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我的讀書經歷作文

時間:2023-02-09 08:48:26 讀作文 我要投稿

我的讀書經歷作文【精】

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的讀書經歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書經歷作文【精】

我的讀書經歷作文1

  書籍是人類進步的階梯,階梯越長,我們的視野越寬闊,懂得的知識就越多,我可以不吃飯,不睡覺,但就是不可以不讀書,什么你不信?那我就說說看吧。

  我從來不睡午覺,可是,奶奶非要睡午覺,說是對身體好,可是一天,吃完午飯,我就飛一般的沖進房間,奶奶以為我睡覺了,就說:“今天居然乖乖睡午覺了,好反常啊。”其實,我是躲著在房間看《女生日記》哩。奶奶果然不大相信我會乖乖睡午覺。要進來一探究竟。我在房間里聽見屋外有一陣‘噠噠噠’的聲音。我知道:假如我不把書合上,我就會經歷一陣暴風雨。果然不出我所料,奶奶把門推開,眼睛瞇成一條縫,使勁往里面瞅。我趕快合上書,。閉上眼睛乖乖睡覺。奶奶哪里知道這是我的詭計呦。便安心離去。奶奶走后我又貪婪的.讀了起來。但終究紙里包不住火,我看書看得也太入神了,竟然沒有聽見奶奶的腳步聲,奶奶又走進來,但這次,我露餡了。奶奶一臉陰笑,把我的《女生日記》,不用問,我被奶奶狠狠地訓斥了一頓。但我仍不知悔改,仍依然那么喜愛看書,誰讓我是一個正宗的啃書族呢。

  書,是你使我的知識越來越多,是你將我變成了一個愛看書的好孩子,書,謝謝你,你將是我永遠的良師益友,也是我永遠的好朋友,書,謝謝你。

我的讀書經歷作文2

  小學二年級時起我就愛上了看書,現在讓我來說說自己一直以來的看書經歷吧!

  暑假里的一天,我買了湯湯老師寫的《流螢谷》,一頭就扎進了書里,一口氣看了一半。該午睡了,在媽媽的再三催促下,我依依不舍地上床睡覺,但是翻來覆去怎么也睡不著,腦袋里全是《流螢谷》的畫面。我想:等老媽睡著了,再偷偷把書拿出來看吧。終于熬到老媽睡著了,我踮起腳,悄悄地走到書房拿了書,然后又悄無聲息地回到床上。誰知這時老媽突然立了起來,閉著眼睛說:“我要上廁所了!”這讓我的心中像裝了一塊大石頭,總感覺她一直在監視我,因此不敢輕舉妄動。

  等老媽沒動靜了,我輕輕起身,抱了個可愛的洋娃娃放進被窩,只讓她露出一個小臉蛋。而我則拿來手電筒和迷你電風扇,哈哈,萬事俱備,只欠東風啦!我打開手電筒和電風扇,在被窩里津津有味地看了起來,心中得意洋洋的。看著這本書,我忘了周圍的一切,好像就在流螢谷里,自己是一只不起眼的螢火蟲在流螢谷上空翩翩起舞……突然,媽媽一個轉身,大腿壓在了我的'大腿上,然后就不動了。我大氣不敢喘一口,是不是老媽已經發現了?半晌沒動靜,才舒了一口氣,心想:管它三七二十一,繼續看書吧。我的心慢慢的平靜下來了,周圍安靜得連根針掉落的聲音都聽得一清二楚。一群螢火蟲向我飛來——我又陷入了書的世界,不,是流螢谷。

  這就是我一段有趣的讀書經歷。

  高爾基曾經說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”讓我們一起讀好書,好讀書吧!

