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我的讀書經歷作文（精）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的讀書經歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書經歷作文（精）

我的讀書經歷作文1

　　我在讀書中的故事真是太多了，要是一件件地講出來，恐怕三天三夜也講不完。現在我選其中的一件事，將給大家聽吧。一天晚上，我寫完作業，不知道要干什么。讀書吧，沒意思（當時我還不喜歡讀書）。我走進書房，想找點事做。這是，我無意中看到了爸爸小時候買的'書，我很好奇，便拿來隨便看看，啊！里面全都是一些名作家的文章，非常有趣！于是，我就在書桌上讀了起來。

　　一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地過去了，不知不覺，已經過了十一點。“欣雨，別看電視了，快去睡覺！”我急忙從書的世界里走出來。媽媽走過來，驚訝地說：“我還以為你在看電視呢，沒想到你在看書！”書，現在已經成為我形影不離的好朋友。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，我撲到書上，就像饑餓的人撲到面包上一樣。”這句話說得多好呀！讓我們和書籍結為朋友吧！

我的讀書經歷作文2

　　夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當這時，我正在看書。

　　好書好似一位好友，在我傷心的時候給我安慰，在我猶豫的時候給需要的答案。閱讀好像細嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我帶來了深刻的'印象。

　　我曾經讀過一本書，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說話的功能，但，他并沒放棄生活，反而堅強地活了下來。他有一個領養來的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時候死了，爸爸帶她來到鄉村，爸爸熱愛向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。

　　漸漸地，兄妹倆產生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。

　　一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個意外地事情嚇呆了。

　　我喜歡讀書，因為書是我們的朋友，以后我要閱讀別的書籍，養成良好的閱讀習慣，走進書。

我的讀書經歷作文3

　　我的讀書經歷，那可是有著波折的。

　　我在三歲的時候，是看媽媽給我買的英語字母卡片，一開始，我跟著媽媽讀。后來等我完全認識了以后，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。

　　于是在我四歲的時候，媽媽每天晚上忙完后，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個小故事，就讓我把自己認識的字用筆圈起來，我每天都會多認識一兩個字，那是我從動畫片中學到的，因為每天電視播動畫片的時候，底下都會有字幕，每次動畫人物說話的時候，我便看下面的字幕，便認識了好多字。后來到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。

　　到了小學一年級，我除了讀老師讓讀的'書，都不怎么讀別的書，直到上二年級的時候，媽媽給我買了一本書，從那以后我便喜歡上了讀書。

　　到了三年級，新來的班主任一直鼓勵我們讀書，我便開始讀沈石溪寫的動物小說。到了四年級，我便開始讀四大名著的原著版。

我的讀書經歷作文4

　　說到讀書，我的話就多了。我非常喜歡讀書，不管是什么書，我都會讀的津津有味。

　　我八歲開始讀三國演義，三國演義里有許多兵法。我最喜歡蜀國的五虎大將，有關羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。關羽過五關斬六將威風凜凜。趙云舍身救阿斗。馬超英勇善戰。黃老將軍箭法高超。好看極樂，特別刺激，諸葛亮與司馬懿的才智過人。讀到分久必合時，我感受很深。

　　十一二歲開始讀福爾摩斯和名偵探柯南，里面有驚險刺激的情節，他們的推理都很準確，每一個案件都順利破解。我也想成為大名鼎鼎的名偵探，就可以將壞人繩之以法，把他們送進監獄，幫助大家。

　　現在我慢慢開始讀一些比較深刻的書，比如讀周易、三字經和弟子規，里面有許多讓人一輩子忘不掉的道理。

　　大家一定要多多讀書，書可以帶我們去浩瀚的天地，還能領略認識的真諦。在人生的.道路上，我們要與書為伴。書是人類進步的階梯！

我的讀書經歷作文5

　　說到我的讀書經歷，可以說是一籮之筐多了，其中有件事，是我最最難忘的一件小事。

　　有一次，我向爸爸借了一本《三國演義》。里面有聰明多智的'諸葛亮、陰險奸詐的曹操、英勇殺敵的關云長——關羽。可是媽媽不讓在床上看書，我把燈光調掉最低，放在床上，躺著看。當我看到三英戰呂布時，恨不得也上戰場。此時的我很快樂，也很懼怕。快樂時因為書中的場景讓我激動，懼怕是因為害怕被媽媽發現，收到了嚴厲的訓斥。很不巧的是剛說完就被媽媽看見了，就開始訓斥我了。

