讀書的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的 讀書的作文 ，歡迎大家分享。
讀書的作文 1
書富如海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——題記
書是人類精神的良師，多讀書，讀好書，能開闊我們的視野，增長我們的知識。
從古至今，有多少的文學家、作家、不正是酷愛讀書的成果嗎？
蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的方法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍的讀就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力是有限的，不可能一下全部吸收，只能集中注意力了解某一方面。
數學家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字的讀，而是先對著書思考片刻后，然后閉目靜思。設想這樣一個題目。如果要讓自己來應該怎么寫……想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再變了。
這些不都是他們讀書時的方法和技巧嗎？正是因為他們用對了方法，并在讀書的同時找到快樂，才能有所成就。
讀書時一件很累的事，也是一件快樂的事。書里的知識比金子還寶貴，不讀書就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。
我們現在的條件那么好，應該珍惜。春秋時代的孔子，不遠千里拜師。正是因為他的這種不怕累的精神，才成就了偉大的思想家。戰國時期的蘇秦，為了學到真本領，他不分白天黑夜，孜孜不倦地學習，但沒到深夜，感到精疲力竭，要打瞌睡時，他就拿一把錐子抄大腿上猛地一戳，睡衣就沒有了，他又繼續的讀下去。正是因為他不怕吃苦的精神，才成為了有名的政治家。
讀書雖然苦累，但有收貨。這些收貨也許會影響一生，讀書吧。他會讓你走向成功的道路。讓我們在讀書的苦和累中找到快樂吧！
讀書的作文 2
從一年級起，我就喜歡上了讀書，讀課外書是我每天都要做的事。
幼兒園時，老師就教我學會了拼音，一年級時，我就朝著對媽媽說，我要看書。
從那時起，我便走入了童話世界。小時候，雖然聽媽媽講過《白雪公主的故事》、《丑小鴨的故事》。但是，我還是不厭其煩地選擇了那些注有拼音的童話書，那是我覺得這些童話書好幼稚，便說：“媽媽!我都一年級了，還看這些書?”“你還不識字，只能看這些書，多看幾遍，你就會有不同的感受。”媽媽回答。童話永遠是美好的，它讓我知道：做人要善良，要堅強。我每天晚上幻想著：要是我是白雪公主該多好啊!
二年級，我一踏入另一個階段。媽媽說，我還小，還看不懂高年級的作文，只能看同一年級的作文，為三年級些更好的作文打好基礎。那是我只能寫100字或100字以下的作文。
三、四、五年級，那一本沉重的日記本，記錄著我身邊的事，同時也包含著我讀的書。慢慢的，我的作文寫多了，日記本變大了，筆油用多了，家里的書堆滿了，我也在書的海洋里成長了。
我，走進了童話世界;來到了二年級的階梯;打開了三年級的門;來到了四、五年級的海洋。課外書的每一篇故事，記錄著作者們和讀者們的喜怒哀樂還有委屈。
從一年級起，我就愛上了書，愛上了讀書，愛上了樹立那五彩繽紛的世界。這就是我讀書的樂趣。
讀書的作文 3
讀書，奮斗，努力！為中華之崛起而讀書！
讀書，是否有人聽到了這個詞會苦惱：怎么又是讀書呀！這么長的課文怎么讀，完了！我認為這是錯誤的讀書習慣。讀書應該讀好書，讀活靈活現的書，讀透書，這才是讀書。
偉大的學者莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”意思是說：書是營養能源，它可以滿足全世界，它要比物質營養多得多，但是，一本書的營養也是有限的，所以我們要多讀好書。現在，我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話。
所以，我愿意坐在自己的飛船里，一遍又一遍地讀那本書。首先，我會思考，這篇文章是誰寫的，然后用文章來想作者的背景，他寫這篇文章的用意是什么，故事的人物描述了一件什么事，最后，再看閱讀提示來分析文章，再來一步步的理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書方法。
一本書，無論你看過多少遍，你只要細心觀察總會發現出新東西。你不會因為在家去過很多遍，就棄家而去吧？你不會因為你看過很多年的親人就舍棄的吧？書也是一樣。
書，從我一開始上學就接觸了，我的一生就與書結了緣，書是我的伴侶，書是我的第二個家，所以，我要更加的愛護它！記得有一次，我在期末考試得到第十名的好成績，我高興不已，為此，媽媽特地領我去了油田書店，買了一本《十萬個為什么》我很興奮，這一次，是使我難忘的回憶，所以我對書有了愛護之心。
