[優]心靈的腳步作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的心靈的腳步作文，歡迎大家分享。

　　心靈的腳步作文 篇1

　　我思索，腳步隱藏著怎樣的心聲？我回味著，腳步就像那一串串粉藍色的風鈴。叮當，叮當，昨天的已過去，展望的是未來。我尋思：腳步是我們共同的期待，腳步是我們一起的收獲。

　　從咿呀學語那天起，你我就一起揮動著稚嫩的肩膀，面對自己努力走過的路程而露出了天真的笑容。微笑，微笑，因為那歪歪斜斜的腳印。腳步意味著我們成長的第一步，我們始于自力更生了。

　　啊！16歲的花季，你可曾留下你心靈的腳步？當你和友人拌嘴時，你是否想過你留下的努力建造友誼橋梁的腳步，如果你回望了，請珍惜你的腳步，珍惜你的友誼。當你和你父母分歧時，你是否考慮過父母艱辛養育的腳步，如果你換位思考了，請你珍惜你的腳步，珍惜這曇花一現的親情，它來之不易啊！

　　16年來，我回望的腳步數不勝數，有你的，有我的，有他的，更多的是我們心靈的腳步。因打破花瓶而回望花瓶練就的.腳步，因叛逆后又想起父母不易的腳步，因怨視友人而回憶友誼花怒放的腳步。我知道這一刻，我在認真審視自己。

　　4歲的我充滿著稚嫩，總愛跟隨在大人后面，傾聽著那漫長的童話，纏著買漫畫書。我知道，這一刻的我追尋的是卡通善良的腳步。

　　9歲的我活潑好動，渾身總有一股使不完的勁兒，總愛碰到一個同齡孩子就上前“拉幫結派”。我知道，這一刻的我追尋的是渴望交流的腳步。

　　15歲的我總愛靜靜地呆在一旁，手捧著永遠看不完的書，獨自一人，享受寂寞的快樂。我明白了，這一刻我追尋的是孤獨的腳步。

　　啊！心靈的腳步到底是什么？她就是我們生活中的點點真情，她蘊含著人世間最美好的情感。

　　太陽正耀，風兒正炫，讓我們追尋自己心靈的腳步，傾聽自己的花開的聲音，朝東方最燦的地方不停地邁進，邁進.......

　　身后留下的是那一串串心靈的腳步！走來的是那一點一滴心中的真情。

　　心靈的腳步作文 篇2

　　只要堅持去看，心中總會有一個悅動的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個盲人。

　　她發生了什么，她的事跡一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。

　　主人公海倫凱勒，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨。成了她的`代名詞。她經常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。她開始是愛上了這個世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實的走，在文學界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因為，自己腳步目標，要明確，這是她最后一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術館。

　　以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識補充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢的腳步都是我所看重的，我可以從中學習，也可以鼓勵自己，也就是這些腳步，帶領我前進，構成了我心靈的腳步。

　　心靈的腳步作文 篇3

　　心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動，感動于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢想，一點一點的延長成一段奮進的路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的腳步聲……

　　當我站在黃山的腳下時，我仰望著，想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現實很殘酷，當我到達半山腰時，我開始彷徨：是進是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強的走下去。當我踏上最后一級臺階時，歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的'婉約氣息。

　　就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了心靈的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會永遠在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！

　　心靈的腳步作文 篇4

　　頭頂襲來洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時光。

　　農村初夏的日子是美好的，洋槐樹給我的童年帶來了一抹溫馨。

　　陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉村生活帶來樂趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過了這小扇輕搖的時光。

　　沒有人注意它是什么時候開始發芽長葉的，也沒有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時候開始露出頭來的，往往是先聞到了香味，才會發現洋槐花已經長得這樣繁盛。是的，一下子全開了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的'郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。

　　花開的季節，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹下撿洋槐花，在小孩子的世界里，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經擁有了整個世界。

　　光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調皮些，直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結果都一樣，花枝被蜜蜂占據，自己頭上冒出一個大包，得不償失。

　　大人則是要正正經經的做飯的。他們在上面剪，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。

　　現在想想還真是有趣，嘴邊時常會流露出絲絲笑意。

　　有多久沒有享受過那悠閑的時光？

　　有多久沒有細細品味過那伴著清香的槐花麥飯？

　　又有多久沒有像童年時那樣愉快的玩耍了？

　　想到這里，我無奈得加快了腳步……

　　心靈的腳步作文 篇5

　　心靈的腳步總是前進的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。

　　生活感悟。

　　隨著歲月流逝，心靈煥發出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問：“心靈的腳步何在？”

