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一節(jié)有趣的課作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的一節(jié)有趣的課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一節(jié)有趣的課作文1
今天下午,第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,題目是《盛開的花朵》。
老師給我們分好6個小組,每個小組都繞成一個圈,中間有一棵小樹和幾朵花,回答一次問題對了,就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”,第一個“心”寫著“團結(jié)”,第二個“心”寫著“合作”,第三個“心”寫著“協(xié)助”。
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團、結(jié)、協(xié)、助這6個字,每個小組只能拼一個字,不可以拼出來的可以跟另一個小組交換,拼好后貼在板上。我們的.小組拼出了一個“團”字。
第二個游戲也開始了。規(guī)則是:抽出10個同學(xué)玩,把他們分成紅隊和綠隊,每人分一張卡紙,紅隊是紅卡紙,綠隊是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。
最后,我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
一節(jié)有趣的課作文2
今天課堂上,楊老師給每位同學(xué)都發(fā)了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問號,難道不上課了嗎?我正胡思亂想時,同學(xué)們已經(jīng)開始吹泡泡了。
我也迫不及待地擰開瓶蓋,拿起吹管蘸了蘸泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡爭先恐后地出來了。五彩繽紛的泡泡,有的像晶瑩剔透的珍珠,我真想把它做成珍珠項鏈送給媽媽;有的像一個個足球,真想踢一腳,可又怕把它踢破了;還有的像一個大西瓜,我真想叫小伙伴們一起來吃掉它……
同學(xué)們相互對吹,玩得可開心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁,對準(zhǔn)他使勁一吹。可肖禹成反應(yīng)真快,一下閃到一旁,我追著他再吹,這回他沒那么走運了,泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊,我連忙躲到李曉琪身后,結(jié)果泡泡全部落在她的.身上。李曉琪生氣了,兩人追逐著你吹向我,我吹向你。
教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。今天我真是超級開心!
一節(jié)有趣的課作文3
今天下午,第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,題目是《盛開的.花朵》。
老師給我們分好6個小組,每個小組都繞成一個圈,中間有一棵小樹和幾朵花,回答一次問題對了,就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”,第一個“心”寫著“團結(jié)”,第二個“心”寫著“合作”,第三個“心”寫著“協(xié)助”。
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團、結(jié)、協(xié)、助這6個字,每個小組只能拼一個字,不可以拼出來的可以跟另一個小組交換,拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個“團”字。
第二個游戲也開始了。規(guī)則是:抽出10個同學(xué)玩,把他們分成紅隊和綠隊,每人分一張卡紙,紅隊是紅卡紙,綠隊是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。
最后,我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
一節(jié)有趣的課作文4
平時,我上過不計其數(shù)的課,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué),美術(shù)課等等。但是,我上過最生動、最有趣的課,便是黎老師的課。
黎老師是一個憨實,優(yōu)秀,聰明,但不如我?guī)浀娜恕_記得第一次上黎老師的課,雖然學(xué)生并不算太多,可是,老師第一節(jié)課就征服了我們所有人。課上,黎老師教我們李白的故事和詩。我們聽得專心致志,津津有味。而黎老師的實力和豐富的知識更使我大吃一驚。我們還學(xué)到了許許多多平時沒怎么接觸到的`趣味知識,關(guān)于李白的冷知識。
每次上黎老師的課,我都十分的激動。天吶,我怎么這么幸運,遇到了這么杰出的老師!
老師不僅上課時盡職盡責(zé),下課后也十分用心地修改我們的作文。一個字一個字,一句話一句話,甚至每一筆劃都非常認(rèn)真地看過去。他每次都全心全意地對待我們。
祝愿我們敬愛的黎老師,優(yōu)秀得一如既往,或者,更勝從前!
一節(jié)有趣的課作文5
今天,是難忘的一天,因為今天我在國韻作文學(xué)校和同學(xué)們一起上了一節(jié)有趣的手工制作課做拖鞋。
規(guī)則在哪里了?老師說:“開始”我們爭先恐后的動起手來,我拿起紙放在地上用腳踩了一個鞋印,同學(xué)們看見了也照著我的.方法做。接著我用剪刀沿著用腳踩得印子剪了下來,一雙精致的鞋底“閃亮登場”。我又拿起剪刀為拖鞋剪了幾個裝飾品粘上了裝飾,瞧:一雙即美麗有精致的鞋子完成了,我心想我做的鞋子一定會展在外面。
到了揭曉答案的時刻了,所有人都睜大眼睛用期待的眼神看著老師公布答案,我的心砰砰直跳,到我的了,可惜我只有四票而張益萌有8票,唉就知道我不行,下次我一定要贏。
一節(jié)有趣的課作文6
今天,肖老師神秘兮兮地走進教室,手里拿著一摞紙條,紙條干什么?同學(xué)們都很好奇。肖老師還通過調(diào)兵遣將的方法把我們分成了3組,每組12人。這讓同學(xué)們更奇怪了,覺得肖老師的動作簡直讓人理不清頭緒。
老師發(fā)給我們每人一片紙條,讓我們寫上字:第一組寫人名;第二組寫地名;第三組寫在干什么。我們寫好后,終于揭開了謎:原來老師讓我們做連詞成句的游戲啊!第一組讀了他們的句子,大家頓時笑得直不起腰來。原來,他們寫的句子是“某人在教室里殺牛,”第二句也十分搞笑“某人在媽媽肚子里拉便便。”這時,有人在哈哈大笑,有人笑得前俯后仰,還有人笑得都站不穩(wěn)了。第三、四句的'評論是天才加神童,因為它們分別是“某人在媽媽肚子里看書”和“某人在媽媽肚子里寫作文”。第五、六句更是妙趣橫生“老師公車上上廁所”“王俊??在花園里上公廁”。哈哈,整個教室沉浸在歡樂之中。
這節(jié)課真有趣!