讀書的作文 4
你平時是讀什么書的？閱讀的速度怎么樣？我平時喜歡讀一些小說類的書籍，讀書速度比較快。
剛才，我們就進行了一場讀書比賽。老師剛宣布要舉行讀書比賽，全班都情不自禁地“啊”了一聲。在組長上去講臺拿文章的時候，我心里異常緊張，因為我害怕有人比我讀得快，我就進不了三強了。比賽開始了，我迅速地把文章反過來，開始看起來。我本來可以很快地看完，可不知道是不是比賽的時候太緊張了，越想快點看完就越看不懂這句話的意思。終于看完了，我一站起來，就看到黑壓壓的人群站成一片。我不免有些失望，不過我卻很想看看三強們PK賽的表現。
PK賽開始了，他們走上了講臺，有戴眼鏡的韓昱銘，有個子矮矮的李茜弦，還有苗條的吳韻琪。我覺得韓昱銘可能會贏的，因為看到她鎮靜而斯文的樣子，我憑直覺覺得她肯定會贏。
老師開始問三強問題了，第一個問題被韓昱銘搶到了，她答對了這個問題，她旁邊的吳韻琪做出一個哭笑不得的樣子。等韓昱銘接連不斷地回答了不少問題，吳韻琪依然是嬉皮笑臉的樣子，她做出了一個雙手抱拳放在胸前的樣子，好象在企求上帝給她一個回答問題的機會。最后，韓昱銘獲得了勝利。
這場讀書比賽，我知道了讀書要讀得又快又好，才能把書中的內容真正理解。
讀書的作文 5
我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞著那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，于是，整個身體都亢奮了，心緒隨著那優美的語言流浪。
史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。
歷史長河中，許多史書都經歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意，豈有不醉之理？
各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們了解世界的發展動態，激發人們上進之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之處，貴在用。
只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。
前者，猶如由紅線串著的萬貫家財，而后者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。
讀書的作文 6
讀書好，多讀書，讀好書——讀冰心作品《憶讀書》有感最近，我讀了一篇冰心老人的文章《憶讀書》，我深受感觸。冰心老人在文中說道，自己讀書的經歷是從一本“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的三國演義開始的，并且，老人在不同年齡讀的同一本書也有不同的體會……總而言之，冰心老人的讀書心得就一句話：讀書好，多讀書，讀好書。讀書好，這一點我與冰心老人頗有同感。難道不是嗎？自從彭老師讓我們好書交朋友后，我們的作文水平都大大提高了。在書這位好老師的引導下，我學會了質實的內在，也學會了華麗的外表。俗
話說“佛要金裝，人要衣裝”一篇好的文章也是需要華麗的語句來修飾，來充實的。多讀書，這就不用我多說了。每年學校都會大力宣傳好鼓勵同學們多讀書：縣里、市里也都會時不時的舉辦一系列關于讀書的活動所以，多讀書的好處也就不言而喻了。讀好書，與前兩點相比是最難做到的，但同時也是最重要的一點。
在現在這個屬于90后的時代，一些新新作家的新新作品在我們小學生中廣為流傳。那些風花雪月的文字讓我們將老一代的著名作家遺棄了。然而，那些所謂“跟得上時代步伐”的書籍對我們的幫助卻并不大。他只會教給我們如何用毫不實際的“華麗”語句來虛構一篇“新新文章”，卻忘記了寫文章的核心——樸實，純美。所以，同學們得牢記冰心老人的.話：讀書好，多讀書，讀好書。因為它會成為我們成長道路上的一盞指明燈，照亮我們廣闊而光明的前程。
讀書的作文 7
“書是人類進步的階梯。”正如這句話所說，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經常在家讀書。
星期日下午，是我讀書閱報的時間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書里的情節里了，完全忘了時間。其實這時已經到了吃飯的時間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會，爸爸走進了我的房間說“一鳴，媽媽已經喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸說：“哎！你真是個小書蟲啊，看起書來什么也聽不見。”