節日為題的作文[實用8篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的節日為題的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節日為題的作文 篇1

　　在物質文明與精神文明高度發展的當今社會，節日已經成為人們社會生活中重要的組成部分，它“密切”地融入了我們的生活，豐富著我們的社會文化。

　　現在我們天天都在過節日，剛剛過完了元旦，元宵急急而來，不久，清明又如約來到；清明還余緒未斷，端午又要到了；端午才結束，“五一”“五四”連袂而來……可是，這還不能算是節日已經融入了人們的日常生活，因為它“融入”得還不夠完美，它只是融入了我們的物質生活，還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節日融入到我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段更長的路！我們牢牢地記得在元旦晚會上一定要與親友們狂歡，吃團圓飯，卻不曾想過花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內涵；我們可能會記得在清明那天一定得跟父母長輩登山上墳，給故去的親人友人寄托思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀念碑前擺上一束花；我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子，看龍舟競賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們：要何時才能真正懂得去感受節日？

　　什么是一個民族文化的縮影？是節日！什么是一個有著悠久歷史的民族精神的象征？是節日！什么是一個社會高度文明經濟高度發達的見證？還是節日！特別是我們這樣一個有著五千年燦爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫在節日里，毫不夸大地說，如何過好一個節日也是該民族文明程度的真實寫照。它須要我們記得，但它更須要我們去用心感受！改用歐陽修的一句話來說“節日之樂，感受在物質上而領會在文化層面上”。每一個節日都是一種文化的符號，而每過一次節日都是在傳遞一回文明。它不止于大操大辦，大吃大喝，然后一哄而散，這就叫作“過節日”，而在于通過過節讓我們的'人民從中接受洗禮，進而弘揚中華文明和精神。精神，就是我們每一個民族傳統節日的魂。我們不能就那樣膚淺地過完了罷，而是深刻一點去理解它到底傳達的是一種怎樣的思想，然后思考它，感悟它，甚至“批判”它！

　　現在，有的節日過得有點扭曲了，它成了達人貴婦們揮霍的日子；它成了心懷不軌的人們勾搭的日子；它成了妄想發達的人們走捷徑的便捷之門……我們的節日有些沉淪了……

　　不過我相信，一個真正屬于我們民族的人，它早晚會懂得如何在節日里去收獲些真的感受！

節日為題的作文 篇2

　　中國有很多的傳統節日，我的家鄉也以獨特的方式來慶祝我們的傳統節日中。在眾多的傳統的節日中，我最喜歡端午節。

　　端午節那天，整個城市被裝飾得色彩繽紛，喜氣洋洋。街上聚集著許多的小商販，還有許多購物的人們在挑選著自己喜愛的物品，讓人目不暇接。喇叭聲、鼓聲震得人耳朵嗡嗡直響。整條街熱鬧極了。

　　端午節是個非常熱鬧的節日，家家戶戶吃粽子，這是端午節必定的習俗。今年的端午節更具有節日的氣氛。還沒到節日的時候，家家戶戶就緊羅密鼓地包粽子。粽子的種類有很多，紅豆餡、肉餡、板栗餡…..口感好極了。滿街都能聞到粽子的`香味，真是讓人直流口水。

　　端午節還有一個不可缺少的活動——賽龍舟。賽龍舟是把龍舟放在水面上，幾十個人劃船，一個人坐龍首敲鑼，一個人坐舟中打鼓。有些外國的朋友紛紛拿起相機拍下這壯觀的景象，生怕以后再也看不到了。

　　吃粽子、賽龍舟編織了一個熱熱鬧鬧的端午節。傳統節日作文我喜愛的傳統節日作文500字傳統節日作文500字：陣陣粽香入節日

節日為題的作文 篇3

　　我喜歡的節日有很多，比如兒童節、中秋節、情人節等。但我最喜歡的是春節。

　　春節是中國最隆重的傳統節日，它象征著團結、興旺，是對未來寄托新的希望的佳節。春節對于中國人，就如同圣誕對于歐美人，都是頭等重要的節日。據記載，中國人民過春節已有4千多年的歷史。

　　我喜歡春節，因為春節是個親人團聚的節日。一家人在一起吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。除夕。豐盛的年菜擺滿一桌，合家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂的氣氛。年夜飯的名堂很多，南北各地都不同，有餃子、年糕、長面、元宵等，而且各有講究。這頓年夜飯要慢慢地吃。也就是要守歲，守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的.新年寄以美好希望之意。

