一節有趣的美食課作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一節有趣的美食課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一節有趣的美食課作文1

　　今天下著雨，我們來到清荷學堂，林老師面帶笑容地說：“我們來上一節美食課吧！”同學們“嗖”的一聲坐好了。林老師拿出一袋棉花糖，說：“先別吃，咱們用‘三步法’進行觀察，看、聞、嘗，好嗎？”“好！”同學們齊聲回答。

　　林老師搖了搖手中的袋子說：“這個包裝是什么樣子的？”一位同學說：“是五顏六色的，中間透明的部分把棉花糖漏出來了�！绷掷蠋燑c點頭把袋子撕開，問：“棉花糖是什么樣的？”另一位同學：“是長方形的.，像枕頭一樣�！蔽艺f：“是軟綿綿的，像天上的白云。”老師聽了露出贊許的笑容。

　　同學們都有了棉花糖，聞一聞甜甜的，香氣撲鼻而來，讓人垂涎三尺。

　　林老師見我們迫不及待的樣子，笑著說：“嘗一嘗吧！”我一嘗，那棉花糖軟軟糯糯的，還有甜滋滋的水蜜桃味，好像把我帶到了云朵世界，帶給我一天的好心情。

　　今天的課真讓我回味無窮，真期待下次的美食課��！

　　精彩點評：要寫好這節美食課可真不容易，炎錫把老師和同學們的言行都兼顧到了，營造了其樂融融的課堂氛圍，值得表揚！像枕頭、像白云，這些比喻都很形象！美中不足的是部分形容詞使用得不夠準確，好好揣摩一下哦！

一節有趣的美食課作文2

　　今天下著小雨，我來到清荷，林老師神秘兮兮地說：“我們來猜謎吧！紅門樓，白院墻，里面住個胖兒郎。你們知道這是什么嗎？”同學們說：“蘋果！”“不對！”“西瓜！”“不對！”這時，王梓燁舉起手說：“是嘴巴！”老師高興地說：“對！”

　　林老師說：“我們的嘴巴可以品嘗酸甜苦辣咸各種味道。”說罷，林老師變出一包棉花糖，她笑著說：“棉花糖有幾種顏色？摸起來怎么樣？嘗起來呢？”林老師發了棉花糖，讓我們仔細觀察。長條形的棉花糖看上去真漂亮，上面的黃像陽光一樣，白色像潔白的棉花，粉色的像桃花一樣，讓我口水直流三千尺。

　　聞一聞，甜香味撲鼻而來，而我已經迫不及待了！嘗一口，棉花糖QQ彈彈，香甜可口，味道好極了！白色的'是牛奶味，黃色的是檸檬味，粉色的是桃子味，美味極了！我好像來到了一個甜蜜的白云世界，到處都是潔白柔軟的棉花糖，還香噴噴的呢！

　　這堂課有趣極了，我不光嘗到了美味的棉花糖，還真正愛上了寫作！

　　精彩點評：在伊菡筆下，棉花糖的色彩絢麗，氣味誘人，味道豐富，真是美味無雙！你的形容詞很生動，比喻也形象，結尾的“收獲”完美地收束了這堂課！開頭的問句還要寫得更清楚哦，繼續加油！

一節有趣的美食課作文3

　　今天，同學們一聽林老師說要上一節美食課，個個都高興極了。

　　林老師先讓我們觀察它的包裝，包裝是長方形的，上面還寫了它的生產日期——現在在保質期內，可以放心大膽地吃。里面的棉花糖顏色由太陽黃、雪花白、粉色的、皮膚色組成，看起來像裝了一包彩虹。

　　聞起來香甜可口，有桃子味、玉米味、檸檬味……香味撲鼻而來，那股甜甜的味道讓我們垂涎三尺。大家都想開吃，可是不能，老師讓我們繼續觀察。

　　棉花糖摸起來軟綿綿的，讓我好像進入了云朵的世界。嘗起來Q彈Q彈的，甜蜜蜜的，我好像走進了糖果的樂園，嘴巴里像有一位糖果公主正在翩翩起舞，讓我十分開心幸福，也讓我感覺很滿足。

　　今天的這節課讓我吃到了美味的棉花糖，還讓我感受到了快樂，我喜歡這樣的美食作文課！

　　精彩點評：看來美食能激發你的寫作靈感，這節課真是文思泉涌，讓老師刮目相看呢！從外包裝到里面的'糖果，你的描寫細致，用詞生動，聯想豐富，小小的棉花糖在你筆下充滿誘惑力，結尾的情感抒發也很真摯自然，繼續加油哦！

