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我的安全我做主作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的安全我做主作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的安全我做主作文1
上學后，老師三番五次地告誡我們，人車各行其道，走路要走人行道，要靠右邊；過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。交警叔叔在“交通安全知識講座”上也說，有些人抱著僥幸心理，認為偶爾不遵守交通規則沒關系，但是，正因為他們有這樣的心理，才會出現車禍。在“交通知識宣傳窗”里有許多車禍慘劇：
20xx年，某小學男生在橫穿馬路時，不慎被汽車撞傷，送醫院途中死亡。
20xx年，某小學班主任騎摩托車上班途中，被轉彎的卡車撞倒，當場死亡。
20xx年11月，某中學7名學生乘面包車回家，途中，面包車被卡車刮倒后撞上另一輛卡車，當場死亡兩人，其余的身負重傷……
面對這些慘劇，我們只能望之興嘆！
一次，我在集市上看到了這樣一幕：一個蹣跚學步的小女孩，在街上歪歪斜斜地走，旁邊沒有大人照顧。一輛自行車從她身邊駛過，她一歪，腳被自行車軋到了，小女孩痛得哇哇大哭，騎車人趕緊抱起她送往醫院。這件事為我再次敲響了“安全第一”的.警鐘！
老師的諄諄教導和長輩語重心長的話語時常回響在我的耳邊，如今的我，已經將“安全第一”牢牢地記在了心上。
我的安全我做主作文2
寒冷干燥的冬季已經來臨，無情的火災也讓人們猝不及防，今天我們學校特地舉行消防演練活動。
老師先讓我們觀看了消防安全知識視頻，我了解了火災引發途徑，滅火、逃生方法，還學習了滅火器的正確使用方法。
隨著“嘟嘟”的警報聲響起，防火疏散演練正式開始。我們在老師的指導下：用濕毛巾捂住口鼻，腰彎下，迅速的向操場上指定的.地點跑去，就在下到二樓和三樓之間的時候非常擁擠，幸虧有值勤的老師在那疏散。同學們也都十分沉著，聽從老師指揮，爭先恐后的沖向操場。不一會兒，我們就到了指定地點，我們蹲在指定位置。接著，數學老師給我們講不要害怕，不要慌張……班主任緊接著清點人數，點完人數，老師飛跑著向領導匯報。校領導聽完匯報以后，對這次活動做了簡短的總結，我們又按順序回到了教室。
回到教室，同學們興奮地講起來自己的感受：有的同學說：“真刺激!”有的說;“真緊張!”還有的滿不在乎說：“真好玩!”總而言之，亂哄哄的一片。
經過這次的消防演練，我不但鍛煉了自己的膽量，還提高了自己的安全意識，更重要的是懂得了：要時刻保持警惕!在災難來臨的時候，要沉著冷靜，用我們學到的逃生方法，盡快逃離現場。
我的安全我做主作文3
寒冷干燥的冬季已經來臨，無情的火災也讓人們猝不及防，今天我們學校特地舉行消防演練活動。
老師先讓我們觀看了消防安全知識視頻，我了解了火災引發途徑，滅火、逃生方法，還學習了滅火器的正確使用方法。
隨著“嘟嘟”的警報聲響起，防火疏散演練正式開始。我們在老師的指導下：用濕毛巾捂住口鼻，腰彎下，迅速的向操場上指定的地點跑去，就在下到二樓和三樓之間的時候非常擁擠，幸虧有值勤的.老師在那疏散。同學們也都十分沉著，聽從老師指揮，爭先恐后的沖向操常不一會兒，我們就到了指定地點，我們蹲在指定位置。接著，數學老師給我們講不要害怕，不要慌張……班主任緊接著清點人數，點完人數，老師飛跑著向領導匯報。校領導聽完匯報以后，對這次活動做了簡短的總結，我們又按順序回到了教室。
回到教室，同學們興奮地講起來自己的感受：有的同學說：“真刺激有的說；“真緊張還有的滿不在乎說：“真好玩！”總而言之，亂哄哄的一片。
經過這次的消防演練，我不但鍛煉了自己的膽量，還提高了自己的安全意識，更重要的是懂得了：要時刻保持警惕！在災難來臨的時候，要沉著冷靜，用我們學到的逃生方法，盡快逃離現常
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