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（集合）關(guān)于成績(jī)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于成績(jī)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成績(jī)的作文1
成績(jī)這個(gè)東西，說(shuō)起來(lái)很怪；讓人歡喜讓人憂吧。成績(jī)不好的，成績(jī)好的；都為這個(gè)叫成績(jī)的東西，給自己添加了很多壓力。很多人認(rèn)為成績(jī)對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是太有壓力的，實(shí)際不然，成績(jī)給好學(xué)生帶來(lái)的壓力，絕不比成績(jī)不好的少；成績(jī)好的，家長(zhǎng)與老師總是把希望寄托在他們身上，這讓他們很累，我們都還只是個(gè)孩子，并沒有到走上社會(huì)的年齡，承受能力畢竟有限。更多的是家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子要向更好的`同學(xué)看齊，我認(rèn)為做好自己就行了，每個(gè)人之間總是有差距的，你的優(yōu)點(diǎn)我可能比不上，但我的優(yōu)點(diǎn)你也不一定能超過(guò)，總是向別人看齊，到最后可能都忘了最初的自己，成績(jī)好的總是要超過(guò)比自己還要好的，比自己好的可能一輩子都超過(guò)不完，人活在這個(gè)世上為什么要這么累呢？
還有差學(xué)生，我也可以屬于這一欄吧，我來(lái)談?wù)勛鳛椴钌母惺堋Ｎ覀円蚕雽W(xué)，只是抓不住機(jī)會(huì)，想學(xué)好，但長(zhǎng)輩們已經(jīng)對(duì)我們失望了，我們還是孩子，也需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)也需要?jiǎng)e人的肯定，我們身上優(yōu)點(diǎn)也很多，只是家長(zhǎng)總是透過(guò)成績(jī)這扇門來(lái)看我們，讓我們總是放不下成績(jī)這扇門，有哪來(lái)的精力去開辟出自己的一番天地呢？都說(shuō)童年是金色的，有了成績(jī)這個(gè)東西，還有多少人的童年是純金的？請(qǐng)看到我這篇日志的家長(zhǎng)，捫心自問，你們是否把成績(jī)看得很重要？如果是，請(qǐng)你們想一想，你們愛的孩子現(xiàn)在為了成績(jī)很累，很累......這是90后學(xué)生的心聲！
關(guān)于成績(jī)的作文2
“王梓航，你考了零分！”班主任嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。突然整個(gè)世界都變成了黑色。我不知被什么絆住了，摔了個(gè)倒栽蔥。“你怎么還不起來(lái)？都要遲到了！”媽媽大聲喊道。我迅速起床、洗漱，以百米的速度沖進(jìn)了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我拿出語(yǔ)文書，認(rèn)真地看了起來(lái)。這時(shí)數(shù)學(xué)老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：”你在上什么課？”我答道：“數(shù)學(xué)呀！”老師有些生氣了，對(duì)我說(shuō)：“那你拿語(yǔ)文書干嗎？”我害羞地拿出數(shù)學(xué)書，老師在前面滔滔不絕地講著乘法分配律，我卻一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。
“叮鈴鈴！”終于上課了，班主任拿著成績(jī)單，慢慢地念著名字。老師突然抬起頭，目光像一把鋒利的刀扎在我同桌的身上，不用想，他一定考的很差。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)領(lǐng)取了卷子，表情各異。有的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)；有的松了一口氣；有的嘴角掛上了一抹得意的`微笑。終于發(fā)到我了，我緩緩地走上臺(tái)。“3，2，1”打開！我竟然考了64分！我的心好像一塊巨石沉入了海底，沮喪極了。就在這時(shí)我恍惚地聽到老師又一次叫了我的名字。我對(duì)老師說(shuō)：“我已經(jīng)有一張卷子了。”隨后，我又仔細(xì)地看了一下試卷上的姓名，原來(lái)是黃梓涵的。這一次我拿回了自己真正的卷子，才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，我考了98分！
終于放學(xué)了，我邁著輕快的步伐，大步流星地往家走。回家便大喊：“我要吃排骨！”然后迫不及待地告訴父母喜訊，最后飽食一餐。
但是人外有人，山外有山，我不能驕傲，鍥而不舍，金石可鏤。我相信我一定我的終級(jí)目標(biāo)是100分！
關(guān)于成績(jī)的作文3
