以感悟為題的作文3篇（經典）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的以感悟為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感悟為題的作文 篇1
明月如鏡，星斗滿天。在八月十五幽靜的月夜里，我們全家一起興奮地來到黃河邊，欣賞中秋的.月亮。我反剪著手搖頭晃腦地念著蘇東坡的詞《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天”把全家人逗得哈哈大笑。
人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶著一圈金環的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!
我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，直到很晚很晚。
以感悟為題的作文 篇2
“我的幸福生活在前方不遠處，向前沖吧，義無反顧！
不管道路多艱苦，
總可以站在終點，笑望來時的路。”
——這是文理分班時，一位好友的贈言。整個高三我曾無數次在心底把它默念。如今讀著，心里依舊會漾起那種親切的感覺。是的，高三就像那樣一條路，沉積著無數歡愉與坎坷、希望與挫折，靜靜地守候在你人生的路口，等待你去經歷，等待你去跋涉。
一年前，我像所有同齡人一樣，打點好行裝，帶著無數希冀與渴望——當然，也有些許茫然與緊張地踏上這條路。我常常告訴自己：雖然這條路會走得很苦、很累，但絕不能讓自己麻木，因為我要享受這次“旅行”，不錯過這條路上的每一處風景，不辜負自己的十八歲。
懷著這樣的`“野心”，我虔誠地面對每一次日出，坦然地經歷每一次挫折。于是，那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個屬于高三的細節，我都自己用心收集，用心品味。漸漸地，在磕磕絆絆中，我慢慢融入了那個“趕路人”的角色，——在忙碌中學會充實，在逆境中尋找坦然，在困難里不斷超越。也正是在高三的那段日子里我學會了用心感恩與珍惜。我知道自己不是一個人在跋涉，在我身邊有同學，有老師，有家人……是高三讓我覺得生活如此真實而感人。
還記得傍晚時，常和最好的朋友一起爬上教學樓頂層看夕陽，暮色中的個舊美得安詳，美得讓人心醉。望著萬家燈火，好友不由自主地說：“你看那些窗后，不知有多少人和我們一起經歷著高三。”我說：“是啊，那每一個屋頂下，都有人在為自己的人生而奮斗。”“我們不也是嗎？”好友笑著說。
是的，高三中一個為幸福奮斗的過程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心讓我們忽視了這一過程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實當你試著靜下心來，用心去體味，你會發現：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，想到這一點，高三又何嘗還是一段人生最值得珍惜的經歷啊！那是一種成長，一種蛻變。
所以，從現在起，做一個幸福的趕路人，用心去體味吧！懷著一顆感恩的心，面對高三，面對生活，面對腳下的路。你的人生會因為曾經的高三而美麗。
以感悟為題的作文 篇3
生命一直伴隨著我們，我們要好好地保護它。但，生命到底是什么呢？
貝多芬，是1770—1821年的著名鋼琴家，他的作品久久流傳。他十歲的時候就開始寫第一部交響曲，但從1796年就感覺到聽力日漸衰弱，他對生活的愛戰勝了他個人的.苦痛和絕望，苦難變成了他的創作動力。貝多芬更加努力地創作，？英雄交響曲？就標志著他精神狀態的轉機。后來，貝多芬的耳朵完全失聰，疾病也突如其來，但他依然堅持不懈，因為貝多芬熱愛生命。
在屋頂的瓦隙中，掉進一粒種子，過來幾天，居然長出一株芽來。在沒有泥土的情況下，不屈向上，茁壯成長。懸崖上的青松，石縫里的小樹，它們不需要誰來澆灌，不需要誰來施肥，任嚴寒酷暑，任風期血壓，但還是頑強地活著，長著，甚至繁衍著……因為植物熱愛生命。
張海迪，在5歲時因患脊髓血管瘤，造成嚴重高位截癱。到10歲先后做了三次大手術，活潑好動的張海迪癱瘓了，她每天握緊拳頭拉腿搬腳，忍痛鍛煉，最終她終于能坐起來，在輪椅上生活了。張海迪每天都在輪椅上看書，追求知識，學會了針灸，學會了看病。張海迪在醫院工作時，有位老同志讓她翻譯一個說明書，這可難住了她。從此她認真地學英語，在老師的熱心指導下，她的英語水平進步很快，還為出版社翻譯了多部作品。其中有一本書中的序言題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸！因為張海迪熱愛生命。
此刻，我明白了生命是大地上的所有。生命只有一次，我們要讓自己活得更加光彩有力！
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