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一節有趣的課作文經典【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一節有趣的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一節有趣的課作文1
今天下午，第一節課上了一節有趣的心理課，題目是《盛開的花朵》。
老師給我們分好6個小組，每個小組都繞成一個圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問題對了，就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”，第一個“心”寫著“團結”，第二個“心”寫著“合作”，第三個“心”寫著“協助”。
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團、結、協、助這6個字，每個小組只能拼一個字，不可以拼出來的可以跟另一個小組交換，拼好后貼在板上。我們的.小組拼出了一個“團”字。
第二個游戲也開始了。規則是：抽出10個同學玩，把他們分成紅隊和綠隊，每人分一張卡紙，紅隊是紅卡紙，綠隊是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的同學把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。
最后，我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
一節有趣的課作文2
今天課堂上，楊老師給每位同學都發了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問號，難道不上課了嗎？我正胡思亂想時，同學們已經開始吹泡泡了。
我也迫不及待地擰開瓶蓋，拿起吹管蘸了蘸泡泡水，鼓起腮幫子使勁一吹，泡泡爭先恐后地出來了。五彩繽紛的泡泡，有的像晶瑩剔透的珍珠，我真想把它做成珍珠項鏈送給媽媽；有的像一個個足球，真想踢一腳，可又怕把它踢破了；還有的像一個大西瓜，我真想叫小伙伴們一起來吃掉它……
同學們相互對吹，玩得可開心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁，對準他使勁一吹。可肖禹成反應真快，一下閃到一旁，我追著他再吹，這回他沒那么走運了，泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊，我連忙躲到李曉琪身后，結果泡泡全部落在她的.身上。李曉琪生氣了，兩人追逐著你吹向我，我吹向你。
教室里充滿了同學們的歡聲笑語。今天我真是超級開心！
一節有趣的課作文3
今天下午，第一節課上了一節有趣的心理課，題目是《盛開的.花朵》。
老師給我們分好6個小組，每個小組都繞成一個圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問題對了，就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”，第一個“心”寫著“團結”，第二個“心”寫著“合作”，第三個“心”寫著“協助”。
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團、結、協、助這6個字，每個小組只能拼一個字，不可以拼出來的可以跟另一個小組交換，拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個“團”字。
第二個游戲也開始了。規則是：抽出10個同學玩，把他們分成紅隊和綠隊，每人分一張卡紙，紅隊是紅卡紙，綠隊是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的同學把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。
最后，我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
一節有趣的課作文4
平時，我上過不計其數的課，語文、數學、英語、科學，美術課等等。但是，我上過最生動、最有趣的課，便是黎老師的課。
黎老師是一個憨實，優秀，聰明，但不如我帥的人。還記得第一次上黎老師的課，雖然學生并不算太多，可是，老師第一節課就征服了我們所有人。課上，黎老師教我們李白的故事和詩。我們聽得專心致志，津津有味。而黎老師的實力和豐富的知識更使我大吃一驚。我們還學到了許許多多平時沒怎么接觸到的`趣味知識，關于李白的冷知識。
每次上黎老師的課，我都十分的激動。天吶，我怎么這么幸運，遇到了這么杰出的老師！
