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與為伴作文實(shí)用9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的與為伴作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與為伴作文 篇1
夜幕降臨，星光燦爛，月光皎潔、泛著一絲藍(lán)暈，透著它的隱秘。
暑假期盼了很久，但真正到了也沒(méi)覺(jué)得什么特別。整天無(wú)所事事，沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，搞得自己頭昏腦脹。在夜晚，看到泛著幽光的月亮突發(fā)奇想，為什么不和月亮一起忘卻一切來(lái)一場(chǎng)與世隔絕的漫步呢？
道路兩旁人群稀少，心中不由的竊喜，也許這正是我想要的吧。路燈光線(xiàn)柔和，我的影子在路燈的照射下在由長(zhǎng)變短，由短變長(zhǎng)規(guī)律地變化著。晚上沒(méi)有了太陽(yáng)的燒灼，一切都在清幽的月光下顯得凄涼、靜謐。微風(fēng)徐來(lái)，每一寸肌膚都感受到微風(fēng)帶來(lái)的'涼爽，風(fēng)中夾雜著芳草的清香，仿佛來(lái)到了一片青蔥茂密的草地上。天空中只能看到圍繞著月亮的幾朵白云，他們?cè)陲L(fēng)的推動(dòng)下時(shí)而遮擋著月亮，時(shí)而露出月亮剔透的面龐。
眼望去，街道的樓房中只有幾家亮著燈光，他們與天上稀疏的星辰作伴，人們也大多伴隨著月亮的清輝沉沉睡去。我從未感受到這份清靜和忘卻一切的輕松、愜意，這與玩兒游戲看電影帶來(lái)的感受截然不同。
月亮自古以來(lái)就被人贊美，李白的詩(shī)中寫(xiě)道：床前明月光，疑是地上霜。表達(dá)出了月光的狡黠，凄冷的特點(diǎn)。
與為伴作文 篇2
翻開(kāi)一本書(shū)，無(wú)論是古色古香的前朝經(jīng)典，還是煙波浩渺的歷史畫(huà)卷，抑或那氣勢(shì)恢宏的動(dòng)人詩(shī)篇，又許是金聲玉振的華章錦句，都讓我著迷，讓我浮想，讓我甘之如飴。詩(shī)書(shū)中的經(jīng)典傳承著千年文明，積攢著世事艱辛，浪漫而又離奇，讓人讀后難以忘卻。
午后窗前，細(xì)雨微揚(yáng)，輕輕翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)詩(shī)書(shū)，品味那馥郁的書(shū)香，仿佛嗅著森林草野的青氣。
南山下的那朵朵菊花，零丁洋里的那寸寸丹心，醉里挑燈看劍的那斑斑白發(fā)，承天寺前的那朗朗月光……它們牽引著我，溫暖著我，讓我沉醉，醉在這詩(shī)句的叢林中。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”，讀著讀著，仿佛自己就是那位劉十九，想和白居易，在天寒地凍時(shí)，端一小杯，圍一小爐，品一小酒，話(huà)一小詩(shī)。
“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”，吟著吟著，我仿佛就是那山中的幽人，想和李白，在山花爛漫際，彈一彈七弦琴，吟一吟杯中物，做一個(gè)乘舟夢(mèng)，捉一條碧溪魚(yú)。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這鏗鏘有力的`詞句牽動(dòng)著我的思緒，使我久久不能忘懷，歲月不盡，壯歲已逝，陸游的豪情壯志也只能化作痛心疾首。平定戰(zhàn)場(chǎng)煙塵，與勝利擁吻，剪下星空幾寸，讓世間聽(tīng)聞，也只是“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”。
感謝詩(shī)書(shū)伴我左右，每一本詩(shī)書(shū)，每一個(gè)詩(shī)句，它們雖與我匆匆地擦肩而過(guò)，但為我揭開(kāi)了那永恒的記憶，傳授給我處世之道理，賦予我更加充實(shí)的心靈。
與詩(shī)書(shū)相伴的日子，我不懼風(fēng)雨，不惶未來(lái)。
與為伴作文 篇3
賽程已進(jìn)入最后400米。
漫漫前程已將我的體力消耗殆盡。現(xiàn)在的每一步，都是在超負(fù)荷地消耗著我的體力極限，都是僅憑著一股信念頑強(qiáng)而艱難邁出的一步。
當(dāng)頭的紅日正熾烤著赤色的賽道，我頭上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感覺(jué)到身體的水分在一點(diǎn)一滴得榨干、被耗竭，仿佛我的意志……
我有太多理由去終止這一場(chǎng)煎熬了，但我同樣有太多理由去堅(jiān)持下去。我的比賽沒(méi)有結(jié)束，豈能中途退出？況且退一萬(wàn)步講，受“煎熬”的也不止我一個(gè)人，可其它人有誰(shuí)放棄呢？我亦沒(méi)有理由放棄。
我的腦海里什么也不想了。只是在不斷地告訴自己：堅(jiān)持下去，我還可以再跑一步，再跑一步……
我總能跑完它的。我想，堅(jiān)定地想，于是這樣，我跑完了200米，艱難的200米。