　　伴著心靈的腳步，我走過了春夏秋冬，經歷了風霜雨雪……

　　春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹相比，當然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅強去感染萬物……這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽光下若干天歌唱的背后，是在暗無天日的地下生活數載，我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無憂無慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對生命的坦然，對死亡的嘲笑……心靈，就應是一只蟬吧！用樂觀坦然的態度唱出靈魂深處最動人的感受！這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　秋風蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對我來說是一種幸福吧！來年春天，我已成為一捧泥，守候在樹根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的腳印嗎？

　　皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風里，盛開我妖艷的花瓣，徹骨的寒風也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來”，原來，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開自己的花。這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無畏地撲向熾熱的火焰……最后，死在了燈下，原來，心靈就是無畏地追求，這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風景，心靈就是燃盡自己，創造輝煌，這不是心靈留下的一個腳印嗎？

　　我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅強，夏蟬的樂觀，落葉的.希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫出天地的美好！

　　我將繼續伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個角落，去探尋心靈的另一道風景線，詮釋出生命的真諦！

　　心靈的腳步作文 篇6

　　從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

　　從我爸爸教我學步時，媽媽教我學語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的`微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。

　　在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發言，大膽地與老師談論，結果當上了班上的小老師。以后我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。

　　時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經意的加上一絲暗淡地色彩。

　　我參加考試，因為在考試時出現了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現同樣的失誤，不停地擔憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子。”

　　以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰自己。

　　老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

　　心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩！

　　心靈的腳步作文 篇7

　　七月的一天中午，烈日當空，驕陽似火，樹低垂了腦袋，蟬兒不停地叫喚，天地間仿佛蒸籠一般。

　　傍晚太陽西沉時，暑氣也漸漸消退。當最后一縷晚霞照在我的書桌上時，我看見一只小飛蟲趴在書桌上。出于好奇，我迅速拿起一個玻璃杯蓋了上去......

　　萬萬沒有想到，我這一舉動在之后竟觸動了我的心靈。

　　我剛把杯子蓋上，那只小飛蟲似乎就感到了不對勁，它連忙抖了抖翅膀，準備飛走。可卻被玻璃硬生生地撞了回去，撞得它所有的爪子都朝天。哈哈，我笑了，小樣，還想逃跑！

　　它拼命掙扎著，想要翻過身來，可惜無論它怎么用力，始終都只有腳在動，身子卻怎么也翻不過來，只是打著旋。

　　我看著有些可憐，但并沒有放過它的意思。于是動了動杯子，小飛蟲便翻過身來。我本以為它會放棄無用的掙扎，靜靜地待在杯子里，等待死亡。可是那只飛蟲卻固執地一次又一次地往外沖，卻又一次次地被玻璃給撞了回去。

　　我剛想把它放了，媽媽的“河東獅吼”嚇得我不得不去幫她做事，竟把放走小飛蟲的'事忘得一干二凈。次日凌晨，我猛然想起小飛蟲，趕忙跑到樓下，只見小飛蟲趴在桌上一動不動，像死了一般。我小心有些愧疚，連忙小心翼翼地拿起杯子。也許是新鮮的空氣喚醒了小飛蟲，它動了動身子，但再也不像昨天那樣拼命往外沖。

　　我頓時明白了，大概小飛蟲在掙扎了一夜后還是出不去，它氣餒了，它習慣了這個封閉的環境。我輕輕拿起它放到了窗口，它靜靜地躺了十來分鐘后，竟然緩緩地擺動著身子，跌跌撞撞地飛出了我的視線。

　　是的，我們這些被父母親慣得習慣了衣來伸手飯來張口的小公主小皇帝，如同溫室里的花朵，禁不住風吹雨打，禁不住烈日暴曬。

　　那天夜里，我夢見自己變成了一只小飛蟲，執著而堅韌地在廣闊的天空里盡情翱翔。

　　心靈的腳步作文 篇8

　　還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺得你就像童話中的天使。

　　“同學們，我們班來了個新同學，來，你向同學們介紹一下自己吧。”站在我旁邊的老師說。

　　“我，我，我叫……”從小我便是個極內向的人，一到臺上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時繃緊，一句話也說不出，幾乎全班的人都在笑……

