獎勵方案[匯總7篇]

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的獎勵方案7篇，希望能夠幫助到大家。

獎勵方案 篇1

　　活動背景介紹：

　　春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放風箏的季節,春天的天空是風箏的世界。鳳凰地產****項目將攜手***學校、寧晉電視臺舉行首屆手繪風箏大賽。感受創意的樂趣,體驗DIY風箏帶來的快樂,相約春天,相約在風和日麗的春日,讓愛飛起來!

　　風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　同時為體現我公司的社會責任感，為本地兒童提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，同時為豐富學生的課外生活，增加兒童課外知識，培養團隊精神，樹立遠大理想，活躍運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，德、智、體全面發展，我司特舉行以“放飛快樂、幸福成長”為主題的第一風箏節。

　　一.活動時間

　　20xx.4.13下午(依據活動準備和天氣情況而定) 二.活動地點

　　**縣民樂園廣場 三.活動主題

　　“放飛快樂 幸福成長” 四.活動目的

　　1.通過風箏節活動體現項目對社會的影響力和責任感，以公益事件加深市民對項目的認知，增強項目品牌的形象;

　　2.增加與客戶的互動溝通的機會，為項目產品及企業文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進行;

　　3.通過制作風箏、放飛風箏為青少年提供一個快樂的`平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。

　　五.活動人員

　　六.活動內容

　　1. 領導及嘉賓發言、致辭 2. 主持人宣布比賽規則 3. 風箏手繪

　　4. 手繪風箏展示和評比 5. 發放獎品 6. 共同放飛風箏

　　7. 到場觀眾領取紀念品 七.活動流程

　　4月2日前活動確定，主辦方和協辦方達成協議 4月3日—4月11日活動報名風箏繪畫,活動方案

　　4月4日—4月8日相關宣傳物料設計制作 4月8日—4月12日活動宣傳 4月9日—4月10日物品購置 4月12日所有活動人員開會

　　活動當天時間安排：

　　八.活動規則風箏繪畫,活動方案

　　1.按簽到前后順序進行編號分組，共分五組每組30人，由一個指導老師和兩名工作人員負責指導管理。

　　2.在繪畫和放飛階段，每組隊員須在指定區域內活動，總評委(可由領導臨時擔任)將綜合評出每組的團隊印象分。

　　3.在評委評分階段，不允許出現本組帶隊老師及管理者為本組評分現象，評分順序依次向后排(第1組老師評第2組分數)。

　　4.繪制期間的抽獎環節，每過30分鐘抽一次，每次3名。

　　5.總分數=工藝分+放飛分+團隊分，匯總結束后，分數前15名者，將獲得本次活動獎品。若超出獲獎人數，出現同分者，將由參賽者講述繪畫感受，由領導再次打分，分出優勝者總分為100分。 比賽評比規則：

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團隊紀律分20分(分兩次每次10分)。

　　1.工藝(40分)

　　(1)做工精巧，扎口整齊，框架結構合理(10分) (2)圖案精美，顏色搭配諧調(10分)

　　(3)造型獨特，夸張得體，有創新，有個性，質地優良(10分) (4)能夠展示本隊的特色(10分) 2.放飛(40分) (1)起飛(10分)

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。 (2)留空時間(10分)風箏繪畫,活動方案

　　放飛成功后，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分) (3)風箏的高度及遠度(10分)

　　目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推。

　　(4)印象分(10分)在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。 3.團隊(20)

　　分在繪畫和放飛活動過程中，根據觀察各組的整體紀律打分，打分以組為單位。同組內，獲得團隊分數相同。 九.宣傳推廣

　　1.電話邀約新老客戶邀請參加; 2.短信發放形式告知;

　　3.出租車、門頭LED電子屏滾動播放; 4.活動展架在室內展示，宣傳活動; 5.各主要街道懸掛條幅; 6.電視臺宣傳;

　　7.網絡，微信等媒體平臺配合。

　　十、活動物料 宣傳物料

獎勵方案 篇2

　　一、目的

　　1、客觀、準確地衡量與評價各個部門及員工20xx年度工作情況。

　　2、有效衡量公司戰略目標完成情況及內部管理情況。

　　3、為員工的年度績效獎金發放、獎懲等提供有效依據。

　　4、規范績效管理，激勵員工提高工作效率。

　　二、考評原則

　　公平考核、公正考核、客觀考核。

　　三、考評對象

　　截止20xx年12月31日已轉正的員工，進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)另有規定，不納入考核辦法。

