我是作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我是作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我是作文 篇1

　　今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，而且我是一名跳繩運(yùn)動(dòng)員。

　　為了能取得好成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為我們二（4）班爭(zhēng)光，我一有空就練習(xí)。到了比賽快要開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，腿在發(fā)抖，手心里也全都是汗，心想：我一定要贏得比賽。于是做了個(gè)深呼吸，讓自己盡量早點(diǎn)平靜下來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)裁判員老師吹了一下哨子，喊到：“一、二、三，開(kāi)始！”我鼓起自己全身的`力氣，開(kāi)始跳起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我越跳越快，越跳越快，突然腿一軟，把跳繩絆住了。我沒(méi)有放棄，又繼續(xù)跳，腦子只想著多跳幾個(gè)，再多跳幾個(gè)。這一分鐘我感覺(jué)好長(zhǎng)呀，我累得氣喘噓噓，腳都抬不起來(lái)了，可是我一直堅(jiān)持著，只聽(tīng)“噓”的一聲，時(shí)間到了，我才停了下來(lái)。

　　最終，我跳了87個(gè)，得了第4名，這個(gè)成績(jī)讓我有點(diǎn)失望，有點(diǎn)喪氣。這時(shí)候我想起了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)“友誼第一，比賽第二”。我又想：沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)，作為運(yùn)動(dòng)員，我已經(jīng)努力了。所以：我光榮，我是運(yùn)動(dòng)員！

我是作文 篇2

　　上次，我們寫(xiě)的是家里的小小“動(dòng)物園”，這次我們一起來(lái)寫(xiě)班級(jí)里的小小“動(dòng)物園”吧！

　　孔雀——任億辰

　　任億辰是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，她每一天上學(xué)都非常高興，回家也一樣。有一次，我們?cè)谖枧_(tái)上表演的時(shí)候，我看見(jiàn)了任億辰翩翩起舞，她不僅跳舞跳的好，像孔雀，而且長(zhǎng)的也很像孔雀一般，漂亮極了！。

　　小蜜蜂——代卜文

　　代卜文是我們的英語(yǔ)課代表，他不僅勤奮好學(xué)，而且寫(xiě)字寫(xiě)的也非常好。有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師把我們分成了4個(gè)小組來(lái)提問(wèn)。當(dāng)輪到第二組的時(shí)候，剛開(kāi)始全組沒(méi)有一個(gè)舉手的，過(guò)了一會(huì)兒，代卜文勇敢的'舉手了，老師就讓代卜文起立回答問(wèn)題，代卜文竟然答對(duì)了，我們?nèi)�班同學(xué)一起為他鼓掌了。

　　兔子——周子琪

　　周子琪是我們班的班長(zhǎng)，她每一次考試都是全班第一名，而且一點(diǎn)也不驕傲。上語(yǔ)文課的時(shí)候，她一直認(rèn)真聽(tīng)老師講課，從不東張西望，更不說(shuō)話，而且老師也很喜歡她。

　　熊貓——熊研希

　　聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)熊研希是我們的學(xué)習(xí)委員，她的成績(jī)也很好，可是她不喜歡和別人一起說(shuō)話，就像一只大熊貓。

　　這就是我班的小小“動(dòng)物園”。

我是作文 篇3

　　周子期

　　你，也許敬佩的是老師，因?yàn)樗麄兿駡@丁，默默耕耘，桃李滿天下。而令我敬佩的人偏偏是爺爺，因?yàn)樗�平凡、樸�?shí)、勤勞的一生深深地影響了我。

　　爺爺年幼時(shí)，家里兄弟姐妹一共有七個(gè)，爺爺排行老大。由于當(dāng)時(shí)家境貧寒，所以爺爺沒(méi)能去上學(xué)讀書(shū)。他從小就用靈巧的雙手到山坡上去放牛，到田間去割草，在灶臺(tái)邊燒水做飯……

　　爺爺知道沒(méi)文化要改變家里的困境是不容易的，因此，十五歲就開(kāi)始拜師學(xué)廚。爸爸很懂事，每天早早地給師傅泡好茶，劈好柴，磨好刀，備好菜……爺爺勤奮好學(xué)，從不懈怠。師傅也很喜歡爺爺，每次鄉(xiāng)鎮(zhèn)上開(kāi)大會(huì)，都要把爺爺帶上籌辦會(huì)議伙食。日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺?shù)膹N藝得到師傅和眾人的一致認(rèn)可，最后就自己開(kāi)了一家中餐廳。就這樣，原本貧困的家境也得到了改善……