今天我的左眼皮跳得厲害，聽老人說(shuō)這預(yù)示有喜事來(lái)臨。果然不出所料，自習(xí)課上，老師把我參加全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)的消息公諸于眾，我聽了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)證時(shí)，心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說(shuō)：“爺爺，快看我這東西。”“啥東西？”爺爺嘴上說(shuō)著，可手里還沒放下活兒。我一賭氣就把獎(jiǎng)證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個(gè)勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準(zhǔn)能保。”爸爸、媽媽聽到后從房間里跑出來(lái)，爭(zhēng)看我的獎(jiǎng)證。這時(shí)，我覺得有點(diǎn)撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“斯，你取得了成績(jī)，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽別人贊你幾句，你就翹起尾思。請(qǐng)記住，驕傲是進(jìn)步的絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“斯呀！莫學(xué)桃花一時(shí)紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話像一把錘子敲響了我心里的`替鐘，我不覺得臉一燒，低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著我的頭一邊說(shuō)：“小苗兒，要不斷努力，不斷進(jìn)取。”
聽了爸爸的話，我慢慢地抬起頭來(lái)，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽，我一定牢記你們的教導(dǎo)，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂曲。”
關(guān)于成績(jī)的作文4
這次的期中考試簡(jiǎn)直無(wú)話可說(shuō)，都不大好，語(yǔ)文只有八十七。
我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數(shù)字，這數(shù)字仿佛是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數(shù)字改高一點(diǎn)。
同桌故意諷刺我：“我這次考的一點(diǎn)都不好，只有九十八，本來(lái)我可以考一百的!”說(shuō)完便揮揮我的`試卷，又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著看著電視，發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣，立刻關(guān)掉電視，走到我身邊。
“你這么啦?被誰(shuí)欺負(fù)了?”我傷心地說(shuō)道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我。”“沒事，考試考不好是誰(shuí)都都有可能發(fā)生的事。你跟同桌說(shuō)讓他不要這么斤斤計(jì)較。好了，不要哭了，看會(huì)兒電視，放松一下心情吧。”媽媽溫柔地說(shuō)。
我打開電視，剛把難受的心情放下之后，爸爸回來(lái)了，看到茶幾上的試卷后，頓時(shí)暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這么差，還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業(yè)提升自己的能力!簡(jiǎn)直太不像話了!快去寫作業(yè)!”于是，我垂頭喪氣地走入房間，無(wú)精打采地拿出本子，極不情愿的地寫著。
我聽著客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來(lái)。我想起媽媽的話“有進(jìn)步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實(shí)人生既要有鼓勵(lì)又要有批評(píng)，鼓勵(lì)可以增加信心，批評(píng)可以吸取教訓(xùn)，而兩者合起來(lái)就能變得更優(yōu)秀。
關(guān)于成績(jī)的作文5
這世界上，令學(xué)生們最害怕的東西，無(wú)非是——考試試卷了！
今天早上，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就猜到要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，每次老師改試卷都是十分迅速，不像語(yǔ)文、英語(yǔ)老師，要過(guò)好幾天才改完，效率不高呀！
數(shù)學(xué)老師拿著白色的一張表和一張張黃色的試卷，走上講臺(tái)，宣布全班人的成績(jī)。
當(dāng)老師快說(shuō)到我，我的心跳的是那么的快，仿佛它下一秒就要蹦出來(lái)似的。我緊張地雙手合起來(lái)，就差沒喊“阿彌陀佛”了！
在老師宣布我成績(jī)的那一霎，我用手拍拍胸口，不停的說(shuō)：“還好，還好……”真的是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
我的.成績(jī)剛剛合格，六十一分，我是很滿意的了，誰(shuí)叫那些見鬼的數(shù)學(xué)題如此之難，我能考到這樣的分?jǐn)?shù)，我就差沒有跪下來(lái)謝謝老天爺了呢！
