我的讀書經(jīng)歷作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的讀書經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
我的讀書經(jīng)歷作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯。”多么妙的一句話呀。一本好書，就是一輪太陽，照亮我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮我們的人生。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我學(xué)會了拼音，就去翻閱《一千零一夜》、《安徒生童話》、《快樂王子》等童話書。那時(shí)候，我被“快樂王子”的行為所感動，為“白雪公主”、“灰姑娘”感到高興……
到了三年級，在老師和同學(xué)們的推薦下，我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學(xué)》、《魯濱孫漂流記》等名著。《童年。在人間。我的大學(xué)》主人公阿廖沙憑著他的堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭精神長大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國恬靜的生活，下定決心成為一名海員，周游世界……而這些書也給我無窮的樂趣和人生的道理，讓我明白要一步一個(gè)腳印向前。
后來，我閱讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在莎莉文老師的幫助下畢業(yè)于哈佛大學(xué)，過后四處演講。她的精神打動了我，她的名字時(shí)時(shí)印在我的
心中，激勵(lì)我奮發(fā)向上！
五年級，我收集了我國“四大名著”，《西游記》帶我走進(jìn)神魔世界，《水滸傳》中的108將我銘記在心，《三國演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭小說我也不忘，而《紅樓夢》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新！
而現(xiàn)在，在我的書架上，已有著幾十冊的書，而這些書讓我明白了一個(gè)又一個(gè)做人的道理！書籍，我愛你！
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多讀書，在書的海洋里遨游，讓書與你形影不離，成為你的知己！
我的讀書經(jīng)歷作文2
周末，又到了和同學(xué)們?nèi)D書館的時(shí)候了。今天，我比誰都早來，因?yàn)槲疫�有一本書沒有看完呢。
我急匆匆的跑進(jìn)書店。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，就是找不到那本書。我十分擔(dān)心：哪本書會不會被賣光？昨天只剩下一本了。還是被管理員收到哪里去了？或者是被某個(gè)人拿去看了……因?yàn)閷?shí)在找不到那本書，所以我只好換一本書看，可一轉(zhuǎn)眼看見一個(gè)小女孩手里拿著那本書正津津有味地看著。我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了。可怎么拿到那本書呢？我眼睛一亮，隨意拿了本書，慢慢地湊到她旁邊去看，可距離還是太遠(yuǎn)了，根本看不見上面的字，我放棄了。這時(shí)，她突然放下書，跑開了。我心里高興極了，忙放下手中的書，假裝若無其事地走了過去，拿起那本書翻看起來。
不知過了多久，同學(xué)都來了，我們找了個(gè)地方坐下一起看。可旁邊的男生卻打鬧個(gè)不停，把管理員招過來了，把我們趕了出去。我十分著急：我的書還沒看完呀，怎么辦呢？我想了想，決定溜進(jìn)書店。正當(dāng)我要溜進(jìn)書店時(shí)，卻被一個(gè)管理員給擋住了。我立刻走開，可我還要看書呀！這時(shí)，管理員見我們不再跑進(jìn)書店，放松了警惕，和他的同事聊起天來，身后留了一條通道。機(jī)會來了！我驚喜萬分，趁機(jī)從她身后偷偷溜進(jìn)去看書，竟沒人發(fā)現(xiàn)我。
圖書館下班了，我不得不把書放回書架，依依不舍的離開了。
我的讀書經(jīng)歷作文3
書，是我們生活中必不可少的東西，正如毛澤東主席所說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”
