意義的作文8篇（優）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的意義的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
0妹妹又被別的數字嘲笑了。
“0你的存在是沒有用的。”
“0你是沒有意義的，表示不了什么。”
“0你就是空氣。”
0妹妹被別的數字圍著，她蹲下來，捂住耳朵。
“啊啊啊”0受不了了，推開了他們，跑了出去，一路上一直在想著自己存在是為什么。不知不覺已經來到了數字國的邊界。
“我的存在到底是為什么？”她一直在想著，“難道我真的是沒有意義的？我只是一個沒有意義的存在嗎？”她反復地思考這這些問題。
她一個人走在靜寂的小道上，不斷思考這個問題。周圍的樹木沙沙作響，似乎在回答他的問題。風在呼呼地吹著，撫摸著他的臉，輕輕地對她說：“你的生命是有意義的，只是你沒有發現。”風呼的一聲走了。
“我的生命的意義？”0自言自語道，“到底是什么呢？”
0走過了窄窄的小道來到了字母國，自己默默思考這風的話。她來到了字母學校，走進了一座教學樓，走在走廊上，教室里朗朗的讀書聲傳入0妹妹的耳朵。
“到底是為什么，我為什么存在？”0心里想著。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，字母學生們都從教室一窩蜂地跑出來。
0低頭思考著，沒有發現前面的O，“哎呀，好痛。”0和O撞個正著，“對不起，對不起……我剛剛思考著，沒看到你，對不起。”0向O連連道歉，“沒關系。”
O摸著后腦勺笑著回答。0一抬頭甚是驚訝，“你和我長的'好像啊！不過你比我胖一點。”
0驚訝道。“不要想這么多了，一起去玩吧！”O提議道。
“嗯，想了這么多我也累了。”0說著。她倆跑到操場上高興地玩了起來，一會兒打球，一會兒玩游戲。笑聲在操場上蕩漾，她們玩累了就躺在學校的草皮上。
“你為什么來字母國呀？”O問道，“對了，我是因為被別的數字嘲笑才跑到這來的。”0回答到。
“他們嘲笑你什么？”O又問道，“他們說我是沒有意義的存在。你說我存在的意義是什么？”0做起來問O。
“我覺得每個人都有存在的意義，只是你沒發現而已，不然你來到這世界干嘛呢？所以只要你發現了自己的閃光點，就會發現這個世界就如天堂一樣美好。”O對0說，“可他們都說我是一個沒用的存在。”0又說說道。
“你只要自己活得精彩就行，何必在意別人的眼光？”
“但我到底是為什么存在？”0還是不明白。
反復琢磨著O的話。“那就要看你怎么看咯。不要太悲觀。”O說著，拍了拍了0的肩膀。太陽已經西斜，夕陽溫和的陽光灑在0和O的身上。
“和你玩得很開心O。”0微笑著說著，“我想明白自己生命的意義了，我并不是沒有意義的存在，如果沒有我那么數字國的100周年慶典就無法舉行了，我終于明白了。
“謝謝你”
“沒關系，有時間一定記得來字母國找我玩啊，我們已經是好朋友了不是嗎？”O擺擺手對著0的背影大喊道。
0轉過頭：“嗯，我一定會來的！”夕陽的余光灑在0的身上，暖暖的，她終于明白自己生命的意義了。那么你生命的意義是什么呢？
意義的作文 篇2
今天是3月12日，植樹節。我跟隨杭州網的老師們和許多小記者們一起來到天都公園植樹。度過了一個最有意義的植樹節。
天公作美，天氣晴朗，真是一個植樹的好日子。一到天都公園，我就看到一輛三輪車上放著許多植樹工具，好不容易聽老師講完了注意事項，我就迫不及待地領來了工具，并且在旁邊領到了一棵小樹苗。剛想開始種，我們就遇到了問題：要不要把捆樹根的草繩解開呢？我問了身邊好多人，可是沒有一個人知道。這時一個管理員伯伯走過來說：這繩子是不用解開的。于是我們開始動手種樹了。可是我們看看這樹坑好象很淺呀。于是又去問伯伯：樹坑要不要再挖深點？伯伯說：不用了，再深樹木就要爛根了。終于可以放心地種樹了。我讓媽媽扶著樹，自己拿起鏟子，鏟起土來，可是這鏟子實在太重了，我費了九牛二虎之力才將泥土鏟到坑里，我這邊鏟鏟，那邊鏟鏟，終于將樹坑填好了，可這樹卻顯得很沒精神。原來是沒有把樹扶正，再加上沒有將土踩實。我趕緊把樹扶正，又用力踩實。終于種好了我的第一棵樹了。我又想去種第二棵，可媽媽叫住我說：“樹上的`繩子還沒拆呢，這樣綁著，小樹怎么長大呀？”我趕緊三下五除二將繩子解下來，這才開始種第二棵樹。有了種第一棵的經驗，第二棵樹很快就種好了。我又拿了個水桶，接了些水，給小樹們“喝”了個飽。看看周圍，同學們有的在鏟土，有的在提水，都忙得不亦樂乎。
