有趣的作文5篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的作文 篇1

　　我搭了一個小高樓，我覺得它有點像東方明珠。用10個小的正方體做房屋底層，中間用1個圓柱做的主體，屋頂上的'球我是放在正方體上面的。

　　通過第四單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了，正方體、長方體，球、圓柱，對立體圖形特征的有了認(rèn)識和理解，可以根據(jù)各個形狀物體的特點，發(fā)揮想象力，自由拼裝，感覺特別有趣。

有趣的作文 篇2

　　提起我這位數(shù)學(xué)老師呀，論長相可真是帥呆了，高高的個子，胖胖的臉龐，頭發(fā)一律向后梳，露出锃亮的腦門。兩只眼睛不大卻很管用。論口才那也堪稱一流。他常常妙語連珠，讓你牙齒天天曬太陽。

　　數(shù)學(xué)老師說話很風(fēng)趣。在課余時間，同學(xué)們常湊在一起收集從他老師嘴里說出來的“經(jīng)典語言”，比如：不聽老人言，吃虧在眼前；火車跑得快，全靠車頭帶；三天打魚，兩天曬網(wǎng)……有時候再加上一些搞笑的歇后語常惹得我們哈哈大笑。上他的課，我們感覺很輕松，沒有一點點壓力。不過有時他也挺嚴(yán)厲的。有一次，他正在黑板上抄題，我趁他不注意和同桌說了句話，他后腦勺像長了眼睛一樣，頭也不回的`說：“侯慧欣，說啥呢？”我一驚，心里暗暗叫苦，數(shù)學(xué)老師真厲害，我算是服了。

　　好了，不說了，瞧我這記性，忘了告訴你們，我這位數(shù)學(xué)老師他姓王，叫……呀，他又過來了……

有趣的作文 篇3

　　五一小長假,我踏上了浪漫之都--巴黎之旅。懷著無比激動的心情，終于來到了仰慕已久的“王子公園球場”。

　　一進(jìn)大門，映入眼簾的是“大巴黎”全隊有條不紊地訓(xùn)練場景。內(nèi)馬爾用他那高超的技術(shù)連過幾人，那矯健身姿馳騁綠茵，簡直帥呆了。正看得入迷，“噴氣機”馬里波尼向我走來，“馬里波尼先生，今天有什么比賽呀？”我興奮地問，他瞅了我一眼，不以為然地說“對戰(zhàn)里爾，一邊玩兒去，黃毛小子，你能懂啥？”我正要反駁，突然李雨衡不知從哪兒跑了過來，嘴中念念有詞：“秦亦劭，今天威廉三世要來看球賽呀！”......威廉三世？他不是1715年就已經(jīng)過世了嗎？頓時我臉色蒼白，難道我已經(jīng)？......正在疑惑之時，一個兇猛大漢抓起我倆，不由分說，直接推下萬丈深淵......怎么感覺身下軟綿綿的`，原來我掉在了一個巨大的熱氣球上。抬頭一看，李雨衡正倒掛在樹枝上搖搖欲墜，我費了九牛二虎之力好不容易將他救下。正當(dāng)我倆暗自慶幸，突然山崩地裂，地震了......

　　“叮鈴鈴...”一陣急促地鬧鐘聲把我驚醒，原來這是一場夢，一個有趣又驚險的夢！

有趣的作文 篇4

　　春節(jié)里的一天，我去外婆家玩，外婆家前不久買了一匹馬回來，聽到這個消息我不知有多高興了，我終于可以騎馬了。

　　一到外婆家，我就要外公帶我去騎馬。哇，這匹馬真高大威武呀，我站在那里，還沒有它那么高呢�？纯此鼉疵偷臉幼�，我有點害怕了，再也不提騎馬的事情。這時外公倒說話了，“你不是說要騎馬嗎，來我扶你上馬吧。”我向后退了一步，說：“還是算了吧，我有騎了，我怕摔倒�！蓖夤�哈哈大笑，然后說：“有什么害怕的`呀，這匹馬很溫馴的，你坐到它身上不會有事的，來吧，有外公在別害怕�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到馬的旁邊，外公抱起著我上了馬背，外公還用手拍了拍馬的背，馬一點反抗行為都沒有。外公叫我抓住馬脖子上面長長的鬃毛，這樣才不會摔下來。我終于放心了，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面�！白�好了喲，我拉著馬走二圈，更好玩呢”我死死地抓住馬脖子上面長長的鬃毛，馬走路時很有節(jié)奏感，坐在馬背上有很舒服的感覺。我的膽子越來越大了，一點兒也不害怕了，后來，我自已拉好韁繩，也不用外公保護(hù)了，哈我成功了。

　　第一次騎馬真有趣，因為外公外有了馬，以后我會有很多機會騎馬呢!

有趣的作文 篇5

　　嚴(yán)老師講生字可真有意思！怎么個有意思呢！你聽我慢慢道來：周一上午我們正學(xué)習(xí)《小露珠》這一課的生字，很多同學(xué)都不能準(zhǔn)確記住“蒸”這個字，嚴(yán)老師神秘地說：“我有一個神奇的順口溜，記住它，“蒸”這個字你永遠(yuǎn)不會寫錯！”同學(xué)們立即睜大眼睛好奇地看著嚴(yán)老師。嚴(yán)老師故作停頓，我們急得抓耳撓腮，他這才慢悠悠地說：“‘蔣軒丞’的'‘丞’你們都會吧！ ”“會，會……”大家異口同聲地喊起來�！昂茫�仔細(xì)聽，丞丞帶草帽，烈火腳下烤。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。但在笑聲中，我們牢牢地把“蒸”這個字記在了心間。

　　記得還有一次，“跌”這字我老記不住，嚴(yán)老師輕撫著我的腦袋說：“小劉同學(xué)你從右往左看，能看到什么？”我仔細(xì)看了看還真沒發(fā)現(xiàn)什么，嚴(yán)老師繼續(xù)耐心引導(dǎo)我：“右邊是什么字，左邊又是什么字？”我恍然大悟：失，足，對呀！失了足可不就得跌倒嗎！我和嚴(yán)老師相視微微一笑。

　　我們的嚴(yán)老師講生字可真是妙趣橫生呀！

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