在我三歲那年，就是我剛上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校門口有一家借書館，每次放學(xué)后，我都會去那兒看一會兒書。后來，媽媽看我那么喜歡看繪本，就給我辦了借書卡。每次節(jié)假日，媽媽都會帶我去借書，那時(shí)我還不太會認(rèn)字，有時(shí)會讓媽媽講，有時(shí)我就不求甚解的去讀。
到我六歲的時(shí)候，上了小學(xué)學(xué)了拼音，認(rèn)的字多了，就開始讀帶拼音的小本童話，《海的女兒》令我淚落如珠；《丑小鴨》讓我眉開眼笑；《白雪公主》中對惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對美麗善良的白雪公主充滿了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合，經(jīng)常使我牽腸掛肚。
到了現(xiàn)在的四年級，我們開始寫作文了，所以讀書更加重要。在學(xué)校的要求下，我們每學(xué)期都要閱讀許多長短篇小說，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且種類各式各樣，有童話、傳記、歷史……各種各樣的書，讓我積累了許多好詞好句，有助于我寫出好的作文，在閱讀上也有很大的提升。
“一日無書，百事荒蕪。”正像陳壽說的那樣，以后，我要多讀書，會讀書，讀好書，做一個(gè)書香好少年！
我的讀書經(jīng)歷作文4
從小到大，書是我最好的朋友，書香一直伴著我。正因?yàn)閻圩x書，好讀書，書也給予我豐厚的回報(bào)。它豐富了我的業(yè)余生活， 提升了我的閱讀能力，讓我的知識面更加寬廣。 有時(shí)還會因?yàn)樽x書發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。
還記得前幾天的一個(gè)晚上，我早早的做完了作業(yè)，便拿出心愛的《淘氣包馬小跳》看了起來，沒多大會兒（對我來說）耳邊響起了老媽的喊聲，第一聲，我沒有理會；第二聲，我裝沒聽見；第三聲，我已無法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前，“請”我上床睡覺，無奈，我只好去嘍！
在床上，我拿出手機(jī)照明，并躡手躡腳的拿了書，我在床上津津有味的看起了書，當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時(shí)，嘴里不停的喊：“快醒來呀，拉登，快醒來呀！”我都快急哭了。這時(shí)老媽來“查勤”了，我竟一點(diǎn)也沒發(fā)覺，等察覺的時(shí)候，老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我：“誰快醒來呀？都跟你說了很多次了，別在床上看書！還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀？這孩子，怎么就不聽呢？”老媽用力把書往桌子上一放，就逼我快點(diǎn)躺下睡覺。可那書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書。“反正已被老媽捉住一次，就不會再有第二次了。”我盡量說服自己，眼睛一刻也沒有離開書本。不料，頭朝墻上一撞，原來，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個(gè)“手榴彈”的滋味真不好受。
不過總算把書讀完了，這次受傷還是很值。
我的讀書經(jīng)歷作文5
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話激起了我對書的喜愛，使我能夠靜下心來向羅丹一樣全神貫注地看書。但是，這常常會造成一些笑話。這不今天就發(fā)生了——
早上媽媽上班走之前叮囑，鍋里煮的粥5分鐘后就可以關(guān)火，我隨口就答應(yīng)了。可媽媽一走我便扎進(jìn)了書的海洋，直到廚房里冒出的濃煙，刺鼻的燒焦味透過海洋提醒我時(shí)，才意識到壞了，我忘記關(guān)火了！由此媽媽甚是擔(dān)心我獨(dú)自在家！為了免去媽媽的擔(dān)心，我們決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)圖書館。
太原市圖書館是重新改造擴(kuò)建了的。據(jù)說規(guī)模和藏書量全國排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書館做鄰居，我打心底里覺得自己是這世上最幸運(yùn)的人！嶄新的.圖書館外觀特別雄偉，遠(yuǎn)處看，像兩本立著的書，每頁都那么鮮明！就連進(jìn)門，都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”，再到里面，分了好多區(qū)域，有少兒、科普、專科、小說、雜志等區(qū)，每個(gè)區(qū)域都分設(shè)了電腦查閱功能，旁邊留了舒適的桌椅，就連臺燈都是可調(diào)節(jié)光的！我最喜歡的就數(shù)科幻類小說了，有一次在這里看書，我還遇到了從九一小學(xué)遠(yuǎn)道而來的郭啟陽，因?yàn)槲覀兌枷矚g《斗羅大陸》，喜歡這本書里的同一個(gè)主角，所以很快就成了朋友，互相留了電話，接下來的每周六我們都相約來這里看書。
