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同學的作文

時間:2024-03-12 17:00:04 關于同學的作文 我要投稿

同學的作文【精華6篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的同學的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學的作文【精華6篇】

同學的作文 篇1

  我班有位“幽默大師”,只要和他談起話來,肚子都會笑的發疼。他就是我的同學—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學都遲到了,他也不例外,。他走到門口,一聲“報告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的'站著,還行著禮。我看著他說:“來了”。他又說話了:“今天我們意外遇上洪水襲擊,說已造成嚴重的后果!蔽乙宦牐娑海热话严掠旰秃樗嗵岵⒄。 還有一次我們因為一件小事爭的面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊的時候他說:“君子動口不不動手。你可不要做偽君子啊!币宦犨@話,我得氣頓時消了,我只好把手放下,可沒想到他說:“知錯就改善莫大焉!备愕梦铱扌Σ坏茫槐茻o奈,只好和他和好如初。 這就是我的同學——郭維城,你說他有趣不?

同學的作文 篇2

  我認識了一個新同學,她的頭發又黑又硬,一根根向上豎著,眉毛底下長著一雙水汪汪的大眼睛,耳朵大大的。在學校的時候,上體育課,一但有一個笑話就能讓她笑個不停,他說話也很慢。

  在家里,他只要見到一些搞笑的課外書就會讀幾個小時,不吃飯,也不喝水,這一點我很佩服他。寫作業的時候,寫字寫得非?,總是能半個小時都能寫完,并且正確率很高。

  在學校里,她總是喜歡發呆,下課的時候就只讀課外書和預習下一節課要學的.內容,你猜出我認識的這位新同學是誰了嗎?

同學的作文 篇3

  她,一頭齊肩的短發,一雙水汪汪的大眼睛……她是誰呢?那就是我補習班里的‘小書蟲“——允兒。

  你別看她平時一副調皮樣,可是她要是認真起來看書的話……

  星期六的上午,我約了允兒這個小書蟲一起去興華書店看書。我剛到興華書店門口,就看見了一個熟悉的身影——小書蟲允兒。我們倆人一見面就親熱的擁抱。我們互相寒暄了幾句,道:“允兒,我打你電話的`時候你還沒起床,怎么現在十分鐘不到就來了呢?據我所知,你家離著很遠哦!”允兒道:”呃。。。好啦不說啦!我可不能對不起這小書蟲的稱好啊!嘻嘻!走啦!“話音剛落,小書蟲就飛也似的,奔進了店里……

  進店后,我們各自買書。我挑了幾本陽光姐姐寫的書后,躡手躡腳地走到了小書蟲允兒的背后,她在看一本作文書,甚至連我來了都沒有察覺!暈……我拍了一下允兒的肩膀,他嚇了一大跳?粗鷼獾谋砬,我問:”小書蟲允兒,你今天‘大發慈悲‘放過這些書啦?怎們只挑了一本呢?”允兒一聽立刻糾正到:”當然不會,我哪有那么好心!”一邊說著一邊朝令一旁撇撇嘴。放眼望去,小書蟲挑的書簡直就是我的兩倍之多啊……

  第二天,我來到她家,我湊到她身邊,說:“小書蟲,昨晚看了多少書啊!這么重的黑眼圈!”允兒一臉正緊的說:“嗯,熬夜看了六本,沒有保持本姑娘良好的看書記錄。別吵別吵!真在反思呢!“就這樣我被他無情的轟出了房間……

  這就是我的好朋友——小書蟲允兒,一個愛看書的好朋友……

同學的作文 篇4

  他,是個文靜的男生;他,是個熱愛運動的小男生;他,有時也是個瘋狂的小男生。

  他,總是留著帥氣的小平頭,一雙大眼睛炯炯有神,感覺很有智慧,腦袋里總有用不完的金點子。他,有一個高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛開口說話。

