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人描寫的作文

時間:2024-01-27 17:08:33 寫什么的作文 我要投稿

人描寫的作文(精選9篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的人描寫的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人描寫的作文(精選9篇)

人描寫的作文 篇1

  在生活中,人們常常會因為治不了的疾病而死去。我就發明了一種能治病的機器人,無論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費用,又減輕病魔襲擊人們的痛苦,還不用跋山涉水四處求醫。

  機器人很小,只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀,中心就是治病的機器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當機器人來到你生病的.部位時,它就會開始治療。當機器人需要幫助時,機器人就會生出十個跟它一模一樣的機器人,幫它干起活來。請你放心,在機器人治療的過程中,它不會傷害人,而且你躺在床上會感到很想睡覺,絲毫沒有生病的痛苦。機器人把病治好后,會在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小,但很有營養,里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營養成分。機器人把糖放好后,會展開自己的翅膀,在你打哈欠的時候從你口腔里飛出來。那時你會醒來,你的身體完全康復了,就像什么事都沒發生一樣!

  這樣不是天底下的醫生都要失業了嗎?管它呢!不是有句古話嗎?但愿世上人無病,哪怕架上藥生塵。

  點評:本文想象豐富,語言活潑,條理清晰,把機器人醫生的結構和功能描述得很清楚。全文充滿童趣,體現了作者善良的品質和對健康生活的追求。

  指導老師:湯蓉

人描寫的作文 篇2

  每當我走到陽臺上,看到陽臺上那棵生機勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假發生的那件事。

  我好幾次養花都失敗了,聽說仙人掌比其它花卉更容易養殖,就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨特,它的莖像人的手掌一樣,身上長滿了小刺,摸上去很柔軟,并不像別人描述的那樣扎手。

  我在網上看到了仙人掌的養殖方法,便把沙土撒到花盆中,在媽媽的一個空噴霧瓶里裝了點水,往盆里噴了一點水,每天都是這樣。一個月后,仙人掌就已經可以和其它花卉一樣澆水了,它的顏色由翠綠變成了深綠,每天看上幾眼都令人心曠神怡,愁云也像被風吹散了一樣,小刺也變得像鋼針一樣扎手了,一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了,我的'暑假生活也快結束了。我沒有太多時間來照料它,忙著把自己的習慣,作息時間調整過來,把作業整理整理。開學了,繁忙的學習要開始了,我只有在周末的時候才偶爾想起它,給它澆點水,有時想都想不起來。可是,在有一天,我正準備給仙人掌澆水時,突然發現仙人掌上奇跡般地長出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深綠色的花柄,撐起一個圓錐形花苞,開始花苞是淡淡的粉紅色,后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下,有一天我發現,仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘,手摸上去,很柔軟,像嬰兒的小手一樣,金燦燦的顏色,像夏日里和煦的陽光,讓看的人心中有了一絲溫暖。

  即使是在艱苦的環境中,我們也可以找到希望的火苗,像仙人掌一樣,頑強地生長。

人描寫的作文 篇3

  仙人掌是一種不長花的植物,它不討人喜歡,甚至有些厭煩,可我卻認為仙人掌有值得我們學習的品質。

  我家的仙人掌是我買的,雖然它不好看,但是生命力極強所以我選了仙人掌。但是買回來后,它沒有得到我的關心,因為它沒有玫瑰那種鮮艷,也沒有向日葵那種陽光溫暖,甚至會扎傷別人。所以它被放在一個盆里,孤獨無奈地屹立在窗臺上,是呀,它是多么令人厭煩!

  我對這令人厭煩的仙人掌置之不理,直到一天的一個早晨。那天,風很大,我忘了關窗戶。凜冽的寒風無情的`沖進房間,把仙人掌吹的東倒西歪、搖搖欲墜。我看見了趕快跑過去想接住它,就在這時奇跡發生了,仙人掌依然穩穩地屹立在窗臺上,沒有掉落下來。我頓時驚呆了,從這一天起,我對它的態度發生了巨大的變化。雖然它沒有誘人的芳香,也開不了引人注目的鮮花,甚至容易傷人,但是它堅強的意志讓我油然升起敬佩之心。

  仙人掌如此,其實人也一樣,也許沒有別人那么耀眼,甚至有點差,但只要你努力,一定會把困難牢牢地踩在腳下,獲得成功。

  這就是我喜歡的仙人掌,它長得不好看,也沒有個很大的用處,但是依靠它堅強的意志可以克服重重困難的精神值得我學習。

人描寫的作文 篇4

  有人喜歡香氣迷人的種種美麗的花朵,而我卻喜歡渾身長滿刺的仙人掌。

  仙人掌的刺就像繡花針一樣,總體上看像一只小刺猬,又像一副鎧甲在保護自己。我有一次還被那個小東西給刺了一下了呢!

  仙人掌的生命力非常強。有一次,哥哥對我說:“弟弟,你信不信仙人掌不澆水能活五天以上?”我當時還小,不知道,就答應了,于是馬上把那盆仙人掌拿去暴曬。六天過去了,仙人掌還像剛吃完大量肥料似的,還是綠茵茵的。后來,我才知道仙人掌在沙漠里生活,哪怕一個月前給它一點點水,一個月后,它也可以說是毫發無損。

  仙人掌還可以說是沙漠里的救命草。在沙漠中行走的人們,萬一背包里的水喝光了,人就十分有可能被渴死。萬一遇見了仙人掌,有工具的話可以按照科學的辦法從仙人掌中提取出水分。因為在仙人掌的體內有大量的水分。它為人類獻出了生命,很無私。

