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我做主作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈易鲋髯魑�，歡迎閱讀與收藏。
我做主作文 篇1
有人曾說：“我們生命的前半輩子或許屬于別人，活在別人的認(rèn)為里，那就把后半輩子還給你自己，去追隨你內(nèi)在的聲音�！鄙倌陼r(shí)，我們喜歡“帶我走”這三個(gè)字，可是隨著年齡的增長，我們?nèi)諠u發(fā)現(xiàn)我們太多青春的夢想淹沒在這三個(gè)字中，因此，我們應(yīng)學(xué)會自己的人生自己走，去闖一闖未開墾的處女地。
自己走，是放飛個(gè)性的表現(xiàn)，只有自己走，我們才能擺脫生活的干擾與喧囂，自主地選擇人生，聽到來自內(nèi)心最真實(shí)的聲音。
著名作家畢淑敏在經(jīng)過許久年的奮斗后，在離拿心理學(xué)博士學(xué)位只剩1個(gè)月時(shí)，她毅然選擇了放棄。面對家人朋友的竭力勸告，她堅(jiān)定不移，堅(jiān)持自己的人生自己走。她說：“我熱愛寫作，我擔(dān)心一個(gè)幾十萬字的心理論文寫下來后，我就不會寫作了，學(xué)英語是個(gè)死功夫，生命對于我這樣年過50的人來說需要特別珍惜，不值得為這花上這樣多的時(shí)間�！弊约鹤邘退钟藙e人的說辭，也讓她清醒地認(rèn)識到了自己內(nèi)在的追求。村上春樹曾說：“不論別人怎么說，我都認(rèn)為自己是對的，喜歡的事自然可以堅(jiān)持，不喜歡的怎么也堅(jiān)持不了�！弊约鹤咦屛覀儓�(jiān)定自己的步伐，而隨他人而行會讓我們失去判斷力，導(dǎo)致盲目地追求一時(shí)的狂熱，最終一事無成，在擁擠繁華的生活中，找不到人生的`方向。
自己走，是勇敢面對人生的表現(xiàn)，是成熟獨(dú)立的表現(xiàn)。股神巴菲特的兒子霍德華堅(jiān)持自己走，他熱愛農(nóng)場，種大豆玉米，拒絕父親豐厚的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，堅(jiān)持與大豆玉米作伴，在田間勞作。是自己走讓他勇敢地選擇人生，沒有尾隨父親的步伐，盡管農(nóng)人生活平凡而不富裕，可“自己走”永遠(yuǎn)比“帶著走”、“跟著走”更成熟快樂。配音演員季羨林面對別人嘲笑他甘愿呆在沒有燈光的背后的愚蠢時(shí)，他這樣勇敢地回?fù)簦骸斑@是我喜愛做的事，我若聽信了這些話而使勁往光彩奪目的臺上鉆，我便失了人生的主動性，讓別人牽著鼻子走。”自己走，讓他勇敢地面對他所熱愛的人生，不依傍著別人的說辭而活。
自己走，會讓我們的內(nèi)心更踏實(shí)，更成熟，更勇敢。自己走也許少不了否定排斥反對甚至嘲笑，但請相信自己走才能讓我們挖掘出自己與眾不同的一面，就像林語堂在《我的愿望》中所說的：我們要有能做自己的自由和敢做自己的膽量。
我做主作文 篇2
在一個(gè)寧靜的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開始了對命運(yùn)美好的幻想。突然，一個(gè)聲音將我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來又是媽媽催我寫作業(yè)了�！鞍パ剑懒酥懒�，我一會兒就去寫！沒看見我正在幻想未來的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答媽媽。沒想到媽媽聽了，放下手頭的活計(jì)，跑來與我一起看星星。
過了一會兒，媽媽輕輕的對我說：“孩子，你未來的命運(yùn)，很美，對嗎？”“當(dāng)然，我的命運(yùn)，肯定不會一般，我一定會成為一個(gè)成功的人士！”我自豪地對媽媽說�！澳敲�，‘成功的'人士’，你是怎樣成功的呢？難道你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會成功么？”媽媽又輕輕地問道。但是，這話雖然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無言，媽媽見我不說話，又說：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去澆灌夢想，使他們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的�。∥易屇銓懽鳂I(yè)，是因?yàn)橹挥袑懥俗鳂I(yè)才能使知識在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚啊！”
