（推薦）《我在》作文500字

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的《我在》作文500字8篇，歡迎大家分享。

《我在》作文500字 篇1

　　大家好，我的名字叫李松旭，希望大家喜歡我。

　　我，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發，個子不太高，但我的媽媽說我今年個子長了，我有一個幸福的家庭。有、爸爸、媽媽、哥哥還有我。

　　爸爸是一個脾氣很不好的人，這不剛才把鼠標掉在了地上就生氣了。但它是一個嗯可以這么說很慈祥有一個熱情的心。他有一個大大的西瓜肚豬一般的大腦袋，我這絕不是罵他，只不過是事實罷了。他很愛喝酒、抽煙，別人關心他說別喝了，別抽了他就是不聽，爸爸有時候像個小孩子，每一次喝完酒都要扭秧歌，每一次看完我都會哈哈大笑。

　　媽媽很愛臭美，每一天早上都要在鏡子面前美個七八分鐘，在我小的時候每一天早上爸爸都要嚎一聲“哦” 那是爸爸不起來媽媽給掐的每一次我都要被這個吵醒了，媽媽很關心人。她做的'菜也很好吃，尤其是那條魚，現在想著還津津有味呢。哥哥很帥氣，我聽媽媽說大哥剛出生的時候別人都以為她是女孩呢，聽完我就想哈哈大笑，哥哥已經畢業了，就差找工作等，爸爸和哥哥不太好說話只不過偶爾說那么幾句二和媽媽總是那樣低聲細語的，可能只因為爸爸弱，媽媽強的原因吧。

　　可輪到我了，我脾氣不好隨我媽，很爆裂，性格剛強，這就是我很少吧。

　　這些就是我的家庭成員，很溫馨吧。

《我在》作文500字 篇2

　　人就像一只變色龍，無時無刻的發生著變化。

　　我從一件事發現自己在無時無刻的變化。那是一個悶熱的夏季，我和幾個小伙伴由于經常呆在家里，覺得很沒意思，于是跑出來玩耍。

　　玩著，玩著，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時我們看到一棵大樹上掛滿了誘人的桃子，于是，我們商量著誰上樹去摘（因為桃樹特別高大），最后選定了我和另外一個小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹上，便聞到了那桃子散發出來的香味，誘得我口水都流出來了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的摘了起來，摘一個往下扔一個，有的小伙伴抵擋不住誘惑，來不及洗便大口大口地吃了起來，桃子也摘夠了，也該下樹品嘗一下了，可誰知，這棵樹的主人來了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準備逃走，可想起老師的`教導便沒有逃：一個人應該敢做敢當，做錯事應該勇于承擔，要有責任心，不能逃避……我來到老伯的面前，深深鞠了一躬，并說了一聲對不起，老人一聽，非但沒有責怪我，還夸我：“孩子，你是一個有責任心，敢做敢當，知錯能改的好孩子。”他還勉勵我說：“你以后要一個敢做敢當，有責任心的人，和現在一樣，一定要堅持下去。”我點了點頭，那老伯在我臨走時還給了我幾只桃子，讓我以后想吃桃子到他那兒拿，不要偷了。而我發誓，要成為一個像老伯說的人。

　　從這件事，我知道我自己變了，從一個不懂事的女孩變懂事了，從一個不敢擔負責任變負有責任心，從一個沒有理想變負有理想。

《我在》作文500字 篇3

　　我在變，我發現我真的變了，變得和以前不一樣了。不信，你看：

　　上小學時，我溫順的像一只小貓咪，父母說什么就做什么，聽話極了，媽媽讓我和這個朋友玩，我就只和這個小朋友玩；媽媽讓我像爸爸一樣，在考試時在九十五分以上，我不敢不從，我努力的考出好成績，雖然我也想考出好成績，但我不想被父母約束，但是我還是照辦了。上初中后，我變了，動不動就發脾氣，和弟弟吵，還和媽媽吵，弟弟吵不過我，媽媽也讓著我，我變本加厲，越來越無理取鬧，是我變壞了嗎？老師說是青春期的正常現象。

　　上小學時，我經常穿衣服穿三四天才洗一次，現在每隔兩天我就換一次衣服，以前經常穿一些卡通服飾，可是現在我覺得那些是幼稚的衣服，而且不再穿他們了。媽媽說我是臭美，我是臭美嗎？

　　以前我一直喜歡的'是讀書、唱歌、讀課本、唱兒歌、可是現在我覺得他們是幼稚的表現，現在唱的是流行歌曲，看的讀的是小說。媽媽反對我讀小說，但不反對我唱歌，因為這也是我的一個興趣愛好嘛！

　　以前，我的目標很單純，只是考到九十五分以上，讓爸爸媽媽高興。可老師說目標不是這樣小，要遠大。從那時起，我的目標是當科學家，現在我長大了，有自己的思想了，我想做一名歌手，在舞臺上盡情展示我的歌喉。