到現(xiàn)在，除了郭啟陽，我又認(rèn)識了很多新朋友，有愛好文學(xué)的，喜歡寫字的，還有研究三國的！我們在一起不僅能領(lǐng)略知識，更能交流思想！每次碰撞，都會有新的知識火花！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，圖書館便是我們友誼的橋梁，更是我們成長的能量磁場！我愛讀書，更愛在充滿“友愛”的圖書館里讀書！
我的讀書經(jīng)歷作文6
這個(gè)月，我拿出了一直壓箱底的一本書《昆蟲記》，這本書雖然是名著，卻一直讓我提不起興趣，若不是學(xué)校要求，恐怕我要再晚幾年才可能將它品讀。
文學(xué)名著，我讀得并不算少。例如《魯濱遜漂流記》《老人與海》之類的。但吸引我的并不是應(yīng)們的文學(xué)蘊(yùn)味，而是故事情節(jié)。因此我學(xué)到不少幻想的本事，精神食糧吸收地卻少之又少，但我終于找到一本好書《昆蟲記》。當(dāng)我沉靜下心來，認(rèn)真賞閱這本書時(shí)，短短幾頁，我就被它的魅力深深吸引了。它的內(nèi)容是如此豐富，并不是一個(gè)長篇故事或小說而是由上百篇觀察日記組成，每篇都是用優(yōu)美的句子和恰到好處的詞語寫成，無處不體現(xiàn)作者觀察之認(rèn)真。記得有一投描寫財(cái)大孔雀蛾的話，記憶猶為深刻！這只大孔雀蛾正努力的從白色的繭中掙脫出來。當(dāng)皺縮在一起的翅膀遇到空氣后便緩緩張開，展露出美麗的花紋這句話老將大孔雀蛾的美麗、柔弱，充分展現(xiàn)在我面前，猶如一朵初開的曇花，是位妙齡的少女，是一片不可觸碰的冰晶，如此珍貴而奇特。這小小的一段話促進(jìn)了我了解自然，滿足了我對知識的渴求，讓我得到了文學(xué)的滋養(yǎng)。因?yàn)檫@部曠世巨作《昆蟲記》，讓我認(rèn)識到讀書使我快樂，讀一本好書更是使我受益匪淺。
當(dāng)張老師叫我們每月一本書時(shí)。我十分抵觸，覺得加重了我們的負(fù)擔(dān)。但真的讀了一本好書后，我發(fā)現(xiàn)讀書并不是那么無聊，而是讓我變得充實(shí)、快樂。
我的讀書經(jīng)歷作文7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書可以讓一個(gè)人變得更加聰明，也可以給人更多的知識與道理。有些小朋友喜歡看繪本，有些小朋友喜歡看漫畫，還有些小朋友喜歡看語文課本……而我，最喜歡劉慈欣寫的科幻小說——《三體》。
去年暑假的一個(gè)晚上11點(diǎn)，我還坐在客廳里看著最喜歡的《三體》時(shí)，快看到一半時(shí)，爸爸突然走過來，生氣地把我轟進(jìn)了臥室，讓我趕快睡覺，可是我心里還一直惦記著那本書：我一定要把書看完！最后，我下定決心，要把書偷偷地從客廳拿到我的臥室里來！
我先慢慢地從床上爬下來，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，然后，我把耳朵小心翼翼地貼著門，聽聽外面還有沒有腳步聲，聽到外面沒有腳步聲了，我就把頭探出去看了看，確定外邊確實(shí)沒有人了。于是，我輕手輕腳地把門打開，踮起腳尖走向客廳，我拿到書了！我心里高興地說。然后，我再輕手輕腳地走回臥室，我當(dāng)時(shí)的心情又興奮又害怕；害怕被爸爸發(fā)現(xiàn)，我走到了臥室門前，小心翼翼地關(guān)上了門。
我一進(jìn)臥室就打開了小臺燈和書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，津津有味地讀著。門開了我也不知道。當(dāng)我聽到爸爸生氣地說：“怎么還不睡覺！”我才猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在了我的床邊，哭笑不得的說我不該躲在被子里看書，這樣會把眼睛弄壞的，可那本書太吸引我了，我好想繼續(xù)看下去啊。
第二天，爸爸跟我說：“看書是好的，但是，也要注意保護(hù)自己的眼睛哦！”我覺得爸爸說得對，所有我以后再也沒有在床上看書了，從此，我的視力也比以前好多了！
我的讀書經(jīng)歷作文8
我五歲時(shí)，爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時(shí)我就要打瞌睡，爺爺問我問題時(shí)，我猛地醒來，小聲道：“嗯？這個(gè)嗎？我不知道。”