“媽媽，我懂了！我的命運(yùn)由我來做主，如果我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵，卻無法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會認(rèn)為真實(shí)！”我說道。
“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也希望你喜歡幻想，但是，我更希望你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”媽媽對我露出了一個(gè)理解的微笑。
“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。
我做主作文 篇3
每次見到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，我就特別高興，心里一下子涌現(xiàn)出N種用錢的主意：上肯德基好好撮一頓，到商場的玩具柜大掃蕩，去充上幾百個(gè)Q幣……哇！這些可都是我夢寐以求的呀！
從小到大，我的壓歲錢一直掌控在老媽手里，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來。于是我找老媽談判，媽媽笑著說：“好啊，你也長大了，是該把壓歲錢交給你保管，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來。”
老媽終于松口了！但我轉(zhuǎn)念一想，把我心中的想法列出來？肯定不行！這些壓歲錢該怎么花？花在什么地方才最有意義？唉，不讓我做主時(shí)我做夢都想做主；讓我做主時(shí)，這“主”還真不好做。
我冥思苦想，計(jì)劃終于露出“廬山真面目”了。
首先，為環(huán)保添一份綠。家鄉(xiāng)的`藍(lán)溪河畔綠樹成蔭，但有一些人卻對剛種下的小樹苗和草坪進(jìn)行破壞，我想利用這些壓歲錢去買些小樹苗，種到那些被破壞的綠地上，為裝點(diǎn)家園出一份力！
其次，我想拿壓歲錢去買一些書。因?yàn)槲沂莻�(gè)“小書迷”呀！雖然爸媽對我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的書，那感覺更爽！
第三，我想為父母送上一份禮物。父母養(yǎng)育我成長，我想在他們生日的時(shí)候通過一份禮物，表達(dá)我對他們的愛。
第四，為自己理財(cái)。我想從小應(yīng)該學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)做“小管家”，把錢存入銀行，有一個(gè)自己的小存折。
我把計(jì)劃交給了老媽，老媽臉上綻開了笑容，“好，好！這份合理利用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯，有了自己的想法，有了自己的計(jì)劃，這個(gè)‘主你做得好，我真為你高興！”
我做主作文 篇4
在上完一節(jié)信息課后，有同學(xué)喊我“戴逸凡！我在百度上看到你的照片了！”我急忙來到他的電腦旁，心想：我也會成為新聞人物了嗎？同學(xué)用手一指，我仔細(xì)一看，網(wǎng)上真有我的照片，照片下寫到：“我的青奧，我的祝福！南京青奧會，青春的奧運(yùn)；綠色的奧運(yùn)；快樂的奧運(yùn)！從我做起，為青奧會加油！加油！”原來是我在XX年參加《金陵晚報(bào)》舉辦的“我的青奧，我的祝�！被顒訒r(shí)上傳到報(bào)社的照片，我的青奧 我做主作文。回到座位上后，我把“南京青奧會”作為關(guān)鍵詞在百度上搜索一下，共有178萬條結(jié)果�？磥黻P(guān)心青奧會的人還是很多的��！南京青奧會的口號：“分享青春，共筑未來”。美好的'未來由我們來創(chuàng)造。�。≡谒{(lán)藍(lán)的天空下，2014年，來自全世界各地的青年人，歡聚在南京，共創(chuàng)青春盛會。這是多么的令人神往啊。南京青奧會辦會理念是“綠色青奧”、“活力青奧”、“人文青奧”。 綠色青奧是我們共創(chuàng)青春盛會的基礎(chǔ)！天藍(lán)藍(lán)，水清清。我們南京的環(huán)境保護(hù)刻不容緩。南京的未來不僅僅是環(huán)保主義者、專家學(xué)者的問題，南京的未來由我們創(chuàng)造。
