讀書作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
今天，老師帶我們到校園西北角的讀書長廊。
一路上，我們看見廣場上站著一排大榕樹，它們的腰挺得筆直，像一個個正在站崗的衛兵。一會兒，我們來到廣場邊的小徑，彎彎曲曲的小徑兩旁種滿了樹：有柳樹、有榕樹。我想：“籬落疏疏一徑深”就是這樣的吧！
走到小徑的盡頭，就到了讀書長廊，讀書長廊彎彎曲曲的，兩旁種著金銀花和牽牛花，許許多多的牽牛花爬到了架子上，就像天然的綠色天蓬。長廊里面有幾根粗大的柱子，就像粗粗的`大象腿。柱子下面連著用石頭做成的椅子。地板上鋪著一些鵝卵石，組成了精美的圖案。
同學們有的坐在椅子上看書，有的挨著石柱看書，還有的同學干脆坐在鵝卵石上。我光著腳丫踩著鵝卵石。這時候，我看見了一些散發著陣陣清香的小花，“那是什么花呢？”同學好奇地問，“這叫金銀花，不僅可以觀賞，還是一種中藥呢！”老師說。同學們都走過去看一看，聞一聞。只見一朵朵金銀花在綠葉中是那么小巧玲瓏，它居然有治病的功效，真厲害啊！那些牽牛花呢，它們一個個都“力求上進”地爬上了架子，真是一朵朵“好花”啊！有的還沒有全開，只是一個個花苞；有的已經盛開了，像一個個小喇叭在奏樂呢；有的還是沒“睡醒”，正含苞待放呢！已經盛開的牽牛花和金銀花發出淡淡的清香，沁人心肺。好像在比誰的氣味更香呢！這時，一片樹葉落了下來，正好落在我的手里，那么綠的一片葉子，我要把它拿回去當做書簽。
下課時，我們依依不舍地離開。我還不時地回頭看一眼被綠色彌漫的讀書長廊。這個被綠色天棚覆蓋的長廊，是個讓我們安靜閱讀的好地方，我以后還要常來這里看書。
讀書作文 篇2
泰戈爾曾言：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識文化，是要靠讀書的方式來充實的。而現在作為學生的我們不僅要學好課堂書本中的知識，課外知識的補充也尤為的重要。所謂見多才能識廣，想要攝入更加豐富多彩的知識，唯有讀書。
而我們究竟為什么而讀書呢？不同的人的回答都會截然不同。而我認為，書給予了人樂趣。光彩和才干。就向給生活打開了一扇窗戶，微風拂來，一種淡淡的書香味充斥著耳鼻，使人萬分愉悅。我家有一個大書柜，里面有青春。名著。文學。動漫，當然動漫是用來休閑緩壓的。不同類型，分別存放，看起來快捷方便。
每讀一本書，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我了解道了舊北京人力車夫的心酸故事，并無情地批判了不讓好人有出路的社會。《鋼鐵是怎樣煉成的'》是一本人生的教科書，保爾頑強的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本寫給成年人的童話故事，是它教會了我成長和堅強。《哈利波特》的冒險故事，使我的心情隨著故事的發展跌宕起伏……
這些都是讀書帶給我的感受，傷心之時，它給我快樂；高興之時，它讓我開懷大笑；迷茫之時，它像一盞燈，指引著我前進的步伐，幫我堅定了自己的信念。
讀書使我陶醉，我相信：書猶藥也善，讀之可以醫愚。
讀書作文 篇3
閱讀的快樂一直洋溢在我的生活中，隨著年齡的增長，被欣賞的書也在不斷地“升級”。
上幼兒園的時候，我和別的小朋友有些不一樣。當他們在滑滑梯上歡快地玩耍時，我總喜歡在一旁靜靜地坐著，手里捧著一本啟蒙故事書，當時的我也許只認識百來個漢字，但囫圇吞棗地看完一個小故事，也能讓我感到興奮。慢慢地，我好像有了一些改變，我越來越喜歡老師叫小朋友們一齊講故事。在這個時候。我講得故事總比其他小朋友生動，好聽；老師總會表揚我，其他的朋友都會向我投來敬佩的目光。他們的這些表現極大地滿足了我的“虛榮心”。從那時候開始，書真正成為了我的好朋友，一直陪伴著我成長。
