生命的意義作文[經典]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的生命的意義作文,希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文1
我思考過這樣一個問題:生命的意義是什么?
有一次,在小區里,我看見一只螞蚱,把它帶回家放在盒子里?晌涷埔稽c兒也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡。我下床看它,只見它拼命撲著翅膀、掙扎著,那堅強的求生欲望令我震驚。良心斥責我,一個小生命就要被我毀了,我及時地放了它。
在我的花盆里有一株花,可那野火燒不盡的雜草霸占了它的位置和養分。一天,我起床澆花,呀!我的花都被淹沒在雜草的海洋里了,我生氣地把那些雜草折斷了。過了幾天,我又來澆花,沒想到我那可憐的花兒又被雜草包圍了。是什么讓雜草具有如此的意志力呢?噢,原來是堅強!
一天,我在電視上看到鮭魚繁殖后代的過程:鮭魚長成小魚后,為了尋找食物,它們必須經過上萬公里的路程,來到大西洋,吃飽喝足之后,又要洄游產卵。鮭魚洄游時,會面臨很多危機;倚堋⒗恰⒑1Ⅴ忯~和老鷹都在鮭魚洄游的路上等候鮭魚的到來。一些鮭魚在此已經喪了命,等到了溫帶雨林時,它們又會被淺水洼困住,一小批鮭魚會擱淺而死,只有等到下大雨時,幸存下來的鮭魚才能繼續向前游。它們還必須從湍急的瀑布中逆流而上,一些鮭魚會成為在此等候的灰熊的'美餐,那些最終剩下的鮭魚也會在產完卵后全身變紅接而死去,而它們產下的卵也會有一部分被鳥類啄食。多么殘酷的鮭魚繁殖。】甚q魚們仍一代接一代地洄游繁殖著,無怨無悔。看到這里我不禁淚流滿面,鮭魚面臨這些考驗需要多大的勇氣呀,它們太堅強了!
現在,我終于明白生命燈意義是什么了,是堅強。
生命的意義作文2
我常常想,生命的意義是什么?
春天,我在小區的花園小徑里散步,看著那一片片富有生機的嫩綠的小草,心中感到無比的歡喜。
天有不測風云。來花園散步還沒半個小時,暴風雨說來就來了!我在小區的一個小賣部里躲雨。我看到那銀針似的雨滴不住的刺向小草那柔弱的身軀,把小草打的`彎腰曲背、狼狽不堪。暴風雨過后,我走近那片草地。小草個個身上都帶著傷痕,臉上還有晶瑩的淚珠。但我相信小草一定還會站起來的,“疾風知勁草”,疾風都打不敗小草,更別說這區區的暴風雨了!果然,一陣清風拂過,小草再風的幫助下站起來了!整片草地煥然一新,臉上的淚珠對它們來說已不算什么。
不向困難低頭,黎明前最黑暗,勝利前最絕望,擦干眼淚,站起來,你就是勝利者!這是小草告訴我的道理。
一天,我正在伏案寫作,突然,一枚“綠豆”從天而降。我湊過去一看,原來是只小青蟲,它慢慢舒展起身體,不知是何原因,它竟然成了肚皮朝天,十幾只小足不住的朝天空亂踢,想把身子翻過去。過了一會兒,它慢慢移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個身,然后就像沒事人一樣朝窗外爬去。我抓住它,把它弄了個肚皮朝天,想看看它怎樣“東山再起”。小青蟲的十幾只小足不住的朝天空亂踢。時間一點點流逝,小青蟲再次移向我的直尺,然后十幾只小足緊緊抓住直尺的邊沿,翻了個身,然后又像沒事人一樣朝窗外爬去。
生命的意義在于奮斗,在于不懈努力,小青蟲告訴我這樣的道理。