我的青奧，我做主。我們從現(xiàn)在行動起來，為把南京青奧會開成綠色的奧運(yùn)會，做出我們的努力。在教室里，白熾燈管換成節(jié)能燈管，餐巾紙換成兒時(shí)的手帕，用完就扔的一次性筆換成鋼筆，一次性的塑料飲料瓶換成了隨身攜帶的水杯……春天到了，山間、公園到處都有我們植樹的身影。宣傳環(huán)保的“虎鳳蝶行動”中，有我們快樂的歌聲。再小的力量也是一種支持。我們?yōu)楣?jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，只要我們持之以恒，發(fā)動全社會一起來，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。我的青奧，我做主�，F(xiàn)在就看我們的了。你還在等什么，一起來吧！加入我們的行列，南京的天將會更藍(lán)，水更清。奧運(yùn)的圣火將在我們的手中留下輝煌的篇章。
我做主作文 篇5
“春天的草原對我笑，綠油油的秧苗在山腳”，聽著歌，大家就能猜到我是個(gè)活潑可愛的小姑娘，但誰也猜不透我在家是個(gè)怎樣的小能手，讓我來告訴你們吧！
在家的我很孝順。自從弟弟的到來，我又喜又跳，看見弟弟小小的樣子，我當(dāng)起了弟弟的小跟班。弟弟把尿撒在地上我撒掉，要喝水了我倒水，哭了我來唱歌哄他……有次過年時(shí)，爸爸、媽媽和爺爺外出去廟里，家里只剩下我、弟弟和奶奶。正當(dāng)我呼呼大睡時(shí)，陣電話鈴聲把弟弟給吵醒了，見奶奶在樓下張羅著，我不忍吭聲，自己抱起胖乎乎的弟弟邊唱邊哄他。15分鐘，30分鐘，時(shí)間分秒地過去，我的`手越來越酸，但我還 是哼著曲哄著弟弟。小時(shí)后，弟弟終于在我的懷里睡著了！剛把弟弟放下，我就聽到陣急急的腳步聲聲，肯定是媽媽回來了，我趕緊爬進(jìn)自己的小床，制造幅安寧的場景。我在心里對自己說：“媽媽，我會幫你做我會做的事�！�
在家的我很愛勞動。星期六早上我都會給房間來個(gè)大掃除，把客廳整理好，把地掃得塵不染。有天，我早早起床，把雜物清理出房間，把桌子柜子都擦干凈，用抹布小心翼翼地擦拭地板。經(jīng)過個(gè)早上的辛苦，個(gè)與眾不同的房間展現(xiàn)在我眼前。我甜甜地笑了，因?yàn)閯趧邮强鞓返模?/p>
在家的我還 很低碳呢！每天晚上睡覺時(shí)，我都會把我的小臺燈關(guān)掉，不讓他孤獨(dú)地在夜里哭泣；看電視看到半中途上廁所或做其他事情時(shí)，我也會把電視關(guān)掉；我還 會循環(huán)使用廢水呢，瞧，我把洗衣服后的水用來沖廁所，多低碳！
這就是在家的我，個(gè)愛勞動，很低碳，很孝順的我！好習(xí)慣，我定能行！你們也要做像我樣的小家伙哦！
我做主作文 篇6
曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔，它讓我頹廢和不振，讓我喪失了對未來的希望，曾有……青春是真實(shí)的，來不得半點(diǎn)虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭，它讓我找到了勇氣和自信，也讓我感到了壓力和責(zé)任。
青春的旋律——激情活力無限，激情四射，是青春的主旋律。對于未來，他們始終充滿自信。他們敢于去追求那些屬于他們的.東西，敢于去爭取可能屬于他們的東西，他們敢想敢做，敢干敢拼。在他們的人生詞典里，找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。
青春的背景音樂——汗水和淚水幾乎可以說，在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界上以前，就注定了要背負(fù)起經(jīng)歷各種困難折磨的命運(yùn)，青年并不例外，他們也曾跌到過，也曾迷失過。但在經(jīng)過了無數(shù)個(gè)煎熬難眠的夜晚，無數(shù)個(gè)酷暑嚴(yán)寒之后，他們改變了現(xiàn)狀，他們改寫了歷史。對未來他們不能預(yù)料，但他們都抱有必勝的心，把握好今天的每一步，扎扎實(shí)實(shí)干好每一件事，無所謂結(jié)果如何，只要今天在努力奮斗。
青春的歌詞——愛拼才會贏人生是一次旅行，辛勞和苦難是青年不能不花的旅費(fèi)。一位登山專家說：“登山時(shí)，遇到風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存�！彼麄兠靼�，要有所作為，必須靠打拼。他們面臨各種困難和壓力，選擇了迎難而上。經(jīng)過一次又一次的努力之后，他們找到了自己的位置，并努力向更高的位置奮進(jìn)。他們深知：忘記背后，努力面前，向著標(biāo)竿直跑，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