我的讀書經歷作文3

  我五歲時,爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時我就要打瞌睡,爺爺問我問題時,我猛地醒來,小聲道:“嗯?這個嗎?我不知道。”

  我認為,我是一只關在籠子里的小鳥,一點兒也不自由。哎,多想和小伙伴們玩耍。每當爺爺說:“好了,休息吧。”我便會像兔子似的跑出門外。

  媽媽經常給我講故事,我覺得有些有趣,有時便津津有味地看起來,媽媽知道后,又買了幾本連環畫,我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發》,引得我浮想聯翩,《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來,我越來越愛看書了。

  漸漸地,故事書和連環畫已不能使我滿足了。七歲起,我便常常去新華書店買書。首先是作文選,對我來說,它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報償。從小學三年級開始,我的作文常常得到甲優。閱讀也大大擴展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫,我會看上半天,構想種種有趣的故事;路上遇到一個殘疾人,我會黯然神傷,編織身世。

  九歲時,我開始閱讀少年版的.文學作品。《查理九世》、《每個人都要說再見》、《記得奇卡愛你》,這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如饑似渴的少年,看起書來可以說是什么也不想做了。每當爸爸道:“不看了,快一點睡覺”時,我就更想往下看了,于是我便會回答道:“再等一下,把這篇看完。”每天夜晚,這樣的對話,會來十幾遍。

  現在的我已經養成了愛讀書的好習慣,每天至少要讀一小時的書。以前看書囫圇吞棗,現在,我可以把一本書“吃透了”……

  記憶的心扉中,少年時代的讀書經歷,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

我的讀書經歷作文4

  俗話說:“書讀百遍,其義自見。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”無論是“其義自見”還是“下筆如有神”,閱讀都為你帶來了樂趣。

  二年級時,書成了我不可缺少的朋友,成了我一絲不茍的老師。書,便是我的良師益友。從書中,你能感受人文環境的熏陶;從書中,你能穿越時空;從書中,你能了解歷史,斥貪腐的官污吏為非作歹……啊,書啊,你便是歷史,你便是未來,你便是世界萬物。

  當你由年少無知到滿腹經綸,你可曾想過,書已奉獻了一生。當你再次翻開久違的“朋友”,意義已不再相同,此時的你與書長談,書中的含義顯而易見,你不在迷茫,留給你的只是無盡的回味、無盡的悠長,一種書香的纏綿,這便是書中的樂趣。

  書中的樂趣有許多許多,只要我們認真去“品味”,就會有很大收獲。看啊,那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊;那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的艱辛;那“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的.勸誡……我的朋友啊,你還懂哪些?我的朋友啊,你找到讀書的樂趣了嗎?我的朋友,深刻的挖掘吧!閱讀是我們獲取知識的一條途徑。但是,品味到讀書的樂趣,才是你最大的收獲。當你聞到書香,嗅到甘苦,你便領悟到閱讀的樂趣。其樂、其味、其香,如潺潺流水源遠流長。

我的讀書經歷作文5

  我從小就喜愛讀書。 媽媽說,從我能自己坐起來的時候,我就愛拿起一本小人書翻來翻去,直到現在,我仍然很愛讀書。無論是同學們的作文還是大作家的名著,無論是中國的還是外國的,我只要一捧起來就一頭扎進書里,像一條小魚在知識的海洋中盡情遨游。讀書不僅可以給我帶來知識,充實我的`頭腦,還可以帶給我許多樂趣,使我在日常學習的同時能夠樂在其中。 閑暇時,我總愛捧起用零用錢換來的寶貝書籍,欣賞其中的妙詞佳句。

  媽媽說,平時同學之間互相借閱就足夠了,不讓我買那么多書,可我總是想方設法的說服媽媽,用自己平日里積攢下來的零用錢買我最喜歡的書,因為這樣我可以慢慢的消化書中豐富的知識。俗話說,書讀百遍,其義自見,我也是這樣認為的。我平時在班中的作文成績優異,這都是歸功于“多讀書,讀好書”。讀書破萬卷,下筆如有神,也就是這個道理。

  我最愛看的一本書是《木偶奇遇記》,書中講述的是一個壞孩子(木偶匹諾曹)歷經坎坷,經過他的爸爸和他的朋友的鼓勵和幫助下終于變成了一個好孩子的故事。這本書不僅帶給了我樂趣,還帶給了我做人的一些啟示,同樣,每一本好書,都會給我們帶來各種各樣的啟示,教會我們各種各樣的道理。 書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讓我們在書的海洋中盡情遨游吧!?

