奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

瞎子摸人作文

時間:2024-02-07 11:42:40 人作文 我要投稿
  • 相關推薦

瞎子摸人作文合集(15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的瞎子摸人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

瞎子摸人作文合集(15篇)

瞎子摸人作文1

  今天下午,我們作文班全體師生一起到操場上展開了一場別開生面的游戲:“瞎子摸人”。

  這個游戲的規(guī)則為:劃分一塊場地,決定誰是“瞎子”,讓他追捕我們,捕到誰,誰就是瞎子,誰出界,誰也會變成“瞎子”,以此類推。我們走出大門,來到操場上。操場上陽光燦爛,溫度怡人,我們也因此活躍起來。

  經過幾輪手心手背,最后決定讓許滿玉來當“瞎子”。游戲開始,我們四散開來,分散他的注意力,這時除了他以外的六雙亮晶晶的眼睛和那個“瞎子”同時沖著他,他那雙迷惘的雙眼充滿了失望的神情,同學們一擁而上的給他戴上了雙層的防偷看面具:兩個帽子。要問他是誰:董思雄!看看董思雄,他的.動作真是五花八門!

  上來一個左勾拳,右勾拳,佛山無影腳,葵花點穴手,降龍十八掌……真是讓我們眼花繚亂,目不暇接呀!而我們呢,分散他的注意力,站在他的四面八方,有的在拍手,有的在叫喊,有的還在唱歌。“對面的小董看過來,看過來,看過來,噢,對了你還是看不見,其實我,長得很哎喲,哎,哎,哎!”“叫你唱!啊!唱啊!唱啊!”同學們有的哈哈大笑,有的則不露聲色,但我相信他心中也一定在默默地笑。又過了幾個回合,我躲在大理石臺的后面。

  這時有人看出不對了,“蘇昊田人呢?”我不由自主地答了一句“這呢!”這時大家一擁而上,把我圍住了,有人把我眼鏡摘了,有人給我把頭套戴上“開始!”不知是誰喊了一聲。我想:沒了視覺,只能靠聽覺,運動戰(zhàn)不行,伏擊戰(zhàn)為主。而后我站住了,認真地聽著他們的腳步聲。這時,機會來了,我一伸手,一摘頭套,正好抓住董思雄的檔“該你了。”我做好了新一輪的準備……下課了,我們極不情愿地結束這場有趣的“瞎子摸人”游戲。

  從中我感受到了盲人的生活的確不容易,而我們在生活中也應該對他們多一點關懷,少一點冷漠。

瞎子摸人作文2

  今天作文課上,羅老師跟我們玩了一個游戲,名叫“‘瞎子’摸人。

  游戲規(guī)則是“老師給我們一個果凍,當音樂響起時,就把果凍一個人一個人的傳過去,從第一組傳到傳到第三組。音樂一停,那個拿著果凍的人就是“瞎子”那又來一次,拿著果凍的人就成為“被瞎子摸者”后面那兩次,還是“如法制炮”。“瞎子”必須在音樂停之前摸到人,摸到后還得說那人的名字。

  游戲開始了,我懷著激動的心情去“應戰(zhàn)”結果姚佩明當“瞎子”,帶眼鏡的高個子女孩、陳奕彤和我當“被瞎子摸者”

  首先,老師給姚佩明系上一條金絲帶,蒙住她的眼睛,開始了,姚佩明上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸、然蹲下來,把手張得大大的.去摸,還是摸不到。這時,姚佩明突然朝我們跑來,當時我不知所措,該怎么辦?眼看就要被捉到了,突然,姚佩明朝反方向走去了。我松了一口氣。過了一會兒,姚佩明又走了過來,這時,我馬上跑了與姚佩明反方向的地方去,接著,姚佩明又朝我的方向走來了,這可怎么辦?這時,“救星”陳奕彤來了,她把姚佩明引到別處去了。音樂停了,姚佩明最終還是一個人也沒捉到。

  輪到我當“瞎子“了,老師給我系上了金絲帶。音樂響了,我到處摸,可摸了許多次,連一個人都沒摸到。這時,我突然摸到一個人的手,以為是同學的。誰知,“觀眾”們大聲:“喂!藍童!摸到老師啦!”這時我才知道。然后轉身又去其它同學。這時我想伸伸頭,誰知,我一伸頭,就看到一個女同學的大腿,我馬上走過去,一手抓住她,說:“抓到啦!抓到啦!”我一看,原來是姚佩明。

