（精品）初中生的作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　因為有你，黑夜似乎沒有那么可怕；因為有你，天氣似乎內有那么寒冷；因為有你，上學似乎沒有那么勞累；因為有你，真的很幸福。

　　每當到了星期五的下午一放學，剛拿到手機還沒上車，就連開機都沒一會兒就收到你的電話，每次你都是第一個打給我的，沒有一次例外。因為有你，真的很溫暖。

　　每當我提著行李下了車，首先撲入我眼簾的就是你焦急的表情，你眼神不好，經常是車一到就瞇著眼睛在車上和車下到處尋找著我的身影，每當看到我就將那瞇著的眼睛瞬間睜大，好像怕誰看漏這小把戲似得，你立馬就走過來接住我手中的行李，并一路噓寒問暖的走回家。因為有你，真的很輕松。

　　每當我一回到家就看見切好的菜放在菜板上就等著回來煮了，你順手就把行李規規矩矩的.放在然后轉身就走進廚房，而這時我卻早已在房間內舒舒服服的看著雜志。因為這房子是套半現代式的閣樓，所以隔音不好我在房間內老是能聽得見領居們在閣樓內的談話，“趙大姐它孫子又回來了，每次回來在樓梯里都聞得見菜香。”“是啊，現在的小孩子享福咯！你想一下我們那個時候好苦哦。”“就是就是……”。因為有你，真的很舒適。

　　每到晚上，你總是坐在床上和我一起看電視，盡管我看的那些都是你不喜歡看的，你一邊看著一邊向我問著“這兩天冷了，你加衣服了嗎？”“你在學校這一周又學了些什么呢？給我講一下嘛？……”到了該睡覺的點了，你從已經坐的熱乎乎的床上下來到自己的房間里去。已經是夜深人靜的時候還經常感覺到你在幫我蓋被子并且隱約聽見你在說著“都這么大了還要踢被子，感冒了就不好了。”因為有你，黑夜似乎很溫馨。

　　有你，真的很幸福。

初中生的作文 篇2

　　我就有一位同窗好友：李劉馨怡。

　　她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上就是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就就是她，一個看起來很文靜的女孩。

　　生活中的她沒有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的.“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們仍然壬得上氣不接下氣。休息了好一會兒，可我們仍然沒力氣，之前還可以笑，現在我們已經沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可就是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結果被她追到了學校。看來，我們只能重新走一次了。

　　再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發微信，讓我們班的同學都欣賞下你的滑稽表演！”

　　她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于就是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。

　　每當我失落時，她總就是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻就是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

初中生的作文 篇3

　　風景是什么？青山秀水，彩云追月的清清淡雅；或者是長河落日，大漠孤煙的凄美幽寂？抑或是大千世界，茫茫人海的瞬間博愛？——題記

　　街頭轉角，誰在等待

　　對于父母的贊頌，在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便將我們緊緊包圍，我們歌頌父母，但事實上我們究竟回報父母以什么？走出學校，是誰將我們肩上的書包拿去？在下雨的時候總能在學校路邊的轉角，看到父母在含笑等待著孩子。

　　青春稍縱，流年即逝

　　我的迷茫，我的心慌，我的心寒，我的孤單，好友一句貼心話，翻不過的心墻，至少被開了幾扇窗，在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似的`把我邀，但是人有別歡離合，月有陰睛圓缺友誼此事從古至今難全，我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點點的濃縮、催出精華、填在心房，我但愿人長久，只為與朋友千里共嬋娟，我們不知天上宮闕，今夕是何年是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在街上看到的三個同學在并肩走時，告誡自己要抓住那轉瞬即逝的歲月，牢記不斷長大后的友誼。

　　擦肩而過，回瞬一笑

　　陌生人是一個怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地擦看自己有沒有遭竊？曾幾何時，我們的防備心與日俱增？曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠存在？那我們又如何解釋那一場駭人災難中的眾志成城？那一刻，我們撒去防備，那一刻，我們挺上信賴，那一刻，我們構出美好境界，陌生的臉孔，不陌生的心，生疏的語氣，不生疏的關心，在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠的紀念冊。所以常看見與人擦肩而過的回憶，那不熟悉的臉龐，熟悉的微笑。

　　依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂，重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。——后記