我的讀書經歷作文6

  這個月,我拿出了一直壓箱底的一本書《昆蟲記》,這本書雖然是名著,卻一直讓我提不起興趣,若不是學校要求,恐怕我要再晚幾年才可能將它品讀。

  文學名著,我讀得并不算少。例如《魯濱遜漂流記》《老人與海》之類的。但吸引我的并不是應們的文學蘊味,而是故事情節。因此我學到不少幻想的本事,精神食糧吸收地卻少之又少,但我終于找到一本好書《昆蟲記》。當我沉靜下心來,認真賞閱這本書時,短短幾頁,我就被它的魅力深深吸引了。它的內容是如此豐富,并不是一個長篇故事或小說而是由上百篇觀察日記組成,每篇都是用優美的句子和恰到好處的詞語寫成,無處不體現作者觀察之認真。記得有一投描寫財大孔雀蛾的話,記憶猶為深刻!這只大孔雀蛾正努力的從白色的繭中掙脫出來。當皺縮在一起的翅膀遇到空氣后便緩緩張開,展露出美麗的花紋這句話老將大孔雀蛾的美麗、柔弱,充分展現在我面前,猶如一朵初開的'曇花,是位妙齡的少女,是一片不可觸碰的冰晶,如此珍貴而奇特。這小小的一段話促進了我了解自然,滿足了我對知識的渴求,讓我得到了文學的滋養。因為這部曠世巨作《昆蟲記》,讓我認識到讀書使我快樂,讀一本好書更是使我受益匪淺。

  當張老師叫我們每月一本書時。我十分抵觸,覺得加重了我們的負擔。但真的讀了一本好書后,我發現讀書并不是那么無聊,而是讓我變得充實、快樂。

我的讀書經歷作文7

  麥家說:“世界很大,但書最大,因為書讓我們長大,讓世界變小。”書,在我的成長路上也扮演著十分重要的角色。我與它之間也曾發生過許多有趣的故事。

  一天三更半夜的時候,我被蚊子叮了一下,然后被癢醒了,正好我也要上個廁所,便索性去了趟廁所。可是上完廁所以后,我卻成功地失眠了,想睡也睡不著了,怎么辦呢?于是我把燈打開了,小心翼翼地下床,躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在床上。我看得津津有味,非常入迷,看到有感觸的地方,我又下床拿了一支筆,把好詞佳句全畫記了下來。看到笑貓扯唐飛的褲腿讓唐飛摔了一個狗啃泥時,我忍不住微微一笑;看到小可憐(四只貓中的老四)因為一場突如其來的.寒流凍死了的時候,我的心頭一震,感覺心都快要碎了,看到虎皮貓生孩子,生得痛苦的時候,我十分焦急,也想到了媽媽生我的時候的樣子……就這樣,我完全被故事的情節吸引住了!

  當我快看完的時候,突然聽到后面有人冷冷地叫了我一聲:“王宇航”,我隨口反應說:“干嘛?”,然后回頭一看,“哎喲,嚇死我了!”看到媽媽那副氣勢洶洶的臉,我頓時覺得要大難臨頭了……

  書籍是人類進步的階梯,小學生要多看書就會長知識,會讓我們進步,不過我的讀書經歷也告訴大家,看書可不能看大太晚哦!