可前路還有一個(gè)200米在等著我。漸漸地、漸漸地，我的.那堅(jiān)定的信念被那熾熱的毒日與漫漫的賽程所動(dòng)搖了。我的身體愈發(fā)的不適了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都仿佛要把全世界的氧氣吸進(jìn)肺里才好。我的腿也開(kāi)始發(fā)酸與麻木，我身體本能地向我發(fā)出了它的最后通碟——“停下”！
我的腿真的慢了下來(lái)，就快停下了……
不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短時(shí)間內(nèi)再跑起來(lái)便不可能了。我掙扎著。終于，我的信念還是略占上風(fēng)，我一步步又艱難地跑動(dòng)了起來(lái)。在這步步之間，終于，進(jìn)入了最后100米！
我終是再也不顧一切了，開(kāi)始向前沖去，在體力極度不支時(shí)選擇最后沖刺。出人意料的是，好似進(jìn)入了一種節(jié)奏似的，我反而舒適了許多。我再也不多想了，把全身匯成一股勁，凝聚著一個(gè)清晰的執(zhí)念——“跑完它，我能行的！……”
終于，我抵達(dá)終點(diǎn)了。我支撐著站著大口呼吸著，笑著……
我對(duì)我的成績(jī)很滿(mǎn)意。我將信念支撐到了最后，超越了自我的極限，達(dá)到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)遙不可及的終點(diǎn)，夠了。如此而已，我已滿(mǎn)足。
其實(shí)成長(zhǎng)路上，不也是一次次長(zhǎng)跑嗎？正是那些曾經(jīng)對(duì)自己的一次次的超越，使我們成長(zhǎng)得更加堅(jiān)定，更加強(qiáng)壯……
在這路上，我們同樣會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，甚至?xí)龅娇此圃僖矆?jiān)持不下去的時(shí)候。可是我們依然應(yīng)當(dāng)跑下去，縱使再艱辛。誰(shuí)也不知道自己的潛力有多么巨大，誰(shuí)也不知道自己究竟可以跑多遠(yuǎn)。然而熬過(guò)坎坷，堅(jiān)定信念，我們定會(huì)看見(jiàn)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
所以說(shuō)，相信自己吧。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么挫折，我們都應(yīng)與信念為伴，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去。歷經(jīng)艱辛，歷經(jīng)磨難，可在這些之后，我們會(huì)共同看見(jiàn)，那曾久違了的勝利的光！
與為伴作文 篇4
是不是春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)，你的愛(ài)已無(wú)聲，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都等你。
——題記
在兒時(shí)每一個(gè)旭日東升或是風(fēng)雨飄搖或是雪花飛舞的早晨。你像定時(shí)的鬧鐘一樣準(zhǔn)確地喊我起床，慈愛(ài)的語(yǔ)氣中是不達(dá)目的不罷休的韌性。你用已不細(xì)膩的手指那么細(xì)膩的梳好我的頭發(fā)，你為我端上熱氣騰騰的早餐，盤(pán)子里臥著我最?lèi)?ài)吃的煎蛋，而你自己卻滿(mǎn)足的吃著你永遠(yuǎn)的白菜。
媽媽?zhuān)苍S在你心中，我仿佛還是一個(gè)天真懵懂的小孩兒。其實(shí)，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我懂了，懂你的擔(dān)心，懂你的牽掛，懂你的愛(ài)。
當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，你看著我任性的神情，看到我不屑一顧時(shí)，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白了，我倔強(qiáng)地挺著頭，噘著嘴，你氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，緊緊地提著一角，盡管如此，你依然那么愛(ài)我，依然為我牽掛。
每當(dāng)冬季寒冷時(shí)，你的大手緊緊地握著我冰涼的小手，你的`體溫捂熱了我身上流淌的你的血液，于是我在無(wú)數(shù)次思念你的時(shí)候首先想起的便是那雙有些粗糙的大手。
隨著時(shí)間的流逝，我這顆調(diào)皮的沙礫不知又惹了母親多少眼淚，母親的每一次流淚都讓我成熟一點(diǎn)，就這樣，在母親的滋潤(rùn)下，我慢慢長(zhǎng)大。