生命的意義在于不屈,在于堅持,在于奮斗,我要好好的活下去,還要活得精彩。
生命的意義作文3
春天,我在家里的陽臺上偶然發現了一盆文竹。這盆文竹一片連著一片,但每一片葉子上都是滿眼黃色,見不到能讓人眼前亮起來的充滿生機的綠色。沒有綠色的文竹是憔悴的。
咦,在一片葉子上,在那莖與葉連接的地方,還存有一點點浮動的綠色。雖然那綠色是那么清淺,那么渺小,但給了我希望。
我把文竹捧進了房間,開始上網搜索拯救文竹的方法。網上說:“只要將文竹先換一個盆,再將枯死的文竹齊土剪去,之后隔幾天澆一次水保持土壤的'濕潤,用不了多久,文竹就會春風吹又生了!”我立馬按照這個方法去做。只見原本光禿禿的土壤一下子就被枯枝敗葉覆蓋了?粗@些枯枝敗葉,我的心里充滿了憧憬:過幾天,文竹就應該長出來了吧。
一天過去了……三天過去了……一周過去了,可是文竹還是沒有長出新芽。爸爸見了,對我說:“不要再等了,它都這樣了,是不會長出來的。”都說植物的生命力旺盛,我就不信這盆文竹在陽光的普照之下,在土壤的呵護之中,在雨露的滋潤之下,會這么輕易放棄努力,放棄生命,離我而去。于是,我仍然每天去看它,等它土干了的時候用水把它澆透。
終于,在一個陽光明媚的早晨,不再沉默的小文竹,終于把它的嫩芽從土里探了出來。我欣喜若狂,把這盆文竹小心翼翼地端了出來,捧在了懷里,仔細打量著這個新的生命。它藏在枯枝敗葉下邊,純潔、嬌弱、鮮亮,它們雖然只有小指甲蓋大小,但我覺得,只要一使勁兒,就會長成一片綠云……
又過了一段日子,當初奄奄一息的文竹,已是郁郁蔥蔥。它傲然挺立,每一片綠葉上都有一個新的生命在跳動;它與春風嬉戲,向小鳥招手,和花朵比賽。它讓我明白了生命的意義是什么!
生命的意義作文4
我時常在想,人生存在這個繁華的世界到底是因為什么,難道只是因為活著嗎?
也許是如此亦或不是.......
有時候,見慣了生老病死,才發現生命的脆弱,可能下一秒再也看不到夕陽西落。人生難道不是如此嗎?活著接下來是死亡,可死去卻再也不能重生。所以,才有秦始皇煉丹求永生的歷史。
一個人活在人間,或苦或悲,或甜或喜,總有他們存在的價值,他們的存在總會使他們身邊的人感受著,或開心或痛苦。因為人是社會人,一個群體總是聯系在一起的。一個人的死去也許對于世間萬物來說這并不是什么大不了的事兒,地球照常轉動,太陽照常升起?伤募胰恕⑴笥讯〞纯啾瘋,因為這個人已經成為他們生命中不可缺的一部分,我想,生命的意義,就是為了讓他人不再孤單。
一個人的好或壞,也必定彰顯出他人的壞或好。從哲學上來看,生命即是相互依存又是對立統一的',有壞人就會有好人,有魔就會有神,這些無形的東西讓他們緊密聯系在一起,讓活在這世上的萬物不會只看見潮起潮落,他們的生命出現了更有意義的事情,這事兒可不能用人類的道德觀、世界觀去說明好與壞,因為,這是他們活著的意義。
俗話說:生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。這個自由會讓你出現在更多人的生命中成為一個不可磨滅的記憶。
生命的意義作文5
生命是寶貴的,可什么樣的生命才有價值呢?
有人認為功成名就,事事發達;也有人認為長命百歲、永不死去;還有人認為榮華富貴、金玉滿堂。
我認為,一個人要活得有價值,首先要為民著想,多做好事;其次要有遠大的理想,并為其拼搏,哪怕失敗,自己也會說:“我努力過!