　　爺爺今年七十歲了，長(zhǎng)期的`勞作使他的雙手長(zhǎng)滿了老繭，格外粗糙，猶如鼓皮一般。可爺爺?shù)碾p手依然沒(méi)有停下。在我家的平臺(tái)上，爺爺種了很多果樹(shù)和青菜。每天，爺爺都親自給果樹(shù)修修枝，施施肥，把菜園里的雜草除得一干二凈。更難能可貴的是，爺爺為了我和姐姐有一個(gè)強(qiáng)健的身體，不顧自己年邁，每天都用他的手變著“花樣”給我們做出一道又一道香甜可口的飯菜……

　　我敬佩爺爺，更要以爺爺為榜樣，勤奮好學(xué)，用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦把我們的家園建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！

我是作文 篇4

　　初冬季節(jié)，寒風(fēng)準(zhǔn)時(shí)赴約，白雪卻遲到了。無(wú)雪的冬像無(wú)愛(ài)的新娘，顯得那么憔悴，凄美。

　　窗外是安靜的，窗內(nèi)卻不曾失去活力。女生歡聲笑語(yǔ)，男生飛沫四涕，唯獨(dú)我是最“乖”的，手中拿著冰淇淋眼睛一眨不眨地看著窗外，思緒在大腦中高速旋轉(zhuǎn)：“下節(jié)政治課我是背英語(yǔ)呢，還是補(bǔ)語(yǔ)文呢？或者應(yīng)該睡一覺(jué)，昨夜熬得太晚了。”也許你會(huì)奇怪，熬到太晚怎么會(huì)沒(méi)完成作業(yè)呢？偷偷告訴你，昨夜我手中拿著筆，眼下是本練習(xí)冊(cè)，心里、腦里卻在犯疑：“到底是先有雞還是先有蛋呢？”也許我想得太認(rèn)真了，老班站在身邊竟沒(méi)有察覺(jué)，冰淇淋漸漸溶化，滴到我的身上，也許是因?yàn)槟峭蝗磺謥?lái)的冰涼，我猛的回過(guò)神來(lái)，又嚇了一跳。“老師，――好！”“好啥好？來(lái)一趟！”老班板著一張苦瓜臉，上帝保佑吧！老班請(qǐng)喝茶嘍！

　　來(lái)到小小的'單間，老班穩(wěn)坐于凳，我也選好了站的位置。3――2――1，開(kāi)始！老班的演講開(kāi)始，我的大腦開(kāi)始工作了，快想想，上次的故事講到第幾百集，幾百回了？（注意：外部動(dòng)作也是要有的，例如點(diǎn)頭、搖頭或是幾句“恩”、“啊”、“是”、“懂”、“行”最多的一句話是“知道了”！）待茶喝完，已不知過(guò)了多久，只曉得還沒(méi)吃午飯，肚子早已鬧罷工了。

　　哇哦！沒(méi)有油筆了，因?yàn)槟兀克�以呢？嘻嘻，放學(xué)后上市場(chǎng)買(mǎi)筆，回家后以買(mǎi)筆為由，匆匆離家，走在安靜的路上，望著久違的麥田，擁抱夕陽(yáng)的美麗，感覺(jué)寒風(fēng)偶爾的溫柔，買(mǎi)筆為假，溜大街是真。往往往返一次需40分鐘，但每次都得2個(gè)小時(shí)，只因路上的風(fēng)景嗎？不是，我想更多的是想給自己輸氧。

　　我知道，我很乖，我的行為是這樣說(shuō)的，但我的思緒告訴我：“我不是個(gè)好孩子！”

【我是作文】相關(guān)文章：

讓我是我作文07-18

我是我作文10-14

初中作文我就是我初中作文我就是我08-05

我就是我的作文08-12

我還是我作文07-08

我就是我作文07-08

我只是我作文10-17

我不是我作文07-13

【精選】我就是我作文09-13

我，就是我作文12-15