我知道，所有人都害怕自己的考試成績(jī)，也不敢去面對(duì)。要是好的話，會(huì)有人高興。要是不好的話，心中的希望仿佛被錘子給敲碎，破滅了，任誰(shuí)都會(huì)傷心。
成績(jī)，可以戰(zhàn)勝學(xué)生的一切，嗯，沒有優(yōu)秀的成績(jī)，哪來(lái)的未來(lái)呢？
關(guān)于成績(jī)的作文6
發(fā)考卷拉!不知道誰(shuí)喊了一聲，班上馬上就像煮開了鍋的水，七嘴八舌地議論開了。
有的同學(xué)開始猜測(cè)自己的成績(jī)，有的.同學(xué)在胸口畫十字，還有的同學(xué)正在做禱告。似乎這樣做上天就會(huì)讓你的成績(jī)刷地加上幾分。
老師來(lái)了，從他的臉上不難看出，這次的成績(jī)不太好。老師發(fā)考卷了，我真希望第一張就是我的，這樣我就可以早點(diǎn)知道我的成績(jī)。可我也希望最后一張才是我的，這樣我就可以遲點(diǎn)看到我可能不想知道的成績(jī)。
一個(gè)個(gè)我同學(xué)的名字念過(guò)去，接到卷子的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。突然，周靖宇!老師喊了一聲，我一個(gè)健步?jīng)_上去，接過(guò)卷子。再飛回座位，先用手指捂住分?jǐn)?shù)，再慢慢的移開手指。啊!數(shù)學(xué)88分?!真慘啊!我平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上，可這次……哎……
我手里揣著這張考卷，可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會(huì)到家。媽媽問：考了多少分?我底著頭，眼睛不敢直視媽媽，低聲下氣地說(shuō)：88。以為又會(huì)挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說(shuō)：沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。來(lái)，靖兒。我來(lái)幫你看看你錯(cuò)哪兒了。
我心想：下次一定考好。
關(guān)于成績(jī)的作文7
今天天空格外的藍(lán)，是個(gè)好日子，路旁的小鳥停在電線上，像是一個(gè)個(gè)音符。它們唱著歌，似乎在祝賀我。太陽(yáng)公公照著我，顯得格外溫暖，此時(shí)我的心情也格外的好。
下課間，我正看得入迷時(shí)突然一陣鈴聲響了。老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，剛到講臺(tái)前，我們大家看著老師，老師顯得格外開心，穿著粉色裙子像是天上的仙女，眉毛成月牙兒形，用她想想發(fā)光的眼神看著全班。就到最振奮人心的時(shí)刻了，同學(xué)們坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)愣，直冒冷汗，就當(dāng)老師叫到：“趙俊璽，96分時(shí)。”感覺有個(gè)仙女在叫我過(guò)去，老師輕輕的把試卷交給我，卷子上的兩個(gè)紅分?jǐn)?shù)在向我招手。座位上的同學(xué)們有的在自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這次會(huì)不會(huì)完蛋哪！”有的`在哪嘀咕什么；還有的說(shuō)：“這次老師那么開心，考的分?jǐn)?shù)肯定不錯(cuò)。”學(xué)霸任然淡定地坐在位子上，等待結(jié)果，“調(diào)皮鬼”在位子上一個(gè)人說(shuō)：“這次一定要考出好成績(jī)，這次一定要考出好成績(jī)，拜托！拜托！”貪吃鬼接到分?jǐn)?shù)后一蹦三尺高，開心的不得了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這次我終于考到90分了，回家后媽媽肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我的。”
走在回家路上，我的書包似乎輕如牛毛，蹦蹦跳跳地走著，一邊還哼著歌，春風(fēng)吹過(guò)像是在撫摸我，小鳥的歡呼像是在表?yè)P(yáng)我，我心想：這次回家后，媽媽肯定會(huì)大大表?yè)P(yáng)我的。
我連忙從座位上跳起來(lái)，一彈就彈到講臺(tái)上，椅子上像是裝了彈簧。
關(guān)于成績(jī)的作文8
曾經(jīng)有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語(yǔ)文成績(jī)不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過(guò)眼淚，也可以說(shuō)我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個(gè)天氣不能算很好的日子，語(yǔ)文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識(shí)到有不祥的預(yù)感籠在我的心頭上
