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老師的作文

時間:2024-02-11 10:02:54 老師作文 我要投稿

老師的作文3篇(必備)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師的作文3篇(必備)

老師的作文 篇1

  剛剛加入青春初中的節拍,我就認識到了這樣一位老師:他彬彬有禮,從不說半句臟話;他為人謙和,總是笑瞇瞇的,從不為任何雞毛蒜皮的小事而生氣;他勤奮簡樸,總把時間用在讀書上,從不為衣著打扮而浪費時間。瞧!剛說著呢,他就風塵仆仆地趕來了。沒錯,他就是我的語文老師——孫老師。

  從外表看來,也就四十多歲,但沒想到的是他竟已當上了爺爺。雖說他頭發的尖部已露出蒼蒼白皮,但那神采飛揚的精神,也使我們變的煥發活力,青春向上!

  剛開始上課,他就給我們提出了上課要求:坐姿端正,雙腳踏地,嚴于律己,從己做起;他還教我們怎樣預習課文,但對我們說的最多的,還是要多讀書,讀好書!至今令人記憶猶新的'是老師在黑板上寫的那句話:“一個‘淺’而‘俗’的人,一定是一個不讀書或是讀書少的人”“一個人的精神成長是就是他的閱讀史,腹有詩書氣自華”······從那時期,我就清楚的知道,這個老師,必有其獨一無二之處。

  后來的事實證明我說的沒錯。不知何時,老師要鍛煉我們的口語表達能力,在每堂語文課上,他總會抽出幾分鐘來實施訓練。這么一來,可是完全鎮住了我們,平時那些在課下嘰嘰喳喳的同學,連大氣都不敢出了。老師見狀,無奈只好隨機挑選。幸運的是,老師選住的并不是我們組。選出后便是訓練的開始了。

  “描述一下‘秋天來了’的場景。”

  第一個是最慘的,沒有太多思考的時間,只能脫口而出了。

  “秋天來了,樹葉變黃了,農民伯伯望著豐收了的果實,甚是開心幸福······”樸實無華的句子,這還算是好的,若是遇上性格靦腆又不善言談的同學,則只能像犯了錯事一般的孩子,低著頭,紅著臉,靜靜地站著。

  做完了訓練,老師總會做一番點評:“我們在心里都做的很好,但是一到嘴上就會說的語無倫次,顛三倒四,不是你們不會說,但就是說不出來,今后還需多加訓練。”這是我受益匪淺,我們不能光會做而不會說,要多與人交流,是自己能脫口而出,對答如流。

  這樣獨辟蹊徑,黑白分明的老師,讓我們怎么能不喜歡呢?我深信,有這樣的老師為我們照亮前方的路,像初生牛犢一般的我們一定會勇往直前的!

老師的作文 篇2

  了這么多年學,我也經歷過了這么多個老師。但是,最最讓我難忘的,還是作文班的“胖老師”。

  第一次見到楊老師的時候,他是從作文班的大門口搖搖晃晃地朝著教室走來,原本他那高大的身軀,卻被“胖”永遠掩埋。看他那樣,我忽然想起了憨態可掬的大熊貓和大腹便便的企鵝,仿佛楊老師的體型與它們還挺般配。不一會兒,他邁著沉重的步伐走進了教室,我仔細地近距離觀察楊老師,只見他的大腦滾圓滾圓,從側面看,如同一個著了色的饅頭,讓人看著就想上去咬一口。有著“胖子”稱號的他,居然被不受控制的脂肪將原本的大眼睛變得小而又小。還有那雙下巴……真是“肥”啊!

  但他身上最引人注目的,還是那一個忽顫忽顫的“啤酒肚”。他那大肚子,走一步顫三顫,我真怕他一不小心就摔了一跤。如果不看他的臉部,我還差點把他認成了一位“孕婦”,如果不是為了遵守課堂規矩,我差點問上一句:“您懷孕幾個月了?”

  你看楊老師雖然胖歸胖,但他上起課來卻是十分幽默的。今天,楊老師就是給我們講的如何寫外貌。只聽他說:“比如寫我的肚子大。”于是,他便做出一個“孕婦”般的動作,雙手捧著他那“啤酒肚”,走起路來真像一位嬌滴滴的'女子。這一動作引得全班哄堂大笑,而他自己也只是尷尬一笑,也沒有說些什么。摸了摸自己的大頭,他又若無其事地說:“可以說,將軍肚,啤酒肚,或……孕婦”。這一說,我們笑得更厲害了,楊老師也跟著我們一起笑。但我也明白,我們也從笑中學到了許多如何寫外貌的知識。

  與其說楊老師很胖,不如說他胖的可愛;與其說他讓課幽默,不如說他教學有方。看哪!這就是我最最喜歡的楊老師。

老師的作文 篇3

  她,五十來歲,留著短頭發,圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛時常看著我們,她的面容給我們的.感覺是既慈祥又帶點嚴厲,她,就是我們的語文老師——胡老師。

  記得有一次,我上語文課時,不認真聽講,在座位上偷偷地玩新買來的尺子,胡老師看見了,走到我跟前,我還是沒發現,老師氣得把尺子丟到地上摔壞了,剛開始,我見尺子壞了,覺得好委屈,我哭了,但事后我想了又想,老師這樣做是為了我好,從那以后上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣,語文成績也逐漸提高了。

  還有一次我的字寫得不好,她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫,有時間要練習寫字,不然就算你作業做得再好,字寫得不好,別人都不會給你打滿分呢!從那以后,我就開始練字,一定不會讓胡老師失望的。

  胡老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師,每當我們做錯事的時候,您就用那嚴厲的眼光看著我們,耐心地教育我們,我們乖的時候,您就對我們開心的笑,您是太陽,我們是花朵,您照在我們身上,我們才能長大,長高!

  您是河水,我們是小船兒,河水流動,小船才能漂流!

  您是水,我們是小樹苗,水流在我們身上,我們才能長大長高!

  最后我要說的是,胡老師,祝您身體身體健康,萬事如意!

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