　　我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂，有喜有憂。

　　我愛看書，看完了我的讀書經歷，我盼望見到你的讀書經歷。

我的讀書經歷作文6

　　小時候，我不喜歡看黑白的、圖畫少而字又多的書，喜歡看彩色的、圖畫多、字少的書。

　　上幼兒園時，我的視力不太好，并配戴了小眼鏡。媽媽也開始不讓我看課外書了。

　　上小學后，班主任趙瑛老師希望我們班同學建自己的書香班級博客。我又開始了新的讀書經歷，一個月最少讀一本書。后來，在爸爸的幫助下，我建起了自己的`博客。一年級時，因為作業少，我的博客日記還比較多。隨著年級的升高，作業的增加，我發布的博文也越來越少，甚至很長時間都不發一篇。

　　以后，我還要多讀書，多發表博文。最近，我正在讀《一百條裙子》和《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》。

我的讀書經歷作文7

　　在我讀過的書里，我最喜歡的就是那本《三國演義》，因為在哪本書里我學到了不少的知識，如做人要重情重義，人與人之間要學會寬容……

　　每當我已做好家庭作業，就拿起了它津津有味的讀著;吃好飯以后，我又打開它，然后，翻到剛剛看過的那一頁，認真地讀著，每當三國中的某國打了敗仗就仿佛自己打了敗仗，然后，坐在軍營里發怒。我總是這樣如癡如醉地沉浸在書里，他們的快樂與悲傷，常常使我牽腸掛肚。

　　最可笑的是，平時十分喜歡到外面玩的我，好像變了似的'，說：“你自己去吧!我還有正事呢，沒空!”你瞧!好好的一樁美事就被我一兩句話輕而易舉地給推辭了。當時，媽媽就想：以前每次都是寒假里或暑假里帶他到海邊還是登山等，像今天這樣的情況，還是頭一次呢!

　　你瞧瞧!這就是我的讀書故事，我就是這樣如饑似渴地讀著，有時好像晚飯沒吃飽似的。

我的讀書經歷作文8

　　我有一些讀書的經歷，就應為我讀了這些書，所以我有很大的收獲。

　　我最早讀的書是媽媽給我買的.一些小卡片和在墻上貼的掛圖。每一張小卡片上，都印著一個詞語和圖片。就像一個卡片上印了一個月亮，下面就寫上月亮。

　　后來，我上了幼兒園，在幼兒園里老師會給我們念一些小故事。就像：白雪公主、灰姑娘、拇指姑娘……

　　上了英華小學之后，我們每年都會定一些雜志，在學校里，我們還會讀一些文藝作品，我們學校還有閱覽室，每大周都會去一次。

　　讀書給我帶來了很多的好處，就像我的會有一定的提升，讀書就像一朵花，我就像一只采蜜的蜜蜂，讀書吸引著我。

我的讀書經歷作文9

　　以前，我是不喜歡讀書的。是因為我真的不知道我這一生要看多少書。但是當我看到爸爸、媽媽大房間里的那滿滿一柜子書時，我驚呆了：這個大概我一輩子也看不完吧！

　　有一次，媽媽當面夸過一位大哥哥：“他在房間里看書，常常連吃飯也忘了……”頓時，我的腦海里擠滿了問題：難道書就那么好看，比吃飯還重要？書難道能把你的心勾住不成？這里面到底有什么奧妙？……于是，我就開始慢慢地探索這個不同尋常的東西了。也不知道為什么，漸漸地，它就成了我的知心朋友。我開始變得喜歡書了。

　　書讓我知道了里面的主人公以及他們的性格、愛好與特點，他們那些不同尋常的經歷，并讓我得到了許多在課堂上學不到的知識。正如一句名言所說的`：用珠寶打扮自己，還不如用知識充實自己。我已經慢慢地感悟到看書的快樂。書帶著我走向知識的大門，當然也是我最好的朋友！