從古到今,有多少英雄好漢壯烈犧牲了,他們寧死不屈,為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊,就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認為這是他們生命價值的體現嗎?除了國捐軀的.英雄,和平時期在社會各個領域作出杰出貢獻的人比比皆是。發明大王愛迪生,發現“鐳”元素的居里夫人,研究炸藥的諾貝爾,被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會帶來的巨大財富,他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價值,難道你不覺得他們是最可愛的人嗎?
人活著就得奮斗、進取。這其中難免遇到挫折。就如同一個出海旅游的使者,怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢?只有戰勝了挫折,你才能嘗到勝利的果實是多么甜蜜。相反,如果一個人碌碌無為地度過一生,難道你不覺得愧對你的子女和祖國嗎?總之,人生就像兩條路:一條充滿艱險可處處掛滿勝利之果;一條平坦,無艱險,可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢?
有價值的生命,是得付出代價的。朋友,讓我們用火一般的熱情去開創未來,擁抱明天吧!
生命的意義作文6
雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文,我知道了生命如此短暫,但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢?
浙漸地,我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面:那解放軍一個個英勇地過的沖向戰場。彈片酒落整個戰場。可他們不懼怕,最終地們什么都沒留下,只留下了勝利:我看見了5。12汶川大地震時映秀小學的張米亞老師,張開雙臂,護了五個學生,其中四個學生存活了下來,自己卻水久地閉上了雙眼。
是誰在誓死保家衛國?是解放軍。他們的死是無榮的`,是有意義的,他們是為了和平而倒下的。他們在我們的眼里就是一個英雄!
在汶川大地震中許多學生、老師被埋。家長,解放軍、校長、被救的老師,一個個都去救人?梢娝麄兌嗝凑湎。有一人叫虔錦華,有一人叫馬無江。他(她)們都因汶川大地震而被埋。在無永無食的情況下,虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無食的情況下只能活七天,在無水無食的情況下只能活三天?伤ㄋ﹤冞h遠突破了這個人類生命極限。可見生命是多么的堅強。
我發現他們有一個共同點:一心為別人、為社會、為國家著想。原來,生命的意義就是在關鍵時刻挺身而出,保護他人;就是在別人困難的時候、伸出援手;就是堅守自己的職責,無私地付出。我終于明白了生命的意義。
生命的意義作文7
生命的意義是什么呢?雖然這是哲學家經常思考的問題,不過我常常在想。我覺得生命的意義也許就是你存在的價值。
一年四季花開花落,葉榮葉枯,(其實)落下的花和葉子并沒有直接消失,而是落入土中,為明年提供肥料。我想,這就是葉子的存在價值。其實在生活中,每個人都有自己存在的價值,可大多數人都發現不了自己的價值。他們只是毫無目的地活著,甚至浪費自己的生命,我可不想這樣,我想做一個有存在價值并能發現(他人)存在價值的人。
我走在大街上,四處尋找已經發現自己存在價值的人——大多數人都低著頭看手機,或者面無表情地走著,仿佛沒有靈魂。看來,他們都沒有發現自己的存在價值。
正當我失望而歸時,我發現了一位清潔工。他站在烈日下,默默地打掃著地上的垃圾。我停下了腳步,注視著他。他的臉被太陽烤得黝黑,汗水像小溪一樣不斷留下來,直到掃完整條大街,他才走到一處樹蔭下,從一個袋子里拿出一個飯盒。我一看,發現那飯盒里只有一團米飯,和零星的綠菜葉子。他三下兩下把飯扒到嘴里,又開始清掃堆成山一樣的垃圾。我在一旁看著,心如刀割,同時也無比的佩服。
說起清潔工,人們的第一反應是臟、臭?晌覅s不會這么認為。我覺得清潔工是偉大的,他們存在的價值就是讓城市保持干凈。他們原本可以在家里睡大覺,可他們沒有。即使他們拿著一個月一千元的`工資,他們也沒有抱怨,只是默默無聞為這個城市貢獻著自己的力量。
這一刻,我明白了:價值有很多種,可能是讓大家開心,可能是讓大家學到知識。如果你的存在價值是為他人服務的話,那才是真正的、偉大的價值。
所以,我要用自己的力量為他人服務,讓我的存在價值成為偉大的存在價值!