不大的功夫，天都公園的那片空地上，就被種上了幾十棵小樹苗。通過今天的活動，不僅使我為保護環境做出了一份貢獻，同時也讓我了解了勞動的艱辛。
不知不覺，活動結束了。小樹苗們，愿你們和我一樣快快長大吧，長成一棵棵參天大樹，為這里的居民們遮風擋雨。過幾天，我還會來看你們，為你們澆水，施肥。
意義的作文 篇3
一棵小草因為有了春雨的滋潤，才能有自己的花朵。孩子因為有了母親的愛才能長大。當每個孩子來到世間的第一聲哭聲，對母親來說，那就是世間最美妙、動聽的聲音。母親就像陽光一樣滋潤著我們，母親給我們的，不止是生命，還有一份世間最珍貴的財富，那就是比血更濃的母愛。
記得小時候，有一次我跟隨媽媽爸爸一起回吉林老家過年。那時，對一切都充滿了好奇心的我，見到北方那調皮的雪精靈，更是興奮不已，到了奶奶家后，前腳剛放好了東西，后腳就已經下了樓，走向雪地。在那兒和早就好像認識了的小朋友打起雪仗來。后來玩著玩著天空就披上了黑色的晚禮服。可剛想從路邊的椅子上下來的我，突然發現鞋子不見了。我使勁兒的回想剛才玩時的情景，才發現原來剛才一時挖不出雪球，就干脆像他們那樣把鞋子脫下來扔了過去。發現問題后的我就像熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉。這時遠處傳來一陣母親的呼喚聲，我心里一熱，剛想走過去，可腳一碰到地面上厚厚的積雪時。一下子一種寒意從腳尖傳到了嗓子眼。媽媽看見我在這兒后馬上跑了過來。臉上滿是焦急和擔心，她著急得問：“怎么啦？”我羞愧的指了指兩只光禿禿的'腳丫丫。媽媽見了后馬上脫下了鞋子讓無我穿上，讓我十分感動。然后拉起我走了回去。當我看見媽媽那雙被凍得像蘿卜似的腳，踩在零下十幾度的雪上，我的心好像被揪了一下。
那一刻我讀通了母愛的意義：母愛是純潔的水晶，上面沒有一點兒瑕疵；母愛是清純的甘霜，感覺十分清涼；母愛是溫熱的泉水，心中還有余熱；母愛是偉大的、無私的、默默無聞、但不求回報的！
……
意義的作文 篇4
盼望著，盼望著，新年的腳步終于近了。 親人團聚。 在這生活節奏加快的時代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過年正是天涯海角的游子與親人團聚的大好時機。祖祖、爺爺自縣城來了，叔祖父、叔祖母等從美國、從北京趕回來了，爸爸媽媽、姑姑叔叔，表哥表弟都放假了，一家四代幾十個有血緣的人聚在一塊玩，其樂無窮。 看春晚 。過年的晚上 ，必不可少的就是和家人在一起看春節聯歡晚會了，每當看小品的時候，我們都會被演員風趣的語言和滑稽的`動作斗得喜逐顏開。每當欣賞歌曲的時候，我們都會情不自禁地跟著哼起來。這些好看的節目，給春節增添了更多歡樂的氣氛。 放鞭炮。到了晚八點，天空便成了煙火的世界，仿佛約好了一般，每家每戶都同時點燃了禮花。我連續點燃了一大串鞭炮，“嗖——”的一聲，一個調皮的小火球飛上了天空，隨著“轟——”的一下便成了一朵小金菊。場面十分壯觀。夜空中一瞬間便成了煙花的海洋。場面十分壯觀。 壓歲錢 過年時，把長輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西，感覺真不錯!! 過年的意義 過年是熱鬧的，但媽媽告訴我：“年的背后也寄托著厚重的責任，我們又長大了一歲，對于人生應該又多了一份思考。”面對新的一年，如何調整自己，以新的自我面對新的一年。我想：這就是過年的意義吧!