我認(rèn)為，我是一只關(guān)在籠子里的小鳥，一點(diǎn)兒也不自由。哎，多想和小伙伴們玩耍。每當(dāng)爺爺說：“好了，休息吧。”我便會像兔子似的跑出門外。
媽媽經(jīng)常給我講故事，我覺得有些有趣，有時(shí)便津津有味地看起來，媽媽知道后，又買了幾本連環(huán)畫，我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發(fā)》，引得我浮想聯(lián)翩，《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來，我越來越愛看書了。
漸漸地，故事書和連環(huán)畫已不能使我滿足了。七歲起，我便常常去新華書店買書。首先是作文選，對我來說，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫，我會看上半天，構(gòu)想種種有趣的故事；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會黯然神傷，編織身世。
九歲時(shí)，我開始閱讀少年版的文學(xué)作品。《查理九世》、《每個(gè)人都要說再見》、《記得奇卡愛你》，這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如饑似渴的少年，看起書來可以說是什么也不想做了。每當(dāng)爸爸道：“不看了，快一點(diǎn)睡覺”時(shí)，我就更想往下看了，于是我便會回答道：“再等一下，把這篇看完。”每天夜晚，這樣的對話，會來十幾遍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每天至少要讀一小時(shí)的書。以前看書囫圇吞棗，現(xiàn)在，我可以把一本書“吃透了”……
記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我的讀書經(jīng)歷作文9
書，被人們譽(yù)為知識的“源泉”。這個(gè)比喻我覺得特別貼切。
記得小時(shí)候，我非常不愛讀書，認(rèn)為書是枯燥乏味的，每次媽媽讓我看書我都特別不愿意看書。后來上學(xué)了，李老師經(jīng)常會給我們介紹一些有趣有意思的書讓我們看，我才知道原來書并不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的。讀書可以增長我的知識，提高我寫作的水平，使我的詞匯量變大，使我的理解能力提升。下面我就講講我讀書的故事吧！
記得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好讓我睡覺，我說再看會兒書，于是我拿出新買的《查理九世—海龜島的狩獵者》來看，姥姥怕打擾我就把電視聲音放低，當(dāng)我看到恐怖的地方的時(shí)候，我就有些害怕了。當(dāng)內(nèi)容最恐怖的時(shí)候，我就躲到被子里，姥姥聽見動靜后問我怎么了，我才知道家里有人，心才放到肚子里了。下次我知道了以后不能再在晚上看這種類型的書了，要看文學(xué)類，科普類的書。
記得以前我看過一套書叫《笑貓日記》，雖說我沒有集齊，但我還是看過很多本《笑貓日記》。令我最記憶猶新的友四本書分別是《幸福的鴨子》、《會唱歌的貓》、《從外星球來的孩子》、《保姆狗的陰謀》這四本書，第一本令我哈哈大笑，第二本讓我知道了什么是毅力，第三本我知道了有一種力量叫友誼，第四本我懂得了什么是愛與恨。所以我喜歡《笑貓日記》。
我愛讀書，以后我還要再讀更多有意義的書。
我的讀書經(jīng)歷作文10
在我的記憶里，書在我孤獨(dú)時(shí)，它是我的伙伴；書在我受傷時(shí)，它是醫(yī)生；書在我需要幫助時(shí)，它就是那個(gè)幫助我的人。
我最早看的書是家里看也看不完的《幼兒畫報(bào)》，它很薄，封面的上印著好看的卡通圖案和“幼兒畫報(bào)”幾個(gè)大字。
我從兩三歲就開始看書，雖說是看書，但是也看不懂幾個(gè)字，只看畫面。有時(shí)我想聽故事了，就讓媽媽給講上幾個(gè)，有時(shí)媽媽不在家或者很忙，不給講故事時(shí)，我只好看圖加上會看得幾個(gè)字來蒙故事了。
到四歲多時(shí)，我的見識增加了不少。所以我覺得看《幼兒畫報(bào)》就沒意思了。我就開始讀很短的寓言故事。
我自從不用媽媽給講故事時(shí)，就有了一種很自豪的感覺，覺得自己會讀書了，自己很了不起了。開始認(rèn)為我很厲害，可我得知我們班的一些同學(xué)讀書和識字都比我強(qiáng)，我就不甘心，一直努力的識字，后來我的閱讀能力加強(qiáng)了不少，我便不滿足于只看很短的故事了。
從此，我便天天看童話，童話的級別比較高，所以會有一些字我不認(rèn)識，我就會去求助于媽媽。有時(shí)，我就看這圖去認(rèn)識他了，后來，我發(fā)現(xiàn)我對一些枯燥的書一點(diǎn)感覺也沒有，可我讀有想象力的書就非常有感覺。