我的讀書經歷作文8

  我非常喜歡讀書。記得歌德曾經說過一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想是這樣,而我也是這么做的:我經常把故事中人物沒有說完的話繼續從腦子里編下去。

  我和書之間發生了許多故事。記得我五歲的時候,爸爸給我買了一本名叫《伊索寓言》的書,那本書的后面還貼著一張附贈的光盤。那時我認得字很少,所以只能讓爸爸給我讀那本書。有一次我晚上睡覺的時候纏著爸爸給我講故事,爸爸便給我講了兩個故事。講完了之后,爸爸讓我乖乖地睡覺,可是我不愿意啊,于是,我便淘氣地纏著爸爸不放,讓他接著給我講故事。爸爸為了讓我睡覺,便答應了我。但是爸爸答應了我之后,我頑皮地說:“爸爸,你必須講到我睡著為止!”“唉,真拿你沒辦法!”爸爸苦笑著說。那天晚上,爸爸一連給我講了八個故事。

  上四年級的時候,我們班的姜山秀借給了我一本名叫《山羊不吃天堂草》的書。書里的主人公有“明子”、“三和尚”和“黑罐”三個人,書中講述的是這三個人來到了一個他們從來沒有來過的城市。他們走出了自己的村子,來到了這個大城市里謀生。在這三個人的身上發生了許多故事,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中我最喜歡的`人是明子。在他的身上,有歡樂,有悲傷,但是他依然非常堅強,繼續走下去。他的這種精神值得我們每一個人學習。這就是我在這本《山羊不吃天堂草》中學到的東西。有一句話說:“書就是我們的老師。”看來,這句話還真沒說錯。

  書,就像一幅流光溢彩的畫頁。它帶給我們的不僅僅是歡樂,還帶我們走進了知識的寶庫。

我的讀書經歷作文9

  在我的記憶里,書在我孤獨時,它是我的伙伴;書在我受傷時,它是醫生;書在我需要幫助時,它就是那個幫助我的人。

  我最早看的書是家里看也看不完的《幼兒畫報》,它很薄,封面的上印著好看的卡通圖案和“幼兒畫報”幾個大字。

  我從兩三歲就開始看書,雖說是看書,但是也看不懂幾個字,只看畫面。有時我想聽故事了,就讓媽媽給講上幾個,有時媽媽不在家或者很忙,不給講故事時,我只好看圖加上會看得幾個字來蒙故事了。

  到四歲多時,我的見識增加了不少。所以我覺得看《幼兒畫報》就沒意思了。我就開始讀很短的寓言故事。

  我自從不用媽媽給講故事時,就有了一種很自豪的感覺,覺得自己會讀書了,自己很了不起了。開始認為我很厲害,可我得知我們班的一些同學讀書和識字都比我強,我就不甘心,一直努力的識字,后來我的閱讀能力加強了不少,我便不滿足于只看很短的故事了。

  從此,我便天天看童話,童話的級別比較高,所以會有一些字我不認識,我就會去求助于媽媽。有時,我就看這圖去認識他了,后來,我發現我對一些枯燥的`書一點感覺也沒有,可我讀有想象力的書就非常有感覺。

  我上一年級后,就開始度比較厚的的小說了,比如:《男孩子的冒險書》、《笑貓日記》、《上下五千年》、《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》……這些書就像一個個老師,他可以教我歷史,教我如何干好事情,教我如何解決問題,最重要的是,它可以教會我如何找到快樂。

我的讀書經歷作文10

  古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書,能我們增長知識、開闊眼界,讀書,是一個積累益處的過程,是循序漸進的。任何事都要從基礎做起,有了經驗,再加上點領悟就能達到更高深的地步。讀書也是如此,每讀過的一本,都是一段經歷,也是一份經驗,當你再回頭來讀這本書,你的領悟會讓你對這本書有了全新的發現與認識。

  我的讀書經歷并不長,模糊地記得是從一年級開始的,一、二年級時我看一些科普類的書,偶爾看一點漫畫。直到三年級,閱讀能力提高,開始接觸小說。這種新的讀物故事曲折、想象豐富、引人入勝,深深地迷住了我,并把我帶到另一個充滿幻想的世界中,且讓我陶醉其中。記得當時我讀了三部長篇連本小說,一部是國內小說《獸王》,一部是外國小說《貓武士》,一部是風靡全球的《哈利波特》。其中我最先看《貓武士》,最欣賞《獸王》,因為《獸王》文章優美,且是站在主人公的視角來描寫,所以十分生動。而《哈利波特》這本全球經典帶給我許多啟發,并且給我留下了深刻印象。而且重要的是這三本書中的錯別字比“唐家三少”寫的書中的錯別字要少得多……