我的讀書經歷作文10

　　莎士比亞說：“書籍是人類的營養品”，我就天天吃著美味的餅干，一天天快樂的成長。

　　以前，我還上幼兒園的時候，特別喜歡聽爸爸媽媽給我講幼兒故事書，而且每天都要聽著他們講故事才能睡著，媽媽講累了，就要爸爸接著講。《猴子撈月亮》《黑貓警長》《三只小豬》……后來，慢慢上了小學，老師就開始教我們識字，給我們講繪本，講著講著，我們就進到了書里！老師講完就要求我們寫一篇讀后感。后來，上三年級了，我不在看一些繪本，開始讀一些《十萬個為什么》，《百科全書》，《動物世界》，《車迷》。看完之后就開始寫一些讀后感，博客。大大提高了我的寫作水平。

　　這幾年遨游在知識的.海洋里，讓我收獲很多。老師說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

我的讀書經歷作文11

　　我有一次讀書的經歷，在那個時候，我學到了許多的知識。

　　在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了一些字卡。比如說是吃飯，正面畫的是一個小朋友在吃飯，背后寫的`是“吃飯”。媽媽教我，媽媽指著說：“這兒有一個桌子，有一個碗，這是什么？”我是：“吃飯。”媽媽把字卡翻了過來，媽媽說：“你真棒，答對了。”

　　上了小學，媽媽給我買了許多書。我以前不喜歡讀書，識字量有差，從小學一年級開始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的，我喜歡上了書，我的識字量也不斷的上升。我的識字量每次升高，媽媽都會表揚我的。來到了英華，每年都有雜志，我在英華多了不少書。

　　我要多看點書，多書可以讓提高效率，還可以認識學的字詞，理解能力也變得很好。

我的讀書經歷作文12

　　每個人都有自己的讀書經歷，我也有我的讀書經歷，在小時候我就開始讀書了，我非常的喜愛讀書。

　　在小的時候，沒有上幼兒園，我就開始讀書了，在上幼兒園之前，我讀的就是掛圖，我的媽媽從超市里買了好幾張掛圖，有數字的，有水果的，有人名的。我讓媽媽把買來的掛圖都掛在我的臥室里，每天媽媽就教我讀掛圖。再長大些，上了幼兒園，我就開始讀一些簡單的`故事和古詩。學會以后，媽媽就每天晚上就讓我個她讀一篇古詩和古詩。上了小學，我就開始讀帶有拼音的稍微長一點的故事了。上了三年級，我就開始讀一些文學一類的書，媽媽還帶著我上圖書光呢，直到現在，我一直都在讀書，我非常愛讀書。

　　這就是我的生活經歷。

我的讀書經歷作文13

　　我從幼兒園就讀書了。

　　我在幼兒園讀的是卡片，是教我們aoe……等。我跟老師學的時候，我常常因為發音不準確而煩惱，我讀e的時候，被老師批評的最多，還有貼在墻上的小紙片，教我們蘋果、香蕉、梨……，還有教我們爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……。

　　我上了一年級就開始讀生字書，里面教我們生字，上面標著拼音，我上一年級還讀故事書，一本故事書有20或35頁，我讀過這樣的書有七八本。

　　我上三年級就開始讀書了，我看里面的怎樣寫，有什么好詞好句和一些優美的句子，我上三年級還讀兒童文學這本書有一些比較好看的文章。

　　讀書給我一些感悟：多讀書可以增加的`分數，要寫真情實感，要在書中找出一些優美的句子畫下來，記下來。

我的讀書經歷作文14

　　在我記憶的長河里，讓我最喜歡的不是玩具，不是衣服，不是新奇的小玩意，而是書。

　　一本有趣的書，能讓我安靜好幾個小時；一本有趣的書，能讓活潑的'我立刻變得比任何人都文靜；一本有趣的書，能讓我不理會周圍所以的吵鬧。

　　記得有一次，我看一本有趣的書——木偶奇遇記。我被故事里的情節所吸引，我看著看著，就入了迷。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房門，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”她說：“你這孩子，真是的，還吃不吃飯了。我都叫了你一刻鐘了。看書都看迷了。”我對她說：“我馬上就去吃飯，你們先吃吧！”我又拿起那本書，繼續看了起來。沒多久，又聽到媽媽的聲音：“你還吃不吃飯，已經7點了，你不吃飯，就別想吃飯了。”我受不了媽媽的嘮叨。只好放下書，去客廳吃飯。雖然我在吃飯，但是我不時望書房，惦記著我的書。

　　我愛讀書，我的讀書經歷也是豐富而有趣的。