描寫的作文4篇【優秀】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
秋天的花朵是最美麗的，例如像桂花、玫瑰、水仙等等，不過最引人注目的非菊花莫屬。它以優美的姿態，淡淡的幽香以及絢麗的色彩贏得了眾人的親密。
緩緩走近菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一時間，五光十色，滿堂生輝。恍惚間，人們宛如進入仙境。看，那菊花佳品“綠牡丹”花瓣豐滿，色如翡翠，鮮艷欲滴，真是惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”蕊黃葉闊，外金內朱，仿佛初升的朝陽，可稱得上是“菊中之帥”！與“帥旗”相映生輝的`嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發低首，不似“帥旗”風風火火但卻嫻靜優雅，給人一種美的享受。我最喜愛的是“古都瑞雪”了，它的花有碗口大，那么純潔，如用漢白玉雕刻的一樣，飄若浮云，淡儀淑容，像一位羞澀的姑娘。那盆紅菊花也別有情致，清新俊俏，卻又微微仰面，洋洋得意……
春蘭兮秋菊，長無絕兮終古。辜負卻桃嬌嫩三春景，捱盡了菊花荷枯幾度秋！在那西風蕭瑟的深秋，菊花仍然頂風斗寒，含笑競放。風霜一次次地摧殘菊花，而它依然能夠傲立怒放。菊花，花中隱士者也，它有松樹般的品格以及梅花似的品行。古往今來，曾經被世上所贊許。它沒有過高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯成長。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，令人心曠神怡。
我也要學習菊花，有堅強的意志，有拼搏的精神，去開創美好的新生活！
描寫的作文 篇2
我愛荷花。四月，她那小小的芽兒，慢慢的從湖中長了出來。那新生的芽兒，是一個新的小生命，雖然細瘦如指，但是生機勃勃。
我愛荷花。五月，她的形體已經初具端倪。碧綠的葉子，好似剛發芽的小草；粉紅的花瓣，就像女孩子的臉頰。
我愛荷花。六月，荷花開得正旺，湖中任何一個地方都充滿了碧綠的荷葉和粉紅的花瓣。她們盡情的綻放，不遺余力；隱隱的芬芳，彌漫在荷塘四周，沁人心脾。我們也要像樸素的荷花一樣，要在短暫的人生中，努力工作、奉獻，盡自己的`本分。
七月，荷花謝了。可她留下的東西卻不少，有滋補人體的蓮子，有甜美可口的蓮藕，還有可供孩子們玩耍的蓮葉。花謝了，還要留下一些東西。我們也應如此，盡自己所能幫助別人。
荷花，是那么的樸實，那么的優美，那么的高雅。她奉獻自己的一切，我們也應該珍惜她，愛護她。我愛荷花，不僅是為她的優美，還為她的品質。
描寫的作文 篇3
說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。
說道《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花。
葵花是爸爸從城里帶到農村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領養葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶談不上富裕，但是肯定可以養活葵花。村長讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。
一家人很開心，青銅就更開心了，葵花理所當然地成了青銅的'妹妹。青銅對這個妹妹非常好，有什么好事之前都先想到妹妹葵花。
不久之后，葵花到了上學的年齡，可家里供不起兩個人同時上學。那一晚青銅和一家人一樣都沒有睡好覺。早晨青銅好像很熟練的打著手語，意思在說：我有一個辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會說出其中的秘密。
葵花放學回家后經常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨下雪時，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學，學校里的每個姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕的不得了。
青銅這樣愛護妹妹，雖然他們沒有血緣關系，但他們的親情已經超過了血緣關系。這使我明白了即使沒有血緣關系的家人，只要他們是善良的人，真正愛我們，我們一定要真心待他們。
描寫的作文 篇4
春天，垂柳又長新芽了，一夜之間，光禿禿的柳條上冒出了一片片新芽，此后，每隔幾天都有新芽探出頭，那些嫩葉個個都想看看這個世界，一個勁兒地長，恨不得把全世界的營養都吸光！這倒為沉悶的漚江增添了不少生氣！
夏天，原本鮮翠欲滴的嫩葉一下子變了，變得婀娜多姿了，在江邊低垂搖，隨風起舞。
秋天，柳葉們被調皮的'秋風染黃了，它們一下子氣餒起來，變得干的了，被風一吹，飄飄悠悠地落到江面上，好似一葉小舟，在江面上隨波蕩漾……
冬天，垂柳又光禿禿的了，霜蓋住了它，雪落在它身上，成了一個個雪堆，它就靜靜佇立在那里，默默地等待著春天……
垂柳好似一個人，也有喜怒哀樂，喜悅時生機勃勃，得意時如沐春風，淚喪時垂頭喪氣，寂寞時死氣沉沉。
多美的垂柳，多生動豐富的情懷！
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