　　我喜歡春節，因為春節是個喜慶的節日。人們會燃放各式各樣的煙花爆竹，來慶祝這熱鬧的節日。尤其是午夜新年鐘聲敲響的時候，整個中華大地上空，爆竹聲震響天宇。爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。

　　我喜歡春節，還因為春節有壓歲錢拿。這可是我額外的零花錢呀。不管是給的人還是拿的人都開心。過年給壓歲錢，體現出長輩對晚輩的關愛，和晚輩對長輩的尊敬，是一項整合家庭倫理關系的民俗活動。

　　此外，親朋好友拜年并互相祝福，聯絡感情，我覺得很溫馨。這也是我喜歡春節的一個原因。

　　中國是個多民族的國家，各民族過新年的形式各有不同。例如，有的貼年畫、貼春聯，有的祭拜祖先，有的舞獅耍龍，也有的踩高蹺等。活動豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。春節喜慶氣氛大概要持續到元宵節才會結束。

　　這就是我喜歡的節日。

節日為題的作文 篇4

　　我家有個芭比娃娃，我非常喜歡這個玩具。有一次，我躺在床上看著芭比娃娃，不知不覺地睡著了……

　　只覺得一道亮光閃過，哇，我來到了一個熱鬧的大街上。街上的每個店里都擺放著很多漂亮的玩具，原來今天是玩具節。我走在大街上，一個店一個店地看著，突然看中了一個很奇怪但很惹人喜歡的玩具，便止步不前。只見一位阿姨向我走來，說：“小朋友，喜歡嗎？”我點了點頭，剛想說沒帶錢，阿姨又發話了：“今天是玩具節，所有玩具都不要錢，我現在就去給你包裝�！蔽腋械绞�分意外和驚喜，一會兒功夫，阿姨就把包裝好了的玩具遞給了我，我道謝后拿著玩具高高興興地走了。

　　太陽越來越強烈，眼看就要到中午了，可我還沒找到一個吃飯的地方。“喂，小朋友，快來呀！”只見路邊一個戴著米老鼠面具的`人叫我。我定睛一看，他的旁邊有一輛花花綠綠的車，邊上還有幾張小桌子和小凳子。原來這是個吃飯的地方。我點了幾個小蛋糕，蛋糕來了，這是幾個小轎車形的蛋糕，我一口吞掉了一個小蛋糕，“嗯，這個蛋糕還真好吃！”我一邊吃一邊說。吃完了，我收拾好東西后就一蹦一跳地走了。

　　下午，我到處逛了逛，又買了好幾件玩具呢。到來晚上，我正帶著玩具漫不經心地在路邊散步，突然，“叮叮�！�…”幾聲急促的鈴聲嚇了我一跳�！翱煨研�，怎么鬧鐘叫了好幾下還不起床？”哦，是媽媽來了，“做了什么夢呀，睡覺還樂呵呵的�！痹瓉砦易隽艘粓鰤粞�。雖然只是一場夢，但我還真希望有這么一個玩具節，讓我們痛快地玩一玩呀。

　　但愿我的夢想——玩具節能早日實現！

節日為題的作文 篇5

　　“粽子香，香廚房。艾(ài)葉香，香滿堂??”每當聽到這首童謠時，就讓人情不自禁地想起端午節。一說起端午節，什么“吃粽子、劃龍舟、碰蛋、掛菖蒲??”的風俗習慣就會一古腦兒地涌現出來。

　　離端午節還有一段時間，生產粽子的廠家、商家就已經忙得熱火朝天了。粽子的廣告五花八門：有的畫著幾個剝開的粽子，就像真的一樣，饞得人直流口述，旁邊還畫著竹子，配上“五月五，粽飄香”的廣告詞，讓人垂涎三尺；有的畫著一個盛滿粽子和咸蛋的盤子，旁邊放著一杯飄著濃濃的香味的茶，廣告詞為“粽情一生”；還有的畫著龍舟和粽子，寫著“端午節快樂！”

