初中生作文通用（9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場看荷花。說實在的，我自從上了小學(xué)后，去市民廣場的次數(shù)越來越少，但現(xiàn)在是暑假，可以抽空去走走看看。

　　到了市民廣場，我向荷花池走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股沁人的`芳香。哇，肯定是荷花開了，到了荷花池，我馬上開始細(xì)細(xì)觀賞。

　　只見微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠，又像一個巨大的盤子漂浮在水中。一陣風(fēng)吹來，荷葉間露出了各種顏色的花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在風(fēng)中搖曳，就像一個個美麗的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞，好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個個的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。

　　陣陣微風(fēng)，送來了荷花的清香，讓人心曠神怡。我喜愛荷花，但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。

初中生作文 篇2

　　人生，總會有許許多多的第一次，在我度過的十三年里，也有許許多多的第一次，從這無數(shù)的第一次中，我體會到人生的多姿多彩。

　　印象中，第一次慶祝生日還是在我四歲的時候，小小的方桌擺著一個蛋糕，插著四支彩色的蠟燭，只依稀記得爸爸媽媽的笑在閃爍的燭光中溢滿全屋。爸爸摸著我的腦袋，對我說：鵬兒，以后一定要考上‘清華大學(xué)’哦！當(dāng)時，幼稚的我，還不清楚清華大學(xué)是什么，只能似懂非懂地點點頭。直到長大后，我才明白，那是父母對兒女莫大的期望。許多年過去了，每當(dāng)我過生日時，燭光依舊閃爍，父母對我的期望也依舊深沉。

　　從小，我就是一個固執(zhí)的人，脾氣特別犟，有時即使明明知道自己錯了，也不肯低頭說一句對不起。但經(jīng)過和好朋友那次難忘的冷戰(zhàn)，讓我生平第一次學(xué)會了真心地說一句對不起。在村里，我有一個好朋友，當(dāng)時幼稚的我總覺得他應(yīng)該只和我玩。所以，每當(dāng)他和另外一個叫莫平飛的人在一起說笑時，我心里很不滿，于是決定不再理他。有一天，他特的來找我和他一起玩，我卻沒好態(tài)度對他說：你還來干什么，去找你的'莫平飛吧！那時我很清楚地看見他的微笑是怎樣戛然而止的。于是，我們之間發(fā)生了一次前所未有的冷戰(zhàn)。那幾天，我們的友誼經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。他很生氣，而我?guī)е�一顆愧疚的心，卻沒有勇氣去道歉。好幾天過去了，我終于忍不住了這種煎熬，于是鼓起勇氣，輕輕地對他說：對不起，別生氣了。他的臉上又慢慢地浮現(xiàn)出笑容，就這樣，我們又和好如初了。正是那句真心的對不起，挽救了我們即將破裂的友誼，換來了美好的友情。所以，對不起就常常掛在了我的嘴邊。

　　還有許許多多已經(jīng)過去了的第一次，像一顆顆美麗的珍珠，串連成我的人生。也許，未來的第一次，還會帶給我一串串的驚喜、啟迪

初中生作文 篇3

　　我9歲的時候做了一件不可饒恕的事。

　　丁老師是位男老師，感情很豐富。他教我們沒多長時間，只短短的一年就給我們這群嘰嘰喳喳的孩子留下了深刻的印象，他個子很高，穿著深灰色的中山裝，很年輕。

　　丁老師說話總是笑呵呵的，我們也不惹他生氣，只覺得和他在一起很溫暖，干什么都像壯了膽兒似的。比如他領(lǐng)我們挖野菜，挖著挖著挖出一條蟲子，不管這條蟲子有多可怕，只要丁老師在場，我們就不會尖叫出聲。否則，哪怕借給我們十個膽兒也不行，我們會一跳老遠(yuǎn)，會全身出汗。

　　可是在一個酷暑即將過去，新學(xué)期即將開學(xué)的當(dāng)兒，他宜布了一條消息，說他不能教我們了。話從他口中一出，我們立即“吐”的一聲哭起來。開始是一小部分人，小聲地哭，后來就是全班同學(xué)一起大聲地哭，丁老師勸我們勸不住，索性不勸了，一件一件數(shù)著放在他講臺上的各種各樣的小東西，然后聲音很低地說：“現(xiàn)在我把這些東西分給大家，這都是大家平日里交給我，我又沒扔掉的。”

　　丁老師開始用手中的東西吸引我們的視線。他說，小刀，誰的小刀?一把綠色的鉛筆刀在丁老師手中來回地晃，晃了幾個來回，一個小個子女同學(xué)說，老師，是我的。丁老師說，你拿回去吧，她就一邊抹眼淚一邊走到老師的跟前，把它拿了回去。丁老師又拿出一支筆，一支黃色的帶有小貓頭的筆，丁老師的手又晃了幾晃，劉夢君就把它領(lǐng)了回去。