初中生的作文 篇4

　　春秋時期的晏子聰明機敏，足智多謀，學識淵博，深得后世敬仰和愛戴。而我們班的語文老師也被我們稱為“晏子”，一是親切，二是尊敬，三是匹配嘛！

　　聽他講課，如沐浴在暖暖的陽光里、和煦的春風里，格外舒服。課堂上，或回憶童年的歡歌笑語，暢言少年的意氣風發，追述青年的'艱難探索；或暢想以后的美好生活，神游遠古文明與未來太空……他帶領我們浮想聯翩，一切都是那般美好！他帶給了我們詩意的語文。

　　一個個生僻的漢字造出優美的佳句，一句句話語連綴出膾炙人口的片段。語言，被他玩得靈巧生輝；語文，被他演繹得出神入化。許多時候，他的一個神態，一個舉止，讓我們捧腹，讓我們回味。聽他一節課，我們常常滿載而歸。

　　不時來上句詩詞，不時來句名言，不時又自創佳語。有時一句妙語，學生問起誰說的，他便說是無名氏，其實我們都知道，那是老師臨境自創的。

　　他的課堂上，詩經、唐詩、宋詞、元曲，無不娓娓道來；遷客騷人、名士、豪杰，無不紛至沓來。金言玉詞，連珠妙語，從他的巧嘴中鮮活迭出，如蜜汁一般，回味無窮；如香茗一般，芳馨益久；如美景一樣，精彩紛呈。

　　“入臉三分”，是我送他的專用詞語。“晏子”講課，除了內容之豐富，言談之精彩外，尚有體態語言之鮮活生動。一上課，他臉上就有著極其豐富的表情，或笑或怒，或歡或悲，讓我簡直不敢相信他只是一位語文老師，當個演員也綽綽有余了。

　　不過，他的笑容更是燦爛迷人，像是一朵常開不謝的花。一張笑臉，幾分慈祥，幾分和藹；一雙亮眼，幾分睿智，幾分堅毅。這就是我們的語文老師。雖然他的臉不夠清秀，但他有一臉燦爛的笑容，常給人以信心與活力。

　　希望“晏子”和我們一起笑到最后，永遠燦爛動人，讓人永遠感到親切和藹。

　　語文是一部包容萬象的書，語文老師也是一部包容萬象的書！

　　與“晏子”同行，我們倍感親切，倍感榮幸！

　　如果我是詩人，我會寫一首最精美的詩送給他；如果我是舞蹈家，我會跳一段優美的舞蹈送給他；如果我是歌唱家，我會譜一支最動聽的樂曲送給他。

　　“晏子”，一個我最仰慕的語文老師。作文

初中生的作文 篇5

　　傣族文化深厚久遠，特色豐富，其中關門節、開門節、一年一度的潑水節……都令我嘆為觀止。但令我印象最深刻的，還要數傣家的一年一度的潑水節，它令我看到了傣家人民對吉祥、對平安的憧憬和向往。

　　節日來臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買好新雨傘，為這隆重的節日做準備。在這幾天，每個村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開展劃龍舟的訓練。家家戶戶也在這時間忙了開來，大家有的殺豬，有的買酒，有的做年糕，準備豐盛的午飯，請自己的親朋好友來吃。

　　一年一度的潑水節長達三到七天，其中第一天傣語叫“麥日”，相當于漢族的除夕。大家認為這天不吉利，因此不洗頭、不理發、不干活。這一天大家一早起來，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于是，潑水的活動便在“浴佛”之后開始了。男女老少盛了滿滿一盆水，端著形態各異的水盆跑出家門，涌出村寨，哪管是自己平日經常鬧矛盾的鄰居，哪管是自己平日敬重的師長，只要一見人就往他身上潑。被潑到的人也不甘心，猛地往剛才那人身上“回擊”，清澈的水便直濺開來，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團結在一起，象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開，令人強烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著精心準備好的團圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進入夢鄉。

　　過了“麥日”，緊隨其后的'是第二天“網腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，

　　把一年中的疾病、災難和臟東西統統送掉，干干凈凈進入新的一年。

　　而第三天“叭網瑪”則是一年一度的潑水節的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂的日子。這一天，大家排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶地拜年，祝賀新年愉快，萬事如意。這一天，大家還要進行劃龍舟的活動。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風斬浪，讓龍舟向前沖去，引來了不少觀眾的加油助威，為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛，更體現了傣族人民團結一致、不分彼此的精神。

　　傣族的一年一度的潑水節大約在陽歷四月十五日結束了，村寨又恢復了往日的寧靜。一年一度的潑水節體現了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對吉祥、對平安的憧憬和向往，還體現了中華民族的傳統美德，真是受益多多。

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