  下課了,我們極不情愿地結束場有趣的“瞎子摸人”游戲。從中我感受到了肓人的生活的不容易,而我們生活中也應該對他們多一點關懷,少一點冷漠。

瞎子摸人作文3

  星期四的晚上,我們家傳出了哈哈大笑的聲音,原來是我和爸爸媽媽在家里玩“瞎子摸人”的游戲,可好玩了。

  爸爸先來當瞎子,我用布給爸爸蒙上眼睛。蒙完之后,我用手在爸爸眼前揮了兩下。問:“看到什么了嗎?”爸爸說:“沒看到。”我確定爸爸什么也看不見后讓爸爸原地轉了三圈,然后我立刻拍了一下桌子來誤導爸爸,接著悄悄地走向了旁邊。爸爸果然向桌子的方向走去,伸出手還在往前摸,沒摸到人,就往兩邊摸,還是沒有人。我看爸爸都著急了,他故意說:“我知道你在哪兒啦,我馬上就要摸到你了。”我心里有點緊張,媽媽躲在窗臺后,也一動也不敢動。我想跑到其他地方去,我不小心撞到了桌子。爸爸聽到后,飛快地轉身一把把我抓住,我嚇了一大跳。爸爸把臉上的布摘下來,露出得意的'笑容,對我說:“馬上該你當瞎子了哦。”我后悔地說:“我像媽媽一樣就好了,你看媽媽躲在窗臺,沒動就沒被抓到。”

  這回,我當“瞎子”,眼睛蒙上布,眼前一下子變得黑乎乎的。轉了三圈,我開始摸人了。我向前走去,聽見左邊發(fā)出了聲音,我想:一定在左邊,一定在左邊,我立刻向左摸去,結果撲了個空。我伸出手小心翼翼地向前走去,突然,后面?zhèn)鱽砦男β暎夜室庀蚯白撸屇莻人放松警惕。然后我猛地向后一抓,哈哈,抓到了!我把臉上的布摘下來。哦,原來是媽媽啊,爸爸立刻跑過來對我說:“你真厲害,這么快就把媽媽抓到了。”哈哈哈哈!我開心地大笑起來。

  媽媽當瞎子更有意思,媽媽老半天都沒抓到我們,看來還是我跟爸爸更厲害呀。不過,媽媽雖然沒有抓到我們,但是媽媽也很開心。

  快樂的時光總是短暫的,我好想再玩一次。

瞎子摸人作文4

  小時候,有的小朋友喜歡玩丟沙包,有的小朋友喜歡玩搶椅子,還有的小朋友喜歡玩跳房子,而我卻愛玩“瞎子”摸人。

  每次玩瞎子摸人時,我們都會選一個人當瞎子,剩下的人都藏起來。瞎子要閉上眼睛抓人,一旦抓到人,被抓到的人就要當瞎子,游戲就這樣重復著。

  有一次,我被選中當瞎子,我非常害怕,心想:“萬一我摔破皮流血了呢?萬一我沒有抓到人一直當瞎子呢?萬一伙伴們看到我沒抓到人,笑話我呢?”

  我懷著忐忑不安的`心情轉過身,閉上眼睛開始了倒計時20、19、18……

  數完數后,我轉過身快速地掃了一眼四周,閉上了眼睛。然后小心翼翼的向前走去,雙手不停地摸摸這兒,摸摸那兒。我極力地豎起耳朵,聽著不遠處傳來的各種響聲,分辨著聲音的方向。

  突然,我聽見離我不遠的地方傳來幾聲非常小的咚咚聲,我以迅雷不及掩耳之勢跑去,可我沒抓到一個人,原來那個人早就跑得沒影了。

  我沒有泄氣,心想“一定要加油”,只要抓到一個人就不用當瞎子了。

  這次我先蹲下身來,豎起耳朵仔細聽,我的運氣很好,很快又察覺到了一個人。為了不打草驚蛇,我故意放輕腳步,慢慢摸到了那個人的跟前,然后乘其不備,一個箭步沖了過去,緊緊抱住了那個人的胳膊,就像抓住唯一漂浮在水中的木頭。

  我睜開眼睛一看,露出了開心的笑容,心想,“噢耶,我終于抓到人了,終于不用當瞎子了。”

  那一瞬間,我被快樂所包圍,就像一陣春風來得突然,永遠停留在了我心中。

  我喜歡玩瞎子摸人!

