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(精選)實用的感受的作文300字10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文300字 篇1
參加完這個“交通管理員”的活動時,我明白了交通管理員的不易和交通危險。
活動的內容就是管理交通,我和我的同學在馬路上執行交通。我們看看是綠燈還是紅燈。如果是綠燈就讓開,如果是紅燈,我們就擋著馬路口,不讓車群闖紅燈。在沒執行活動 時,我們看見了有幾輛車就跟沒看見紅燈,仍然闖紅燈,交通管理員阿姨指揮著,可那些人還是跟沒看見一樣。這讓我異常的憤怒!
這我們都知道,不能不遵守交通規矩,因為我國的交通事故在每個地區都有幾十件,甚者幾百件。我看過新聞我都聞風喪膽,大家看新聞都知 道,有一起交通事故,是一輛幼兒園汽車被一輛汽車而撞翻,2個兒童死去,幾十個兒童受傷,大家看看這就是事故的恐怖。我希望大家遵守交通危險。
我的'活動感受是:我知道了交通阿姨的辛苦,他們從早上8點忙到晚上2、3點,在這里我代表大家感謝你們!我還明白了不遵守交通多危險,特別是在過節時,因為大家會很高興,會喝酒,再開車,我們想想就不敢。
在這里我希望大家遵守交通規矩 ,從我們做起。
感受的作文300字 篇2
說起這件事,我就回到上個星期六了……
那次和朋友們玩大風車游戲的時候,我的手不知不覺動了一下,于是他們就讓我閉上眼睛,用手去摸別人,并且說出別人的名字。我閉上眼睛,開始摸起來。“啊!我就像盲人一樣。”我說,“不如就讓我當回盲人吧!”
我用手一摸,就碰到了欄桿上,“呀!好疼!”我傷心地說。后來我在朋友們的鼓勵下,堅持下去。我又用手隨便一摸,卻碰到了柱子上。我心里想當盲人可真不好呀!只要我看見了盲人,我一定會扶著他。因為,盲人在過馬路時,也看不到紅燈還是綠燈……
盲人看不到碧綠的樹木、五彩繽紛的.花朵、美麗的蝴蝶……想到這里,我睜開眼睛跑到朋友的身邊說:“當盲人也不好,讓我們一起來幫助盲人吧!”朋友們異口同聲地說:“好!”
我們看電視的時候,不要離得太近;不要長時間玩電腦,看電腦的時候也不能離太近,要不然就會把眼睛弄壞的。等戴上眼鏡后,如果還有這樣的壞習慣,眼睛會看不見,所以我一定要少看電視、電腦。
這就是我當“盲人”的體驗。
感受的作文300字 篇3
人為什么要讀書?因為讀書才會有智慧;人為什么要讀書?因為不會讀書就時失去了人生最大的希望。可想而知,讀書是非常非常重要的。詩人“陳壽”曾說過:“一日無書,百事荒蕪。”杜甫也曾說過:“讀書破外卷,下筆如有神。”是呀,一日不讀書,就等于幾百件事你都一無所知,如果你讀書,就是讓你做萬張考卷,你都無所謂懼,就好比那神人一樣。
有時,一本書你讀了一邊之后,再去讀第二遍時,又會又新的發現。俗話說的好:“溫故而知新。”所以我們每次都應該多讀幾遍。
人讀書就是為了得到智慧,而智慧就是一個最好的朋友,再順境中,它可以使我們的.心情更愉悅,在逆境中,它也會始終不渝的陪伴在我們的左右,給我們戰勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操,增長我們的愛心與寬容,同時又可以給我們安慰與鼓勵。
感受的作文300字 篇4
今天我們去旅游了,我非常開心,我們坐了三個小時的車,到了那里,我們看到了我們的同學,我們下了車集合老師給我們說先把書包放在樓上,然后下來集合我們上樓了,把書包放在那里。
下來集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字,后來我們又去吃飯,吃完飯,我們一共有四項,我們先玩了,第一象達芬奇密碼,這個游戲我們沒有玩過,所以不是特別熟悉,后來我沒有去軍訓,軍訓完之后,我們又去玩真人,CS,最后我們又去玩盲人報數,我們一次性成功了,老師在我們的.旗上簽了成功后,老師讓我們去吃飯。
吃完飯,晚上有一個篝火會到了晚上我們來到篝火會這一片老師教我們跳了一段社會搖,后來又開始唱歌,我們班唱了,卡路里還有人唱了目不轉精非常非常多的歌,還有人唱,海綿寶寶,我非常喜歡那里,就是有點貴,非常非常的好玩,第二天我們還去了,就是老師讓我扮演盲人和啞巴,我是啞巴,然后這個笑就是非常感動的一幕,我們的數學老師從中間過去,我們全班都哭了,我們非常非常的感動,后來數學老師說不要著急,一定要好好學習,我們就聽數學老師的話。
感受的作文300字 篇5
在一個美麗的地方,那里有一條汩汩的溪流,有一個美麗的桃林那兒還有許多五顏六色的桃花,還有很多小動物生活在這個美麗的地方。
一天,長頸鹿正在溫暖的陽光照射下,愜意地啃著葉子呢,結果,從小溪的對岸傳來了一個消息,那邊的樹林著火了。長頸鹿一聽到后,馬上跑去找他的好朋友——小猴子,找到后,他們商量了一會兒,因為火勢還不太嚴重,所以他們想去找幾只大象來幫忙滅火,猴子身手敏捷就由他去找,長頸鹿側先去對岸的樹林里幫忙,讓小動物們先避火。
不一會兒,猴子便帶著大象們急忙趕了過來,大象們趁火勢不大,排好隊,一個一個整齊地用鼻子吸著水,然后再向著火的.地方噴了過去,就這樣有序地滅著火,火越來越小,過了不久,火便滅掉了。但有些小動物的家被燒掉了,長頸鹿和猴子就幫他們做了一個簡陋的小房子先住著,之后再打算,小動物們都非常感謝他們和大象們,他們也高興得笑開了花。
所以說:“助人為樂是快樂之本”,多幫助人是最快樂的事!