　　四、考評辦法

　　五、年終獎獎勵方案

　　方案一：以部門為單位，按照所占獎金總額的比重分配

　　方案二：以個人月工資為標準，按照年終考核成績而定

　　1、普通員工個人獎金=工資倍數*月工資*個人考核分數÷100;

　　2、部門經理獎金=工資倍數*月工資*部門考核分數÷100;

　　3、副總經理獎金由董事長根據成績發放。建議獎金=獎金總額*個人考核分數÷100。

　　4、工資倍數的評定標準包括：

　　標準一：入職時間，入職0-1年1倍工資;入職1-2年的1.5倍工資;入職2年以上兩倍工資;

　　標準二：個人貢獻度，以部門為單位分配名額，比例為：1倍工資30%，1.5倍工資40%，2倍工資30%，部門經理不計算在內;部門經理的`工資倍數沒有名額限制，由副總直接評定(人數四舍五入)。

　　六、說明

　　1、員工20xx年內請假累計60天(含)者，年終獎在評定相應的數額后自動減半;請假累計90天(含)者不參與本年度年終獎的評定(享受帶薪休假的時間不計算在內)。

　　2、在20xx年12月31日前尚未轉正的不參與本年度年終獎的評定，如需提前轉正需董事長審批。

　　3、進入公司未滿3個月的(包括試用期時間)，一律發放20xx元作為年終獎。

　　4、員工在年終獎正式發放前主動辭職、被公司辭退、與公司解除勞動關系的不參與本年度年終獎的評定。

　　5、員工在自然年內嚴重違反公司相關規定并受到嚴重警告的不參與本年度年終獎的評定。

　　6、員工在自然年內出現曠工的不參與本年度年終獎的評定。

　　七、獎項評定

　　注：1、評定由評定工作小組完成，成員包括：董事長、劉總、王經理、夏總;

　　2、獎項評定從候選人中產生，候選人采用推薦的方式，每個獎項每個部門只能推薦1個人選;部門只有一個員工的，則推薦的獎項不能超過2個。

獎勵方案 篇3

　　酒店十分重視適當獎勵有表現的員工，主要項目包括：

　　一、最佳員工選舉

　　酒店每季都舉辦最佳員工選舉，無論是基礎員工，還是高層人士，都可以進行選舉，投票的則是全體員工，并由一人一票方式進行，所以得獎名單的認受性十分高。除了季度選舉外，更設有年度選舉，得獎員工在公司的年度晚宴中在全體員工見證下獲獎，更會獲得五日四晚的海外度假計劃，住宿于集團內其他酒店，有助于集團內員工相互交流。

　　二、顧客贊賞簿

　　酒店設有贊賞簿供顧客記下員工優秀表現，而這個紀錄亦會影響員工考績評核、最佳員工選舉和公司獎金和加薪等決定，所以員工除了因顧客贊賞而有自豪感外，更會為此而得到實際利益，他們自然會十分重視優良客戶服務的重要性，務求做到最好。

　　三、員工贊賞卡

　　除了對外的顧客服務外，酒店亦十分重視內部顧客服務，即支援部門員工怎樣去好好的提供服務于其他員工，員工贊賞卡的作用便是鼓勵員工得到其他同事的良好服務時，可把感謝說話寫在贊賞卡，然后送給該同事。一眾員工對這贊賞卡所載的說話十分重視，往往把贊美卡貼在工作桌附近，讓其他同事容易看到，貼得愈多便愈令別人羨慕，也令更多的員工知道內部客戶服務的重要，更加拼搏。

　　除了贊賞計劃外，酒店在培養服務文化上做了很多工夫，在挑選新員工時，看重的是良好服務意識，而不一定是有酒店或旅游業經驗。員工之間無論是上下或是橫向溝通也十分重視，每月美國總裁與各地酒店總經理有視象會議。每家酒店的總經理都會在早上九點鐘與管理層開會，而督導層主管亦會與前線下屬每日有例會，務求即日檢討一日內發生的事情，亦為當日要做的`事情先作安排和交代，以便員工能打醒精神去做好。

　　加強合作精神

　　酒店對績效評估也十分看重，除了剛才提及從不同渠道拿到評核資料外，并要求每名員工，都要在年初訂下工作目標和水平，并規定主管每年至少兩次就考績事宜和員工面談，而員工有需要的話，可以增加面談次數。