瞎子摸人作文5

  我們永遠不會忘記那段快樂的時光,我們在各種游戲中快樂成長,我們在玩游戲的時光中享盡童年的樂趣和幸福!

  ——題記

  春節(jié)到了,是合家團圓的日子,我們家的遠房親戚來奶奶家串門。在我的提議下,我們年齡相仿的幾個孩子玩起了“瞎子摸人”的游戲。媽媽做起了監(jiān)督員,宣布了游戲規(guī)則:“游戲范圍只限在書房里,通過石頭剪子布來決定誰先來當瞎子,瞎子先需要蒙住自己的眼睛,再說紅燈、綠燈或黃燈,綠燈時被摸的人,可以走或跑;黃燈時單腿跳;紅燈時停止不動,保持原來的.動作。當瞎子的人,不能一開始的時候就說紅燈。”

  游戲開始了,妹妹最先當瞎子。她先說黃燈,我們就跳了起來,然后她突然說紅燈,姐姐反應慢了,只好單腿立在原地,使我想到了“金雞獨立”的成語,禁不住笑出了聲,暴露了。“該你了。”妹妹抱住了我身前的花瓶,再一看怎么是花瓶,逗得我們捧腹大笑。妹妹只好重新做好準備,開始又一輪的游戲。這次她用了拉網似的方法,摸到了我們的姐姐。輪到姐姐了,當姐姐喊紅燈的時候,妹妹正好一條腿剛爬上書桌,妹妹活像一只被懸空的小猴子,滑稽極了。因為沒有控制住,伴著笑聲倒在了床上。正好倒在了站在床上的外甥女的身后。就這樣外甥女做了替罪羊,被姐姐抓住了。外甥女摸的挺認真,不小心撞到了墻壁,撞得暈頭轉向,這時藏在墻角的我沾沾自喜地想:“受到創(chuàng)傷的小外甥女,一定會放棄這塊地方,轉向別的地方。” 看到小外甥女轉過身去,正在竊喜的我,,松了一口氣,結果我被逮住了。輪到我當瞎子了,吸取她們的經驗教訓。首先,我讓她們跳了半天,想聽到她們的喘息聲,可是她們也積累了經驗,都屏住了呼吸。我靈機一動,講了一句笑話,妹妹“撲哧”笑出聲來……

  最后,我們的游戲在笑聲中結束了。游戲能增進感情,能鍛煉身體,能健腦益智。我喜歡童年,更喜歡童年的游戲!

瞎子摸人作文6

  放寒假了,我回老家過年。

  看電視也太無聊了!我叫上濤濤、遠遠、萱萱等伙伴玩游戲。玩什么好呢?我們傷透了腦筋。

  “哎,我們玩瞎子摸人吧!”

  “好哇!”大家聽到我的建議,都雙手贊成。

  游戲規(guī)則是:錘子、剪刀、布,誰輸了就當“人”,誰勝了就是“瞎子。但是要提醒“瞎子”,不能睜眼。所以,為了“人”的安全,我們要給“瞎子”蒙上布。小弟弟和萱萱還有大伙們都輸了,就只剩下我和老濤。“啊!各路神仙仙,觀音菩薩,幫幫我吧!只要你們幫了我,我一定給你們每天送酒送肉。”可惜,我說的話并沒有靈驗,我勝了。沒法子,誰叫這游戲是我提議的呢?

  萱萱幫我蒙上布。我說了聲“游戲開始”,便摸索著抓他們。我一小步一小步地走。“哦!No!”我痛苦地叫,怕了“人”。我走著走著,突然感覺有人打我,轉過身想一把抓住那個人,那個人很機靈,躲過去了。我尖叫一聲摔倒在地。

  誰?誰這么大膽呢?本大人要滅了他?

  沒人回答。唉,我這才知道盲人的痛苦了。我又繼續(xù)前進,我想老濤肯定會體會我的辛苦,因為他是我的表弟,我是他姐,他應該會幫我的'。我若無其事地站著,老濤果然大喊一聲:“姐,我在菜園旁邊站著,我不想做‘人’了。”還是濤濤好,我準備等結束之后給他巧克力吃呢!