一直都懂你，盡管，春去冬來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲，一直都懂你，愛(ài)我，不是因?yàn)槲颐篮茫@世間原有比我更美好的人；愛(ài)我，不是因?yàn)槲业闹腔郏@世間有數(shù)不清的智者；愛(ài)我，只是因?yàn)槲沂俏遥幸稽c(diǎn)好有一點(diǎn)壞有一點(diǎn)癡的我；愛(ài)我，只是因?yàn)槲沂悄愕呐畠骸Ｒ恢倍级悖粣?ài)我，不是要我出人頭地，光耀門(mén)楣；愛(ài)我，不是要我學(xué)烏鴉反哺報(bào)答你的深恩；愛(ài)我，是希望我作為一個(gè)最普通的生命活得坦然，活得充實(shí)，活得快樂(lè)。
媽媽?zhuān)覜](méi)有“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的千古絕唱給你，沒(méi)有洋洋幾十萬(wàn)言的鴻篇巨著給你，我只是在今夜，淡淡地對(duì)你說(shuō)一句“懂你”，好嗎？
與為伴作文 篇5
清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光灑在“行健樓”三個(gè)大字上，我踏著矯健的步伐，背著裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包走進(jìn)了校園。
初中部的哥哥姐姐們總是用甜美的聲音說(shuō)到“同學(xué)你好，祝你學(xué)習(xí)愉快！”這給我一天的校園生活開(kāi)了個(gè)好頭。還在樓梯間就聽(tīng)到了教室里傳來(lái)一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲，我便也買(mǎi)了“車(chē)票”——課本，搭上了這知識(shí)的專(zhuān)列。
一年一度的讀書(shū)節(jié)又開(kāi)始了，圖書(shū)角的`書(shū)比往常多了幾倍，圖書(shū)管理員的課桌前又排起了“長(zhǎng)龍”，每個(gè)人手中都捧著一本書(shū)，陽(yáng)光灑進(jìn)教室、灑在同學(xué)們燦爛的笑臉上，灑在一本本書(shū)上，微風(fēng)一吹，霎時(shí)間教室里飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香味，我站在圖書(shū)角前左挑右選，一本本書(shū)使我應(yīng)接不暇，最后一本斑斕圖書(shū)吸引了我的眼眸——《愛(ài)麗絲漫游奇境》，翻開(kāi)第一頁(yè)，這本膾炙人口的書(shū)也迅速抓住了我的眼球，就像蜻蜓落入湖面，雨滴落入夢(mèng)境，還來(lái)不及反映，就隨愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞。……
卡羅爾天馬行空的想象、荒誕不經(jīng)的語(yǔ)言深深吸引了我，里面各具特色的人物也深深刻在心中，把它們與現(xiàn)實(shí)聯(lián)想，渡渡鳥(niǎo)結(jié)結(jié)巴巴，難道不像咱們身旁的同桌？柴郡貓咧嘴微笑的樣子，分明就是故弄玄虛的班長(zhǎng)，瘋瘋顛顛的瘋帽匠像極了數(shù)學(xué)老師，紅桃王后趾高氣揚(yáng)，班主任和她一樣囂張……
一陣清脆的上課鈴聲響起，又留戀地看了幾眼書(shū)本。望望窗外太陽(yáng)爺爺笑瞇瞇地對(duì)著我，我想這樣的校園，真好！
與為伴作文 篇6
書(shū)是明燈，能照亮道路；書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈；書(shū)是甘泉，能滋潤(rùn)情感；書(shū)是清水，能蕩滌思想。我從小就喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，通過(guò)讀書(shū)使我懂得了許多做人的道理。
幼兒園時(shí)，我被分到“分享閱讀”班，那時(shí)起我就喜歡上了閱讀。上了小學(xué)，我就正式踏上了讀書(shū)之旅。剛開(kāi)始我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等，我覺(jué)得馬小跳身上有一股濃濃的孩子味兒，他擁有著許多人失去的童真和善良；那只獨(dú)特的會(huì)笑的笑貓，在它身邊發(fā)生了許多有趣的故事。慢慢的，我看的書(shū)也越來(lái)越多，里面的作品精彩萬(wàn)分，有的令我捧腹大笑、有的令我傷心流淚、有的令我悲憤不已……，我家書(shū)架早已被我的書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不留一點(diǎn)縫隙。
站在書(shū)架前，隨手翻出一本帶插圖的小人書(shū)《狼來(lái)了》，大家一定都讀過(guò)這本書(shū)吧：一個(gè)放羊娃說(shuō)謊騙大家說(shuō)狼來(lái)了，第一次、第二次大家都來(lái)幫忙，發(fā)現(xiàn)上了放羊娃的當(dāng)了，之后，大家都不相信他了。一天狼真的來(lái)了，吃掉了放羊娃的`羊。也許你會(huì)笑我太幼稚了吧，還收藏著這種小幼兒看的書(shū)，但就是這本書(shū)使我懂得了做人一定要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)謊話(huà)是一種即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任的行為，終究會(huì)害了自己。