　　為加強酒店的合作精神，公司有一個可以說是成文的做法，就是不論員工屬于哪一個部門，若有重大和緊急項目要做，都要全體參與。曾經有例子是酒店要快速地把剛舉行完會議的宴會廳變身成為晚宴場地，單靠餐飲部員工起碼要花上三小時，但由于事前已有好的計劃，以及在全體員工同心合作下，結果不消半個小時已能完成工作，令客戶贊嘆不已，實在十分難得。

　　另外，就是在一家集團內新酒店開幕前后一段時間，集團也盡量利用調派其他酒店員工去支援，直至新酒店運作上了軌道才停止。

　　適當放權

　　為有利于員工處理緊急客戶事情，公司有規定無論哪一職級員工都可自行決定不多于二千美元用于客戶的支出，可以是給予客戶一些補償或是小禮物等。

　　酒店對員工的信任由此而見，更難得的是員工亦甚少濫用。在適當放權于員工處理客戶事情這個精神下，由于時間十分緊迫，有銷售經理自行決定給予一名長期客戶大額折扣，以便能讓客戶在資源緊絀情況下仍能在該酒店舉辦一個大型會議，公司不單沒有責備該銷售經理，反而稱贊她能快速的滿足客戶需要，而該長期客戶亦更忠心地和酒店做生意了。

　　在良性競爭環境下讓員工相互比較，并提供適當的員工激勵，也正是我們可以多作借鏡的地方，大多數人都會因贊賞和實際利益而更努力去做好吧!

獎勵方案 篇4

　　一、指導思想

　　為貫徹黨的教育方針，激勵學生德、智、體、美、勞全面發展，培養學生爭先創優、積極進取的精神，發揮榜樣的引領作用，形成校內積極向上的輿論氛圍，對學生進行有效的思想教育工作，對各類優秀的學生進行表彰獎勵。

　　二、設獎目的

　　1、堅持精神鼓勵為主、物質獎勵為輔的原則，激勵學生努力學習，成人成才。

　　2、形成競爭機制，提高競爭意識。

　　三、獲獎條件

　　1、優秀學生

　　品德：熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。熱心為集體服務，模范遵守學校的各項規章制度。遵守社會公德，校內外表現如一。有理想、有進取精神、有強烈的求知欲。意志堅強，舉止文明。期末思想品德評定等級為優秀。

　　智育：學習目的明確，態度端正，認真刻苦；學習效果明顯，有一定的自主學習能力。 期中、期末的成績考試科目均在85分（含85分，含85分，語文可適當放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。

　　體育：堅持鍛煉并有自鍛能力，體育成績為優秀。

　　勞動：熱愛勞動，積極參加大掃除工作，有良好的`衛生習慣，身體和心理均健康。

　　2、優秀學生干部

　　（1）必須符合優秀學生的條件

　　（2）擔任班干部，工作積極、主動、熱忱；工作效果良好；在班內有一定威信，能協助班主任做好班級管理工作。評選范圍為班委會、團支部成員。

　　3、“校園之星”單項獎

　　在文學、文藝（音樂、繪畫）、科技、體育、文明、助人、勞動等方面有專長或表現突出，受到師生一致好評，且各門學科無不及格者。

　　四、評定辦法：

　　1、各項獎勵均由各班民主選舉產生候選人，候選人按規定填寫登記表。

　　2、候選人征求班主任、各任課老師意見。

　　3、年級組評定，政教處審定。

　　五、幾點說明：

　　1、學校各類表彰的學生均應在班級、年級表彰基礎上產生。

　　2、凡獲以上獎勵的同學，由學校或上級部門發給獎狀或證書。獲獎材料存入學生檔案。

　　3、本辦法適用于我校所有在校生。

　　4、本辦法在執行過程中不斷修改，以臻完善。

獎勵方案 篇5

　　針對公司目前員工工作效率低下，員工心態不穩，士氣低迷等問題。所以試圖制訂相關激勵措施，本方案本著精神激勵為主，適度配合物質激勵的原則。

　　一、目標激勵

　　由生產經理及相關領導共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產經理與員工一齊結合員工目前的工作效率及設備額定產能設定超產獎，對于超出額定產量的員工給予相應獎勵（金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵）。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙，比方說培訓等，幫忙員工到達工作目標。

　　此措施可能達成的效果：1屬員工自我激勵，超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

　　二、參與激勵

　　對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如食堂服務、飯菜質量、某些輔助生產工具是否合手省力、某些設備部件是否更換等問題）以及制定生產方面某些規定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。

