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幼兒園助殘日國旗下講話稿

時間:2024-01-07 08:41:51 講話稿 我要投稿
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幼兒園助殘日國旗下講話稿

  在當下社會,越來越多人會去使用講話稿,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的幼兒園助殘日國旗下講話稿,歡迎大家分享。

幼兒園助殘日國旗下講話稿

幼兒園助殘日國旗下講話稿1

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天是第xx個全國助殘日活動,在這個特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。

  特教中心校成立十二年了,十二年,哪一段不是向往,哪一筆青春不帶渴望,十二年的歲月就如同一首平常的歌。

  經(jīng)常有人對我們說:“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,有什么前途?”是的,我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感,永遠也不可能有五彩的光環(huán),但我們選擇了特殊教育,就無怨無悔,因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助,他們同樣是祖國的花朵,他們更需要老師的關(guān)愛和呵護,我們的工作更偉大,更光榮。

  誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候,你會聽到:“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候,他們會過來給你捶背倒水;當班里來了新同學(xué),他們會很熱情的說,來,坐到我這邊。下課了,他們會陪新同學(xué)一起去上廁所......他們最懂禮貌,最純真,最善良,最無暇。面對殘疾,醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的`,但愛的力量是無限的,我們?yōu)閻鄱ぷ鳎炎约旱娜康膼鄯瞰I給這些特殊的孩子,讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手,共筑愛的長城。我們堅信,我們的孩子一定能成人,一定能成才。

幼兒園助殘日國旗下講話稿2

同志們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們懷著特殊的心情,觀看一群特殊的孩子為我們獻上的精彩表演,那牽魂動魄的舞蹈,蕩氣回腸的歌聲讓我們感動,他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼!

  殘障少年兒童是一個十分特殊的群體,他們有口卻不能說話,有耳卻聽不到聲音,有眼卻看不到繽紛世界,可以想象,他們是多么痛苦!多么艱難!然而,他們又是那么堅強、那么樂觀,自強、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己,一次次完善自己,一次次重塑自己,就像他們所說的那樣——健全人能做到的,我們也一定能做到!現(xiàn)在,為實現(xiàn)海林經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展,全市人民正精心打造、大力弘揚以自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神,在這樣的`時候觀看這樣一臺以自強不息,真情回報為主題的演出,發(fā)人深思,令人振奮,感人肺腑,催人淚下!扶弱濟困,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績,積累了許多寶貴的經(jīng)驗。今天,我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召:以更大的熱忱、更切實的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè),為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空!我也借此機會,向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!

  向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!

幼兒園助殘日國旗下講話稿3

同學(xué)們:

  大家好!

  你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是“世界殘疾人日”,據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀,不同的是,他們有的一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢想,并且為這份夢想努力拼搏。可是,實現(xiàn)夢想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長,更加艱辛。

  小朋友們,還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節(jié)目,大家可能很難想象它是由20位聾啞演員排練出來的。為了這個節(jié)目的整齊美觀,二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的`分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,她們自強不息的精神,是不是值得我們學(xué)習?

  當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。小朋友們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的幼兒園里游戲、活動……

  所以,今天我在這里想告訴大家,要珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

幼兒園助殘日國旗下講話稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  孩子們,在上周的升旗儀式上,羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節(jié)日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節(jié))那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢?我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人,還有很多人也給過我們關(guān)心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關(guān)心和幫助的人也很多。

  孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書......然而,你們知道嗎?在我國,在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人。,尤其是象你們這樣年齡的殘疾兒童,他們有的自出生開始便處于一個無聲的.世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境......他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才,他們渴望社會的關(guān)注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。孩子們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?孩子們,5月是一個充滿愛心的月份,每年5月的第三個星期日,就是國際助殘日,我們每個人尤其是每個健全的人,都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。我們同在一片藍天下生活,這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重和關(guān)心他們,希望孩子們能在日常生活中,為我們的朋友多獻出一份愛心,多做一點力所能及的事情;讓我們多一點溫馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動地讓座......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!在孩子們當中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望孩子們要學(xué)習他們堅強、勇敢、自立的精神;學(xué)習他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望孩子們能夠好好利用自己的優(yōu)勢,注意身體、注意安全,珍惜現(xiàn)在的大好時光,認認真真地做好每件事,長大做一個有用之才。大家能不能做到?

  我的國旗下講話畢,謝謝大家!

幼兒園助殘日國旗下講話稿5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  5月15日是我國的國慶節(jié)。這一天的主題是xx。

  據(jù)統(tǒng)計,中國有6000多萬殘疾人,生活困難,尤其是殘疾兒童。他們有的從出生就處于一個沉默的世界,有的至今未見陽光燦爛,有的因為家庭經(jīng)濟原因面臨輟學(xué)的困境?他們也是祖國的未來,也對未來充滿美好的期待。還有很多未來的人才,身體殘疾,學(xué)術(shù)能力很強。他們渴望社會的關(guān)注,渴望熱心人的幫助,渴望健康人的理解,渴望健康人用春天般的溫暖激發(fā)自己頑強的.生命力。

  作為學(xué)生,我們可以盡可能多的參加一些學(xué)校或者社會組織的慈善活動,盡力幫助有需要的人;通過宣傳,更多的人可以關(guān)注殘疾人,傳遞這些愛;或者利用假期和朋友一起做個小志愿者。在學(xué)校里,我們可以向周圍的學(xué)生呼吁,向他們介紹公益和愛心,更多地關(guān)注周圍的人,讓他們感受到一種關(guān)愛。

  學(xué)生們,尊重和關(guān)心殘疾人是全社會的責任。讓我們每個人都獻出我們的愛,讓殘疾人和我們一起享受更美好的生活!我在國旗下的演講到此結(jié)束。謝謝!

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