　　我變了，我變的叛逆；我變了，我變得成熟；我變了，我變得有自己的主見了……我還要變，我要變出自己的樣子，不受父母拘束。

《我在》作文500字 篇4

　　我的外表看起來似乎有點笨，可在有些事情上卻總能占上風。因此，爸爸和媽媽給我起了一個綽號——常有理。各位讀者，別著急，待我慢慢道來。

　　這天，家里的冰箱嗡嗡響個不停。爸爸急得團團轉，翻著說明書看個不停，最后，他終于從紅色旋鈕4撥至off。我總是覺得不對勁，爸爸，‘off’應該是‘停止、關閉’的意思，你這樣子撥，冰箱就不制冷了。嚷什么嚷，小孩子不懂就別亂嚷。哼，讓你不聽孩子言，吃虧在眼前，你就等著瞧吧!我不服氣地想。兩天過去了，媽媽打開冰箱一看，凍得硬梆梆的魚肉變得軟綿綿的了。爸爸傻眼了。

　　星期六晚上，我沒有做作業就到公園去玩了。時間過得真快，不知不覺已經是8:30了，哎，早知道就把手表的鬧鐘調起來，早點回家了。我懊惱地想著。腳下也虎虎生風，匆忙地跑上了回家的路。剛進家門口，劈頭就撞見了爸爸，怎么這么晚才回家!作業做好了沒有?爸爸怒氣沖沖地對我說。沒沒有。我吞吞吐吐地說。話音剛落，爸爸揚著巴掌就要打我。爸，您先等一等，聽我說。我邊叫邊用手攔下了爸爸即將落下的`大掌，你常說‘玩是孩子的天性，要有足夠的時間保證孩子玩兒’，再說，1992年頒布的《未成年人保護法》也有寫著：不能打孩子、罵孩子。你又不是不知道。聽了我的話，爸爸搖了搖頭，無可奈何地放下了手，口中嘟嚷著你這孩子，走了。

　　夜里，只見爸爸和媽媽在竊竊私語：嗨，對現在孩子呀，你還不能小看，我們應該多給孩子一些自主權，這對孩子的成長將有很大的好處。雖然他們壓低了聲音，但還是被耳尖的我聽到了，青出于藍而勝于藍嘛!我大聲插話道。哎，這孩子這次，輪到媽媽搖頭了。

　　瞧，我在家是個有理大王吧!

《我在》作文500字 篇5

　　“春風是冰河的等待，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，陽光是大海的等待。”在汪國真眼里，等待就是這樣無處不在。萬物復蘇，百舸爭流，曇花一現，四季輪回，無不是在等待中綻放生命的瑰麗。

　　人們常說機遇總是垂青那些有準備的人，是等待教會了我們堅韌，春天里早開的花在寒潮過后，就所剩無幾了，而那些懂得保護自己的花，則在繼續積蓄著力量，直到足以抵擋風寒的時刻才悄然綻放。雖然早開的花博得了人們的些許贊賞，但它不會像晚開的花一樣長久的享受陽光、雨露。

　　選擇了等待，就意味著拒絕了處處鋒芒畢露，無形中給自己披上了一件阻擋虛假繁榮、盲目樂觀的'外衣，提高了抵御誘惑與挫折的免疫力。

　　在等待中，持這樣一顆寵辱不驚的心態，堅守自我，積聚日與月的光輝。日復一日，剛開始時連一顆石子都濺不起浪花的小河終會匯成波瀾壯闊的大海，生生不息。

　　神奇的自然界總在詮釋著等待的力量，冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無聲息地鉆進土壤，等待著，春天的號角一經吹響，陣陣蛙鳴就成為天地間最活躍的音符。曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會，是等待為孤寂的黑夜增添一抹幽香。

　　歲月在伴隨著落葉漸漸枯黃，生命能不能再伴枝條發綠，你耐心等待吧，你要等待，總有一天還會有繁花盛開。“當無法抵制的時候，靜靜地等待機會，真是要比橫沖直撞地浪費體力有用地多啊！”劉墉如是說。

　　人生就是與苦難搏斗的九十九個回合。等待是成功者的進步之階，滑落低谷總是難免的，但歷史絕不會陪你哭泣，它只承認你的貢獻。

　　我等故我在，信念不滅，陽光會更燦爛。

《我在》作文500字 篇6

　　窗外的雨，淅瀝的下著...讓我忍不住的拿起傘出門...

　　漫步在校園里，看著那片花海，記憶浮出腦海，想起了半年前的我們...

　　那是一個陽光明媚的下午，學校在舉行新生軍訓。突然，站在我前面的你，快暈倒了。

　　“教官”“教官”，我一直喊著...“有個女生要暈倒了，快讓她休息”。

　　那天軍訓后，回宿舍才發現我們同一個宿舍。后來就成為了無話不談的朋友...

　　你跟我說你初中的事，我也跟你說我初中的事。就這樣，一個又一個寂寞的夜流逝了...