在有了優(yōu)美和諧的旋律之后，在有了動聽悅耳的背景音樂之后，在有了經(jīng)典的歌詞之后，原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出，青春必將有一曲新的主打歌。
在習(xí)慣了刻苦和努力之后，在習(xí)慣了成功和失敗之后，在習(xí)慣了競爭和拼搏之后，他們有了新的選擇。他們相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
我做主作文 篇7
“媽媽我要錢買糖吃！”我伸出我的小手， 很放肆的索要著。不到十分鐘，“媽媽，我還要吃東西！”我又伸手要著。又過了十分鐘，我又匆匆的找媽媽，要著我理所當(dāng)然得到的財(cái)產(chǎn)。每每過了十分鐘，我就伸手要，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為錢是天生就有的，是天上掉下來的，只要爸爸媽媽在，我就可以享受從來沒想過錢是怎么來的的日子。那時(shí)上課我以敷衍的目的，只要過了老師那一關(guān)，我就萬事大吉了，做作業(yè)更是一塌糊涂，媽媽經(jīng)常說：“要認(rèn)真讀書，以后可以賺大錢，賺錢不容易。”可是我一直是左耳進(jìn)右耳出的'。那時(shí)我是愛玩愛鬧的一個(gè)丫頭，整天以樂為基準(zhǔn)，每天在外面拋頭顱，灑熱血，回到家就看電視、吃東西，那時(shí)的時(shí)光真是滋潤��！可想而知每到期末，背著那鴨蛋卷子，那是急得不得了。可是從來沒有做出應(yīng)該改善的機(jī)會，時(shí)間就這么如水的流逝著。
媽媽從口袋中掏出準(zhǔn)備給我的零用錢，她開始數(shù)了一遍把錢遞給我。我把手推了推，“不要，媽，上一次您不是給過我了嗎？我還在用�！笨蓩寢層秩o我：“拿著吧，到時(shí)候晚自習(xí)你還要吃東西，不然餓肚子就不好了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，今天的零用錢就不用給那么多了，我已經(jīng)夠花了。”我向媽媽推遲著。而后我把媽媽給的零用錢存了起來，再用自己存的這筆私有財(cái)產(chǎn)用于公益活動。長大了，穩(wěn)重了，沒有以前的玩心；沒有以前的玩耍；沒有以前的不聽勸；沒有以前的風(fēng)風(fēng)火火；沒有以前的不顧學(xué)習(xí)；也沒有了以前花錢大手大腳的習(xí)慣。長大了，懂事了，這就是一個(gè)改變。
我獨(dú)自一個(gè)人躺在草地上仰望藍(lán)天白云，背誦詩文，感悟人生真諦；我可以尋找一個(gè)僻靜的河邊，垂釣五彩斑斕的希望，領(lǐng)悟人生的價(jià)值；我的生活我做主，我的思想我做主，我的財(cái)產(chǎn)我做主。
我做主作文 篇8
一扇清窗，能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風(fēng)吹送的花香；一次回眸，能看見人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無知的記憶，卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說青春是無夢的花季，也許正因如此，我們心中才會都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢，一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而，過關(guān)了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現(xiàn)實(shí)的殘酷，心安理得的去享受著本不該屬于我們的安逸，曾經(jīng)“三更燈火五更雞”的堅(jiān)韌與執(zhí)著卻被現(xiàn)在的我們認(rèn)為是犯傻，曾經(jīng)為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠(yuǎn)。如今當(dāng)我們極不情愿地來到人生的渡口，驀然回首，才驚訝地發(fā)現(xiàn)那能承載我們生命重托的希望之舟早已被遺忘在遠(yuǎn)方。