上了小學以后，我瘋狂的迷上了童話書。從《安徒生童話》到《皮魯魯歷險記》。我的心情總會跟著童話里的主人公一齊選蕩起伏。看到《白雪公主》的時候，我會為狠毒皇后的一舉一動而擔心，憤恨，為白雪公主一次次的幸運還生歡呼，為公主王子的幸福生活而對未來充滿了希望。閱讀《皮魯魯歷險記》時，我感覺就在坐山車，一起一落地犖引著我，讓我發寢忘食地跟著看書中的小伙伴們一起去冒險……童話書感為了我絢麗童年中不可或缺的記億。現在閑暇的`時候，我依然還會捧著百看不厭的童話書，去夢幻的童話旅行。
上了初中以后我，閱讀的胃口更大了。我把我的觸手仲向我了父母的柜。《紅樓夢》《水滸傳》《假如我有三天關明》《莎士比亞文集》……從古到今。從東方到西方，我開始閱讀這些名人的名著了。
但過了不久，我發現自己看不懂這些書，于是，我開始慢慢地讀，反復地看，終于讓我知道如何看名著了——囫圇吞棗是絕對行不通的。真正學會閱讀以后，我并沒有因為讀名著耍花大量時間而厭倦，反而更喜歡了。“細大慢燉”地看書，讓我能夠走進作者的內心世界。感受他的煩惱，他的愉悅，他的憤怒，他的幸福；能夠略作者的思想與品質，享受書籍給矛我美味的精神食糧。
現在我的學習比以往緊張了很多，但對閱讀的炙熱卻大如既往。因為，書籍帶給我我記憶永遠不會退色，永遠那么亮麗，讀書，帶我領略了世間真情，讓我的生活更加幸福。
讀書作文 篇4
從我記事起，媽媽就每天給我讀一個故事，我總笑的“咯咯”直響，到五六歲時，我已不滿足聽故事，而是自己拿起書就看起來，《丑小鴨》，讓我見證了丑小鴨變成白天鵝艱難的過程；《賣火柴的小女孩》兒，讓我淚落如珠。
漸漸長大，我讀的書越來越多：《格列佛游記》、《秘密花園》……書漸漸成了我一日不可缺的'朋友。
記得有一次，我下午四點鐘要去書法課，媽媽對我說：“我昨天跑了一天，太困了，你到3：40叫我去送你。”當時，我正津津有味的讀一本《女巫》，順口說道：“嗯。”接著又看了起來，時光像流水一樣飛逝，我完全被書中主人的遭遇吸引住了，不知又過了多長時間，我終于合上了最后一頁，我心想：應該到點了吧？我轉身看向表，我卻愣住了：鬧鐘上清晰地顯示著：六點十分！書法班已經結束了，我頓時呆了。“嘎吱”一聲門開了，只見媽媽“生氣”地站在門外，“你這個小書迷！我真拿你沒辦法！”
書就是我最親愛的伙伴，現在，我家七個書架全部放滿了書，開國領袖毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”沒錯，書就是很重要的，像那些家喻戶曉的、婦孺皆知的大作家，哪個不愛看書？就因為看書才成就了他們震天動地的輝煌。
讀書改變了我，我從書中積累了優美詞句，在寫作文中能用上，書能使我懂得了許多道理：趙高設計扶蘇自殺，讓我明白了不能輕信別人，必須眼睛看見才是真實的；戰國、春秋故事讓我了解歷史；動物小說大王沈石溪寫的《駱駝王子》讓我明白，不能過于依賴母親，自己要自力更生；《混血豺王》讓我明白不要憐憫壞人，要不然你救了他，他卻來毀滅你；《野犬女皇》讓我明白不要懷疑自己的兄弟姐妹，要信任自己的家人。
書是一位良師，書可以使我放松心情，在我心情煩躁時，一讀書煩惱就沒了。書，改變了我，讓我從一個懵懂無知的幼兒變成了一個知道很多知識、明白很多道理的少年。書是一座燈塔，照亮我前進的道路，書是一位導師，可以讓我開啟智慧大門！
讀書作文 篇5
我愛讀書，因為它能夠讓我了解歷史卻不必回到過去；能夠讓我領略世界各地的迷人風光卻不必親臨其境；能夠讓我感受茫茫宇宙的神奇卻不必拘泥于事必躬親……。
我愛讀書，雖然說不上魂牽夢繞，但也算得上癡迷其中。老爸在我眼中算得上一個書迷，閑暇的時候最多的消遣就是看書，而且常常到深夜。或許是受老爸的熏陶吧，老媽說我不大點的時候起就喜歡跑去翻老爸的書桌，經常把書扔了一地，自得其樂的坐在其中不哭也不鬧。等到識字之后，老爸的書桌更成了我打發時光的樂園，而我也在不斷的讀書中切身感受到了樂趣。
歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”對此我深信不疑，事實證明讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非；讀一本好書使我們可以頓悟人生的真諦，找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”說的便是讀書可以使人眼界開闊、知識廣博的道理。
我愛讀書，但是我不愿意讀死書。讀書雖然可以增長見聞，但是常言道：盡信書則不如無書。我們在讀書的時候應該時刻保持著清醒的頭腦，學會獨立思考，遇到問題多問幾個為什么，否則便成了讀死書。而讀死書的危害很多時候甚至要遠遠大于不讀書。“紙上談兵”的故事想必沒有人會感到陌生。按理說，從小熟讀兵書的趙括具備了理論的基礎，他的父親又是名將趙奢，先天上的優勢加上后天的熏陶，“龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞”，趙括理應成為繼自己的父親之后在歷史上留下燦爛一頁的名將。只可惜，貌似愛讀書的`趙括卻把書讀成了死書，害人害己又害了國家，不僅留下了歷史上的罵名更受到子孫后代的嘲笑和反面教材。
我愛讀書，雖然我只是一名小學生，但是讀書已經成了我生活中不可缺少的重要習慣，沒事找本書看看的念頭總是時不時的占據著我的腦海，這就是我——一個愛讀書的小書蟲。
讀書作文 篇6
“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書能使我們得到進步，讀書能讓我們獲取知識。我曾握著成長的車票，在書的世界里旅行
列車曾停靠在《海底兩萬里》的“諾第留斯號”潛艇上，我與尼摩船長一起穿上潛水服，漫步海底平原。那一條條長長的海藻筆直地生長，如同茂密的樹林；眼前的游魚像一群群飛鳥，悠閑飛過；一塊塊黑色的大石頭，像一個個滄桑的老人，思考著人生的問題。我與阿龍納斯教授一起站在舷窗旁，欣賞著海洋奇觀：海底火山噴發成了海底的燈塔，一艘艘沉船安詳地睡著了。我與捕鯨人尼德·蘭一起跳上甲板，揮舞魚叉，勇斗深海章魚，至今憶起，依舊熱血沸騰我不得不為作者儒勒·凡爾納所折服：這樣的想象力，這樣淋漓盡致的描寫，怎能不為我所敬佩，所驚嘆呢！凡爾納，不愧為現代科幻小說之父！
列車又停靠在《狼圖騰》的蒙古草原上，我與畢力格阿爸一起騎上蒙古馬，在草原上馳騁，感受風在耳邊呼嘯，仰望碧藍的.蒼穹，白云也像一匹匹戰馬，與我們一起奔馳。還有一條條大狗，在畢力格阿爸的帶領下包圍狼群，人們的叫聲和狗的吼聲像一張巨大的網，將狼群罩在其中，再慢慢縮小包圍圈，人、狗、狼廝殺在一起，鮮血四濺
書中的畢力格阿爸經驗豐富，才智過人，怎能不被我所欣賞呢？如果沒有他，草場的馬、牛、羊一定會損失慘重；我也佩服草原狼的團結和謀略，這也正是成吉思汗的子孫把它們作為圖騰的原因。除了狼，還有哪種動物擁有這樣智慧和謀略呢？
列車也曾停靠在《夢中的婚禮》鋼琴譜上，一個個音符像一只只小蝌蚪，在紙上游泳；像一顆顆豆芽，在紙上盡情生長；像一株株蔓藤，纏繞在紙上瀏覽著樂譜，我只覺得一陣陣悅耳的旋律在耳邊縈繞，仿佛理查德·克萊德曼就坐在自己身旁演奏，這琴聲像清澈的小溪，洗滌著我的心房；像溫暖的陽光，輕輕掠過回憶的長廊；又像一位潔白的天使，使我的心變得更加安詳我的手指也不由自主地在琴鍵上跳動，指間流泄出一段段優美的音樂。
這樣美妙的音樂，怎能不為我所熱愛呢？熱愛音樂，崇敬音樂吧！音樂能使你的心變得純潔，變得透明，使你變得高尚，變得偉岸。音樂，我熱愛你！我曾一次次捧著樂譜，一次次陶醉在你的世界里，一次次在你的風景里游歷