我上一年級后，就開始度比較厚的的小說了，比如：《男孩子的冒險(xiǎn)書》、《笑貓日記》、《上下五千年》、《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》……這些書就像一個(gè)個(gè)老師，他可以教我歷史，教我如何干好事情，教我如何解決問題，最重要的是，它可以教會我如何找到快樂。
我的讀書經(jīng)歷作文11
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書，能我們增長知識、開闊眼界，讀書，是一個(gè)積累益處的過程，是循序漸進(jìn)的。任何事都要從基礎(chǔ)做起，有了經(jīng)驗(yàn)，再加上點(diǎn)領(lǐng)悟就能達(dá)到更高深的地步。讀書也是如此，每讀過的一本，都是一段經(jīng)歷，也是一份經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你再回頭來讀這本書，你的領(lǐng)悟會讓你對這本書有了全新的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識。
我的讀書經(jīng)歷并不長，模糊地記得是從一年級開始的，一、二年級時(shí)我看一些科普類的書，偶爾看一點(diǎn)漫畫。直到三年級，閱讀能力提高，開始接觸小說。這種新的讀物故事曲折、想象豐富、引人入勝，深深地迷住了我，并把我?guī)У搅硪粋�(gè)充滿幻想的世界中，且讓我陶醉其中。記得當(dāng)時(shí)我讀了三部長篇連本小說，一部是國內(nèi)小說《獸王》，一部是外國小說《貓武士》，一部是風(fēng)靡全球的《哈利波特》。其中我最先看《貓武士》，最欣賞《獸王》，因?yàn)椤东F王》文章優(yōu)美，且是站在主人公的視角來描寫，所以十分生動。而《哈利波特》這本全球經(jīng)典帶給我許多啟發(fā)，并且給我留下了深刻印象。而且重要的是這三本書中的錯(cuò)別字比“唐家三少”寫的書中的錯(cuò)別字要少得多……
現(xiàn)在，我又開始讀軍事類的書。其中，《二戰(zhàn)風(fēng)云》映入我的眼簾，這是一本描寫二戰(zhàn)中重大事件、戰(zhàn)役與風(fēng)云人物的書，從中我看見了法西斯的殘暴、軸心國的罪惡，還看到了反法西斯陣營和世界人民的堅(jiān)強(qiáng)及同盟軍的愛國情。這本書也令我意識到：人類只有不忘戰(zhàn)爭之痛，才能倍加珍惜和平。
我的讀書經(jīng)歷雖不長，可我已經(jīng)讀了許多的書。現(xiàn)在，我在一遍一遍地回味，書里的“黃金”與“玉石”正在變成我的東西。
我的讀書經(jīng)歷作文12
麥家說：“世界很大，但書最大，因?yàn)闀屛覀冮L大，讓世界變小。”書，在我的成長路上也扮演著十分重要的角色。我與它之間也曾發(fā)生過許多有趣的故事。
一天三更半夜的時(shí)候，我被蚊子叮了一下，然后被癢醒了，正好我也要上個(gè)廁所，便索性去了趟廁所。可是上完廁所以后，我卻成功地失眠了，想睡也睡不著了，怎么辦呢？于是我把燈打開了，小心翼翼地下床，躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在床上。我看得津津有味，非常入迷，看到有感觸的地方，我又下床拿了一支筆，把好詞佳句全畫記了下來。看到笑貓扯唐飛的褲腿讓唐飛摔了一個(gè)狗啃泥時(shí)，我忍不住微微一笑；看到小可憐(四只貓中的老四)因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼暮鲀鏊懒说臅r(shí)候，我的心頭一震，感覺心都快要碎了，看到虎皮貓生孩子，生得痛苦的時(shí)候，我十分焦急，也想到了媽媽生我的時(shí)候的樣子……就這樣，我完全被故事的情節(jié)吸引住了！
當(dāng)我快看完的時(shí)候，突然聽到后面有人冷冷地叫了我一聲：“王宇航”，我隨口反應(yīng)說：“干嘛？”，然后回頭一看，“哎喲，嚇?biāo)牢伊耍 笨吹綃寢屇歉睔鈩輿皼暗哪槪翌D時(shí)覺得要大難臨頭了……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，小學(xué)生要多看書就會長知識，會讓我們進(jìn)步，不過我的讀書經(jīng)歷也告訴大家，看書可不能看大太晚哦！
我的讀書經(jīng)歷作文13
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。
我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長，上了學(xué)前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個(gè)為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