生命的意義作文8
生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發人深。何覀冊鲩L自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻世界的心,是為世界開一朵花;丶业穆飞衔业椭^走著,因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候,一個被人遺棄的易拉罐出現在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補了重重的一腳。 我陷入沉思當中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車,推著慢慢地走遠了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。
一夜無語。第二天背上書包的時候,我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應該是一種負擔,而應該是一種快樂。我們在學習中增長智慧,無論增長的結果如何,都應當是快樂的,分數能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。
努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻給自己,再努力為這個世界開一朵花,把愛心奉獻給別人。
易拉罐在我的'腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開了,已經是春意盎然的時候。“如果一個人的生命,在一生中都沒有開展,沒有對世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開放,為這個世界報道春天的到來,一位清潔工人的工作,為這個城市的整潔做出貢獻。
生命的意義作文9
生命是短暫的,但卻是意義非凡的。
——題記
生命在于幫助
雷鋒說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!崩卒h走到哪里就幫到哪里,他的一生一直在幫助別人。
我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來到學校,擺放好桌椅板凳,靜靜地坐在那看書。在同學需要幫助的時候,她總會第一時間伸出援手,幫助同學。在她看來,生命的意義在于幫助別人。
生命在于拼搏
海倫凱勒是個殘疾人,但卻被世人熟知。她身殘志堅,堅持創作,不斷磨練自己,提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵著一代又一代的年輕人。她的一生,是奮斗的一生。
石縫里的.一粒種子,經歷風欺雪壓,突破重重困難,最終打拼出了自己的一方天地,綻放出最美的姿態。它的生命中最大的意義是拼搏。
生命在于奉獻
一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著,發出的光足以照亮整個房間。它慢慢燃燒著,融化著,身體慢慢變小,但火卻越來越旺,桌上的蠟油也越來越多。慢慢的,蠟燭燃盡了,卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻。
媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個家,保護著自己的孩子,關愛著家里的老人,還要接納著形形色色的顧客,卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好,奉獻自己。
每個人,每件物,都對“生命的意義”有不同的看法,因為他們都在為自己的目標奮斗,都在努力拼搏。
所以,生命的意義是幫助,是拼搏,是奉獻……
生命的意義作文10
生命的意義是什么?這個問題常常在我腦海浮現。一個種子能夠掀翻壓著它的石塊頑強生長,這就是生命的意義——堅強。但是,我對于它的體會從來沒有像那次一樣真切。
那天晚上,我在廚房發現了一只蟲子,我在它身上踩了一腳后,自以為它已經死了,看也沒看一眼就睡覺去了。第二天早上,我醒來去廚房時,發現它還在動彈,我蹲下來仔細看它,它那長長地觸須輕微地動著,它灰褐色的背貼著地面,幾只腳不停地劃動。我感到很吃驚---這只蟲子居然還沒死。我用手指幫助它,把它翻過身,它竟一瘸一拐地慢慢爬向另外的地方,我出神地看著它。
這時,爸爸走向廚房時,問我:“你看什么呢?”,我說:“那蟲子……”,爸爸聽后,用腳在它身上又踩了一腳后,便走了,留下我癡癡發呆。它還能活嗎?我的目光又停留在蟲子上。它竟然還沒死!雖然它已奄奄一息了,但它還是拼命掙扎著,用盡全身力氣想逃走,可是它爬了幾下,便一動不動地再也爬不走了---它死了。
看到這一幕情景時,我的心情久久不能平靜。不只是人類才會珍惜自己的生命,動物、植物也同樣會珍惜生命,有時,它們求生的欲望甚至超過一般的人。只要它還擁有生命,它就懂得選擇堅持,它就能創造奇跡,而無論結果怎樣。