　　端午節那天，家家戶戶的門上都掛著菖蒲，都用“重午柴”煮粽子和咸蛋。頓時，粽子的香味飄滿家的每個角落。有的父母好在自家孩子的頭上抹上雄黃，以辟邪之用。

　　最熱鬧的.要數劃龍舟了。端午節那天，塘河兩岸看龍舟的人山人海。塘下附近的龍舟都集中到了寬闊的塘河里。頓時，鑼鼓喧天，掌舵的人奮力吶喊，劃龍舟的則整齊地劃動船槳，船槳出入水中，濺起一朵朵美麗的水花。最精彩的是賽龍舟。一聲令下，幾只龍舟像箭一樣飛速地向前劃去。兩岸看龍舟的吶喊聲響成一片，熱鬧極了。

　　端午節真是一個樂趣無窮的節日。

　　端午童謠

　　(一)

　　五月五，過端午，

　　賽龍舟，敲(qiāo)鑼(luó)鼓，端午習俗(sú)傳千古。

　　(二)

　　五月五，是端午，

　　背個竹簍(lǒu)入山谷；溪邊百草香，

　　最香是菖(chānɡ)蒲(pú)。

　　(三)

　　雄(xiónɡ)黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。

　　(四)

　　粽子香，香廚房。

　　艾(ài)葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，

　　那兒端陽，

　　處處端陽處處祥(xiánɡ)。

節日為題的作文 篇6

　　這個春節是溫暖的，那嚴寒已被春天驚醒，準備匆匆離開。

　　冷意正在被慢慢地驅散。為了慶祝我的爺爺又熬過了一個寒冷的冬天，我準備給他一個驚喜。這一天，爺爺來到了我的家，準備和往常一樣來吃年夜飯。

　　在下午，我看到媽媽在包餃子，我靈機一動，想到了一個好點子來給他驚喜。等我媽媽包完了餃子后，我偷偷來到廚房，把兩個餃子小心翼翼地打開，悄聲無息地把餃子里面放一點白砂糖，我想：這一回我要爺爺嘗個甜，要讓他高高興興地過這個年!我暗暗地笑。我以防萬一，把餃子上做了一個記號“╳”，這一下我就安心里的了。

　　終于等到了晚上，餃子來了，我在那“濃煙滾滾”的鍋里找啊找，好不容易找到了那個餃子，盛到了爺爺的碗里，然后去看電視了。過了一會我又來到了桌旁，我的碗里也有餃子聽媽媽說這是爺爺給我盛的。我一邊吃一邊偷偷地看爺爺的表情，結果我吃到了一個甜滋滋的`餃子。這時我的臉紅了起來，我頓時十分不好意思，但是我有個疑問，原來在爺爺碗里的餃子怎么到我的碗里來了呢?飯后，爺爺找我告訴我，他都看見了，我在為爺爺著想，不知什么時候我的眼淚一滴一滴的留了下來，爺爺又說：“你的好心我接受了，別哭了啊�！�

　　原來爺爺是在我看電視的時候把餃子給我的，爺爺還是為我好，我太感謝他了!這在我的心中有多了一份溫暖，這個家都有了暖洋洋的氣氛，大家都開開心心地了。

節日為題的作文 篇7

媽媽您好：

　　今天是“三八”國際婦女節，我祝您節日愉快，永遠年輕漂亮。

　　媽媽，每年“三八”節，我們班上不少同學的媽媽單位都放假，自從您到社區工作這些年，每逢節假日您都加班加點，更別提你們婦女的節日了。在今天這個節日里，我真不知道送什么禮物，想來想去還是給您寫封信，就算是我送給您的節日禮物吧。

　　媽媽您在社區從事的是民政工作，您常對我說別小瞧社區工作，它直接關系到居民們的切身利益。您每天都和社區內那些生活困難的人群打交道，最了解他們的喜怒哀樂，這些生活困難人群，大部分文化程度低，有不少孤老人，還有吸毒人員，甚至刑滿釋放人員，黨和國家對這些人關心和照顧，以及眾多優惠政策，通過像您這樣的社區工作者的辛勤工作，傳遞給這些需要關心和照顧的困難人群。

