有趣作文（通用3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有趣作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣作文 篇1

　　在我的記憶長(zhǎng)河里，有許許多多的往事，其中拔河比賽那件事，仍深深地刻在我腦海里，令我記憶猶新。

　　比賽開(kāi)始前，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。只見(jiàn)那里熱鬧非凡，有的同學(xué)在焦急地等待老師來(lái)安排隊(duì)伍；有的.同學(xué)在互相鼓勵(lì)；還有的同學(xué)認(rèn)真地做著熱身運(yùn)動(dòng)，迫不及待想展示自己的實(shí)力……

　　當(dāng)哨聲一響，比賽在大家的期待中開(kāi)始了。只見(jiàn)大家拼盡全力，但很可惜，我們被另一方秒殺了。我心想：看來(lái)我們不能輕敵。接下來(lái)要商量好對(duì)策，反超對(duì)手，于是便組織大家一起商量。不一會(huì)兒，第二局開(kāi)始了。這一次，我們吸取了上一次教訓(xùn)，大家往一個(gè)方向發(fā)力，頓時(shí)我們就像一只剛睡醒的雄獅，大吼一聲將這一局拿下。大家激動(dòng)得歡呼雀躍。這時(shí)我對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：“第三局最關(guān)鍵，我們不能得意忘形，得快點(diǎn)商量怎么辦才行。”聽(tīng)了我的話，隊(duì)員們紛紛說(shuō)出自己的想法。終于等到了激動(dòng)人心的第三局，我們讓女生站在前面，男生站在后面，我們雙腳蹬著地，喊著口號(hào)向一個(gè)方向拉。高大的胖子直接用繩綁在自己身上，使勁地向后跑。耶！在大家的努力下，第三局我們也贏了！大家心里樂(lè)開(kāi)花，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。

　　這次有趣的拔河比賽不僅給我們歡樂(lè)，更讓我懂得了失敗不可怕，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想辦法努力面對(duì)，就可以獲得勝利。

有趣作文 篇2

　　這個(gè)星期一，媽媽給我買了幾只小蠶和幾只大蠶，我可高興了！

　　因?yàn)檫@幾天我要上學(xué)，所以沒(méi)有時(shí)間看蠶。

　　星期六一大早，我就爬起來(lái)看蠶，呀，我的蠶長(zhǎng)大了許多哩！桑葉上都是小洞洞，我還看見(jiàn)了黑色的 蠶屎，真惡心。我趕緊把 干的桑葉和蠶屎清理掉，換上新鮮的桑葉。然后我再仔細(xì)看蠶。咦，怎么小蠶的頭是白的.身體是黑的的？我看了看科學(xué)書，哦！ 原來(lái)這些小蠶正在蛻皮呢！我的大蠶長(zhǎng)的又大又壯，又白又嫩。

　　我的媽媽說(shuō)：蠶長(zhǎng)的真快呀！買的時(shí)候才那么小現(xiàn)在都這么大了，我說(shuō)：什么時(shí)候蠶才能吐絲成蛹呀。然后，我對(duì)著蠶說(shuō)：蠶呀蠶呀，你們快點(diǎn)長(zhǎng)呀，我還等著你們結(jié)繭哩！

　　啊，我的蠶真有趣呀！

有趣作文 篇3

　　中國(guó)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，距今已有3000多年的歷史了，歷來(lái)中國(guó)被譽(yù)為制扇王國(guó)。今天中午，我們很榮幸地接受了杭州歷史博物館的叔叔阿姨教學(xué)，他們將教我們親自做一回能工巧匠，親手做一把扇子。當(dāng)我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，高興得一蹦三尺高。

　　看！阿姨來(lái)啦！教室中頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。阿姨拿著許許多多的'扇子，發(fā)給了我們，我們拿到扇子，議論紛紛。“同學(xué)們，你們好。我是從杭州歷史博物館來(lái)的，今天我要教大家一些關(guān)于扇子的知識(shí)。我說(shuō)完會(huì)提問(wèn)，有小禮物哦！”大家聽(tīng)見(jiàn)有禮物，都挺起腰板，目光始終跟隨著那位阿姨。她告訴我們?cè)S多有關(guān)扇子的知識(shí)。扇子主要材料是：竹、木、紙、扇、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛、其它棕櫚葉、檳榔葉、麥稈、蒲草······聽(tīng)完了阿姨的講解，我們終于要?jiǎng)邮至耍�到我們大顯身手的時(shí)候了！同學(xué)們卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　“茲拉，茲拉”一片拆包裝紙的聲音。我該畫什么呢，啊！夏天快到了，我就畫荷花吧！我開(kāi)始小心翼翼地用鉛筆勾線，我沒(méi)畫多久就要用橡皮擦，無(wú)論做什么都小心翼翼，怕把扇子弄壞。勾線終于勾好了，我的手已經(jīng)累得抬不起來(lái)了。我開(kāi)始上色，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)兒難度，我去請(qǐng)教了老師，老師邊說(shuō)邊畫，很快，半片花瓣就活生生地展現(xiàn)在我眼前。我按照老師的方法一層一層地往里畫，這時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)畫好了，正在那兒炫耀，我心里十分著急也十分羨慕別的同學(xué)，此時(shí)我只想快點(diǎn)兒畫好，我加快速度，一片、兩片、三片，一朵荷花完工了，我還在扇上寫上了自己的名字，這是獨(dú)一無(wú)二的。盡管不是很精美，但這是我親手制作的，在我的眼中，一樣很漂亮。 畫作完了，接著我們又嘗試了古老的雕版印刷。我們每個(gè)人手上都拿著一張紙，排著隊(duì)伍按次序嘗試，我的心里充滿了好奇，想要迫不及待地試一試。輪到我了！我在雕版上涂墨，鋪紙，用棕刷用力刷印，然后將紙揭起，一副淡雅的竹子頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，我不禁為古人的聰明智慧暗暗叫絕！ 時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去2個(gè)小時(shí)了，博物館的叔叔阿姨們即將回去了。我們依依不舍地和他們告別。有體驗(yàn)、有精彩、有感悟、有收獲，這個(gè)下午讓我記憶猶新。

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