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的.灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來……”無論曾經(jīng)怎樣，不管現(xiàn)在如何，最起碼我們還擁有未來，年輕的我們都渴望著一個(gè)激情洋溢的青春，青春的我們都跳動著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時(shí)光像一個(gè)帶病的老車夫拖著我們慢慢的往前禹禹獨(dú)行，我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔，讓心中的“那兒”變成“這兒”，讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經(jīng)說過一句話，“人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路�！蔽磥淼娜兆涌赡荜柟鉅N爛，也可能風(fēng)雨飄搖，但無論如何，我們都不能停下追求的腳步，放下青春的誓言。路是腳走出來的，有人的地方就會有路，我們有理由相信，經(jīng)歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信，以個(gè)人的運(yùn)氣和勇氣把握自己的命運(yùn)。“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下便會有一片堅(jiān)實(shí)的土地”，也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個(gè)跳梁小丑，不該將對親人的承諾，對自己的責(zé)任拋在腦后。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔，四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅(jiān)定。也許我真的該拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，去投一只郵筒，遞送給茫茫無涯的未知。
我做主作文 篇9
隨著年齡的增長，每個(gè)人都有自己的心愿，且為著自己的心愿而努力地去實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生，快到期末考試了，我現(xiàn)在的心愿是期末考試能考到優(yōu)秀成績，這個(gè)心愿是我這學(xué)期課本知識學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。
現(xiàn)在已是緊張的復(fù)習(xí)階段，每天我都要認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識，聽老師講課，積極發(fā)言，鞏固以前所學(xué)的知識，加強(qiáng)某些較難知識點(diǎn)的再學(xué)習(xí)。課堂每次小測驗(yàn)我都要認(rèn)真對待，邊做邊檢查，做完有時(shí)間再統(tǒng)一檢查。試卷發(fā)下后，我要仔細(xì)對照我的試卷，改正錯題，然后再給爸爸簽名指導(dǎo)，使我在復(fù)習(xí)過程中得到加強(qiáng)，為我實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿打下良好的基礎(chǔ)。
我在期末考試時(shí)，要認(rèn)真看清題目的意思，細(xì)心做題，數(shù)字、漢字我都要認(rèn)真寫好。語文考試時(shí)特別是多音字、形近字、反義詞、近義詞、組詞、句子的'標(biāo)點(diǎn)符號等我都要注意細(xì)節(jié)。數(shù)學(xué)考試時(shí)特別是認(rèn)識時(shí)間要看清、統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)要準(zhǔn)確、數(shù)字計(jì)算要細(xì)心、圖形規(guī)律要找準(zhǔn)、應(yīng)用題一定要認(rèn)真審題。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，遵守紀(jì)律，端正考試態(tài)度，為我實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿提供思想準(zhǔn)備。
