(精)與為伴作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的與為伴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與為伴作文 篇1

　　書，仿佛是我另一位和藹可親的老師，他伴隨著我成長的腳步，讓我沉浸在書的海洋之中。

　　書在我成長的歲月里流下了深刻的印象，正所謂“書不離手，嘴不離口”啊！從那一篇騙優(yōu)美而又簡短的文章到那一本本厚厚的書讓我積累了好多好多的知識。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾·柯察金，雖然他的身體癱瘓，但是他用他那頑強的意志和勇氣，在戰(zhàn)爭和惡勢力的逼迫下依然堅強地活了下去。在我們現(xiàn)在的生活中，我們每一個人都不可能平坦地走完一生，都會碰到磕磕絆絆的事情和波折，所以我們也要像保爾一樣克服仲種困難，努力去實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。

　　還有《愛的教育》這本書讓我知道了那些意大利小孩是如何的互幫互助，團結(jié)友愛地學(xué)習(xí)和生活，以及老師對學(xué)生無微不至地關(guān)懷，小孩對長輩的的.尊重，對勞動者的尊敬這些都描寫得淋漓盡致！讓我感觸很深，使我明白要永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛自己的祖國，同情人民的一切不幸與苦難！

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　　好的書可以讓我們的心靜下來，可以讓我們的一生罩上詩意的光芒，使我們每時每刻都覺的有股溫暖向上的力量陪伴著，還可以讓我們領(lǐng)悟到什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……

　　書，是“你”讓我在知識里遨游，在書香中飛翔，好書將陪伴我一生！

與為伴作文 篇2

　　小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏進初中的大門，這時，我們會結(jié)識新的好友。

　　我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴，當(dāng)我看見她的第一眼時就讓我有一種自卑感：“這么漂亮的女生，高高的個子，身材又這么好，我和她簡直差十萬八千里。”可得知她和我在一個班的時候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個這么好的同學(xué)，悲傷的是她會不會笑話我，“倪麗雅。”我被小鵬的叫聲個驚醒，我正準(zhǔn)備批評小鵬時，就看見那個女生對小鵬招招手：“哦，原來她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊。”我不由自主地說道，我說的話被小鵬聽見，他反過頭來對我說：“她以前和我在一個班，4年級轉(zhuǎn)到上海去，現(xiàn)在……”后來小鵬說什么我沒聽見，我心想：聽說上海的'教育質(zhì)量很好哦，那她成績也很好吧，她可以稱的算上是個‘才女’，不過她也一定是個高高在上的公主吧……

　　沒想到倪麗雅人也很好，為什么這么說呢，繼續(xù)看吧。

　　在學(xué)校的第1次升旗時，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔(dān)心，萬一我不小心碰到她怎么辦啊？這時，我心里仿佛有一只兔子，上竄下跳，“走，走。”紀(jì)律委員王超說，于是我們排著隊伍慢慢的走著，可不知道為什么，就加快腳步，跑起來，一不小心，前面的小雨拌我一腳，我跪在地上，膝蓋很疼，就像有幾根針扎在上面，可小雨沒看見繼續(xù)往前跑，倪麗雅看見，趕緊把我扶起來，然后翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請個假，帶我去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室，她對醫(yī)務(wù)老師說：“老師，我的同學(xué)腿受傷，請您幫她看看吧。”那個老師摸摸倪麗雅的頭，說：“你真有禮貌。”說完，她從柜子里拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完，我正要起身走，倪麗雅又把我扶里回來，說：“等會，坐下來，讓傷口透透，悶著會發(fā)炎的。”我很感動，對她說聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學(xué)嘛。”從那以后，我們便成形影不離的好朋友。

　　相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。

與為伴作文 篇3

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“書中自有黃金屋。”毛澤東主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。”由此可見，書在人們的生活中是多么重要。

