彈珠夾去，可剛剛夾夾住彈珠，又因為太滑了，有掉到了碗里我又渾水摸珠（不是渾水摸魚�。�，摸到了一顆彈珠可剛剛夾到又掉了，我總算知道原因了，剛剛夾起來的時候，太用力了，而彈珠表面又滑，所以彈珠一下子就掉到水里了，只有用的力氣剛剛好，才能一個一個夾出來。我接受了前兩次的教訓，力氣不再用的那么大了。后來，我一個一個得把彈珠夾了出來。
最后算分數了，我開始數了起來：“一個，兩個，三個，四個…… 一共11個！20個彈珠我夾出了11個！最后，我以20/11個的成績拿了第三名。
現在回憶起來，我悟出了一個道理：無論干什么事，都要仔細得思考，這里面，說不定藏著一個深刻的道理！
童年的作文 篇4
不是回憶的回憶，會有那一天，我會站在時光的裂痕上�；貞涀约荷莩薅置髁恋耐辏瑴I流滿面。
我知道人應該向前看，我知道不能留戀過去。可童年的記憶即便是破碎了的斷片，可卻也散發出一樣的光芒。
童年記憶中的家庭應該是愉悅的。日子雖然平淡卻充滿了溫馨。
你撐起了整個家，巨大的負擔壓得你略有駝背。但你很精神，你會想一個小孩子似的陪著我玩一個下午�，F在想想，那時的你要陪著只有五，六歲的我玩了一下午，是多考驗南新。不記得玩了些什么，只清晰的記住一張臉——一張充滿慈愛的臉。
漸漸地，我長大了，也明白了你的淚和你駝背的原因。
那時小學的家長開放日，上課時，我偷偷的向教室后排的家長中尋找你的蹤跡。
我一眼便認出你了
那一張寫滿勞累蒼白的臉
回到家，我抱著你哭了好久。猛然發現那仿佛一夜間被雪染白的發。心里蔓延著一種叫做父愛的.感情。
我哭喊著說：“我會把你的白頭發全部變回來。”你笑了笑，眼里噬了淚
歲月像一把無情的刀子，在你的臉上劃上一道道皺紋。把你的脾氣磨差了
當我把學校中的趣聞告訴你的時候，你不耐煩的叫我閉嘴，然后八一杯酒一飲而盡。
當我問你是否可以讓我休息一會的時候，你罵我沒有出息，吃不起苦，不上經。
當我拿起試卷給你看的時候，你已經呼呼大睡了
“爸爸，好好休息”！
童年的作文 篇5
童年，是令人向往而又無法回到的過去；童年，是令人喜歡而又不肯記憶的過去；童年，是美妙而又充滿歡樂的美好時光；童年的生活總是那么無憂無慮的。
記得剛上學的時候，高興滿懷地走進學校。
伴隨著我依依不舍的眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領入了課堂。在那個“歡樂天地”中，我結交了許多朋友。那是人生的第一次，是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著——
每當上課時，老師總會給我們這些稚嫩的孩子講一兩個小故事，以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業伴隨我們天真無暇的'目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會蹦蹦跳跳地回到屬于自己的座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經屬于我一個人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘記自己該忘的。善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
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