意義的作文 篇5
今天我們班舉行了一場別開生面的班會，這次班會以“珍愛生命，防溺水”為主題，主持人就是我們班的語文課代表－－易桑羽同學。
班會一開始，主持人就指導我們把準備好的防溺水照片貼在班級公告欄里。同學們都非常積極，有的粘貼照片，有的把收集到的`資料貼在相應的照片下面，十幾分鐘后，那個小小的班級公告欄就變成了防溺水，安全教育宣傳窗的世界。主持人說，現在我請同學們上臺來介紹一下，你發現了我們周圍有哪一些安全隱患和要注意的一些防溺水安全措施吧。
我們班美麗的學習委員楊子萱在同學們熱烈的掌聲中，不慌不忙地走上了講臺。繪聲繪色的講述著自己收集到的有關珍愛生命，防溺水的主題班會資料。并向孩子們發出了六點倡議。
我們班的優秀的小廣播員胡可兒同學一上臺。就朝我們唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之后，她又向我們朗讀了防溺水安全知識。接下來，又有好多同學一一介紹了他們準備的一些防溺水方面的知識。最后，溫柔可親的楊老師為我們做了總結發言。讓我們深深的體會到了安全的重要性。
這次主題班會雖然已經結束了，可老師和同學們的話卻深深的印在我的腦海里，它給于我們的不僅僅是知識，更向我們傳達了安全教育的重要性和安全教育的意義！
意義的作文 篇6
努力是每個人都應該做的事情之所以努力既是為了自己，也是為了更好的守護身邊的人。
如果你是一個學生，那你就應該努力學習。
在校園的日子里，學習就是你能力直觀體現。畢竟學生的最大任務就是學習。當然，通過學習，你不僅收獲知識，也收獲了禮儀和道德，也收獲了良師和伙伴。你可以選擇懶散，可以選擇懈怠，但是至少你應該努力追尋自己想要的方向，知道自己在學校想要的是什么，知道這么久在這里的停留你的收獲是什么。
我很感謝我曾經校園中的那些努力，特別是初中的時候。因為初三的中考，因為初三的付出，我可以有機會走向更大更好的環境——高中。
在高中里，盡管更多的課程和任務讓自己感到苦惱，但是這里的友誼和情感也令人不舍。
還記得某段時間因為自己總是背不好書老是被罰站到教室內外。那時候我老是喜歡看天，看書，看校園環境，渴望自由的同時也發現那個嚴苛的教導主任會自己默默地拿著掃帚打掃著校園生活。也能偶爾看到老師們在沒課的時候帶著三四歲大的孩子在校園歡笑......他們把時光和精力都傾注于學校和學校，他們撒小一片種子等待著成長，他們做著最默默無聞卻又最為偉大的事情，倒是正在享受路線中的我們有些不知身在幸福中的意味了。
我也舍不得我的那些個高中朋友。那段時間餓了，宿舍的人就誰有什么分著吃。也許是家里人烙的饃饃，也許是幾塊餅干，也許是一瓶奶......累了因為不能帶手機，我們就談天說地，從小學聊到現在，從日常聊到學習......這些都是支持自己努力的意義，這些都是努力后的`成長。
我們在努力，我們在學習，我們在努力學習。
在努力學習的路上，我們結識友人，我們遨游書海，我們暢想未來。在努力的路上，我們流汗流淚，我們經歷著對舊環境的分別，我們經歷著對新環境的適應，我們告別朋友又結束朋友，我們感受溫暖，給予他人溫暖，在滿懷期待和感恩的情懷中去往更遠的地方，品味不同的詩和遠方。
我為自己的一切努力而驕傲，我也知道，無論前方的路有多少曲折，我都不會輕易放棄自己內心的堅持，在前行的到路上負重前行，努力依舊！
意義的作文 篇7
星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動——義賣。
老師說：“我們學校還有很多生活貧困的學生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來參加義賣，讓我們一起來幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過著幸福、美滿的日子，健康、快樂地成長。”
我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動：有的帶來了課外書，有的帶來了各種玩具……我呢，帶來了心愛的`蠟制蘋果。
義賣開始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學們都在跑來跑去看自己喜歡的東西。
最后，我選中了一只可愛的玩具豬。我問：“老師，這只小豬幾元錢?”老師說：“三元錢。”我就高興地買下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買走了自己喜愛的東西。班上有幾個小朋友幫著老師一起叫賣，可熱鬧了!
通過義賣活動，我們明白了同學之間應該互相幫助，互相關心。
意義的作文 篇8
當上外語節火炬手是光榮而神圣的，因為火炬上的火代表光明，而且要把光明帶到每一個角落。我覺得這是很有意義的'事情。火炬手要圍著源深體育館跑很多很多的圈，這對于火炬手的意志力也是個極大的考驗。我熱愛外語節活動，也熱愛體育運動。因此我也想成為一名外語節火炬手。
如果我能成為外語節火炬手，我一定會努力宣傳奧運，發揚奧運精神，豐富自己的奧運知識，更加努力的學習。我將來還想做一名像劉翔一樣的優秀運動員，為我們的祖國增光添彩！
相信我，我一定能行！
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