這個(gè)心愿能否實(shí)現(xiàn)，只要我努力了，我都會得到老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的尊重，爸爸媽媽的理解。我聆聽著心靈的聲音，帶著美好的心愿去迎接愉快的暑假到來，假期里爸爸媽媽將會帶我出去玩，認(rèn)識神奇美麗的大自然，看大海、乘坐飛機(jī)火車、體驗(yàn)農(nóng)莊生活、參觀歷史文化名城，去自然界捕捉美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，我將利用暑假向其他外省小朋友介紹廣州亞運(yùn)會精神。總之，我堅(jiān)信，只要我努力了，我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我做主作文 篇10
生活中離不開音樂，生活中充滿了一個(gè)個(gè)音符，每個(gè)人都擺弄著屬于自己的音符，譜寫著一段段音樂。
音符自己選擇，節(jié)奏自己掌控。我們現(xiàn)在是普通的高中生，未來的命運(yùn)如何，要又我們自己來選擇。從小就立志，要成為一貫人偉大的人，要成為一個(gè)對國家，對社會有貢獻(xiàn)的人。伴隨著第一聲“叮玲玲”的上課鈴，我們步入學(xué)堂，開始為自己的理想奮斗，跟著節(jié)奏前進(jìn)。小學(xué)時(shí)，常常用稚嫩的眼光望著天花板，思考著些為什么；初中時(shí)，又經(jīng)常和同學(xué)們在一起討論些深奧的問題，來探索科學(xué)的奧秘；現(xiàn)在成為了高中生，又開始嘗試著自己去弄懂一切。曾經(jīng)有過勝利的喜悅，也曾嘗過失敗的痛苦；曾經(jīng)跌倒過，又無數(shù)次怕爬起。我的音樂又了節(jié)拍，出現(xiàn)了跳動的音符，產(chǎn)生了波動的節(jié)奏。
我在努力譜寫著自己的音樂，使我的樂曲更加的豐富多彩，不要留下遺憾。在初中，經(jīng)過我的努力奮斗，考上了一所很好的高中，這也是我為自己的選擇一個(gè)節(jié)奏吧。以前的'朋友有的和我一樣，有的則已步入社會，我想是自己的目標(biāo)不同，選擇的音符當(dāng)然也就不一樣了。
高中就像是一首激昂的命運(yùn)交響曲，充滿著此起彼伏的音調(diào)和多變的節(jié)奏。有時(shí)音調(diào)低的會讓人喘不過氣來。不過，自己的音樂自己掌握，不論是節(jié)奏多么強(qiáng)烈的交響曲，只要擁有一根指揮棒，就能控制音樂的發(fā)展。認(rèn)真對待每一件事，不斷地努力拼搏，定會譜寫出一曲美妙的音樂。人生路并不是一帆風(fēng)順的，反而是曲折多變的，這也使得我們的音樂更加生動，而不是只有一種旋律。生活的節(jié)奏完全是又我們自己來主宰的，忙忙碌碌一天天，是為了心中的理想，是為了能譜出一曲令人欣慰的曲子，回過頭，靜下心來傾聽，原來那是一段很美的曲子。
風(fēng)在吹，云在飄，我的音樂依舊在繼續(xù)，自己的音樂自己做主。我選擇，我喜歡！
我做主作文 篇11
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是六月熾熱的驕陽，是十月灼人的紅葉，是臘月不畏嚴(yán)寒的梅花，是早晨出升的太陽，是搏擊長空的雄鷹，是一路坎坷、一路執(zhí)著奔向大海的小溪……
我的青春我做主，人最寶貴的是生命，生命的寶貴在于青春。把握了青春，便人生無性，因此，我們要奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌。
留點(diǎn)堅(jiān)韌，讓青春無悔。
天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨。曾有這樣一個(gè)女孩，從小便雙腿截肢，忍著雙腿的巨痛，硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫文章，即使下肢會因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語硬是考了第一名，她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂·諾丁斯關(guān)懷教育理論的'博士論文，她硬是啃下13本諾丁斯的英文，人們都說她意志如鋼。
留點(diǎn)自信，讓青春光彩。
