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我班的新老師作文-老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我班的新老師作文-老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不久之前，我們班來了一位新老師，她負責教我們的語文，我們都十分喜歡她，不僅因為她上課幽默風趣，還因為她那敢于認錯、善良負責的品質。
那時候，她剛剛來到我們班，先自我介紹：“我叫栗雨，你們可以叫我栗老師。”然后，她拿起了花名冊說：“我現(xiàn)在要開始點名了�！笨吹剿c名，幾乎全班的同學都開始暗暗地笑，因為我們班有一個同學的名字里有個字是“兲”。我心中也想：這下看你怎么辦，我就不信你會讀。果然，老師在念到那位同學的名字時突然停住了，臉也迅速漲紅，像個紅蘋果。我們正想她要怎樣面對這件事時，她開口了：“對不起，是我不好，沒有提前準備好！這位同學，實在是對不起！”說著還給我們鞠了一躬。全班同學都很驚訝，因為我們從沒見過有老師向學生道歉的，同時我們心里也在想：以后要聽這位老師的話。
還有一次，老師正在辦公室里改作業(yè)，突然有同學跑進來說：“老師，大事不好啦，小龍出事了！”老師一聽，趕緊跟著那個同學到了操場。原來是小龍的頭碰到了玻璃，玻璃碎了，碎片扎到了他的頭上。老師趕緊帶著滿臉是血的小龍去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生做完緊急處理后對老師說：“孩子需要立即做小型手術取出碎片，但是需要家屬簽字，你是他什么人？”老師情急之下說：“我是她姐姐！”醫(yī)生拿出筆和紙讓她簽字，但簽完字，醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)了異樣：“你怎么和他不同姓啊？他姓龍，你姓栗，你不是他姐姐嗎？”老師焦急地說：“我是他老師，您先給他做手術吧！”醫(yī)生說：“可是還有手續(xù)……”他還沒說完就被老師打斷了：“我不管您什么手續(xù)，請您先給他做手術！”躺在床上的小龍聽到了，感動得流下了眼淚。最后，經過醫(yī)生的及時救治，小龍沒有什么大礙。
怎么樣，看了之后，你是否也喜歡我們的新老師呢？
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