  我根據他的話,走到了菜園。你們猜我怎么了?哼,淘氣的朋友們,把我推進泥土里,我不僅把衣服弄臟了,還把奶奶種的小白菜的一片葉子給弄掉了。他們看著我狼狽的樣子,一個個笑倒在地,趁他們還在笑,我把布扔掉,然后也把他們弄進泥土。除了濤濤,遠遠,萱萱沒有被我弄進了泥土之外,其余的都被我弄進了泥土里。

  我的后果很悲慘,那些伙伴被我和濤濤弄進土里之后,都告家長去了,那些大爺大媽把我們痛罵了一頓。最后還是姑爺他們?yōu)槲覀兺ι矶觥0Γ液蜐凉龥Q定以后不玩這個游戲了。

瞎子摸人作文7

  在我童年的回憶中,有趣的事可多著呢!可仍然讓我記憶猶新的`就是那盲人摸人。

  我和我的小伙伴們一起玩耍。“你捉!”恒恒用蠟腸般大的手指指著我的胸膛說。我緊緊地綁上了紅領巾,由于是傍晚,天色特別黑,人也特別難捉到,但這樣一來別有一番風情。

  他們鉆來鉆去,根本不知道躲藏在哪里?我使勁找都沒能找到,就算找到了用盡九牛二虎之力也難以捉到。我皺起眉頭,眼珠字晃來晃去。有了!我開心地跳了起來。

  我裝著一副喪氣的樣子,向前大跨一步,并且假扮摔倒。“哎喲!”我輕微地笑了一笑。頓時,我聽見兩個聲音從沙發(fā)后面?zhèn)鱽恚溃莾嚎墒撬缆芬粭l。

  我小心翼翼地一步一步地走,不時趴下來慢慢地爬過去。他們把頭抬起來,我立刻裝著找不到的樣子,左翻翻,右翻翻,還經常摸摸頭。我撿到了一個枕頭,我想到了一個更絕的方法。我假裝發(fā)怒,把一個個枕頭無意地扔向他們那邊。“痛!”他們摸著腦袋大喊道。誰知我正想捉住他們時,他們以汽車般的速度逃之夭夭了。

  我失望地趴在地板上,我想著想著,走著走著終于想到方法。我慢慢地趴進他們不知道的地方。我屏著呼吸,等待他們出現。果然他們出來了,但離我很遠,我需要在等一會兒。一分鐘過去了,兩分鐘過去……每一秒鐘都似乎是一年,我實在忍不住了。這時,一陣腳步聲向我傳來過來了

  “我們不如坐在沙發(fā)上吧?”彤彤興奮地有一點兒微笑。“GOODIDEA!”恒恒說。我靜悄悄地繞到他們后面,一捉,搞定了。

  我的童年趣事充滿了笑聲,笑聲浸透了每一處。

瞎子摸人作文8

  “我摸了,我摸了。”學生們的歡呼聲來自教室。這是我在補習班的時候同學的聲音。怎么回事?讓我和你談談!

  今天和往常一樣去補習班。老師興高采烈地走進教室,對我們說:“今天,我們玩一個游戲。游戲的名字是:“盲人摸象。游戲規(guī)則如下:八個學生中選一個“瞎”,另外七個學生摸。我們在這12個格子里玩這個游戲。如果我們被這十二格內的“瞎子”所觸動,我們就輸了;如果“瞎子”沒有遇到同學,而是自己走出了十二格,那就虧了。如果“瞎子”碰了四個,即使“瞎子”贏了,碰了第三個之后,也只有一分鐘;如果“盲人”在一分鐘內沒有碰到第四個,那么即使“盲人”輸了。聽了老師的規(guī)定,我們都躍躍欲試,心中充滿了激動。