因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嗌嫌辛艘淮卧驴迹瑥睦蠋煹纳袂榭梢钥吹贸鰜?lái)我們班考的'不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請(qǐng)大家聽好自己的分?jǐn)?shù)！語(yǔ)文老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)。黃飛88。5，王帥師102聽了很久還么聽到我的名字，我立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時(shí)的分?jǐn)?shù)都在110分以上，而現(xiàn)在我只有98分勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了80分。
這一次我的成績(jī)?yōu)楹稳绱酥睿俏因湴亮藛幔?/p>
好像沒有啊！同學(xué)們復(fù)習(xí)我也是，老師說(shuō)我可以免除作業(yè)我還是做了啊！可是我為什么前后差距這么大呢？
在放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：廖錕侖啊！你要加油啊！不能驕傲自滿啊！你最近有什么不懂事情嗎？要多問問老師！
聽了老師的話我豁然開朗：我這幾天上課有不專心的現(xiàn)象，心里也有點(diǎn)自以為是的感覺了。
不過(guò)，我一定會(huì)把這個(gè)驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學(xué)生！
關(guān)于成績(jī)的作文9
好緊張好緊張呀！還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績(jī)了，不知道我考得怎么樣。好忐忑啊！我仔細(xì)估算著我的成績(jī)能排到第幾名，因?yàn)檫@次考試前的復(fù)習(xí)我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒有練到火候，但應(yīng)該都沒什么問題的啦。就怕真的是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱的佛腳也無(wú)濟(jì)于事。
教室的鐘伴隨著數(shù)學(xué)老師的講課聲行走了好多圈。這堂數(shù)學(xué)課我算是聽不下去了。還有四十分鐘……
想著成績(jī)?nèi)绾蔚奈翌~頭漸漸冒汗，怎么這成績(jī)算得那么不如人意啊！不會(huì)真是不會(huì)做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會(huì)還妄想考個(gè)理想點(diǎn)的成績(jī)。異想天開的我手心都開始濕潤(rùn)，回家又是一頓火山爆發(fā)式的`臭罵了。
“呤呤呤呤”不知不覺中下課了。同學(xué)們?nèi)娜バ≠u部的去小賣部，該去哪的去哪，只有我一個(gè)人在面著黑板思過(guò)。
“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分?jǐn)?shù)了。我會(huì)不會(huì)僥幸看得不錯(cuò)呢？不會(huì)不會(huì)改卷的老師那么嚴(yán)格怎么可能呢！唉……
“同桌，我看成績(jī)表上你考得跟上次一樣的。沒有多一分也沒有少一分。”我同桌風(fēng)淡云輕的跟我說(shuō)。而我心里卻像千濤萬(wàn)海那都不知道是什么滋味。
看來(lái)要想考得好，就必須要腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)……
關(guān)于成績(jī)的作文10
空灰蒙蒙的，烏云密布，一絲絲雨從天空滴落到地板上，絲絲浸濕著泥土，灰暗的天空堪比我此時(shí)的心情，雜亂不堪，漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子里，感慨成績(jī)的作文。 前不久剛考完試，心里便十分坦然，結(jié)果周一發(fā)了試卷，知道成績(jī)后，我才發(fā)現(xiàn)那些安心自信是多余的'。出乎意料，我，考砸了。
語(yǔ)文試卷一到手，正上方那大大的“74”如奔騰洶涌的江水沖擊著我脆弱的心靈。“74”！這到底是怎么了？我仔細(xì)的翻看著試卷:“哎呀！怎么連這么簡(jiǎn)單的都會(huì)做錯(cuò)？”太不應(yīng)該了，只能怪當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候太過(guò)于馬虎，只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來(lái)幾只小鳥，嘰嘰喳喳的不知道在爭(zhēng)吵著什么，在我眼里，它們肯定是在嘲諷著我的低分，令我心煩意亂。
我頂著寒風(fēng)，去洗了下手，那冰冷徹骨的自來(lái)水嘩嘩的淌在我的雙手，顯然，此時(shí)木訥的我早已對(duì)冷熱“毫無(wú)知覺”，只覺得一切都那么灰暗，尤其是天空，仿佛調(diào)皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花卷上。 心情糟透了，在不就后，我的理性打敗了之前的木訥、呆滯，下了決心在考試時(shí)不再馬虎，即使檢查過(guò)了也不能夠掉以輕心，否則，成績(jī)會(huì)不知不覺的走到你身邊，在你耳邊突如其來(lái)的大吼一聲“你考砸了！”那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，那語(yǔ)氣充斥著責(zé)罵、訓(xùn)斥，好似有繩子絞著心臟般的疼痛。 唉，成績(jī)啊