我戀戀不舍的把書放下，坐在餐桌上吃飯時，我的腦海里還想著書中的情節，在為后文發生的故事展開豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續在書中遨游，我仿佛置身于書中的情節當中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上床睡覺的時間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來。”媽媽說：“好吧，你快點哦！”當再次感覺到媽媽走進房間時，我知道我又忘了時間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因為已經不知不覺又過了30分鐘了。我立即站起來，沖進衛生間，已經九點了，再不洗可就要耽誤我明天上學啦！我開始手忙腳亂的洗臉刷牙，然后上床睡覺，這時我的腦海里還想著書中的故事情節呢，看來我要在夢中與主人翁相會啦！
我是一個小小的讀書控。我希望我以后做什么事情都能像閱讀這么專心、專注，那時候我應該就會變得更加優秀吧！
讀書的作文 8
要說起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時候了。
那時候因為年齡小，不識字。大多數時候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來不講了，我們就開始哭鬧起來，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。
我漸漸地長大了，升入了小學，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時，我直接就被嚇得大哭了一場，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時因為年紀小，并不懂得書中的一些故事情節，但是讀書一是讓我消磨了時間，充實了生活，更讓我有了一點自己懵懵懂懂的思考。
到了三年級，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長日久我也就越看越明白了，對它也就產生了濃厚的興趣。
現在我已經成了一名小學五年級的學生，對讀書我開始了新一輪的挑戰，沒錯，我給自己定了一個目標，我要挑戰閱讀一些帶有生僻字，沒有注音的文藝書！讀書雖然有時會讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識，極大地開闊了我的視野，增長了許多見識。
隨著閱讀的加深，我越來越深切地感受到書中有著無窮無盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無垠的天地等待我去馳騁。
讀書的作文 9
我不喜歡看小說之類的課外書。因為我不懂得太復雜的寫作技巧，更別談去賞析某個作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數學題目的答案不是對就是錯，可是你又能指著某篇文章的一句話說這句話寫的不對么。所以我更多的只能看作者的想法了。
上了一年級，書店和圖書館里經常看到我的身影，我看的書還是以漫畫和童話為主，到了書架前，我總是伸手就去抓《格林童話》、《安徒生童話》之類的書。當故事里的主人公在戰場上英勇殺敵并最終獲得勝利時，我會激動萬分，好象自己打了勝仗；當故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時，我會生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結局而傷心。就這樣，書融入了我的生活，我再也離不開它了。
到了三年級，書對我來說更重要了。作業不多時，我便用大量的書籍來充實自己：《西游記》、《聊齋志異》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》等，許多中外名著都被我統統看遍。不過三年級后，書店對我的用途是查找作文方面的書，書店二樓的文學類圖書給了我很大的幫助。每當我為寫作文犯愁時，就去作文選的書架上查看，許多優秀的范文給了我很大的啟發，寫作文自然就不愁了。
到了四年級時，功課比較緊了，去書店的時間也少了。我只能靠訂的一些報紙雜志來“充饑”，有時也偷著去書店讀書，鬧得功課要做到深夜。書籍是我的精神食糧，它告訴我：“知識是沒有盡頭的，越是讀書越發現自己的無知。”
每當我在知識的海洋里遨游時，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條”知識的小魚”大口大口吞進肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的。我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
讀書的作文 10