  在課堂上,他沉悶,不愛回答舉手,不積極回答老師的問題;在課間,同學們奔跑打鬧著,但他還是斯文的'看著笑著。

  在我們生活的小區里,他放開了,就不再是個不愛吭聲的文靜小男生,與小伙伴們玩的很自在很快樂,總會聽到他一陣陣爽朗的笑聲。

  他,雖然很沉默,但是也有舉手回答問題的時候。

  “鈴!鄙险n啦!我們都爭先恐后地搶時間回位置。他卻不需要搶時間哦!依舊靜靜地坐在座位上。“蹬蹬蹬!币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來越近,語文老師來了,我們安靜下來了。老師清了清嗓子說:“今天我們來學習第三課《夏午》大家都預習好了嗎?我現在請幾位同學有感情的朗讀這篇課文。同學們踴躍的舉手,在角落,一個不起眼的地方,一個文靜的男生猶豫間舉了手!鞍?他竟然也舉手,他不是不愛朗讀嗎?”我心里嘀咕著。瞬間。老師發現了,也馬上決定朗讀人選。“花園的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子。”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的!袄蠋焸,同學們,你們辛苦了!”廣播里傳來下課的指示。他也放開了一些,活潑了,不那么文靜,他湊到我身邊搭著我的肩膀說:“咱們去操場玩吧!”“好啊!”我們一起在操場上追逐打鬧。

  在放學后,我們相伴回家,只有我和他時,他拋開了文靜的枷鎖,會有一個“瘋狂”的他,一起奔跑在回家的路上,在他臉上露出無邪的笑容。

  回到小區的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在他的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

  他,就是一個時而文靜,時而活潑的帥氣男生,同樣,他也是我心里最好的朋友!

同學的作文 篇5

  她,是個文靜的女生;她,是個熱愛運動的小女生;她,有時也是個瘋狂的小女生……

  她,總是留著帥氣的短發,一雙大眼睛炯炯有神,感覺很有智慧,腦袋里總有用不完的金點子。她,有一個高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛開口說話。

  在課堂上,她沉悶,不愛回答舉手,不積極回答老師的問題;在課間,同學們奔跑打鬧著,但她還是斯文的看著笑著。

  在我們生活的小區里,她放開了,就不再是個不愛吭聲的文靜小女生,與小伙伴們玩的很自在很快樂,總會聽到她一陣陣爽朗的笑聲。

  她,雖然很沉默,但是也有舉手回答問題的時候。

  “鈴……”上課啦!我們都爭先恐后地搶時間回位置。她卻不需要搶時間哦!依舊靜靜地坐在座位上!暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來越近,語文老師來了,我們安靜下來了。老師清了清嗓子說:“今天我們來學習第三課《夏午》大家都預習好了嗎?我現在請幾位同學有感情的朗讀這篇課文……同學們踴躍的舉手,在角落,一個不起眼的地方,一個文靜的女生猶豫間舉了手。“?她竟然也舉手,她不是不愛朗讀嗎?”我心里嘀咕著。

  瞬間,老師發現了,也馬上決定朗讀人選!盎▓@的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來的`小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的!袄蠋焸儯瑢W們,你們辛苦了!”廣播里傳來下課的指示。她也放開了一些,活潑了,不那么文靜,她湊到我身邊說:“咱們去操場玩吧!”“好!”我們一起在操場上追逐打鬧……

  在放學后,我們相伴回家,只有我和她時,她拋開了文靜的枷鎖,會有一個“瘋狂”的她,一起奔跑在回家的路上,在她臉上露出無邪的笑容。

  回到小區的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在她的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

  她,就是一個時而文靜,時而活潑的帥氣女生,同樣,她也是我心里最好的朋友!

同學的作文 篇6

  我今天要夸夸我的同學,他今年8歲了,他的小寸頭烏黑發亮,他的.小眼睛總發射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上總掛著一絲微笑,他在特別專注做一件事的時候會全神貫注,好象什么也不能打擾他一樣。他的眉毛總是高高的翹著,每天都象很開心一樣。他是誰?他就是徐梓程。

  徐梓程是一個樂于助人的同學。有一次,我在寫作業時才發現沒有削鉛筆,我不好意思地對徐梓程說:徐……徐……徐梓程能借你的鉛筆用一下嗎?徐梓程二話不說就拿了一支鉛筆塞到我手里,還有一次課間,在跟同學玩游戲時,我不小心滑到了,還撞倒倒了一盆花,徐梓程快如閃電的跑過來問我:你沒事吧?并馬上把我送到了醫務室。

  徐梓程還是一個知錯能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就連忙說:對不起啊,吳祺然,真對不起。

  徐梓程也是一個善于發現別人優點的人,比如說他在寫作文中,把我寫躍然紙上,活靈活現。

  徐梓程,我一定要向你學習,學習你的優點,讓自己越來越棒,讓我們一起加油。

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