這只蟲子給了我很大感悟:生命中最重要的'是堅強地面對一切風風雨雨,無論你多么弱小,只要堅強就會有希望。
現在我終于體會到了生命的意義是什么,那就是——堅強。
生命的意義作文11
生命就像一朵花,總有凋謝的時候,不可能永遠綻放。所以我們要讓有限的生命體現出無限的價值,讓別人因你的存在感到幸福。
陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后,他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是,厄運并沒有放過他。在一次意外事故中,陳州成了一個無腿的小乞丐。盡管命運幾番捉弄他,但他并沒有自己放棄自己。他覺得自己應該像個人一樣的`活著,而不是作為一個乞丐,依靠別人的憐憫。有了這個信念后,他便開始用自己的生命創造奇跡:艱難地學會了用雙手走路;靠死記硬背成為了一名流浪歌手;盡管沒有雙腿,但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。
他本可以做一個乞丐,碌碌無為地度過一生,但他沒有放棄自己的夢想:像個人一樣的活著。他用堅強的毅力將困難踩在腳下,讓困難成為自己成功路上的墊腳石,讓自己的生命變得有價值,讓自己的生命綻放出了無限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人,讓人們從他的身上看到希望,看到未來。
誰偷有生活的權利,生命對于每個人來說都是公平的,只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創造出無限的奇跡。這不正應證了“愛拼才會贏”的精神嗎?
就拿我們最常見的蜜蜂來說吧。勤勞的小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來,這短暫的90天比永生更有價值。因為蜜蜂在這有限的90天里為人類做出了巨大的貢獻。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義,而我們有何嘗不懂呢?又怎能讓自己的生命白白浪費呢?
是!生命不在于長短,而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時光的話,有怎能讓自己的生命綻放光彩,讓自己的生命有意義呢?
生命的意義作文12
在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永遠活在這美麗的世界,總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什么意義呢?
有一天,我在書上讀了一則十分搞笑的故事:
在一間動物園里,飼養員每一天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。于是他就關了一只活雞到蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因為此刻已經在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫,它使勁飛起來,朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒有還手之力,一個小時以后,蟒蛇最后被雞啄死了。
第二天,飼養員進來看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動了,最后把這只雞放了。
這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發。正是因為不斷地經受折磨,人才能變得堅強。格林斯說:“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才明白。”那就是挑戰人生的敗局,實現人生的`價值。
我們的生命是有限的,但卻能夠體現出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自我的努力為國家、為社會發光發熱,實現生命的最大意義。
生命的意義作文13
我在一本書上曾看見過一篇文章——《生命,生命》,文章講述了一只蜜蜂,無論作者將它一次又一次地踩入沙土里,它也會在沙土中傲然挺立。即使作者認為它那因折皺而牽連它無法飛行的翅再也不能飛行,它也相信自己,經過一次又一次的捊翅,那如同折皺的衛生紙般的翅膀幾乎被撫平。即使它經歷了一次又一次的失敗,受到一次又一次沉重的打擊,但它也不放棄,這股力量使它飛上了天空!讀完,我明白了生命的意義,是面對人生的難題堅持不懈!
一次,我在經過一個村子時,看見一個老奶奶扶著一個腿腳不方便的老爺爺,經打聽,原來,這個老爺爺得了一種怪病,要截肢。要知道,如果截肢了,家里的生活會有多么困難!所以,老奶奶死活不讓,每天十幾小時的家務和工作,還要給他按摩3小時,一年又一年,奇跡發生了,他的腳終于可以站起來,整整2年!整整2年!她2年的努力趕來了一個奇跡!我明白了生命的意義,是知難而進!