　　老師見我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚30°，陽光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對我說：“以后是同桌了，多多關照哦。”我知道，你剛才并未嘲笑我的講話，只是認真地聽。于是，在心中我便給你亮高分了。

　　繼而，我向你走去。

　　還記得嗎？那時你對我很好，就像哥哥對妹妹一般，你總對我說：“你太內向了，跟你的發型不符，為了讓你符合形象，沒辦法，我只好委屈自己，逗你開心了。”真是委屈至極。于是，那個剪著碎發的我笑了，你，也笑了。

　　再一次，我的心又柔了一層，性格開朗了。

　　還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來，我總是雀躍不已。

　　到我面前時，我便會一把搶過冰淇淋，對你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點哦，不然，我一定不會饒過你。”

　　你聽后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開始懷念你的'‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢下，你便閉口不語，像個被人欺負的“小狗”似的，無奈地回到位子上了。

　　還記得嗎？我們總在有風的夏日午后躲在樹林中消夏，夏日的暖陽渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當時沒頭沒腦地忽然對我說：“盛夏永遠不會錯過光年，正如你我之間永遠不會離別一般。”

　　還記得嗎？在離別時，你對我說：“光年是長度單位，盛夏和光年一轉身就會錯過了，我們也要錯過了。”

　　“不，盛夏從未遠離光年，即使沒有交點……這不正如坐標軸里的雙曲線嗎？它們會越來越近的。”我堅定地說。

　　回答我的是你落寞的話：“誰說盛夏不曾錯過光年，當你我轉身，我們便會越來越遠，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會越來越長。”

　　“心近就行了。”我吼完后，立即回頭，再也不敢看，我們的距離很遠，心卻很近，我能感覺得到。

　　心靈的腳步作文 篇9

　　轉眼間，我從一個小嬰兒長成了一個小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來了，她用光禿禿的樹干宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的。看著雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進了冰天雪地中，小冰碴一個接一個地轟炸我的腦袋。我仰著頭，張開嘴，雪花飄進了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的甜。

　　這一步，充滿了甜的喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數學課代表，可是那一次數學考試，我卻失利了。考試的前一天，老師要求了我們一定要好好復習，可是我卻沒有在意，把本應用來復習的時間花在了我喜愛的電視紀錄片上。第二天，卷子發下來了，我漫不經心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績出來了，我只考了80多分，鮮紅的數字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的無奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學校生活因卷子而充實，每天早晨都會發卷子，做完便收，收了再發，如此循環往復，內心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對六年的伙伴的不舍。此刻，我們的'內心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死循環，卻又不想分離。那是一種掙扎的復雜。

　　這一步，內心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因為每一步都記下了我的成敗得失，我相信我以后的每一步也會邁得漂亮，因為未來還有許多的希望和夢想等待著我抵達。

　　心靈的腳步作文 篇10

　　我家的閣樓，宛如一部相機，上面記錄著我所不知的陳年舊事。而我媽一般都鎖著，不讓我進去，美名其曰：拋掉舊事，迎接未來。而我一直對此耿耿于懷，希望進去一游

　　那天，由于媽媽的項目沒做完，一早就走了，放假的我怎么會放過這個機會呢？拿著提前預謀好的鑰匙，直沖二樓。二樓只有一個客廳和客房，客房就是那部相機。我興奮地打開門，只聽“咔嚓”一聲，“相機”里的內容便呈現于眼前了。

　　一個書柜，幾樣嬰兒用品，還有幾只箱子。我走近書柜一看，上面的書都龍飛風舞地寫著母親的姓“繆”，內容五花八門，有日語書、法律、公務員等類型，還有幾本時尚雜志。這些不禁讓我納悶又令我暗自發笑：極愛保養又懶得透頂的母親，完全想不到她竟然會學這些東西。

　　向后再看，我發現底下的箱子有一本證書，拿起來翻了下，是媽媽大學畢業的證書，叫江南大學。我搜了一下，呵！是個211呢!可轉眼，我又納悶了：為什么母親不去找一份更好的工作，而在銀行累死累活地做報表呢？

　　就在這時，我發現一本日記。哎呦，是老媽畢業后的事呢！上面寫著20xx年，那時還沒我呢。“紅花也要綠葉配，但我必須是那朵紅花。家庭主婦，不可能！”看著這一句話，我不由想起父親，他一直在外工作，家里一般是母親撐起來的，這不符合事實啊！我又翻了頁：“我要去大城市發展，以我的.能力一定行。”看到這兒，我沉思了。對啊，以老媽的學歷，是能去外面打拼的，但為什么留在這了?