  最搞笑的一次是安憲哲失明的時候。游戲開始,安顯哲“瞎”的時候,老師把他的圍巾疊好蓋住安顯哲的眼睛,放在十二格中間。安賢哲張開雙手,像螺旋槳一樣旋轉著。他高大的身軀幾乎占據了12個格子。我們七個人無處可逃。安仙哲向前猛沖,張驚慌失措,撲倒在地。他逃出了“魔爪”,繼續(xù)大面積搜索。一些勇敢的學生主動出擊,安然逃脫。但也有同學沒能逃脫安顯哲的魔掌,有三個同學被他抓住。我的勇氣漸漸長大,準備主動“見面”,但又怕被抓,心里打鼓:我會去,但又怕被抓。如果我不去,會讓我覺得窩囊。仔細考慮了一下,我想:別人都能安然無恙,我的`運氣應該沒那么差。我決定出去“打一架”。我以最快的速度和無聲的腳步來到安仙哲的背后,正要向他背后開槍。他突然轉身,抓住了一個“橫掃千軍”。我想:為什么我的運氣這么差?要是沒有“當面對質”就好了,也不會被安顯哲抓住。唉!這個世界上沒有后悔藥。經過這場比賽,我知道盲人有多痛苦,看不到眼前的美好世界有多難過,盲人渴望光明,看到眼前的美好世界。下次看到有盲人需要幫助的時候,我會不假思索的伸出援手幫助他,盡力幫助盲人,幫助他們度過難關。

瞎子摸人作文9

  “哈哈哈”一陣銀鈴般的笑聲從作文班中傳了出來。他們在干什么呢?讓我們一探究意吧!

  上課了,馮老師笑瞇瞇地走了進來,對我們說:“同學們,我們今天要玩一個游戲,名字叫做瞎子摸人。”聽完了老師說的話,同學們立刻歡呼了起來。教室里成了歡樂的海洋。

  游戲開始了,我們全班同學像即將要被放出籠子的小鳥似的迫不及待地沖出教室。首先,馮老師問道:“誰愿意當來抓的?”頓時,班中一片寂靜,只見李佳欣慢慢地把手舉了起來。就這樣,她成了抓人的。然后,老師又用圍巾把李佳欣的眼睛給蒙上了。

  一切準備就緒,馮老師說“開抓。”話音剛落,同學們就開始四散逃躥,東奔西跑起來。而抓的人李佳欣卻隨著我們發(fā)出的腳步聲,小心翼翼地向前走去,東抓一把,西抓一下,十分小心的樣子,生怕碰到什么東西。可是,到頭來還是沒有抓住一個人。她像一只沒頭蒼蠅似的東轉西轉。而同學們卻像一只只受到驚嚇的小鳥似的四處亂轉,一會在屋子里靠著墻壁晃來晃去,一會兒站在一個不起眼的地方,以求暫時的休息。歡笑聲和叫喊聲音此起彼伏。

  就在這時,淘氣包周京睿和史靖軒在李佳欣的'周圍轉來轉去,就好像兩只小蜜蜂圍著美麗的鮮花一樣飛來飛去。有時他們發(fā)出怪音,有時他們在背后不停地拍打李佳欣。而李佳欣被他們弄得暈頭轉向,不管她怎樣的努力地追逐可都抓不住他們。她顯得有些手足無措。就在這時,站在一旁的馮老師著急地說:“快,就在你身后!”只見李佳欣以迅雷不及掩耳之勢飛快地轉了身,一把抓住了史靖軒的衣服,而史靖軒卻不停地搖晃著身子,試圖想要逃開。可是李佳欣怎么愿意放過這么大的一條“魚”呢。她一只手死死地抓住,一只手迅速地摘下圍巾,興奮地說:“我抓住了!”就這樣,歡樂繼續(xù)進行著……

  游戲在同學們的歡聲笑語中結束了,可我們卻意猶未盡,真想再玩一次啊!

瞎子摸人作文10

  作者在這場“瞎子”摸人的游戲玩的很開心,游戲規(guī)則是:選一名同學當“瞎子”,其余同學讓他來抓。在看不見的情況下猜猜這個人是誰。作者憑借機智的反應最后成功了。

  “抓到了,抓到了!”

  “好黑呀!”

  “這是誰?”

  這是從哪里傳出來的'歡呼聲呢?哦!原來是三年級作文班同學在玩“瞎子”摸人的游戲呢!