　　我愛讀書，在書中我就成了一個無憂無慮的野丫頭，在書中構(gòu)造自己的幻想天地，好不快樂！選一個陽光的午后，捧一本好書靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩篇，內(nèi)心心潮涌動，仿佛自己也成了小詩人；看著扣人心弦的故事情節(jié)，激動得心都要跳出來了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長出一對天使的翅膀，在云間漂游……

　　書，就像一位無言的摯友，帶給了我太多太多的快樂，也讓我的生活變得像一首動聽的樂曲、一幅美妙的畫一樣有聲有色！

　　放假了，爸爸打開電視，我竟對那些精彩的.動畫片熟視無睹了，我的心中此刻只有我的好友——書。靠在枕上，撫摸著那厚實的紙張，心里涌出一股踏實而又滿足的感覺，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨游到了一個與世隔絕的仙境……

　　爸爸帶我上街，只要一看見書店我就會像獵人發(fā)現(xiàn)獵物一樣飛快地進到里面，飛快地找出一本好書，不管三七二十一就如饑似渴地讀起來，所以，小書呆子這個雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩書氣自華，”書讀得多了，我一天天自信起來，連走路都輕飄飄的，快樂無比。

　　書，我親愛的精神食糧，要是一天沒有你呀，我就沒有好心情了！所以，與書為伴快樂無窮，請大家都手捧一本書來看看吧！

與為伴作文 篇4

　　一個人來到這個世界上都要經(jīng)受痛苦和歡樂的雙重“煎熬“。有的人，在困苦險境中奮起，并尋找到真正的歡樂；有的人，在燈紅酒綠中沉淪，并滑向痛苦得的深淵。痛苦和歡樂是一對孿生兄弟。痛苦的時候，不要悲觀，不要失望，要看到前進的曙光；歡樂的時候，應(yīng)思進取。因為痛苦的因素時刻伴隨著你。俗話說：樂極生悲，正是這個道理。

　　當(dāng)老師選我做這次克本劇組主詞人的時候我就知道這機會來之不易，由于我們學(xué)校競爭力很強，所以對這次主詞格外重視，哪次練習(xí)我都十分認真，老師對我也十分滿意，我極力的想把自己塑造成最完美的。可演出那天臨時換稿，由于時間緊背不下來臺詞而著急，意想不到的事發(fā)生了——嗓子啞了。面對校長和老師充滿期待的眼神的時，我只好把頭低了下來，可又能怎么辦？只有拖著沙啞的聲音上臺了。一位哲學(xué)家說得好，沒有什么比快樂更使人顯得美麗。我要面對現(xiàn)實，無論怎樣業(yè)的上臺，盡量把美的一面留給別人，我這種保持著微笑，可又有誰能了解我內(nèi)心的痛苦，無助的我無奈地想著，自己的水平?jīng)]有發(fā)揮出來，心中涌起陣陣傷感的巨浪擊打著我還為成熟的心……不知我是怎樣度過這漫長的四小時的。在這四小時中，我收獲了自己失敗的原因；在這四小時中，我漸漸成熟;在這四小時中，我體會到了失敗的`痛苦；在著四小時中，我上了一節(jié)邁向成功的第一堂課……鏡子里的我，雖是一張臉，心卻不同，現(xiàn)在我的心比原來更澄澈，也更健康．

　　事后我仔細分析了失敗的原因，它不是來自貧乏和勞累，而來自恐懼和焦慮．換句話來說，不是被別人所奴役，而被自己所奴役．解鈴還須系鈴人，我只能用雙腳步出黑暗，用自己的雙手撥開愁云．只要心中有不滅的希望，總有云開日出的時候．

　　失敗有時能比成功給人帶來更多啟迪，痛苦有時候能比歡樂給人帶來更多的幫助．痛苦可能是折磨人的牢獄，也可能是鍛煉人的學(xué)校．有的人在痛苦中沉淪，有的人在痛苦中崛起．經(jīng)受了冰霜的考驗，梅花將開得更加璀璨動人，經(jīng)歷了風(fēng)霜的考驗，真正的勇士將顯得更加堅不可摧！

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