六年級:鐘揚
感受的作文300字 篇6
今年的六一,學校舉辦游藝活動,帶給我的不是激動,不是驚喜,而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊,更多的是無地自容。
“套圈,沒意思。”“拍球,沒新意。”“投籃,沒感覺。”于是,我闖進了六年級的班級,班上貼了很多小紙條,上面寫著問題,如果你會回答,就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進去,連眉毛都自豪的翹起來了,可剛剛看了第一題,我就一愣,然后歸罪于學的`英語書上沒寫到,繼續看第二題。“as……as……”我的臉快湊到紙上了,恨不得要把紙看穿,“一定是碰巧!”我一甩頭發,去研究第三題,“as?” ……第四題,“諺語?”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠,臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條,不禁汗顏。
盡管人家是六年級的,但是給我的壓力還真不小,然我明天要在努力努力了,壓力就是動力嘛!
感受的作文300字 篇7
在生活中,父母對我們的愛無處不在,在我身邊就發生過這樣一件事。
有一次,我考試考的成績很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!此時真就是沒天理呀。一間屋門,就聽到爸爸說:“考試考得怎樣樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說出了我的.成績,爸爸大聲說:“什么,竟然考的那么差。”我就被爸爸的聲音嚇得退后了幾步,我對爸爸大喊:“人生總會有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎樣了。”這時,媽媽走過來說:“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒失誤過呀。”爸爸媽媽開始吵起來,我沖出了客廳跑進了自己的屋里,趴在床上,我聽到爸爸媽媽此刻正在為考試這件事爭吵著,到了學校又一次考試即將來臨,過了幾天,開始考試了,我回憶起爸爸批評我時對我說的話,做題時務必認真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對于我來說還行,讓爸爸看了看,爸爸說:“還行,上次批評你就是因為為你好,看見沒,批你一頓,此刻考好了吧。”我高興地回答嗯。
我最后明白了爸爸為什么批評我,就是因為為了我好。
感受的作文300字 篇8
有時候,望是苦澀的;有時候,望是甜蜜的。生活就是這樣—盼望著,渴望著,希望著又失望著。
去年春節,一件大事定了下來,我爸爸要去廣州工作了。我有些開心,有淡淡憂傷,因為,沒人管我,我可以放肆的玩耍。但是,家里少了一個人,心里又感到空落落的。雖然定好了,他每周都會回家,卻因為出差的緣故,半個月不回家。
周五下午,我快速完成作業,站在陽臺下望,爸爸,什么時候回來啊。隨著時光流逝,天,黑了。我悻悻地想,也許爸爸又不回來了,吃完了晚飯,我坐在沙發上,聽,聽門的聲音,也許,爸爸就要回來了,大約九點多了,我失望透頂,準備睡覺了,突然“卡嗒”一聲,門開了,爸爸就站在門口,爸爸喊道:“嘿,我回來了!”我從沙發上彈起來,瘋了一般沖向爸爸,爸爸一把抱住我,不斷地撫摸著我的頭……爸爸帶來一個好消息,他工作穩定了,不用再出差了!這可真是件令人高興的事。
“望”充滿了我的.生活,盼望、期望、希望與失望交織著我的生活,甜蜜的望,固然美好,但與苦澀的望混合在一起,才是生活!就好比做飯,不能只用一種調料,繪畫,也不能只用一種色彩。
感受的作文300字 篇9
不久前,我們學到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發,使我的心情久久不能平靜。課文通過對動物,植物及人三方面的事例,引出了對生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現出無限的價值”這一道理。
每天當清晨來臨,偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴,就感覺到整顆心都被輕輕的震動,那微顫來自生命中最強烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福,也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強的鉆出來,在陽光下展示它完美的勇敢性格,實際上也是對生命的一種表達,它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去,沒有人體會到它對生命的'渴望,而它的沉默就是最好的答案,無言的執著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡單的破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻,不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們人類又該怎樣珍愛和詮釋生命呢?
欣賞著那冰河開裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊:讓我們熱愛生命,尊重生命,用自己的方式來表達生命吧!
感受的作文300字 篇10
這個暑假我學了舞蹈,馬上就要結束了,回憶起學舞蹈的感受與艱辛,還別有一番情趣。
那時,我剛剛踏進舞蹈學校的大門,對于眼前的'老師和同學,我有些茫然,不知所措,呆呆的站在那里,是劉老師帶我走進了舞蹈的殿堂,讓我來領悟舞蹈的智慧與奇妙。
漸漸的,我跟老師和同學們混熟了,整天和她們打鬧嬉戲,當然,上課時,我的話也是最多的,每次上課都打開“話匣子”說呀說呀,還給別人起外號,陳老師很漂亮,我不叫她陳老師,而叫“美女老師”,大家都哈哈大笑起來,同學們都說有創意!
現在回憶起來,是多么溫馨啊!
在學舞蹈的過程中,我最害怕的就是開肩,開完肩又酸又痛,都直不起腰來,每次都痛的呲牙咧嘴,哇哇大叫,我從此就不敢開肩了,每次開肩,我總是向后躲,劉老師對我說她小時候也怕開肩,每次一提開肩她也向后躲,可漸漸地她又喜歡開肩了,因為開的次數多了,就不痛了,這一句話讓我的勇氣倍增。
舞蹈馬上就要學完了,但我舍不得同學和老師,準備報一個長期班,每周見一次同學和老師,那該多好。
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