　　你說，你初中時總是沒有人愿意跟你在一起。就比如一大群人在操場嘻嘻哈哈的同時，另一個角落里蹲著一個獨自玩樹葉的女生...風肆意的'掠過...我對你說：不怕，以后有我陪著你。

　　我們一起逛街一起看車水馬龍一起去冷飲店一起去書店看書一起到花園賞花一起雨中漫步一起吃飯一起睡覺...有你、真好。

　　可是，幸福的時光總是那么少。高一第一學期快完的時候，你笑著對我說你要轉校了要跟爸媽回去黑龍江，你叫我要過的幸福。

　　你走的那天，我哭得梨花帶雨。對著你離去的背影，我說：我會好好的。

　　那個離別的車站，長滿了卑微的思念...

　　如今，我們即將踏入高二。你過得好嗎？我很好。只是在黑暗沉寂的夜里想起你的時候，眼淚總是會一點點的流的很慢，突然地，就像是決了提的河水般洶涌而下...

《我在》作文500字 篇7

　　“蘿卜青菜各有所愛。”有的人熱愛看書，有的人喜歡幫助別人，有的人熱衷于做實驗，還有的人則對學習情有獨鐘。他們都能在自己的愛好里找到屬于自己的樂趣。

　　我嘛，盡管愛好繁多，但相比之下，最喜歡而又最擅長的是觀察事物。一片樹葉、一株樹苗、一只蝸牛，都曾是我觀察過的對象。雖說我生性好動，可一觀察起事物來，那可是全神貫注、一絲不茍啊！

　　告訴你一個小秘密吧，前天，我又有了一個“重大發現”。

　　清晨我到公園散步，在一棵大樹底下乘涼時，突然注意到正躺在地面上休息的葉子兄弟們，它們大多數是正面朝下，反面朝上。“這是為什么呢？”我的心里充滿了疑惑，無數個問號包圍著我。我想啊想啊，絞盡腦汁依舊沒有想出半點頭緒。

　　觀察！我的大腦突然冒出這兩個字。好奇心驅使著我慢慢地蹲下身來，撿起一片樹葉細細地端詳起來。從表面看，正反兩面不太相同，正面十分光滑，摸起來有一種細膩的感覺，而反面卻粗糙而又疏松。我找來幾滴水，分別滴在葉子的正面和背面。正面上的水珠很快順著光滑的表面流了下去，而反面上的水珠卻久久停留在葉子上，像被一塊磁鐵吸住似的。我請出了放大鏡老兄，讓他來幫幫我。我瞪大了眼睛，摸著、聞著、盯著、思索著，仔細地探尋著。奧秘。幾十分鐘過去了……。觀察得滿頭大汗的我終于發現了其中的原因！原來，樹葉反面上的`細胞排列得很疏松，而且表面粗糙，相對來說比較。輕。當樹葉落到地面上時，由于地球的吸引力作用，使葉子總是輕的那面朝上，重的那一面朝下……這一發現，使我欣喜若狂。

　　看著這些記載著我“偉大發現”的樹葉，我欣慰地笑了。我喜愛觀察，因為它讓我懂得了許多科學道理，更重要的是：我從觀察中得到了無限的快樂！

《我在》作文500字 篇8

　　當一切喧囂安靜，當一切燈火熄滅，夜已深。但是我開始感到不安，迷茫，失落。從初二開始，幾乎所有人都開始忙碌起來。每天都是忙碌的生活，一節課一節課，一個老師接著一個老師。我剛上完這門課，轉眼間又要去上另一門課。當我下課回家時，有成堆的作業。我已經被生活淹沒，日復一日過著灰色的生活。晚上我一直在想，你是不是要過一天一天灰色的生活，為什么生活這么無聊。

　　這時，我遇到了《假如給我三天光明》和海倫凱勒，她像我的長輩一樣，回答我的疑惑，訴說著生命的美好，傳達著生命的美好。

　　當我真正走近她的生活時，我意識到如果現在忙碌的生活是灰色的，那么海倫凱勒的童年應該是暗淡的。她很小就失去了視力和聽力，過著比普通人更黑暗的'生活，因為她永遠看不到陽光。我甚至無法想象她有多難過，有多痛苦，如何像.一樣過著黑暗的生活。她沒有因為殘疾而放棄自己的生活，而是通過更加努力地學習和戰斗來彌補自己。隱隱約約，她的精神一直在拉我。別人走過一片森林也許并不稀奇，但當她走過森林時，她能感受到森林中每一個生命的活力，也能感受到大自然的和諧與美好。經過她自己的努力，她可以像大多數普通人一樣正常的生活，而這背后，都源于她對生活的珍惜和熱愛。你還覺得自己的人生是灰色的嗎？我不禁問自己。上課，作業，考試。這一切在她面前都顯得微不足道。我們也在面對生活。我選擇在灰色中抱怨生活，但她可以用自己的心去追求生活的光芒。

　　海倫凱勒用自己的親身經歷讓我灰色的生活變得豐富多彩。我不再覺得生活無趣，對每一天都充滿希望。她是我的精神導師和親人，指引我走過人生的每一步。

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