[優(yōu)秀]意義的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的意義的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

意義的作文 篇1

　　生命是寶貴的，生命是完美的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)的好：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能透過(guò)。——米歇潘”所以，我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對(duì)生活才好。

　　人的一生是有限的，而在我們這個(gè)年齡大多數(shù)是感覺(jué)不到得。只是每一天做做習(xí)題，上上課，做做操，時(shí)間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級(jí)，我才感覺(jué)到，以前的年齡段是多么快，而正在過(guò)的五年級(jí)，是不會(huì)體現(xiàn)出他的快，頂多一天快快的過(guò)去了。而生命這么短暫，為什么不開(kāi)心、有意義的度過(guò)呢？

　　生命的意義，不在于你成功了或者是沒(méi)成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的'，而在這路程中，我們往往能夠感受到時(shí)間的匆匆，時(shí)間的匆匆……

　　生命的意義是你這一輩子道題干了什么，是像流浪漢一樣浪費(fèi)人生，還是做了更有意義的事。？勸告自我來(lái)決定……

意義的作文 篇2

　　今天我參加了我們班級(jí)組織的小雛鷹活動(dòng)，這次活動(dòng)我們?nèi)チ酥信d通訊股份公司南京研發(fā)中心，一進(jìn)到公司，我就看到了中興的大標(biāo)志。同學(xué)們集中到一起后，中興的一名工程師帶領(lǐng)我們參觀了公司，我看到了中興公司的大模型和很多國(guó)內(nèi)外的`獎(jiǎng)杯，這讓我感覺(jué)到中興公司是一家非常棒的企業(yè)。

　　參觀完成后，中興公司的一位老師給我們講解了4G和5G的區(qū)別，還通過(guò)三個(gè)機(jī)器人的演示讓我們感受到了4G和5G的區(qū)別，老師通過(guò)先給第一個(gè)機(jī)器人信號(hào)，再讓第一個(gè)機(jī)器人傳給第二個(gè)機(jī)器人，第二個(gè)再傳給第三個(gè)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)為4G時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的動(dòng)作明顯一個(gè)比一個(gè)慢；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)為5G時(shí)，三個(gè)機(jī)器人的動(dòng)作幾乎一致，講解老師告訴我們5G時(shí)機(jī)器人只用了0。01秒就傳給了下一個(gè)機(jī)器人，0。01秒的時(shí)間我們的人眼是無(wú)法分辨出來(lái)，所以看到三個(gè)機(jī)器人的動(dòng)作是一致的。老師還告訴我們5G可以看超高清的視頻但一點(diǎn)都不會(huì)卡住；可以在家和同學(xué)們打乒乓球；在餐廳吃飯，遇到要挪車(chē)的時(shí)候，可以直接通過(guò)5G轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛；還可以在醫(yī)院實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程治療老師講完后，我覺(jué)得5G的功能真是太強(qiáng)大了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我終于知道網(wǎng)絡(luò)不是僅僅用來(lái)玩游戲和上網(wǎng)的，他還可以幫助人類(lèi)做很多事情，我決定長(zhǎng)大了也要做一名出色的軟件工程師！

意義的作文 篇3

　　端午節(jié)的前一天，在媽媽的陪同下，我參加了愛(ài)心小組登桐柏山紀(jì)念屈原的活動(dòng)。

　　我們?cè)缟掀唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，來(lái)到了桐柏山的腳下，排好隊(duì)，舉著紅色大旗浩浩蕩蕩的從后山開(kāi)始登山。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從山上流下來(lái)的泉水匯成了彎彎曲曲的小溪，我們蹲在水邊洗手洗臉，好涼爽。上山要穿過(guò)這條小溪，爸爸們就把我們小同學(xué)一個(gè)一個(gè)運(yùn)過(guò)去。遇到危險(xiǎn)陡峭的大石頭，我們互相攙扶著、拉著都順利通過(guò)。后來(lái)我們走上了山間小路，隊(duì)伍也解散了，變成三三兩兩的。這時(shí)我已經(jīng)有些累，很口渴，就不停的喝水，把媽媽帶來(lái)的一杯水一會(huì)兒就喝完了。媽媽不知道要從后山上山，想著山上有賣(mài)水的，沒(méi)有準(zhǔn)備很多水。

　　我們走走停停，感覺(jué)應(yīng)該快到山頂時(shí)，聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)的叔叔說(shuō)我們還沒(méi)走一半路程，還要兩三個(gè)小時(shí)，這時(shí)的`我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，又累又渴，可水已經(jīng)被我喝光了，后山什么也沒(méi)賣(mài)的，我感覺(jué)我們好像被困在荒山野嶺中，渴，好渴呀!我一直在叫，一位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，遞給我一瓶水，我謝過(guò)阿姨后，咕咕咚咚喝了幾口，還給了阿姨。繼續(xù)走，又走了一段路，我的嗓子好像在冒火，忍不住又叫起渴來(lái)，這時(shí)人們帶來(lái)的水差不多都喝光了。只有一個(gè)阿姨的塑料杯中剩下一點(diǎn)點(diǎn)水，阿姨把水遞給了我，我感激的接過(guò)杯子，喝了一口，旁邊的周旋也在叫渴，我把水又遞給了周旋，我倆把阿姨僅剩下的一點(diǎn)水喝完了。這時(shí)我明白了，當(dāng)一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，有人幫助了他，他會(huì)多么的感激。也明白了為什么在沙漠中，水比金子還寶貴。我以后也會(huì)幫助需要幫助的人。

　　走呀，走呀，大家都筋疲力盡，就互相鼓勵(lì)，互相加油，家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：“快走呀，山上有冰棍，冰淇凌。”于是大家就唱起來(lái)：“冰棍在哪里，冰棍在哪里”。家長(zhǎng)們答：“冰棍在那山頂?shù)谋�柜里”。就這樣唱著堅(jiān)持著我們終于到達(dá)了山頂。

　　山頂真的有冰柜，我們飛奔過(guò)去，讓媽媽買(mǎi)了五瓶水，我快速的打開(kāi)，咕咚咕咚半瓶水下肚，又吃了方便面，所有的疲憊，勞累全沒(méi)了，我渾身又充滿(mǎn)了能量，我們幾個(gè)同學(xué)又像小猴子一樣爬到一棵大樹(shù)上玩。

　　最后，我們登上太白嶺，在那里趙阿姨給我們講了端午節(jié)的來(lái)歷，風(fēng)俗習(xí)慣。媽媽們還給我們戴了五彩線(xiàn)。

　　這真是一次有意義的活動(dòng)。

意義的作文 篇4

　　今天，丁丁叫來(lái)他的伙伴們：小剛、冬冬和林玲。他們幾個(gè)圍在一起，議論今天玩什么。丁丁說(shuō)：“我們?nèi)�撿白色垃圾。”小伙伴們都同意了�?/p>

　　”“開(kāi)始！我們都會(huì)去我們現(xiàn)在的地方。我在路上走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)一張冰淇淋紙，我跑去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。小剛等著垃圾出現(xiàn)在公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的垃圾朝他飛來(lái)..小剛跳起來(lái)接住白色垃圾，扔進(jìn)果皮箱..冬冬在公園里等著目標(biāo)出現(xiàn)，一只罐子滾到冬冬腳下，冬冬撿起來(lái)，扔進(jìn)了保潔車(chē)?yán)?.林玲等著草坪上的垃圾...

　　到了中午，丁丁和家庭的`合作伙伴。丁丁吃的小伙伴們都特別好吃，因?yàn)樗麄冏鲆恍┯幸饬x的事情！

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