  現在,我又開始讀軍事類的書。其中,《二戰風云》映入我的眼簾,這是一本描寫二戰中重大事件、戰役與風云人物的書,從中我看見了法西斯的殘暴、軸心國的罪惡,還看到了反法西斯陣營和世界人民的`堅強及同盟軍的愛國情。這本書也令我意識到:人類只有不忘戰爭之痛,才能倍加珍惜和平。

  我的讀書經歷雖不長,可我已經讀了許多的書。現在,我在一遍一遍地回味,書里的“黃金”與“玉石”正在變成我的東西。

我的讀書經歷作文11

  在我的記憶里,我很早就開始讀書了,在上學前班的時候,我小小的手機捧著一本《識字書》,老師邊教邊唱,極大地引起了我對讀書的興趣。在上二年級的時候,媽媽給我買了一本《格林童話》,我看到‘賣現火柴的小女孩’時,小女孩的悲慘生活,與‘白雪公主’中公主的悲慘遭遇與幸福生活等,這些生動的故事仿佛讓我親眼看到了他們的.快樂,幸福與悲劇。

  在初中的時候,我從《水滸傳》看到了赤手空拳與老虎搏斗的武松。倒拔楊柳的魯智深等故事的英雄好漢。他們都是不滿當的朝廷制度,并勇于反抗,他們打敗朝廷貪腐的官,救濟黎明百姓的大好人。

  老師還介紹我看了《魯賓孫漂流記》、《格列佛游記》、《駱駝祥子》等書。其中我最喜歡的是《魯賓孫漂流記》。主人公因在海上探險遇難,流落荒島,無人問津,憑借過人的智慧在荒無人煙的島上獨自生活了十多年。其間,他找木造屋,種植水稻,圈養牛羊等。我最喜歡的是他砍木造船這段了,他憑借簡單的工具,經過艱難的制造最后造出了一般大船。可惜的是自己力量不夠,無法把木船推下水,不然的話,我真想看看他用這般大船,游遍了整個大海的傳奇故事。

  我在書中學到了許許多多的道理,它是我人生路上的精神驅動力,讓我走得更高,更遠。

我的讀書經歷作文12

  “書是人類進步的階梯。”多么妙的一句話呀。一本好書,就是一輪太陽,照亮我們前進的方向,點亮我們的人生。

  剛入學的時候,我學會了拼音,就去翻閱《一千零一夜》、《安徒生童話》、《快樂王子》等童話書。那時候,我被“快樂王子”的行為所感動,為“白雪公主”、“灰姑娘”感到高興……

  到了三年級,在老師和同學們的.推薦下,我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學》、《魯濱孫漂流記》等名著。《童年。在人間。我的大學》主人公阿廖沙憑著他的堅強意志和斗爭精神長大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國恬靜的生活,下定決心成為一名海員,周游世界……而這些書也給我無窮的樂趣和人生的道理,讓我明白要一步一個腳印向前。

  后來,我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,凱勒用自己堅強的意志和不懈的努力,在莎莉文老師的幫助下畢業于哈佛大學,過后四處演講。她的精神打動了我,她的名字時時印在我的

  心中,激勵我奮發向上!

  五年級,我收集了我國“四大名著”,《西游記》帶我走進神魔世界,《水滸傳》中的108將我銘記在心,《三國演義》這部朝代興廢的歷史戰爭小說我也不忘,而《紅樓夢》則展現了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新!

  而現在,在我的書架上,已有著幾十冊的書,而這些書讓我明白了一個又一個做人的道理!書籍,我愛你!

  莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”我們應該多讀書,在書的海洋里遨游,讓書與你形影不離,成為你的知己!