在電視上,我看見過這樣一件事:一個人在森林迷路,掉進了一個洞穴,當他得知要等七天才能獲救時,他驚訝無比,嘴巴都可以吞下一個拳頭了。
可他并沒有放棄,他走過遍布蝙蝠的洞穴,摔下高達2米半的小坑!他每次只能喝到有臭味的水,甚至在刮傷時喝下自己的血!終于,過了八天,它才在洞穴的小溪旁獲救。人們很驚詫,他(她)們還以為這個年輕人早已在這幾乎暗無天日的“人間地獄”與世長辭了!這時,我明白了生命的`意義,就是明知是不可能完成的事,也要去拼一拼、闖一闖,不自暴自棄,決不讓生命白白流失!
我收獲了生命的意義,就是面對人生難題堅持不懈,知難而進,并學會好好珍惜它,簡單的說,生命的意義就是雖然失去了健康,但勇敢地活下去!
生命的意義作文14
從小到大,我養了很多寵物,包括蠶寶寶、甲蟲、金魚……記得養蠶寶寶的那段日子,我一回到家就迫不及待沖到小盒子前看蠶寶寶,為了不讓蠶寶寶餓肚子,我和媽媽還到公園采桑葉,小心翼翼的將桑葉擦干凈,以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子,導致拉肚子或死亡。
每當我幫蠶寶寶清掃糞便時,就順便清理環境,仔細算著蠶寶寶的數目,免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶里,蠶寶寶好像很滿意干凈的環境,不斷的對我點點頭,我看它們一天天長大,心里好得意。
那天,我一如往常打開小盒子,卻發現它們忙著吐絲,蠶寶寶好像紡織高手,一會兒就結成白色和金黃色的橢圓形蛹,我只好向它們揮揮手,暫時和它們告別。
過幾天,好幾只蛾破蛹而出,并且產下一顆顆的蛋,我又驚又喜,卻也發現有一些蛾沒有度過生命的難關,竟然死在蛹里,我的'心情好像從天堂跌到地獄,為這些來不及打招呼的蛾難過不已,覺得生命真的很脆弱。
媽媽為了讓我開心就送我兩只甲蟲,這兩只甲蟲是鹿角鍬,公甲蟲喜歡翻筋斗,卻一不小心撞到母甲蟲,接著,你一拳來,我一頭頂撞,全家人看得哈哈大笑,現在,這兩只甲蟲是我們家歡樂的泉源。
我覺得寵物就像是家庭的一份子,我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們,不能任意丟棄它們,讓它們無家可歸,也不要虐待他們,讓它們活得很痛苦,我希望大家愛寵物就要愛一輩子,尊重生命的可貴。
生命的意義作文15
生命是什么?生命是一條道路,人們只通過重重的關卡,不畏困難向前走,就有生命存在的價值。當遇到困境時,應該以樂觀的態度,以不懼艱難的心態,不為苦難的精神,走出困難,就是生命存在的意義。
生命的陽光,是通過挫折、失敗、痛苦等考驗所照耀出來的美麗陽光。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,發奮學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語,并攻讀了大學和碩士研究生的.課程。海倫凱勒因為生了一場大病,使她又盲、又聾、又啞,但是她還考上了哈佛大學。雖然有很多人被種種的困境所束縛,但只要有勇氣,即使是再大的困難,也不會就此把人擊倒的。
生命的道路崎嶇不平,困境重重。人總是會遇到太多難關,因而放棄了,或者只遇到一點點的挫折,就不去面對,只要秉持著堅毅不拔的心,困難,依舊可以被瓦解。
生命的旅程,含有重重的難關和關卡,這些難關以及關卡,必須抱著勇氣,還有永不放棄的精神才能通過;如果沒抱著這種精神而中途放棄、半途而廢,那生命的陽光就永遠不會閃耀,那么生命就沒有意義了。
生命所存在的意義,就是不斷地堅持下去,絕不會對困境低頭,絕不會半途而廢,絕不畏懼困苦;抱著勇氣的心、抱著對生命熱衷的心、抱著永遠不放棄的精神,即使生命的道路再怎么艱辛,生命依然會綻放出美麗的陽光。
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