關(guān)于成績(jī)的作文11
20xx年1月20日 星期四 晴
今天是拿成績(jī)的日子，我睡不著，因?yàn)槲液ε伦约嚎疾缓茫那槭志o張。
匆匆吃了幾口早飯，便催媽媽送我去學(xué)校。在媽媽的電瓶車上坐著，我的心里矛盾極了：我想讓媽媽開快一點(diǎn)，這樣就可以快一點(diǎn)知道我的成績(jī)，我又想讓媽媽開慢一點(diǎn)，最好永遠(yuǎn)也開不到學(xué)校，因?yàn)槲遗挛铱疾缓谩Ｒ宦飞嫌龅綆讉�(gè)叔叔阿姨，他們關(guān)切的問我：“洪森呀！期末考試考得怎么樣啊？”我小聲的回答：“還不知道呢，現(xiàn)在去學(xué)校。”說(shuō)完，我心里更緊張了。
剛進(jìn)校門迎面碰上了我的好朋友陳明豪，他一看到我就拉著我的手問：“你考得怎么樣？”我連忙說(shuō)：“還不知道呢，我們趕緊去教室吧！”進(jìn)到教室了，同學(xué)們都在吵吵鬧鬧。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)了，老師把試卷放在講臺(tái)上說(shuō)：“這次的考試成績(jī)非常不理想。”我心里十分著急，生怕自己考試不及格。同學(xué)們也非常著急，也怕自己考不好，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽得見。開始發(fā)試卷了，我們急得手心里直冒汗，只見試卷一張一張的`發(fā)了下去，“啊！終于有我了！我考了96分。”這下我心里的石頭終于落地了。
真是緊張的一天啊！
關(guān)于成績(jī)的作文12
“怎么考得這么差，還想考市一中嗎？”這是老師的話。“三好學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我怎么會(huì)考好呢？”這是同學(xué)們的指責(zé)，近幾天夢(mèng)見的就是這樣的東西，使入睡不著，吃不下。真是怕處有鬼。這次的摸擬考試，是全班倒數(shù)第十名。神情更是慌張，在同學(xué)們面前總是抬不起頭。同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄鹫勗捔奶欤业拐J(rèn)為是在背后議論我。我又生怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這忐忑不安的心情，佯裝若無(wú)其事。
細(xì)心的老師還是觀察出來(lái)了，
“王霞，到我辦公室來(lái)一下。”聽完老師的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是為我考試的事。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地來(lái)到了老師的辦公室。果然不出我所料，老師開門見山地說(shuō)：“這一次你考得不好，我希望你不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次考好就是了。這次你考得不好是你心情所致，一個(gè)人心情不好會(huì)做惡夢(mèng)，做起事來(lái)總是昏頭昏腦，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”老師真是神仙一般，說(shuō)的正是那樣，我點(diǎn)點(diǎn)頭。“我相信你會(huì)振作起來(lái)。”老師的幾句話消除了我的.不安，消除了我的顧慮。
我剛走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)一起向我擁來(lái)，擁抱著我齊聲．喊道：“不要灰心，不氣餒，失敗是成功之母。”
在老師和同學(xué)們的幫助、鼓勵(lì)下我終于在升學(xué)考試中獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)我看到好成績(jī)時(shí)淚水模糊了我的眼睛。我要大聲地喊：我的老師，我的同窗好友，我要感謝你當(dāng)我考差的時(shí)候是你們鼓勵(lì)了我，幫助了我。
關(guān)于成績(jī)的作文13
好緊張好緊張呀。還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績(jī)了，不知道我考得怎么樣。好忐忑啊。我仔細(xì)估算著我的成績(jī)能排到第幾名，因?yàn)檫@次考試前的復(fù)習(xí)我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒有練到火候，但應(yīng)該都沒什么問題的啦。就怕真的是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱的佛腳也無(wú)濟(jì)于事。
教室的鐘伴隨著數(shù)學(xué)老師的講課聲行走了好多圈。這堂數(shù)學(xué)課我算是聽不下去了。還有四十分鐘……
想著成績(jī)?nèi)绾蔚奈翌~頭漸漸冒汗，怎么這成績(jī)算得那么不如人意啊。不會(huì)真是不會(huì)做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會(huì)還妄想考個(gè)理想點(diǎn)的成績(jī)。異想天開的我手心都開始濕潤(rùn)，回家又是一頓火山爆發(fā)式的臭罵了。
“呤呤呤呤”不知不覺中下課了。同學(xué)們?nèi)娜バ≠u部的去小賣部，該去哪的去哪，只有我一個(gè)人在面著黑板思過(guò)。