  老師告訴我們游戲規(guī)則是:選一名同學當“瞎子”,其余同學讓他來抓。在看不見的情況下猜猜這個人是誰。

  游戲開始了。首先是郭璟軒當“瞎子”。老師慢慢地給他系上紅領巾遮住眼晴。接著他小心翼翼地走向活動中間,他那小手向前伸著準備好了要抓人,只聽老師一喊:“開始!”他便笨手笨腳地開始抓了。同學們左躲右閃,跑前跑后,就怕被抓到了,我卻得意洋洋,悄悄的走到郭璟軒的后面。沒想到,他靈機一動“嗖”的一聲向后轉,一把把我給抓住了。我都沒有躲開的時間。唉,悔不當初啊!突然,我心想就算被他抓住,他也不一定能猜出我是誰,但我還是有點擔心。看我一臉無奈的樣子,同學們都笑得前仰后合。郭璟軒摸了摸我的裙子,便脫口而出:“張悅瑤”喲,一下就猜到!同學們便歡呼著鼓掌起來。

  輪到我了。老師給我系上紅領巾。我感覺周圍頓時漆黑一片,實在不敢大步往前走,邁著小步子一點點地走到中間。“好!1、2、3開始。”老師喊道。我往左跨一步,同學們紛紛跑到右邊。“開抓”我心想。便左抓,右抓,可就是抓不到。突然我靈機一動聽到有人說:“后面,后面”便迅速的向后轉。“抓住了”我心想,太棒了。終于抓到一個!我判斷這人就是韓志祥。因為他的衣服上有一個特別的紐扣。我便脫口而出,“韓志祥”。同學們歡呼一片“猜對了!”。

  游戲在我們的歡聲笑語中結束了,我們玩得多開心呀!

瞎子摸人作文11

  以前,我玩過很多游戲,其中讓我最難忘記的游戲是瞎子摸人。

  有一次,我和妹妹還有爸爸媽媽一起去玉都公園爬山。我們爬呀爬呀,終于爬到山頂上了,我們看到了以忠閣。以忠閣建得很有特色,屋檐有棱有角,向外翹起,就像一只展翅飛翔的雄鷹。我和妹妹都迫不及待地跑進以忠閣,我們很快就跑到了頂層,站在最高層可以把信宜城盡收眼底。后來,我們下到以忠閣一樓大廳哪里玩耍。我和妹妹說:“我們玩瞎子摸人吧!”爸爸和媽媽一起說:“好”。爸爸說:“先一個人蒙著眼睛去抓其他人,被抓的人不能跑出劃定的范圍。”

  游戲開始了,第一個來抓的是爸爸,爸爸張開大手去抓我們,這雙張開的大手好大呀,就像漁夫撒開的大網,想要把小河里的所有魚網住一樣。媽媽就靜靜的站在一個角落,屏住呼吸,最終逃過了爸爸的搜捕。而妹妹還不會隱藏自己,玩的開心了她就忍不住哈哈哈地大笑,結果被爸爸抓住了。接著到妹妹來抓我們了,她大搖大擺地摸過來,我機靈一閃妹妹就一頭撞到柱子上了,幸好頭上沒起包。妹妹的.頭雖然很痛,但是又不哭,而是繼續(xù)摸。功夫不負有心人,妹妹終于抓住了我。到我抓了,我吸取了妹妹撞柱子的教訓,用雙手探路,用耳朵傾聽他們發(fā)出的聲音。只要有動靜,我就快速出擊,最后輕而易舉地抓住了媽媽。

  正當我們玩得開心時,爸爸說:“時候不早了,我們該回家了。”我和妹妹雖然還想玩,但是也只能跟著爸爸和媽媽回家了。

  瞎子摸人的游戲讓我們感到無比歡樂,這份歡樂讓我永生難忘。

瞎子摸人作文12

  “對面的瞎子看過來,看過來,看過來……”那快樂的笑聲在回蕩。為啥呢?事情還得從頭說起。

  那是一個星期日下午,我來到興趣班,上課后,老師笑著說:“今天我們來玩瞎子摸人的游戲。”同學們聽了個個都興高采烈,心花怒放。

  老師先講了游戲規(guī)則:一個人當瞎子,剩下的幾個同學在劃定的圈子里和瞎子周旋。被瞎子摸到的同學當下一任瞎子,繼續(xù)摸人。

  老師說完規(guī)則,奕晨就毛遂自薦,爭當第一任瞎子。萬事俱備只欠東風,老師樂呵呵地折好紅領巾,蒙在了奕晨的眼睛上。游戲開始了,奕晨在指定區(qū)域,原地轉了幾個圈,就開始摸人了。

  他伸著雙臂,用手左右搖晃,讓大家無法隨意走動。但是那些人十分聰明,見橫沖直撞行不通了,就智取起來,有的趴在地上,像蛇一樣爬動,有的側著身子從瞎子的身旁慢慢地溜過去,還有的靠著墻,躡手躡腳地逃過去逃過來。可文韜運氣不佳,靠著墻沒走多遠,就被瞎子捉到了。大家見了,都哈哈大笑起來:“抓著一個了!抓著一個了!”