　　此措施可能達成的效果：

　　1、員工感覺自我受公司重視可增強工作用心性。

　　2、便于了解第一線員工的思想。

　　3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現公平及人本思想。

　　4、實際操作的員工對設備以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

　　三、評選優秀員工

　　公司可分季度評選優秀員工，具體評選方法可根據員工工作績效、工作態度、出勤狀況等。從員工中挑選出2～3名表現良好的員工，頒發優秀員工獎狀及給予必須的物質獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以加班工資的形式發放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。

　　此措施可能達成的.效果：

　　1、榮譽激勵及物質激勵結合的方式可提升員工用心性。

　　2、為評上優秀員工可在員工中間構成競爭，提升工作用心性。3、被評上優秀員工的人穩定性會增強。

　　四、員工生日問候

　　每位員工生日時，由公司總經理或基地廠長簽發員工生日賀卡，表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果：1、員工感覺受公司重視。2、總經理鼓勵會增強員工工作熱情。

　　五、工資激勵

　　對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

　　六、企業文化激勵

　　透過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發展空

　　間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。

　　此措施可能達成的效果：不一樣于其他沒有企業文化激勵的企業，會是一種比較個性的方式。

　　七、績效激勵

　　目前能耗太高，能夠根據目前每噸相應產品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結合設定激勵，在某一個標準下，節儉電費、氣費以必須的比例返給員工。（獎勵以加班工資的形式發放）此措施可能達成的效果：1、提高員工用心性及對企業的歸屬感。2、公司相應利潤到達了提升。

　　八、負激勵

　　對于連續兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結合其平時工作表現（包括考勤、工作態度等）給予轉崗或辭退處理。（很多員工都在談論其他公司待遇好，但真正好處上沒有幾個工人愿意辭職，員工的年齡決定了他們需要的是穩定，加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多，他們會不適應。）

　　此措施可能達成的效果：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結合目標激勵一齊執行。

　　九、表揚激勵

　　1、當員工出色完成工作時，經理當面表示肯定祝賀。2、經理還就應公開表彰員工，引起更多員工的關注和贊許。3、管理者在對員工進行鼓勵時，就應鼓勵其工作成果，而不是工作過程。

　　此措施可能達成的效果：讓員工覺得領導對其工作是認可的，提高用心性。

獎勵方案 篇6

　　1. 獎勵年級組

　　（1）基礎獎：九年級任課教師每人獎300元,其他非九年級教職員工每人獎100元。

　　（2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學校(或統招率不低于同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元, 其他非九年級教職員工每人加獎100元。

　　②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數的百分率不少于市直同類公辦學校, 則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。

　　2. 獎勵備課組

　　各學科中考成績中學科平均不少于市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）

　　同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據中考分值比計算：語、數、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。

　　3. 獎勵班級

　　（1）優秀獎：

　　①狀元獎：獲得全市狀元,獎勵班級10000元；

　　②其它名次獎：全市第二名獎1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；

　　（2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。

　　制定重點高中指標的說明：

　　①比本年萍中錄取的'實際人數m少10人為本年的總指標數(即【m-10】)；

　　②在七年級、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前【m-10】名中各班所占人數的平均即為該班重點高中指標數（由本校其它班級轉入的學生除外）；

　　③轉班的學生一律回原班計算；

　　④班級存在問題而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）

　　4. 獎勵教師

　　（1）平均分獎

　　①有三類班級時，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；

　　②平衡分班時，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；

　　③同一位教師教同類班級平均分相差5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據中考分值比計算：語、數、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應在2倍及2倍以內）

　　（2）單科高分獎

　　單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。

獎勵方案 篇7

　　為了促進學校體育教學工作進一步發展，增強師生體質健康，調動運動員積極性，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

　　1、個人名次獎：對參加比賽獲得前3名的學生頒發獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統一在閉幕式時以班級為單位領取，并由班主任根據學生的`得分將獎金分發到學生手上。

　　2、團體總分名次獎：對各班級頒發團體獎金,用于班級購買學生體育用品等；

　　獎金獎勵標準：

　　團體總分 團體獎金

　　第一名 300

　　第二名 250

　　第三名 250

　　第四名 200

　　第五名 200

　　第六名 200

　　3、精神文明獎：選一名，獎金100元。

　　4、最佳組織獎：選一名，獎金100元。

　　**中學校運會組委會

　　20xx年**月15日

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