描寫同學的作文經典3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫同學的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫同學的作文 篇1
陳諾涵，是我現任同桌。她有時像只河東獅大吼大叫，有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，陳諾涵身上還是有很多優點的。
有一次，老師需要復印一位同學的`獎狀，但是老師急著看考卷，便問：“哪位同學愿意幫老師跑一趟校長室復印獎狀啊？”同學們皆默不聲，因為新教學樓離校長室還有一段距離，現在是大熱天，跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時，只有陳諾涵站出來，說：“我愿意。”不等大家反應，她就拿著獎狀沖向校長室，過了一會兒，她又氣喘吁吁地回到教室繼續安靜地做作業的“好官”。
陳諾涵是我們班掌管星星章的班干部。在美習超市活動舉行的前兩天，班上的“小土豪”林善濤找上她來，說：“我給你這只鋼筆，你幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應。我聽了，也勸道 ：”就兩顆星，準了吧！“可她卻拒絕了，她堅定地說：“我不能濫用權力�！绷稚茲缓勉刈吡�。
描寫同學的作文 篇2
學校規定：六年級的學生都要在學校吃午飯，所以，每天中午，都會上演一出出好戲。
第一出：急打飯
下課的鈴聲響了起來，老師卻遲遲不喊‘下課’男生們心急如焚，四班卻又偏偏被老師提前放了出來（注：本人是三班）。他們一窩蜂地沖去打飯，男生們看四班的樣子，心中的怒氣終于爆發了：“急什么呀！”“吃飯了——幾百年沒吃飯了！”“汶川大地震了！快去搶飯��！”哎，男生的嫉妒心可真可怕！
第二出：急插隊
我好不容易才在人群中找到一個好位置。這時，“插隊大軍”就要出動了——“飯盒拿著！”一個男生對他處于好位置的哥們兒說�！罢媛闊M來。”男生挪了挪身體，讓出一個空位，“自己拿著飯盒，我才不幫你拿�！笨窗煽窗桑忠幻境晒Φ夭辶岁�。
第三出：吃飯
我們班上從吃飯的時候就能看出一個人的朋友多不多，朋友多的'話，一張桌子能有四五個同學圍在那兒；朋友少的話，就只能自己一個人孤零零的吃了�？茨沁叄鍌�男生正在分一個大飯盒里的飯，這在我們班上已經屢見不鮮了。男生大部分的飯量還不抵女生，單獨去打飯老師會舀很多飯，所以，不知哪個‘聰明人’想出了這個辦法，不過這個辦法老師是堅決不支持的！
描寫同學的作文 篇3
在我的班級里，有46名同學。我最好的朋友就在其中。她叫闞**。
闞**是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮，走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包，盡管里面什么都沒有。闞**很白也很瘦，是標準的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。
說起闞**，她可不是和我六年同窗的同學，她呀是在四年級時轉學來的。當時她可是一個名符其實的調皮鬼。有一次，我正在寫作業，突然眼前一黑，好像被什么東西捂住了。這時，一個又尖又細還很沙啞的聲音從背后傳來：“猜猜我是誰~”說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰，用手從前面環住她，用手撓她的癢癢，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來。勝利!可還沒高興多久，一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點!忍不住了!“呵呵呵呵……”掙扎著掙脫她捂住我眼睛的`手，快速躲開準備撲上來的她，平復自己的呼吸。闞**竟然還在一邊笑我!哼!剛才怕癢的可不是只有我一個!“怎么?不發呆了?”我頓時明白過來，不禁十分感動。
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼，自從上學那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過學習生活的每一天。不知不覺中，已經快升入初中了，再過一年，就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學新朋友。有人說：“前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。”同學，每個人都有自己的精彩，都有自己獨一無二的性格，都有著自己的一片多彩的天空。
人們都說：“友誼是人生最大的快樂。”一點也沒錯，就像我的同學闞**那樣，以另類的方式讓我開心，雖然我們不能經常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時伸出援手，這就是我們的友誼!
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