  新瞎子上任了。他和上一任“瞎子”的`戰(zhàn)術迥然不同,風格很溫柔。他伸著雙手左一摸,右一摸,沒有想摸到的意思。大家見了都囂張了起來,有的拍著手說:“你來捉我呀,你來捉我呀!”有的說:“我在這!我在這!”還有的說:“對面的瞎子看過來,看過來,看過來……”瞎子生氣了,張開了雙臂猛地撲了過去,很快就捉到了靖淇……哈哈,這家伙運用的是“麻痹絕招”啊!

  ……

  快樂的時光總是那么短暫,游戲結束了,大家都覺得這個游戲真好玩!

瞎子摸人作文13

  昨天,我們又玩了一局。看過《水火回巢》的都應該知道我們演的是《盲動人》。

  我們還有一個“成員”,外號叫“皮皮”。我們開始了,最會開“紫外線”(意思是作弊)的劉漢卿在一個開闊的地方抓住了我們。畫完范圍,我們就開始了。劉漢卿站在一個角落里數了十個數,開始摸人。他先是做出了一個超級難的舉動,讓我們大吃一驚,馬上就要被抓了。劉漢卿沒在意他說什么,只是不停的摸著。我們抓住機會從他的腳下穿過去。“對,就在鬼門關那邊,”周志宇說,“淘氣的孩子。”我們趕緊告訴他小聲點,等著看熱鬧,因為他前幾米就是樓梯。如果我們不提醒他,他會摔倒的'。他只聽到砰的一聲就摔倒了。我們只想笑。周志宇笑起來肚子疼。當他笑的時候,我們上氣不接下氣。周麗華躺在地上笑著。笑過之后,游戲就不能玩了。我們繼續(xù)玩。現在周志宇接住了。他閉上眼睛,把小手指放在鼻孔里。我們都很好奇。我不知道他是干什么的。他突然說“翔哥,翔哥”,還“哈哈哈哈。”“恢復中”的劉漢卿笑得肚子疼,更何況周君豐是個胖子,笑得最大聲,大聾子也會吵死!

  周志宇馬上打開“紅外線”(這個比紫外線還厲害)抓起來了。他用腳踢了它,還踢了周君豐的肚子。周君豐舔了舔肚子,生氣地對周之漁說:“好娘娘腔,敢踢我。看我怎么抓到你的!”話音剛落,他就閉上了眼睛。事實上,他并沒有完全關閉它們。當他來到“紅外線”的時候,一下子就抓住了周之漁。現在周之漁和周君豐成了死敵。我們盡力勸他們和好,他們不理不睬,還在生氣,不理不睬,說明他們的表情都讓人覺得很冷。我們別無選擇,只能讓他們生氣。

  雖然昨天周君豐和周志宇生氣了,但我還是覺得很開心!

瞎子摸人作文14

  今天下午,我們作文班的老師和學生都去操場玩了一個獨特的游戲:“盲人摸象”。這個游戲的規(guī)則是:分一塊場地,決定誰是“瞎子”,讓他追殺我們,誰是瞎子就抓誰,誰出界就變成“瞎子”,等等。