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人教育我們從小要多讀書，所以我從小就和書解下了不解之緣。讀書時要心平氣和，心無旁駑，這樣才能領略其中的真諦，書是我們的良師益友。
你只要讀書，就能交到許多好老師，把書當做自己的老師，讀書時就好像和老師在講話，從講話中領略哲理。你只要讀書就可以交到益友，所謂益友就是對自己有幫助的朋友。你在冷漠時，書可以給你溫暖，你在迷路時，書是黑夜里崎山山路的燈火，你在困惑時，書給你解謎，你在消沉時，書給你力量，與書交友，你定會交到良師益友，他們像指導航，帶你走向光明的彼岸，領略人生的真諦。讀書可以讓你快樂，讓你體會書中那苦樂哀愁，書中那滄桑人生，書中那令人回味無窮的美景。讀書可以讓你品味人生，得到好處。可以讓你在書中洗滌心靈，在書中得到心靈般的升華，增長知識開闊自己的視野，讓你比別人站的高，看的遠。其實人生就像是一本書，每一個章節都敘述著每一天，象征著浪漫人生。
讓我們一起來讀書吧！讓讀書成為生活的一部分，讀好書就像在和有品味的人一起交談，讓我們的心靈升華，靈魂升華。學會讀書，九學會閱讀人生，感悟社會，投入社會，讓書成為生活中的一部分，修身養性，開闊視野，我們怎么能不讀呢？
讀書的作文 11
對我來說，書是我生活中形影不離的好伙伴，邊吃飯邊看書，睡覺躺在床上看書，走路看書，甚至坐在媽媽自行車后也要看書，媽媽說我是書蟲，爸爸說我是書癡。
其實，我上一年級前后，是非常討厭讀書的。一次偶然機會，我在路上拾到一本破爛的《一年級的小蜜瓜》，看那封面，我覺得很奇怪，一邊走，一邊便隨手翻看起來。呵呵，越看越有趣，竟使我陶醉了，撞上了電線桿。
從此，一發不可收拾，只要看到寓言、童話，我就會急不可耐的看。二年級上學期的寒假，我到新華書店買書，看到《格林童話》，我坐在墻角看起來，不知不覺，看到新華書店關門，還被書店的阿姨罵了一通。
一天下午，我沉醉在《美在金陵》，爸爸叫我訂正作業，可能喊了好多遍，我沒有聽到，氣憤的爸爸走過來，一把奪過《美在金陵》，我驚愕，抬起頭看著爸爸，爸爸狠狠地說道：“你看你，都什么樣了！連作業都不訂正，就看書了，是不是想考鴨蛋呀！”，說著，爸爸把書扔了老遠。
二升三測試，我作文得了一百分，老師還寫道“知識豐富，學以致用。加油，多讀多看多記。”爸爸媽媽一看，也覺得“讀書破萬卷下筆如有神”的道理，從此不再阻止我讀課外書，還主動給我買了四大名著，買了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說也怪，在我的影響下，爸爸媽媽特加入了讀書行列。許多時候，我們一家人在燈光的映照下，靜靜地讀書，讀書。
讀書的作文 12
我喜歡讀書。這是一個有喜有憂的雙面手。
在去年暑假里叔叔給我買了一套四大名著。當我聽說叔叔要給我買禮物回來時，我開心得又蹦又跳。心里還在想叔叔會給我買些什么禮物呢？是肯德基，是芭芘娃娃，還是……但是出乎我意料的是，當叔叔走到我面前時，他手里竟然捧著一堆名著，并遞給了我。這是叔叔送我的禮物？一向不愛讀書的我，真的很難相信，也有些失望。叔叔好像看出了我的心思，好像我的反映就在他意料之中，他笑著對我說：“我知道你對這書從來不敢興趣，但同時我也相信，當你讀完一本一定還會再讀一本，讓你沉醉在書堆中，不信你可以試一試。”
出于好奇心的我，便按照叔叔所說的“秘方”試了試，不可思議，還真讓叔叔說中了！從此，我愛上了書！書的世界里的精彩把我深深地吸引住了！書中的人物開心我就開心，書中的人物傷心，我也傷心。我時時刻刻分享著他們的開心與痛苦，我就是他們熱心的“小粉絲”。我還記得當時我讀過《格林童話》，那里面一個個鮮明的人物簡直把我帶到了令一個地方，帶我來到了一個童話王國。在那幾天中，我對灰姑娘的遭遇感到難過，但也為她的幸福感到開心。同時也為七個王子的妹妹感到震撼不已，為了能讓七位哥哥變回人，她不稀一切，就算被別人看成啞巴也要實現愿望。如果你去讀高爾基先生的《童年》，你會知道下層人民的生活是多么艱難，你再想想現在，我們過著多么安定幸福的生活啊！
讀書，有時讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊；既要十分認真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。
書，是知識的海洋。
書，是智慧的翅膀。
書，是力量的源泉。
書，是生活的方向盤！
所以，讓我們一起讀書吧，一起與書交朋友吧！
讀書的作文 13
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
書，源遠流長，自黃帝直至今日，書已經跨越了五千多年的歷史，或預警愛要更長一些，唯一沒有改變的是人們對書的尊敬，對書的崇拜，對書的向往。當你在書海中遨游之時，你必將會如癡如醉東風沉迷其中，而欲罷不能。想當年，古代有多少文人雅士以書本這精神糧食來充饑的，他們堅信，精神上的享受永遠高于物質上的滿足。