老師不僅上課時盡職盡責，下課后也十分用心地修改我們的作文。一個字一個字，一句話一句話，甚至每一筆劃都非常認真地看過去。他每次都全心全意地對待我們。
祝愿我們敬愛的黎老師，優秀得一如既往，或者，更勝從前！
一節有趣的課作文5
今天，是難忘的一天，因為今天我在國韻作文學校和同學們一起上了一節有趣的手工制作課做拖鞋。
規則在哪里了？老師說：“開始”我們爭先恐后的動起手來，我拿起紙放在地上用腳踩了一個鞋印，同學們看見了也照著我的.方法做。接著我用剪刀沿著用腳踩得印子剪了下來，一雙精致的鞋底“閃亮登場”。我又拿起剪刀為拖鞋剪了幾個裝飾品粘上了裝飾，瞧：一雙即美麗有精致的鞋子完成了，我心想我做的鞋子一定會展在外面。
到了揭曉答案的時刻了，所有人都睜大眼睛用期待的眼神看著老師公布答案，我的心砰砰直跳，到我的了，可惜我只有四票而張益萌有8票，唉就知道我不行，下次我一定要贏。
一節有趣的課作文6
今天，肖老師神秘兮兮地走進教室，手里拿著一摞紙條，紙條干什么？同學們都很好奇。肖老師還通過調兵遣將的方法把我們分成了3組，每組12人。這讓同學們更奇怪了，覺得肖老師的動作簡直讓人理不清頭緒。
老師發給我們每人一片紙條，讓我們寫上字：第一組寫人名；第二組寫地名；第三組寫在干什么。我們寫好后，終于揭開了謎：原來老師讓我們做連詞成句的游戲啊！第一組讀了他們的句子，大家頓時笑得直不起腰來。原來，他們寫的句子是“某人在教室里殺牛，”第二句也十分搞笑“某人在媽媽肚子里拉便便。”這時，有人在哈哈大笑，有人笑得前俯后仰，還有人笑得都站不穩了。第三、四句的'評論是天才加神童，因為它們分別是“某人在媽媽肚子里看書”和“某人在媽媽肚子里寫作文”。第五、六句更是妙趣橫生“老師公車上上廁所”“王俊？？在花園里上公廁”。哈哈，整個教室沉浸在歡樂之中。
這節課真有趣！
一節有趣的課作文7
今天下午，第一節課上了一節有趣的心理課，一節有趣的課作文。
老師給我們分好6個小組，每個小組都繞成一個圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問題對了，就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”，第一個“心”寫著“
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團、結、協、助這6個字，每個小組只能拼一個字，不可以拼出來的可以跟另一個小組交換，拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個“團”字。
第二個游戲也開始了。規則是：抽出10個同學玩，把他們分成紅隊和綠隊，每人分一張卡紙，紅隊是紅卡紙，綠隊是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的'同學把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。
最后，我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
一節有趣的課作文8
消防課開始了，先由校長講話，一是對客人的到來表示歡迎；二是要求我們認真聽課，學會一些消防知識。接著，就由一位姐姐上臺給我們講了一個有關于消防的故事，故事講完后，姐姐就開始提問了，那位姐姐一提問，我們班的`同學大多數都舉手了，我也舉了手，但那位姐姐始終沒有叫到我。坐在我身旁的叔叔夸我很勇敢，便獎給我一支鉛筆。
然后，一位叔叔上臺教我們怎樣自救或求救，還有許多哥哥、姐姐們相繼講了一些關于消費的知識或故事。
一節課下來，我已經收獲了五支鉛筆，同時，還懂了不少消防安全知識，這讓我很高興！可那些叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們就要走了，我想對他們說：“我們班永遠歡迎你們”！
一節有趣的課作文9
從小學一年級到現在，我上過各種各樣的課，其中令我印象最深的'還是那一節有趣的“拼角”課。
上課鈴聲響了，老師先帶著我們認識了三角尺，接著讓我們試著用一副三角尺拼一拼直角。我們拼了好久都沒有拼出來，老師看我們被難住的表情微微一笑。
原來一副三角尺不能拼出直角。兩副三角尺能不能拼出直角呢？我和同桌一起拼，果然拼出來了。我趕緊把我們的發現告訴老師，老師對我們豎起了大拇指。
然后老師讓我們用一副三角尺拼銳角和鈍角。同學們爭先恐后地拼了起來，不一會兒就拼出來了，最后老師把我們拼成的角全部貼到了黑板上進行了總結，同學們都聽得特別認真，特別有成就感。
這節趣味橫溢的“拼角”課是多么有趣啊！我們在動手操作中認識到了數學的奇妙之處，也懂得了團結力量大，我更愛上數學課了！
一節有趣的課作文10
今天，我們玩了一個游戲，叫搶糖果。
老師走過來，說:今天，我們要玩一個游戲，叫搶糖果。我們開始歡呼雀躍起來。老師拿來一大把糖果，糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子，可美了！它們讓我垂涎欲滴。