一節有趣的美食課作文4

　　今天，下著淅淅瀝瀝的小雨，我來到清荷語文班，林老師問我們：“紅門樓，白院墻，里面住個胖兒郎。同學們，你們知道這是什么嗎？”

　　同學們七嘴八舌地討論起來，有的人說是小貓，有的人說是小狗……

　　林老師笑了笑地說：“是嘴巴，今天我們來上一節有趣的美食課！”

　　林老師從背后變出一包棉花糖，棉花糖的包裝是長方形的，透明的，包裝把散亂的棉花糖擺得整整齊齊的，就像一群乖寶寶排排坐。棉花糖有三種顏色，分別是雪白色，桃紅色，還有像陽光一樣的黃色，五彩繽紛的，漂亮極了！

　　棉花糖摸起來軟綿綿的，像田野里的棉花一樣。聞起來甜香撲鼻而來，吃起來Q彈Q彈的，白色部分有股牛奶味，粉色的'是桃子味，黃色的是檸檬味，好像把我帶到了棉花糖的世界唱歌、跳舞，這吃一吃，那吃一吃，別提多高興了。

　　這節課我很開心，因為我吃到了美味的棉花糖，我還學到了觀察的方法，真是收獲滿滿的一天！

一節有趣的美食課作文5

　　今天外面下了小雨，我懷著愉快的心情，來到了清荷教室上課。

　　一上課，老師就從她的背后變出了一袋棉花糖，就像機器貓從自己的口袋里變出了一個小玩意一樣。她笑著說：“我們今天來一起品嘗美味的棉花糖吧！表現好的同學可以先吃哦！”同學們眼睛一亮，都趕快抱臂坐端正了。

　　只聽林老師問同學們：“這個袋子有什么特別呢？”同學們一起大聲地回答：“包裝袋是正方形的，透明的！”老師又問：“那里面的棉花糖又是什么樣子的呢？”有的同學說：“里面的棉花糖像枕頭一樣！”老師點點頭，把棉花糖拿出來分給了同學們。

　　老師又讓同學們去聞，棉花糖香甜的.味道迎面而來，我們聞到了黃色是檸檬味，白色是牛奶味，粉色是水蜜桃味，誘人極了！捏一捏軟綿綿的，好像把我帶進了云朵的世界。

　　終于，林老師讓我們吃了，我吃完以后覺得香甜可口，味道簡直無與倫比！

　　這節課，不僅讓我吃到了美味的棉花糖，而且讓我知道了觀察的奧秘！

　　精彩點評：你們這群小饞貓能忍住棉花糖的誘惑，跟著老師一步步觀察，真是不容易呢！⌒_⌒文章將觀察的過程寫得清晰具體，內容完整，情感真摯（“無與倫比”都用上了），不錯哦！再梳通下不通順的語句哦！

一節有趣的美食課作文6

　　今天下著小雨，我來到清荷學堂，林老師笑瞇瞇地說：“我們今天來上美食課吧！我來說一個謎語你們猜，紅門樓，白院墻，里面住個胖兒郎。”同學們都議論紛紛。我想來想去，覺得是嘴巴，林老師點點頭說：“對了，我們嘴巴里的胖兒郎——舌頭上面有很多味蕾，可以品嘗美味的食物！”

　　說罷，林老師從身后變出一袋棉花糖，林老師舉著棉花糖給大家觀察。首先看一看，它的包裝袋是方方正正的，里面的棉花糖整整齊齊的'，顏色有落日黃、櫻桃粉、雪花白，色彩繽紛。棉花糖是長條形的，軟綿綿的像個小枕頭，睡上去一定能做個美夢。聞起來香味撲鼻，好像帶我來到了一個水果世界。嘗一嘗美味極了，Q彈Q彈的，軟糯香甜，讓我好像在云朵世界里快樂地玩耍、跳舞、翻跟頭。

　　今天這節課讓我回味無窮，讓我嘗到了美味的棉花糖，也讓我愛上了寫作文。

　　精彩點評：梓燁給大家呈現了一節甜蜜又有趣味的美食課，老師們“賣關子”和“變戲法”描寫得格外生動，語言和動作細節精彩！棉花糖的外形、色彩和味道也娓娓道來，用詞準確，美中不足的是掉字、錯字的現象較嚴重，要下下功夫哦！

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