再翻起另一本書(shū)：《藍(lán)鯨的眼睛》，是冰波叔叔的著作。藍(lán)鯨，它是大海的神靈。它的一生，始終不知疲倦地調(diào)理著它的眼睛：用海水滋潤(rùn)洗刷眼睛；讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里；它只吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。小女孩得到了它，藍(lán)鯨的眼睛幫小女孩恢復(fù)光明。但是，藍(lán)鯨因?yàn)槭チ吮壬�要寶貴的眼睛而憤怒，拍碎了所有出海的漁船。這本書(shū)，我知道了：不能把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》是法國(guó)著名作家雨果的作品。它講述了一個(gè)震撼人心的故事：在一個(gè)大霧迷蒙的黑夜里，“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)相撞。但哈爾威船長(zhǎng)依然鎮(zhèn)定自若，利用他的智慧將60名乘客成功救出，而哈爾威船長(zhǎng)，卻隨著輪船一起沉進(jìn)了大海……我又明白了：做事時(shí)，要多考慮別人，不能只顧自己。就像哈爾威船長(zhǎng)一樣，想著別人，忘掉自己，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。
……
讀完每本書(shū)都使我受益匪淺，正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”；古人也常說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。”書(shū)，是我的良師，是我的益友，是我生活中不可缺少的好伙伴！
與為伴作文 篇7
著名作家王通曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法,莫貴乎循序而致精。”詩(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”自古以來(lái)有許多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功，我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣.
前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推進(jìn)會(huì)，會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)”，把我們的校園變成書(shū)香校園，把我們的'大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3--4首古詩(shī)，三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5--6首古詩(shī)，四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7--9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還進(jìn)行了賽詩(shī)，以年組為單位，每個(gè)年組輪流背詩(shī)。雖然我們四年組背成了“兩聲部”，但我們還是堅(jiān)持背了下來(lái)。
我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話(huà)》，媽媽天天給我講里面的故事。我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)去讀，一會(huì)就入迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū)，難道不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎?
與為伴作文 篇8
倦了于是拉開(kāi)窗簾，靜靜地趴在窗臺(tái)上，任輕風(fēng)肆意的撫摸我憂(yōu)郁的面孔，一點(diǎn)一滴地吹走我的疲乏，每天，只有這個(gè)時(shí)候讓我感到最?lèi)芤猓顨g暢與欣慰，因?yàn)檫@時(shí)可以遠(yuǎn)離一切煩人的喧囂，獨(dú)自一人享受這份上天賦予的寂寞與安然的心情。其實(shí)，有時(shí)那讓人恐懼的寂寞也是一種美麗，我認(rèn)為著。