我的讀書經(jīng)歷作文14
記得在我很小的時(shí)候，看過一本書，名字叫《楊家將》。那是我還小嘛，很多字都不認(rèn)識，就翻開第一頁，大模大樣地看了起來。
我大聲的讀給媽媽聽：“與此同時(shí)，南方各也又陸續(xù)并存過九個(gè)較小的害居正又：口、南口、吳越、木木、前目、后目、南又、南平及蟲等九國……”
剛讀完，媽媽就哈哈大笑起來：“什么口、南口、木木啊？哈哈，你怎么讀的，哈哈……”我給媽媽書，她一看，又笑了：“明明是吳、南唐、吳越、楚、前蜀、后蜀、南漢、南平及閩等國，瞧你讀的，說你這個(gè)年紀(jì)不能讀有這么多不認(rèn)識的字的書，如果你指定了讀一個(gè)音的話，將來可怎么辦呀。”
雖然媽媽說，但我還是認(rèn)為，讀就讀吧，哪兒來這么多規(guī)矩。因?yàn)槲矣X得，《楊家將》是我那時(shí)候看過的最好看的書，我對那本書非常感興趣。迄今為止，我都把《楊家將》讀了5遍，我看的變數(shù)雖然挺少，但是我只有在空閑的時(shí)間才會想起看，平常的學(xué)習(xí)讓我們有了壓力，感到有些苦楚，但學(xué)習(xí)也是一種樂趣，有時(shí)候，你會覺得，有學(xué)習(xí)陪伴在你身邊， 開心多了。
現(xiàn)在，我長大了，對于這些小時(shí)候不認(rèn)識的字也理解了，還認(rèn)識了許多別的字。我覺得，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會接觸到學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都來源于生活，如果學(xué)習(xí)枯燥無趣，那生活也會變得乏味，但如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是生活中不可缺少的東西，那你就會越學(xué)越開心，遨游在知識的海洋，你會覺得，自己的快樂，已經(jīng)伴隨你在不知不覺中度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
我的讀書經(jīng)歷作文15
說起讀書，大家都喜愛吧！沒錯(cuò)，讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后，我明白了當(dāng)時(shí)社會生活困難，連書都買不起，只能到書店悄悄地竊讀了。可是，現(xiàn)在還有書店不讓看書，真是奇了怪了。所以，我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。
啟迪書店，緊臨著我媽媽的辦公室，我在媽媽辦公室一寫完作業(yè)，就會去那里讀書，那里的書可買可看，還有許多書在高一些的書柜上，雖然我一伸手就能夠的到，但是店主說：“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎？你應(yīng)該多看些圖畫書！”我趕緊找了一本書坐下看，但心里卻嘀咕著：“切，不就是兩本《史記》嗎？不看就不看！”
可過了一會兒，我就找到機(jī)會了。原來一中離這兒非常近，一到放學(xué)時(shí)間，就會有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn)，不是買吃的，就是買文具，反正是沒有一個(gè)人到這里看書，大家都圍上店主問這多少錢，那多少錢，我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下，坐到一個(gè)角落里，津津有味地讀了起來。
大概是過了半個(gè)小時(shí)吧，我忽的聽到“嗞——啪”一聲，大概是有人走了吧，我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí)，飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了，然后滿面春風(fēng)地走出了書店，出去后還聽到老板疑惑地說：“咦？這小家伙沒看上那本書，怎么還這么高興啊？奇怪了！”
學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”，我認(rèn)為要多讀這幾方面的書：英語我上了加強(qiáng)班；古書我看過《四大名著》、《東周列國傳》、《史記》、《漢武帝》等等；關(guān)于數(shù)學(xué)的書也多，有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》等。我想：如果我再繼續(xù)多讀書的話，也許會有更好的成績吧！
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