你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀？你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)？查理·卓別林從小便被送到孤兒院，他沿街乞討，為別人做過苦工，經(jīng)常餓肚子，就像《三毛流浪記》中的三毛，有著辛酸的童年，然而這依舊不影響他的自信與樂觀。他曾說過“當(dāng)我沿街乞討的時(shí)候，我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然，他創(chuàng)造了電影奇跡，成為世界第一笑星。
留點(diǎn)瘋狂，讓青春輝煌。
你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊“的愛國熱情；你是否敬佩于李陽起早貪黑大聲背誦英語的瘋狂舉動？曾讀過《花開不敗》、《黑色高三》，他們或是埋頭苦算任窗前花落花開抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功，先發(fā)瘋，這的確是一條真理。
雷雨過去了，但留下了七彩霓虹；
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；
當(dāng)我們的青春消逝了將會留下什么？
我的青松我做主，讓我們擁有竹子的堅(jiān)韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
我做主作文 篇12
同學(xué)們經(jīng)常要寫關(guān)于“我”的作文，卻常常覺得沒什么可寫或者寫不出新意。其實(shí)，只要稍稍變換一下思維，平淡無奇的作文就會鮮活靈動起來。
一、寫出真實(shí)的“我”
就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣， “我”也是與眾不同的一個(gè)。很多同學(xué)寫“我”時(shí)與其他同學(xué)“撞車”，寫得大同小異，關(guān)鍵就在于沒有用心地審視自己，寫出真實(shí)的“我”。
要寫出真實(shí)的“我”有很多辦法，如在作文前先總結(jié)自己的長處或本領(lǐng)，最引以為豪的是什么，有什么事情可以證明，然后再說給家人聽一聽。 “旁觀者清”，同學(xué)們還可以直接找到熟悉自己的父母或老師、同學(xué)，請他們幫助你發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及相關(guān)的事情。這樣，真實(shí)的“我”就“浮出水面”了。
二、寫出多彩的“我”
日常生活中的“我”立體多維，豐富多彩，就像一個(gè)萬花筒。因此，寫“我”的思維觸角也應(yīng)該伸得遠(yuǎn)一些，廣一點(diǎn)，如可以寫現(xiàn)在的“我”，也可以寫過去的“我”，還可以寫未來的“我”；可以寫現(xiàn)實(shí)中的“我”，也可以寫童話世界中的“我”；可以寫“我”的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫“我”的不足；可以寫學(xué)習(xí)中的“我”，也可以寫生活中的“我”；可以寫“我”與“他人”，可以寫“我”與世界，還可以寫 “我”的閱讀、“我”的資料積累、“我”的研究、“我”的發(fā)現(xiàn)……
三、寫出獨(dú)特的“我”
色香味俱全的菜肴更能引起人的食欲，“我”的內(nèi)容有了，還要有一個(gè)好的表達(dá)方式才更能激發(fā)閱讀者的興趣。獨(dú)特地寫“我”有許多方式可供參考，如一位同學(xué)的作文題目是《鏡子里的他》，通過一面鏡子寫“他”的`外貌、寫“他”的愛好、寫“他”的性格，結(jié)尾是“擺個(gè)酷酷的造型，跟鏡子中的自己說聲——加油！”明白了吧，“鏡子里的他” 其實(shí)就是“我”呀！又如一位同學(xué)的題目是《評委們眼中的我》，文中的這些評委是鏡子小姐、衣柜先生、書本妹妹……進(jìn)而寫出的當(dāng)然是一個(gè)童趣盎然的“我”。還有同學(xué)另辟蹊徑，將“我”寫成一份產(chǎn)品說明書，包括產(chǎn)品名稱、類別、使用方法、注意事項(xiàng)，寫得也是令人忍俊不禁。
同學(xué)們，“我”的作文我做主，現(xiàn)在就動筆寫一個(gè)獨(dú)特的“我”吧！
我做主作文 篇13
十六的雨季，已悄悄來臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細(xì)雨的街道。迷迷濛濛，飄飄灑灑的細(xì)雨一絲一縷，模糊了我的視線，夢一般浸潤了我的思緒。四周氤氳著霧氣，就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣，令我無法看清自己。