　　我翻開了第2本日記，20xx年2月10日，我媽結婚的前幾天；“什么，那家伙要去上海，真氣死我了！”我知道父親要去上海了。“算了，留在這里吧。媽的腰又不好了，但我一定要找份工作。”

　　我不禁愣住了，我似乎可以看到母親一次次的拼搏，又一次次地為了家庭妥協的經歷。想到母親辛勞的工作，想到母親帶給我的優越的生活環境，我知道，如今我身上背負的都是母親對我的期待，我要加油。

　　但母親不會知道的，這是秘密，是留在我心靈深處的一個人生印跡。

　　心靈的腳步作文 篇11

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的。”價錢有點貴，我轉過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。

　　九歲·田納西風光

　　住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強烈的喜歡讓我幾乎要買下它，但那昂貴的價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月后便要離開。臨走時，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個小包，塞到我手里，說是留個紀念。

　　回去的飛機上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細細觀摹，遠山、落日、叢林……北美的自然風情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時，一個孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手里舉著一盒紙片。她的.頭發有些亂，用一個粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家。”說著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個吧。”

　　雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會時常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。

　　心靈的腳步作文 篇12

　　只要你堅持下去，你的心里總會有快樂的時刻。

　　也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個昏暗的夜晚，當我遇到那些讓我的心靈和文學巨匠走得更近的臺階。

　　那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地撫摸著搖籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里，應該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。

　　她發生了什么，她的行為一定會給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。

　　英雄海倫·凱勒，在她19個月大的時候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨。成為她的代名詞。她經常在花園里漫無目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，并在蘇利文的悉心指導下理解了知識的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當時只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個世界，并沒有如此強烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。

　　她曾經想象如果有三天的光照，她會做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來了善良、簡單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來了希望。看看她的嘴和鼻子以及她身上的一切。感受老師對她的愛。第二天，她想看看變幻莫測的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的`腳步。第三天，我會看日出。因為，她的腳步目標，必須明確，這是她最后一天能看到的。看完日出后，她想探索和學習。她將趕往城市去參觀著名的藝術畫廊。

　　作為一個盲人，想象一下如果你能在三天內看到這個世界，你會做什么，包括看到幫助過你的人，感受大自然和品嘗這個世界。

　　如果有三天的光明，海倫·凱勒不會停止，她會用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識補充。

　　她失去的腳步，希望的腳步和追求夢想的腳步對我來說都很重要。我可以向他們學習并鼓勵自己。這些步驟引領我前進，構成了我內心的腳步。

　　心靈的腳步作文 篇13

　　漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

　　記得體育課要跑800米，每次跑步小希總是比我快0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！

　　周五放學，時間還早，我趕緊跑到大操場，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學們早已回家了，還有小希正在專心致志的跑步。走進教室，“啪”的一個閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲。“我剛才看見你跑步，”我疑惑的`望著她，難道她在默默的給我計時，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時候，我仔細觀察了一下你的跑步動作，每次左腳一邁步，身體就會跳一下，這樣既浪費體力又浪費時間！”是有點道理，但轉念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！

　　我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。

　　幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說，我改變了跑步姿態，不再跳起。最后沖刺時，我一個大邁步，贏了小希。正當我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時，一個刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點時，小希竟有點一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個腳都大，老師問她怎么回事，她有點不好意思的說，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉過身看見我站在那兒，頓了一下說：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。

　　光陰荏苒，經歷風吹浪打，時間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。

　　心靈的腳步作文 篇14

　　無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。

　　——題記

　　不知不學，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

　　一個學期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬于后者。由于自身沒有合理的安排時間，導致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。

　　窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的`面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔心、在害怕。渴望時光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現實終究會磨滅我的渴望。

　　清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應啊。雖然心里很是苦悶，上學依然還要繼續。回到教室，依舊打開課本開始一天的學習生活。可是一個字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現在的錯誤要及時發現并改正，還有機會，不要到中考完后再發現就為時已晚了，考得好的同學不要驕傲，不佳的同學也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”

　　不知什么時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏云散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

　　無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！

　　無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠珍藏！

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