  聽媽媽說仙人掌還有一大功能,那就是防輻射。正巧了,我家買了一臺臺式電腦,我馬上把仙人掌從陽臺移到了電腦面前。這樣的話既可以在電腦前加一個擺設,還可以減少輻射對眼睛的傷害。這難道不是一舉兩得嗎?但唯一讓我煩惱的`是仙人掌在電腦旁一不小心就會刺到我和一些人的手指。

  這一只渾身長滿刺兒,生命力強,十分無私的仙人掌,讓我更加的喜歡它了。

人描寫的作文 篇5

  一個風高夜黑的夜晚,保護小區的機器人開始出動了。四周靜悄悄地,安靜得出奇,機器人出來巡夜,保護小區的安全。

  機器人的頭上長滿了千里眼、順風耳和透視眼。千里眼可以看見千里外的東西,順風耳可以聽見細微的聲音,透視眼可以看見房子、樹叢后面的東西。有了千里眼、順風耳和透視眼,抓小偷是輕而易舉的事了。

  機器人有四只有奇特功能的手,可以變到身上的任何一個部位,其中一只手是一把什么武器都擋得住的防御盾;另一只手是一把鐮刀,無論是什么東西都能一刀砍成兩段。還有兩只手是兩只鐵爪,只要抓住小偷的手,鐵爪就會變成手銬,把小偷抓住。

  機器人的身上有八個麻痹槍口,向著八個方向,可以先把小偷麻痹,再抓住小偷。機器人的背上長著一雙強勁有力的'鐵翅膀,扇一下可以飛一千米。如果小偷坐飛機或汽逃走,它可以扇動翅膀,快速追上去,把小偷抓住。在機器人的保護下,晚上住在小區里的人就可以安心地做個好夢了。

  機器人抓賊防賊的功能很齊全,是一個高科技的警察機器人。

人描寫的作文 篇6

  今天晚上,我吃完晚飯來到陽臺上。

  忽然,我發現了一盆仙人球,它的莖像一個綠色的`小球,它的上面還有禿起,凸起的上面有一個個像武士一樣的小刺守衛著自己的家園。

  仙人球上長了四五個小黃花,我看著看著情不自禁地想摘一朵小花兒,“哎呦”我大聲一喊,媽媽聽見了急忙走過來問我:“怎么了?”我說:“扎手了。”“沒事。”我看著仙人球,它們好象在說:“活該,只許看,不許摸。”我很生氣。同時,也被它的斗爭精神所感動。

  仙人球能抗寒,能抗旱。它還可以食用,藥用,做保健食品等。

  我喜歡這盆仙人球!我喜歡它堅強不屈的精神。每當我遇到困難時,我就會想起仙人球。

人描寫的作文 篇7

  仙人掌四季常青,是墨綠色的,它的形狀千奇百怪,像老人,像巨象,像駱駝……形態萬千,真有趣呀!

  我經常去奶奶家,一到奶奶家,我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中,向一名戰士一樣,挺著腰,站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的,看上去很尖很扎,假若你輕輕碰他的尖刺,它就會把你的手扎流血。但是,它的尖刺也很軟弱,像牙簽,一使勁兒就斷了,雖然仙人掌很扎很尖,但它的顏色非常美麗,我喜歡仙人掌。

  有一次,我覺得仙人掌的形狀有趣,就蹲在花盆旁邊欣賞它那優美的身姿,我看著仙人掌,仙人掌也仿佛在看著我,我越看越想看,于是,我決定把它畫下來,我仔細端詳著,這顆仙人掌有點像手掌,但比手掌稍微大一些,又扁有大,又像一座大山,山上長滿了野草,非常茂密,山勢很陡,危峰兀立,怪石嶙峋

  有的仙人掌是圓的,有些仙人掌是方的',形態各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會死,它那頑強不屈的精神令我敬佩。

  仙人掌一年四季都是翠綠色的,給我帶來了一種清雅的感覺,我喜歡仙人掌,它給我帶來了無限快樂。

人描寫的作文 篇8

  百變同桌

  俗話說:人都有兩面性。這不,我們班就有幾個典型的例子。今天啊!我就讓大家見識見識我的百變同桌。

  她既敢作敢當,又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。

  有一次,她將晚上的語文作業,抄3課課文和一張試卷,聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發現自己寫的作業和別人的不一樣時,雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業,而是自己默默地搬著凳子到大廳去補,因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時,語文老師走了過來,看到了她,就問:“你在干什么?為什么不去教室里去讀書?”她不慌不忙地回答道:“我在補昨天的作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫?”她低著頭說:“我就是沒寫,沒有原因,因為任何理由都是理由。”說完,便低下頭來繼續補作業。老師聽后,對她溫柔地說:“補完趕緊進教室來讀書。”

  她也非常幽默風趣,說的話往往逗得我們哈哈大笑。

  有一次,教學考試的.成績發下來了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心,因為畢竟努力了。下課了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來,看到了她那“中等偏高”的分數,就說:“這哪門子是中等偏高。”“你們看,50是100的一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽了,哈哈大笑起來。可是,就在大家都笑時,她卻沉默了,這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。

  這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優秀的學生,但我覺得她卻是最特別的。

人描寫的作文 篇9

  今天下午的時候,總覺得家門口有點不一樣,認真一看,居然是那棵仙人掌開花了!她居然在這個起風的時候開花了!不可思議!

  可以說,在風的字典里,沒有仙人掌花這個詞,在仙人掌花的字典里,也沒有風這個字。這朵花是純白色的,只有中間的花蕊是奶黃色的',花瓣又細又長,淡雅、高貴,就像一位亭亭玉立的少女。看著她,我開心地笑了,是啊,我們不能畏懼風,我們要迎著它,勇敢地綻放!

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