老師開始宣布游戲規則:每個人要雙手交叉，放在胸前，如果我說右，就用右手拿，如果我說左，就用左手拿，如果伸錯手，就輸了。
我既緊張，又激動。心里像揣了一只兔子，怦怦亂跳。
老師把糖放在桌子中間，對手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果，我也目不轉睛地盯著糖果。
游戲開始了，教室里十分安靜，只聽一、二、右！我用閃電般的速度搶到了糖果，啊！我贏了！我在座位上站起來又蹦又跳，特別高興，我看著對手，她像泄了氣的.皮球，坐在那里，一動不動。
這節課是我最開心的一課了！
一節有趣的課作文11
今天，我們的語文老師給我們上了一節作文課。那就是童年趣事，下面就讓大家來看看我們是怎么上的這一節課的。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我馬上跑到座位上坐好了，開始上課了。老師叫我們回憶一下童年有沒有什么有趣的事，我閉上眼睛，心里回憶著一個個有趣的事情，忽然，我想到了一個好的故事。老師說：“好了，我想大家都想好了吧！那么就開始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就舉起了手，老師點了我，我答道“我的童年趣事有很多，不過最有趣的'一件還是我讀一年級的時候跳繩的趣事。一年級時，第二節課下課了，我和同學們一起去跳繩，我心想繩子啊！你聽話一點啊！讓我在同學面前多跳幾個吧！我也好在同學們面前炫耀炫耀啊！”我開始跳了，“一二三四……”到了第22個的時候我被繩子絆倒了，我的后腦勺熱情的親吻大地，大地也獎給我一個大包包，瞬間我眼中的金豆不停地往外掉。
我剛說完，同學們便哈哈大笑。這真是一節有趣的課啊！
一節有趣的課作文12
今天上午，老師給我們上了一節美術課。
這一節美術課可有趣了。老師在黑板上畫了兩個小朋友的臉，可是沒畫耳朵。老師讓兩位同學蒙住眼睛給黑板上的臉畫耳朵。第一位同學畫的兩只耳朵可奇怪了。一只畫在臉蛋上，一只畫到臉外面。下面看的同學都哈哈大笑起來。而另一位同學畫的兩只耳朵剛剛好。老師說：“你們也畫一畫，但是要閉著眼睛畫耳朵。呵，同學們把一只耳朵畫在嘴巴上，一只畫到鼻子上。有的.同學把一只耳朵畫在頭頂上，一只畫到鼻子上。有的同學把一只耳朵畫在頂上面，一只畫到嘴外面。只有個別同學畫的位置正好。我畫的耳朵一只長在頭發上，一只畫的還行。
今天我真開心，我想：沒有了眼睛多不好呀！眼睛的作用可真大呀！
一節有趣的課作文13
前幾天媽媽來我們班上課。
她給我們講了兩個故事：一個說的是韓信。韓信年輕時雄心萬丈，但窮困潦倒，以釣魚為生。有一天，幾個無賴在城門口攔住他，叫他從他們的褲襠底下鉆過去。韓信大怒，但他轉念一想：小不忍則大亂，為了以后實現大志，還是忍一忍，鉆過去吧。他就忍辱鉆了過去。一個老奶奶同情他，經常給他飯吃。韓信十分感激，他說日后一定報答。最后歷經磨難的韓信在劉邦那兒立下戰功，被封齊王，成了大業。
還有一個故事說的是越王勾踐：勾賤被吳王打敗，去那做了三年奴仆，可勾踐沒有放棄，沒有頹廢，他時時刻刻不忘報仇雪恨。為了取得吳王的信任，忍受屈辱做吳王的走狗，還親口嘗了吳王的'大便。最后，他臥薪嘗膽，發憤圖強，大舉反攻，打敗了吳王。
這節課頗有收獲，我懂得了人要自強不息。
一節有趣的課作文14
上課了，老師在黑板上畫了一個圓形，問大家：這是什么？大家議論紛紛，有的說是氣球，有的說是皮球，有的說個圈圈，老師笑著點點頭，說：“都對，都對！”
老師又在圓里面畫了兩只笑瞇瞇的`眼睛，然后對大家說，誰能給它畫上一張嘴？教室里又沸騰起來了，大家你爭我搶的舉起手來，好幾個同學上去，因為要把眼睛蒙上畫嘴，他們都畫在左一點、右一點，上一點，下一點，同學們都笑壞了，有的趴在桌上笑，有的捂著肚子說：“不行了，不能再笑了。”最后，駱雨軒在我們的指導下，終于畫好了。
這節課真有意思。
一節有趣的課作文15
今天上課時，徐老師給我們猜謎語：畫時圓，寫時方，冬天短，夏天長。咦？畫的時候是圓的，寫的時候是方的。真奇怪！難道是月亮嗎？但是“月”寫的時候也不是方的啊？我忽然靈光閃現。“太陽！”我飛快地說。“太陽變成一個字，是什么？”徐老師提示道，多多第一個說：“是陽。”我大聲回答：“日。”徐老師笑瞇瞇地說：“對！是日。畫起來圓圓的，寫的時候可不就是方方正正的嗎？”
徐老師對我們眨眨眼睛說：“日字加一筆是什么字？”佳怡搶著說：“是目，眼睛的意思。”
我說：“是旦，元旦的旦。”琪琪和多多異口同聲地說：“是田，農田的田。”徐老師又說：“能用農田造個句子嗎？”佳怡不甘示弱地說：“秋天，農田里有金黃的.稻谷。”徐老師夸我們真聰明。
大家終于都忍不住了，紛紛舉手，有的說是“甲”，有的說是“由”，有的說是“申”，還有的說是小猴的尾巴，一翹就是“電”。大家討論得熱火朝天，這節課真有趣！
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