我的讀書經歷作文13

  書,人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處,是它將你有限的生命,無限度的拉長、加厚。

  我自從會識字不久,便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。后來,漸漸長大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄,堅實不一定會勝利,但是放棄注定要失敗。

  隨著年齡的.增長,上了學前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動腦筋,不能望而生畏。

  上了小學,我開始看一些歷史書籍,中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。這是,我就像再數的海洋中來回穿梭,看了《安徒生童話》就舍不得放下,《十萬個為什么》解答了我的疑問;《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象,主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神,永遠值得我學習。

  我相信,書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源!

我的讀書經歷作文14

  周末,又到了和同學們去圖書館的時候了。今天,我比誰都早來,因為我還有一本書沒有看完呢。

  我急匆匆的跑進書店。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切的'尋找,就是找不到那本書。我十分擔心:哪本書會不會被賣光?昨天只剩下一本了。還是被管理員收到哪里去了?或者是被某個人拿去看了……因為實在找不到那本書,所以我只好換一本書看,可一轉眼看見一個小女孩手里拿著那本書正津津有味地看著。我松了一口氣,心里的一塊大石頭落下了。可怎么拿到那本書呢?我眼睛一亮,隨意拿了本書,慢慢地湊到她旁邊去看,可距離還是太遠了,根本看不見上面的字,我放棄了。這時,她突然放下書,跑開了。我心里高興極了,忙放下手中的書,假裝若無其事地走了過去,拿起那本書翻看起來。

  不知過了多久,同學都來了,我們找了個地方坐下一起看。可旁邊的男生卻打鬧個不停,把管理員招過來了,把我們趕了出去。我十分著急:我的書還沒看完呀,怎么辦呢?我想了想,決定溜進書店。正當我要溜進書店時,卻被一個管理員給擋住了。我立刻走開,可我還要看書呀!這時,管理員見我們不再跑進書店,放松了警惕,和他的同事聊起天來,身后留了一條通道。機會來了!我驚喜萬分,趁機從她身后偷偷溜進去看書,竟沒人發現我。

  圖書館下班了,我不得不把書放回書架,依依不舍的離開了。

我的讀書經歷作文15

  “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”讀書可以讓一個人變得更加聰明,也可以給人更多的知識與道理。有些小朋友喜歡看繪本,有些小朋友喜歡看漫畫,還有些小朋友喜歡看語文課本……而我,最喜歡劉慈欣寫的科幻小說——《三體》。

  去年暑假的一個晚上11點,我還坐在客廳里看著最喜歡的《三體》時,快看到一半時,爸爸突然走過來,生氣地把我轟進了臥室,讓我趕快睡覺,可是我心里還一直惦記著那本書:我一定要把書看完!最后,我下定決心,要把書偷偷地從客廳拿到我的臥室里來!

  我先慢慢地從床上爬下來,生怕發出一點聲音,然后,我把耳朵小心翼翼地貼著門,聽聽外面還有沒有腳步聲,聽到外面沒有腳步聲了,我就把頭探出去看了看,確定外邊確實沒有人了。于是,我輕手輕腳地把門打開,踮起腳尖走向客廳,我拿到書了!我心里高興地說。然后,我再輕手輕腳地走回臥室,我當時的心情又興奮又害怕;害怕被爸爸發現,我走到了臥室門前,小心翼翼地關上了門。

  我一進臥室就打開了小臺燈和書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,津津有味地讀著。門開了我也不知道。當我聽到爸爸生氣地說:“怎么還不睡覺!”我才猛然抬起頭,發現爸爸已經站在了我的床邊,哭笑不得的說我不該躲在被子里看書,這樣會把眼睛弄壞的,可那本書太吸引我了,我好想繼續看下去啊。

  第二天,爸爸跟我說:“看書是好的',但是,也要注意保護自己的眼睛哦!”我覺得爸爸說得對,所有我以后再也沒有在床上看書了,從此,我的視力也比以前好多了!

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