　　媽媽每天工作到很晚才能拖著疲憊身體回家，您不僅要承受工作的辛勞，還要忍受一些不講道理居民的辱罵，甚至毆打。前兩天，有一位社區居民要吃低保，可他并不符合相關低戶條件，這位居民就很蠻橫，他沖進社區辦公室，不分青紅皂白朝您臉上就是一頓老拳。那天晚上，您回到家時，望著鼻青臉腫的您，我的眼圈紅了，我知道您在工作上又受委屈了，您為了，不讓我擔心，用開玩笑的口吻說：“媽媽這樣也不錯，就當一次化妝美容吧�！�

　　媽媽您白天工作很辛苦，很晚上回到家里都能聽到您洗碗，拖地和洗衣服的.聲音，我是一個很不愛干凈的人，穿的衣服一、二天就要洗，衣服全是油垢。您常講，每次洗我衣服都想哭，太難洗了。每年冬天，您常在冰冷的水里洗衣服，雙手生了凍瘡，開了血口，雙手變粗糙了。

　　媽媽，我已記不清有多少次，我生病的時候，您整夜守護著我。就拿不久前寒假的那天晚上，我躺在床上，肚子鉆心的疼，您急忙幫我穿好衣服，見我疼的不能走路，媽媽二話不說背著我下了四樓，由于深夜，家門口打不到出租車，媽媽咬著牙背著沉沉的我，在寒冷冬夜，艱難地走了好幾站路，才在一個路口打上了一輛出租車，經醫院診斷是小腸出淋巴結腫大，從醫院掛完水，回到家已是早晨，一夜未眠的您，給我喂完藥后，便匆匆地上班去了，媽媽由于，平時我在學校調皮好動，有時招惹小女生，遭到老師和同學的投訴，每當這時，您總是賠著笑臉，向人賠禮道歉。現在我想著這些，心里不是滋味，媽媽我以后再學校一定要少犯錯誤，不讓你為我錯誤買單。我在一年年長大，我會學會照顧好自己，讓您少一份負擔和牽掛。

　　媽媽，當我寫完這封信時，您還沒有回家，我只好把信放在您枕頭上，當您讀著這封信時，我已進入夢香，希望我這份節日禮物，您看后能喜歡。

　　您的兒子：肖澤青

　　20xx年3月8日晚九點四十二分

節日為題的作文 篇8

　　今天，我看到這樣一幅漫畫：小明是一個4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同，他每天都要練習各種樂器，不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。

　　“六一”兒童節，小明坐在椅子上，很不情愿底練習彈電子琴�？吹狡渌�孩子在樓下玩耍，而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒，小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵，從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意，用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時此刻，我為小明不能獲得自由而憤怒。

　　就在這時，小明的爸爸走了進來，微笑著對小明說：“今天是‘六一’，爸爸給你準備了一件很棒的禮物�！闭f著，他拿出了一個二胡，好像要給小明一個驚喜。小明看到這個特殊的“節日禮物”，一下子撅起嘴，緊鎖眉頭，非常不高興。他對爸爸憤怒地說：“我想出去玩兒！”“那可不行，我看著你，你要堅持練琴啊”。爸爸嚴肅地說。小明雖然口頭答應，心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場里自己渴望已久的旋轉木馬，但他的愿望始終沒實現。就這樣，他度過了一個不愉快的兒童節�？吹絼e的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時，他非常羨慕。可想而知，小明當時一定很難受，心情很不好。他對音樂肯定已經失去了興趣。而父親呢？對小明的情況還不了解。

　　看完這幅漫畫，我的感觸很深。圖中這位父親對孩子的期望很高，要求也很高，讓孩子學習許多樂器，結果卻事與愿違。我認為父親的.做法不正確，他給孩子增加的負擔過重，不征求孩子的意見，不想想孩子的感受，就讓孩子瘋狂的學習多種樂器，結果肯定適得其反。一般來說，一個孩子可以練習自己喜歡的一種樂器就可以了，練多種樂器效果不一定就好。

　　在大部分家庭中，也存在這個問題。兒童時代應該是最快樂的，兒童節是孩子們的節日。在這一天，孩子們理應當有選擇做什么的權利。那么，怎樣才能消除這種不良現象呢？問題的關鍵在于家長是否能換位思考，是否能先征得孩子的同意再讓孩子學習。只有家長認為好，同時，孩子也感興趣，學習便不再是負擔了。這個問題不就迎刃而解了嗎？

　　不要再給孩子們太多的壓力了！如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負擔，結果肯定事倍功半，不能取得好效果。

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