抬頭望去，還是那顆最亮的星星在面前閃爍。每個(gè)晴朗的夜晚，它都始終如一的守在那里。我想它一定是在等待我拉開(kāi)窗簾的一刻，等待我將一天的快樂(lè)與煩惱都告訴它，它會(huì)細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，然后默默地?zé)o需任何語(yǔ)言地與我的心靈對(duì)話(huà)。當(dāng)然，有時(shí)它也很調(diào)皮，會(huì)在那閃個(gè)不停，就像一個(gè)頑皮的孩子；但有時(shí)它又很乖，似乎已經(jīng)陶醉在了我的心情之中，陶醉在了我的故事之中。真的可愛(ài)！
向前望去，眼前只有圓月灑下的一縷縷微弱的亮光。萬(wàn)家燈火早已漸漸的暗淡下去，想必人們都已沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了。而此時(shí)，在世界的這一方角落里，也許只有我還沒(méi)有睡。可當(dāng)我偶然回眸，發(fā)現(xiàn)一些往事緊緊的跟在身后，無(wú)法揮去。大多數(shù)都是“噩夢(mèng)”，好的，也許百分之一都沒(méi)有吧！而“噩夢(mèng)”中的大多數(shù)又幾乎都是那些有苦難言的冤枉事。那背后的一幕幕，往往都是被自己的那些愛(ài)講廢話(huà)的同學(xué)給拖下水的，往往想自己為自己辯解，卻又無(wú)人相信，只能向星星傾訴。這苦是我恨透了的。俯身望去，對(duì)面小屋的窗前，那片柔和的燈光始終亮著，映射在旁邊突出的墻壁上。哦，對(duì)了，那里面有位高三的大哥哥，和我一樣，他也沒(méi)有睡呢。但是，比起他我至少還擁有這樣偷閑的時(shí)候，還可以望望前方，回首后方，而他每分每秒都是那么的緊張。大哥哥，累了就看看窗外閃爍的那顆星星吧！它會(huì)帶給你一份輕松，一份快樂(lè)，它會(huì)讀懂你，它會(huì)讀懂所有的人，然后告訴你，就算學(xué)習(xí)的壓力大了，也應(yīng)該擁有一顆平凡的`心。接著靜下心來(lái)，嘗上一口沁人的綠茶，閉上雙眼，聽(tīng)一段自己喜歡的悠揚(yáng)樂(lè)曲。之后再拿起筆，摸一摸右手中指的那一個(gè)凹下去的地方，在剛才千篇一律的書(shū)上繼續(xù)寫(xiě)著，直到趴在桌上甜甜的酣睡。我想著未來(lái)自己所擁有的高三，擁有的那一張小小的書(shū)桌，那一杯清茶，那一本書(shū)，一支筆，與那一只小小的mp3，當(dāng)然，還有那最重要的——一顆平凡的心，如此足矣。這樣的學(xué)習(xí)生涯不是很不錯(cuò)嗎？那倒不是嗎？
我一個(gè)人在默默地想著，周?chē)悄敲吹募澎o，無(wú)人打擾，只能聽(tīng)見(jiàn)始終在滴答滴答的走。想著想著，一陣濃濃的倦意圍上心頭，噢，不早了，該睡了。
晚安，可愛(ài)的小星星；晚安，高三的大哥哥！
與為伴作文 篇9
初中作文：我與書(shū)為伴
俗話(huà)說(shuō)得好：“人是鐵，飯是鋼。”用在書(shū)上也不為過(guò)。
我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，頓時(shí)字行間流溢處的墨香便“吊”住了我的“胃口”，彷如大口大口汲吮著精神上的食糧的我，已經(jīng)是讀得津津有味，在這片知識(shí)的海洋中流連忘返。
書(shū)，不光是我精神上的食糧，也是和我密不可分的伙伴，更是無(wú)形中的良師益友！
瞧，書(shū)架上的書(shū)我挨著你，你擠著我。有批注的書(shū)都是我閱讀過(guò)的，再仔細(xì)翻開(kāi)一看，還有用不同顏色的熒光筆劃出的好詞、好句、好段、名人名言、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、文言文，文言文還有自己的'翻譯、注釋。所以我的語(yǔ)文成績(jī)步步高升。有時(shí)，我還偷偷閱讀過(guò)爸媽的書(shū)哩。
記得9歲那年，我患上了肺炎，天天都要輸液，一輸就是幾小時(shí)。尤其改為紅霉素時(shí)，我肚痛地差點(diǎn)就穿針，父母看在眼里，心急火燎，最終爸爸給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列讀物。我翻開(kāi)那一瞬間，就被那套書(shū)所深深吸引住，它有一股高深莫測(cè)的磁力，比一般磁鐵的磁力還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出許多。再往下看，我的精神被帶到了書(shū)中的校園，完全忘卻了輸液時(shí)生不如死的感覺(jué)。“回校”的我滿(mǎn)臉說(shuō)不出的高興，父母的愛(ài)女心切這塊沉甸甸的重石終于著地了，每個(gè)人都沒(méi)有了心如刀絞的感覺(jué)。病很快就好了，回想起來(lái)，那套書(shū)還真是全家的心理醫(yī)生呢。
現(xiàn)在我是邊讀邊寫(xiě)，既然書(shū)給我?guī)?lái)了難以數(shù)清的精神上永恒又高貴的財(cái)富，那么我也一定要通過(guò)寫(xiě)書(shū)把更多財(cái)富傳授給下一代！
書(shū)啊，知識(shí)的火種
精神上財(cái)富傳遞者
人類(lèi)靈魂的一部分
……
更是人類(lèi)永恒的伙伴！
總而言之，我與書(shū)的故事將會(huì)伴隨我的一生！
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