——題記
十六歲的我，仍沒有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開始新的旅程。雖然毫無成就，但我快樂。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景使我癡迷。
但是，漸漸的，隨著見聞的'豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因?yàn)槲覅拹何业暮翢o成就。平凡的一切已使我意識到我是多么卑微。我開始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細(xì)語，希望能偷偷地躲在一個(gè)角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒我吧！
我的心情變得越來越壓抑。我問我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對自己越來越陌生，好像不認(rèn)識了自己。但是陽光下的影子，為何我如此熟悉？
注視著光與暗的對比，我想起了以前的我：快樂、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來，我也會對著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。
我為什么會變成現(xiàn)在這樣呢？經(jīng)過久久的冥思，我終于知道：我因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。
是��！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠(yuǎn)里剩下灰色的長空一片嗎？等到秋天發(fā)出無數(shù)次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍(lán)天，有時(shí)也要俯瞰大地。我要活出自我�？鞓返奈揖蛻�(yīng)該快樂地活。所以，我不必遠(yuǎn)離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內(nèi)好好憩息。之后，開始新的旅行。
十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚，重新認(rèn)識自己。我十六歲的天空不一定陽光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。
萬物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤澤一平方厘米的土地。所以，我要活出我自己。
——后記
我做主作文 篇14
從小到大,我的事情都是我的爸爸媽媽做主。大到讀什么學(xué)校,什么補(bǔ)習(xí)班;小到穿什么衣服,吃什么東西都是他們做主。我真想有那么一天,我能自己做主。我把我的.想法告訴了爸爸媽媽。他們說可以試著讓我做主一天,看看我的表現(xiàn)再決定是不是要完全讓我自己做主。我高興地跳了起來。耶!可以自己做主了!
“叮鈴鈴!”鬧鐘響了,8點(diǎn)了,我揉揉惺忪的眼睛,對了,今天我當(dāng)家。我一骨碌的爬起來,穿好衣服,疊好被子,洗漱完畢后,我便叫爸爸媽媽起床�！皨寢屍鸫擦�!”“你起得挺早啊!”說著,媽媽開始穿衣了�！鞍职制鸫�!”“今天你當(dāng)家,我干嘛要起那么早,讓我再睡會兒�！卑职址^身繼續(xù)睡。我剛要生氣,但轉(zhuǎn)念一想:算了,以前我也是很遲才起床的。
爸爸媽媽起了床,媽媽直接奔向電腦桌,爸爸直接奔向電視機(jī)。我本來想要說他們的可我一想,以前我起來之后,也是這兩件事。我心里想:先不管他們了,想做我的飯吧!再一想,完了!我不會做飯,該怎么辦?怎么辦?我急中生智,對!出去買飯吃。我就問爸爸媽媽,你們吃什么呀?爸爸說,我吃火燒,要一個(gè)雞蛋一串豆腐串。媽媽說,1塊錢的油條。我又問,你們喝什么呀!媽媽說,我喝家里的純奶。爸爸說,我也是。然后,我就從我包里拿了10塊錢,急匆匆地出去了。
我買回來以后,就叫給爸爸媽媽吃飯,他們開吃的時(shí)候。我一看,忘了買我自己的飯了。我就拿了包方便面,泡了泡,就喝了,吃完之后,還得我收拾桌子。收拾的時(shí)候,也沒個(gè)人幫著我收拾。
一天下來,我終于知道了大人們的辛苦！