再現如今的社會中越來越多的人們喜歡在公交車上，或者是工作閑暇之余手中捧著一本書，仔細地閱讀。確實，書離不開我們的生活，否則我們的生活將會變得枯燥，乏味書幫助了我們消磨時光，充實了我們的知識。他是其他所有動氣所無法比擬的，也是有書才可以滿足我們得到求知欲的渴望。沒有了書，人類將會變成什么，確實不敢想象。
書海無窮盡，也無窮深。我們不可能讀完所有的書，但是有時候多讀一些書的話，也許會讓你變得不一樣，一本好書總是會給人有所啟發的，而你將會比別人多一些知識，待人處世也許就會有所不同，人與人的差別就體現在這兒。
若每天固定讀一段時間書的話，就總是會有新收獲的，無聊的時候，看電視，玩電腦，還不如看些書，來陶冶自己的情操，若這樣日月積累下去，即使你成為不了圣賢，但也至少也是知識淵博，從平時積累的中學到的只是總會有用的。
如若將讀書成為一種習慣，而這種習慣將受益終身，讀一本書就像品味一杯好茶，享受著生活的樂趣，這也是證明你比別人更加有才華的基礎。
讀書成習慣，它將成為我們生活中必不可少的一部分，想要成大器必要多讀書，而且要擠出時間來讀書，這種好習慣的養成會助你成功，它是通向勝利之門的一把鑰匙。
平時多讀書，有利于培養自己的文學修養，陶冶自己的情操，豐富自己的知識，何樂而不為？在睡覺前讀會兒書，寫完作業后讀會兒書，其實這都是平常讀書的好處。
朋友們，別再猶豫了，捧起書本，將讀書成為我們的一種生活方式吧！
讀書的作文 14
著名蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。讀書是為了更好地獲取更多的知識，開闊自己的視野，幫助自己改造。
暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；清靈凝視的現代詩如一泓潭水，剛柔并濟。讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我會為李白的矛盾而感到難過，也會為他能充滿自信勇敢面對生活而感到欣喜。讀“知否，知否？應是綠肥柳瘦。”我會為李清照的人生愁緒發出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我會為岳飛的雄心壯志而叫好。在詩中，我找到了一份難得的閑靜，讀書是一種感悟。
清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我仿佛到了“銜遠山，吞長江”的岳陽樓，也體會到了范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情懷。讀《海燕》我深深感受到了高爾基對暴風雨的渴望，對革命的呼喚……在散文中，我讀了語言文字的獨特魅力，讀書是一種享受。
傳奇寫實的小說，如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄，讀《紅樓夢》我會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動。讀巴金的《激流三部曲》，我會惋惜覺新的悲慘結局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的堅持不懈和永不言棄，教會了我在學習上要不斷的努力，探索，勇攀高峰。讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時也教育我要尊敬他人……在小說中我學會了如何做一個品德高尚的人，讀書是一種境界。
讀書，陶冶我們性情，讓我們一起讀書吧！書是我們成長中不可缺少的伙伴。讓我們在書的陪伴下放飛夢想吧！
讀書的作文 15
英國的莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”在我小時候，常看見爸爸媽媽在空閑時，捧著一本書在專心致志地看，還不時拿起筆在上面寫些什么。他們這樣的舉動使我產生了極強的好奇心，時常纏著媽媽拿書給我看。
從我五歲起，我就看媽媽買給我的故事書和連環畫。可是隨著我的成長，這類書已經滿足不了我看書的欲望了，于是我漸漸熱衷于文學、小說之類的書。在《如何寫好作文》里我學會了一些寫好作文的訣竅；在《十萬個為什么》里，我了解各種動植物的習性和特點；在伍美珍姐姐寫的《我的同桌是班長》里，我體會到了同學之間的情誼。這些書都給了我不少樂趣，讓我獲得了很多的知識，所以我一碰到好的書籍就會高興得手舞足蹈，有時候還會被書中的故事陶醉得廢寢忘食。
有一次，媽媽讓我幫她把書分門別類地放進書柜。而我在整理書柜之余，囫圇吞棗地將《巴黎圣母院》，《紅樓夢》，《論語》等書籍給看完了。在我看《安徒生童話》這本書時，我被書中的人物感動了。賣火柴的小女孩因賣不出火柴，不敢回家，而在大雪紛飛的冬天街頭挨凍時，我為她感到無比傷心；在穿紅鞋的小女孩被上帝饒恕，靈魂升到天堂時，我為她感到高興。
啊！在書的海洋中，我明白了“書中自有黃金屋”的道理，更體會到了看書的樂趣。
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