我在書的世界里乘著列車，進行著一次又一次的旅行，欣賞著一站又一站的風景。我在讀書時進步，在讀書時洗禮，在讀書時旅行。
讀書作文 篇7
提起書，我莫不引以為自豪，因為我是書的好朋友嘛！我有什么不懂不會的地方都向它請教，那我與書是怎么結緣的呢？
聽我慢慢道來吧！
一年級時，我對漫畫書十分感興趣，里面搞笑的`情節逗得我捧腹大笑，但我對文字書絲毫不感興趣；
二年級時，有一次我在托教寫作業，突然看到同桌的桌子上放著一本書，我湊過去一看，原來是《小饞貓小豆子》，我隨手翻了幾頁，便深深地被這本書吸引了，從此便一發不可收拾地愛上了文字書；三年級時，當我抓耳搔腮地不知怎樣寫作文時，是書幫了我大忙，教我怎么寫作文，教我寫作文的好辦法，從書上我還可以學到許多好詞好句，怎么去運用這些好詞好句，哈！我的作文水平也是芝麻開花——節節高！四年級時，我的作文也越來越好，我寫的作文還在《作文指導報》上發表了呢！這多虧了“書”這個朋友幫忙;五年級時，我的作文分基本上都是29、30分，從來沒有下過28分。這呀，還是我這個老朋友——“書”來幫我的忙。
六年級時，我更愛我的老朋友了。我從書中也懂得了不少大道理，比如看了《丑小鴨》，我懂得了不能嘲笑別人，看了《白雪公主和七個小矮人》，我懂得了人要有善良的心，看了《尋找法布爾的蹤跡》，我明白了法布爾小時候喜歡昆蟲以及長大為昆蟲學家的故事。
啊！我愛書，我會永遠和我的老朋友在一起，99歲也一樣！我愛書！我為讀書狂！
讀書作文 篇8
尼采說，人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”。“別人的知識與靈魂”從何而來?----讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網頁為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書香網吧相隨的日子總是快樂的，掐指一算，我已度過了近六年的書生生涯了。
兒時，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的`幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂乎。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學頂峰的燦爛。在其中體驗知識的真諦，科學的魅力，不亦樂乎。
現在，我更愛網上的名著，如戴爾·卡耐基如是說，《人性的特點》這本書講了十個大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關系，讓我學到了許多知識。《世界歷史縱橫》讓我了解了何為國恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩子的擔子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指。”的精神，看見當時社會的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當時之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。
早晨起來，品香茗讀散文，不亦樂乎。中午，依陽光讀童話故事，不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎。整天都是快樂的，因為我有書香網吧，我在讀書。
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