一節(jié)有趣的課作文7
今天下午,第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,一節(jié)有趣的課作文。
老師給我們分好6個小組,每個小組都繞成一個圈,中間有一棵小樹和幾朵花,回答一次問題對了,就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”,第一個“心”寫著“
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團、結(jié)、協(xié)、助這6個字,每個小組只能拼一個字,不可以拼出來的可以跟另一個小組交換,拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個“團”字。
第二個游戲也開始了。規(guī)則是:抽出10個同學(xué)玩,把他們分成紅隊和綠隊,每人分一張卡紙,紅隊是紅卡紙,綠隊是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的'同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。
最后,我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
一節(jié)有趣的課作文8
消防課開始了,先由校長講話,一是對客人的到來表示歡迎;二是要求我們認(rèn)真聽課,學(xué)會一些消防知識。接著,就由一位姐姐上臺給我們講了一個有關(guān)于消防的故事,故事講完后,姐姐就開始提問了,那位姐姐一提問,我們班的`同學(xué)大多數(shù)都舉手了,我也舉了手,但那位姐姐始終沒有叫到我。坐在我身旁的叔叔夸我很勇敢,便獎給我一支鉛筆。
然后,一位叔叔上臺教我們怎樣自救或求救,還有許多哥哥、姐姐們相繼講了一些關(guān)于消費的知識或故事。
一節(jié)課下來,我已經(jīng)收獲了五支鉛筆,同時,還懂了不少消防安全知識,這讓我很高興!可那些叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們就要走了,我想對他們說:“我們班永遠(yuǎn)歡迎你們”!
一節(jié)有趣的課作文9
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我上過各種各樣的課,其中令我印象最深的'還是那一節(jié)有趣的“拼角”課。
上課鈴聲響了,老師先帶著我們認(rèn)識了三角尺,接著讓我們試著用一副三角尺拼一拼直角。我們拼了好久都沒有拼出來,老師看我們被難住的表情微微一笑。
原來一副三角尺不能拼出直角。兩副三角尺能不能拼出直角呢?我和同桌一起拼,果然拼出來了。我趕緊把我們的發(fā)現(xiàn)告訴老師,老師對我們豎起了大拇指。
然后老師讓我們用一副三角尺拼銳角和鈍角。同學(xué)們爭先恐后地拼了起來,不一會兒就拼出來了,最后老師把我們拼成的角全部貼到了黑板上進行了總結(jié),同學(xué)們都聽得特別認(rèn)真,特別有成就感。
這節(jié)趣味橫溢的“拼角”課是多么有趣啊!我們在動手操作中認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的奇妙之處,也懂得了團結(jié)力量大,我更愛上數(shù)學(xué)課了!
一節(jié)有趣的課作文10
今天,我們玩了一個游戲,叫搶糖果。
老師走過來,說:今天,我們要玩一個游戲,叫搶糖果。我們開始?xì)g呼雀躍起來。老師拿來一大把糖果,糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子,可美了!它們讓我垂涎欲滴。
老師開始宣布游戲規(guī)則:每個人要雙手交叉,放在胸前,如果我說右,就用右手拿,如果我說左,就用左手拿,如果伸錯手,就輸了。
我既緊張,又激動。心里像揣了一只兔子,怦怦亂跳。
老師把糖放在桌子中間,對手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果,我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。
游戲開始了,教室里十分安靜,只聽一、二、右!我用閃電般的速度搶到了糖果,啊!我贏了!我在座位上站起來又蹦又跳,特別高興,我看著對手,她像泄了氣的.皮球,坐在那里,一動不動。
這節(jié)課是我最開心的一課了!