“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分?jǐn)?shù)了。我會(huì)不會(huì)僥幸看得不錯(cuò)呢？不會(huì)不會(huì)改卷的`老師那么嚴(yán)格怎么可能呢。唉……
“同桌，我看成績(jī)表上你考得跟上次一樣的。沒有多一分也沒有少一分。”我同桌風(fēng)淡云輕的跟我說(shuō)。而我心里卻像千濤萬(wàn)海那都不知道是什么滋味。
看來(lái)要想考得好，就必須要腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)資料網(wǎng)……
關(guān)于成績(jī)的作文14
期中考試如今已告一段落，但成績(jī)出來(lái)了，上周語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師分別報(bào)了兩門考試的分?jǐn)?shù)。
上周四，英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)了成績(jī)，這次英語(yǔ)考試有點(diǎn)難，這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意，有些成績(jī)不好的`同學(xué)臉上毫無(wú)波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當(dāng)中；有些英語(yǔ)本來(lái)就不好的同學(xué)，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬(wàn)彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學(xué)聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來(lái)得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般；還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒有一個(gè)人考到90。
英語(yǔ)成績(jī)報(bào)完后一天，語(yǔ)文老師捧著一摞子試卷來(lái)到班上，熟練地打開U盤，打開文檔。”開始報(bào)分?jǐn)?shù)。”看似平淡無(wú)奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時(shí)間，別的班同學(xué)在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了，有的同學(xué)“無(wú)顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過(guò)去了，希望大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)！
關(guān)于成績(jī)的作文15
她，與我同歲，和我同校，是我英語(yǔ)班的一名同學(xué)。是一個(gè)人見人愛的女孩，因?yàn)樗嗝部蓯郏揖掣辉＃煽?jī)優(yōu)異。
她的優(yōu)異成績(jī)，并不是她平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，日積月累的知識(shí)得來(lái)的，而是還有一些不為人知的小秘密。
抄—是她取的好成績(jī)的重要法寶。就比如說(shuō)這次期末考試中，在語(yǔ)文成績(jī)中，作文成績(jī)占總分的.三分之一，其他的題目也并不難，所以在這次考試中，要想讓自己的語(yǔ)文成績(jī)得到高分，就必須要有著良好的寫作水平。當(dāng)然，同學(xué)們都不甘心落后，都想取的好成績(jī)，所以同學(xué)們都在課下加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的寫作水平。可她呢？不但不用功，在考試中居然明目張膽的在抄作文書！因此，也落下了好成績(jī)。在數(shù)學(xué)考試中，由于數(shù)學(xué)卷子是由縣里的領(lǐng)導(dǎo)出的，所以題目并不難，但每次讓我們丟分的都是計(jì)算題這些細(xì)節(jié)上的小錯(cuò)。正是因?yàn)槿绱耍秊榱艘苑廊f(wàn)一，居然在考場(chǎng)中，使用計(jì)算器，那么好成績(jī)離不開她了。在英語(yǔ)考試中，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很好，所以這些英語(yǔ)題目對(duì)她來(lái)說(shuō)，易如反掌，可是我看她，剛碰了一道難題，腦袋瓜動(dòng)也不動(dòng)，就掀起了英語(yǔ)書，找到正確答案后，就把這道題的正確答案原原本本地抄在了卷子上……可是監(jiān)考老師也是睜一只眼閉一只眼，居然在考場(chǎng)上當(dāng)著眾多同學(xué)的面玩手機(jī)。
是呀！正處在學(xué)生時(shí)期的我們，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是抄襲的行為只會(huì)讓我們欺騙自己，比分?jǐn)?shù)更重要的，就是每個(gè)合格的少先隊(duì)員必須要做到的“誠(chéng)實(shí)”。
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