  我們走出大門,來到操場。操場陽光明媚,溫度宜人,所以我們很活躍。幾輪過后,我終于決定讓許余曼“瞎折騰”。比賽一開始,我們分散注意力,分散他的注意力。這時,除了他和“瞎子”之外,六雙亮晶晶的眼睛同時正對著他。他失落的眼神里充滿了失望,學生們用雙層防窺口罩把他團團圍住:兩頂帽子。問他是誰:董!看看董,他的動作真是五花八門!拿出一個左勾拳,一個右勾拳,佛山無影腳,葵花針灸師,十八掌龍。它真的讓我們眼花繚亂,讓我們看到了太多的東西!而我們,分散他的注意力,站在四面八方,鼓掌,叫喊,唱歌。“對面的小董看過去,看過去,看過去,哦,你還是看不見。其實我看著很別扭,嘿嘿嘿!”“叫你唱歌!啊!唱歌!唱歌!”有的同學笑了,有的`同學沒什么情緒,但我相信他心里一定在默默笑。幾個回合下來,我躲在大理石桌子后面。這時,有人看到不對勁。“蘇浩天在哪里?”我忍不住回答:“這個呢!”這時,所有人都圍了過來,圍住了我。有人摘下我的眼鏡,有人戴上我的兜帽。“走!”不知道誰哭了。我認為:沒有視覺只能靠聽覺,運動戰(zhàn)不好,伏擊戰(zhàn)是主要的。然后我停下來,仔細聽著他們的腳步聲。這時,機會來了。我一伸手摘下頭盔,正好接住了董的文件“該你了。”我準備好新一輪了。

  下課后,我們不情愿地結束了這個有趣的“盲人摸象”游戲。由此,我覺得盲人的生活并不容易,我們應該更多地關注他們,少一些生活中的陌陌。

瞎子摸人作文15

  童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次考試,一場爭執(zhí)……看起來微不足道,卻飽含著我的喜怒哀樂。在我五年級上學期的`某個星期六,又有一件十分有趣是我難忘的事,我和張勇去舒杰家玩……

  那天下午,我和張勇剛進舒杰家,我們三個人就開始玩“捉人。”許久過后,我從心底感覺“捉人”沒趣味。突然,腦海蹦出了個“瞎子摸人‘的想法。接著,我就向張勇和舒杰提議,他們都同意了。

  我先找了一條紅領巾,再和他們倆猜拳,我輸了。我來抓,他們尖叫并歡呼:“為什么會是張雅芝!不過不是我!快,快跑啊!“開始抓了,我小心翼翼的分析著周圍的事物,我的周圍有衣柜,有床,有桌子,十分容易使人摔跤。我的小心翼翼被他們發(fā)現了,他們故意使詐,安置了個牛仔褲”滑板“在我前方。我并無意識,”哎呦!摔死我了,等我抓到你們以后,我要把你們兩個打成肉餅,拿出去喂狼!“現在的我更加小心了,開始敏銳,仔細分析身邊物品的方位。雖然抓到了張勇,但我聽到了他的陰笑聲。原來,張勇耍賴,把外衣脫了,怪不得站在那冷笑。舒杰看見了,也學著張勇”脫衣服“。我心想:他們兩個為什么這樣呢?舒杰和張勇也太耍賴了。不行!這樣下去我是抓不到他們的,不行啊!我必須振作。如果我又抓到了他倆的其中一個,然后脫衣服,這樣的話,我就必須在他脫衣服時抓住他……

  過了一會,我抓到了舒杰,雖然他在脫上衣,但我趁他不注意時,緊拽他的手不放,就這樣,我抓住了舒杰。我心中正在哈哈大笑,說:”被我抓住了吧!哼!不要小瞧我!“

  時光猶如白駒過隙,已經點了,好玩的”瞎子摸人“就這樣結束了。

【瞎子摸人作文】相關文章:

瞎子摸人的作文08-21

瞎子摸人作文(15篇)07-13

瞎子摸人作文(通用20篇)08-17

瞎子摸人作文合集15篇09-21

瞎子摸人游戲作文(通用19篇)01-12

盲人摸人作文(精選35篇)10-25

有趣的摸人游戲作文(通用29篇)11-28

有趣的摸人游戲作文(通用31篇)10-18

有趣的摸人游戲作文(通用35篇)11-19

摸海螺作文500字12-23

主站蜘蛛池模板: 常山县| 苏尼特右旗| 长宁县| 庆云县| 迁西县| 安吉县| 毕节市| 乐亭县| 青冈县| 泰和县| 东安县| 大方县| 昆明市| 巧家县| 拉萨市| 盐亭县| 林芝县| 苏尼特右旗| 增城市| 西峡县| 永胜县| 克拉玛依市| 江门市| 淮滨县| 沁水县| 陈巴尔虎旗| 炎陵县| 永新县| 灯塔市| 白银市| 永宁县| 庆云县| 榆中县| 永川市| 万载县| 庆阳市| 鹿邑县| 施甸县| 舟山市| 广宁县| 宁夏|