一節(jié)有趣的課作文11
今天,我們的語文老師給我們上了一節(jié)作文課。那就是童年趣事,下面就讓大家來看看我們是怎么上的這一節(jié)課的。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,我馬上跑到座位上坐好了,開始上課了。老師叫我們回憶一下童年有沒有什么有趣的事,我閉上眼睛,心里回憶著一個個有趣的事情,忽然,我想到了一個好的故事。老師說:“好了,我想大家都想好了吧!那么就開始把自己的童年趣事分享一下吧!”我一下子就舉起了手,老師點了我,我答道“我的童年趣事有很多,不過最有趣的'一件還是我讀一年級的時候跳繩的趣事。一年級時,第二節(jié)課下課了,我和同學(xué)們一起去跳繩,我心想繩子啊!你聽話一點啊!讓我在同學(xué)面前多跳幾個吧!我也好在同學(xué)們面前炫耀炫耀啊!”我開始跳了,“一二三四……”到了第22個的時候我被繩子絆倒了,我的后腦勺熱情的親吻大地,大地也獎給我一個大包包,瞬間我眼中的金豆不停地往外掉。
我剛說完,同學(xué)們便哈哈大笑。這真是一節(jié)有趣的課啊!
一節(jié)有趣的課作文12
今天上午,老師給我們上了一節(jié)美術(shù)課。
這一節(jié)美術(shù)課可有趣了。老師在黑板上畫了兩個小朋友的臉,可是沒畫耳朵。老師讓兩位同學(xué)蒙住眼睛給黑板上的臉畫耳朵。第一位同學(xué)畫的兩只耳朵可奇怪了。一只畫在臉蛋上,一只畫到臉外面。下面看的同學(xué)都哈哈大笑起來。而另一位同學(xué)畫的兩只耳朵剛剛好。老師說:“你們也畫一畫,但是要閉著眼睛畫耳朵。呵,同學(xué)們把一只耳朵畫在嘴巴上,一只畫到鼻子上。有的.同學(xué)把一只耳朵畫在頭頂上,一只畫到鼻子上。有的同學(xué)把一只耳朵畫在頂上面,一只畫到嘴外面。只有個別同學(xué)畫的位置正好。我畫的耳朵一只長在頭發(fā)上,一只畫的還行。
今天我真開心,我想:沒有了眼睛多不好呀!眼睛的作用可真大呀!
一節(jié)有趣的課作文13
前幾天媽媽來我們班上課。
她給我們講了兩個故事:一個說的是韓信。韓信年輕時雄心萬丈,但窮困潦倒,以釣魚為生。有一天,幾個無賴在城門口攔住他,叫他從他們的褲襠底下鉆過去。韓信大怒,但他轉(zhuǎn)念一想:小不忍則大亂,為了以后實現(xiàn)大志,還是忍一忍,鉆過去吧。他就忍辱鉆了過去。一個老奶奶同情他,經(jīng)常給他飯吃。韓信十分感激,他說日后一定報答。最后歷經(jīng)磨難的韓信在劉邦那兒立下戰(zhàn)功,被封齊王,成了大業(yè)。
還有一個故事說的是越王勾踐:勾賤被吳王打敗,去那做了三年奴仆,可勾踐沒有放棄,沒有頹廢,他時時刻刻不忘報仇雪恨。為了取得吳王的信任,忍受屈辱做吳王的走狗,還親口嘗了吳王的'大便。最后,他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,大舉反攻,打敗了吳王。
這節(jié)課頗有收獲,我懂得了人要自強不息。
一節(jié)有趣的課作文14
上課了,老師在黑板上畫了一個圓形,問大家:這是什么?大家議論紛紛,有的說是氣球,有的說是皮球,有的說個圈圈,老師笑著點點頭,說:“都對,都對!”
老師又在圓里面畫了兩只笑瞇瞇的`眼睛,然后對大家說,誰能給它畫上一張嘴?教室里又沸騰起來了,大家你爭我搶的舉起手來,好幾個同學(xué)上去,因為要把眼睛蒙上畫嘴,他們都畫在左一點、右一點,上一點,下一點,同學(xué)們都笑壞了,有的趴在桌上笑,有的捂著肚子說:“不行了,不能再笑了。”最后,駱雨軒在我們的指導(dǎo)下,終于畫好了。
這節(jié)課真有意思。
一節(jié)有趣的課作文15
今天上課時,徐老師給我們猜謎語:畫時圓,寫時方,冬天短,夏天長。咦?畫的時候是圓的,寫的時候是方的。真奇怪!難道是月亮嗎?但是“月”寫的時候也不是方的啊?我忽然靈光閃現(xiàn)。“太陽!”我飛快地說。“太陽變成一個字,是什么?”徐老師提示道,多多第一個說:“是陽。”我大聲回答:“日。”徐老師笑瞇瞇地說:“對!是日。畫起來圓圓的,寫的時候可不就是方方正正的嗎?”
徐老師對我們眨眨眼睛說:“日字加一筆是什么字?”佳怡搶著說:“是目,眼睛的意思。”
我說:“是旦,元旦的旦。”琪琪和多多異口同聲地說:“是田,農(nóng)田的田。”徐老師又說:“能用農(nóng)田造個句子嗎?”佳怡不甘示弱地說:“秋天,農(nóng)田里有金黃的.稻谷。”徐老師夸我們真聰明。
大家終于都忍不住了,紛紛舉手,有的說是“甲”,有的說是“由”,有的說是“申”,還有的說是小猴的尾巴,一翹就是“電”。大家討論得熱火朝天,這節(jié)課真有趣!
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