　　領(lǐng)回東西的同學(xué)，坐下之后就不哭了，小刀、筆占去了他們的心思。這樣循環(huán)了幾個回合，丁老師講桌上的物品幾乎被同學(xué)們領(lǐng)盡了。

　　這時丁老師拿起一個很精美的皮球，綠色紅色黃色形成滿球云朵的那種，一看就讓人喜歡備至，真不知道是誰拾到這么好的東西，舍得交給老師。奇怪的是，竟沒有一個同學(xué)去認(rèn)。這情景很讓我動心，一種想得到它的'心思讓我立即抹去眼淚，平心靜氣觀察同學(xué)們的動靜，抨跳的心早被那個美麗的皮球擊中了。就在丁老師想把它重新放回桌子里去的時候，我突然口出一句，老師，那是我的。

　　老師顯然是猶豫了一下，但看到我滿臉的淚痕，就把球給了我。由于我的座位靠最里面，所以他把這個球親自送到我的手里。丁老師把那個皮球抖了抖，抖過之后那個皮球就落到我手里了。

　　我很快就知道，這個皮球一直就是丁老師自己的，不知道為什么那天他把自己的這只皮球拿到班上。多少年后我把這一段故事寫進小說，丁老師已不在人世。但是假如他還活著，這件發(fā)生在30年前的事，他肯定記憶猶新，他肯定了解一個9歲孩子的心理……

初中生作文 篇4

　　5月1日我乘車來到了國家森林公園。一進森林公園的大門，我馬上就被大自然的美景所陶醉。山一座接著一座，都穿上了綠裝，小河清澈見底，小草都鉆出土面，眼前一片明艷。

　　我們走在登山的路上，山上靜悄悄的，小鳥唱起清脆的歌，走在靜悄悄的小路上，靜聽風(fēng)聲，好像風(fēng)也在歡快地唱著歌。陽光穿過樹林，照在小路上，星星點點地灑在人們的身上，道路旁古木參天，蒼翠欲滴。一棵棵大樹像一個個挺撥的巨人，高高地矗立在路旁。小溪的聲音非常清脆。慢下步來，仿佛置身在夢幻的境界里。

　　我和這美麗的大自然的美景溶合在一起。閉上眼睛，尤如在美麗的天堂里一般。

　　登上山頂，向遠(yuǎn)眺望，一座座山都在自己的腳下。白云離自己很近很近，美麗的風(fēng)光更讓我陶醉。山下每一個人都變得很小很小。站在山頂，一絲絲微風(fēng)吹向我，讓我心曠神怡。作文

　　在下山的路上，看著美好的'風(fēng)光，觀賞著美麗又迷人的美景，我們不知不覺地就下了山。

　　在回家的路上，我的整個身體好像還溶化在美麗又迷人的美景中呢!作文

　　啊!大自然的美麗風(fēng)光是人無法創(chuàng)造出來的，我喜歡大自然的美好風(fēng)光，迷人的五彩世界。

　　描寫自然風(fēng)景的作文400字三： 現(xiàn)在正值美好的晚春最美的時刻，但是忙碌的日子卻讓我沒有好好欣賞著美麗的風(fēng)景。

　　前段時間櫻花盛開的時候，是我最忙的日子。但是我依然忙里偷閑忍不住去賞櫻花。因為我天天早晨去晨跑的時候，都會從公園里那片櫻花林前經(jīng)過，從櫻花打苞，我就開始關(guān)注著它們。因為櫻花的花苞是紅紅的小圓點形狀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像一顆顆紅豆豆一樣星羅滿布地鋪滿整棵樹，當(dāng)時的小葉是剛剛露出嫩嫩的小丫丫。當(dāng)時我就非常期待，她盛開后會是什么模樣。

　　于是每天當(dāng)我路過這片櫻花林的時候，我都會忍不住看上兩眼，看著她的花蕾一天天長大，期待她開花時的模樣。但是她孕育花朵的時候很長，成長很慢，但是我依然能夠看到她在努力成長著。你看她的小花蕾在一天天地變大，變大。

　　終于有一天我看到了幾朵已經(jīng)盛開的櫻花，她的花蕾是玫紅色的，但是開出的小花卻是粉紅色的，這時候整棵花更有一番韻味，粉紅中帶點玫紅，就像一個溫柔的姑娘，很含蓄，很害羞，不敢抬頭示人。把自己最美的一面藏在內(nèi)心里，她就是一個內(nèi)秀的姑娘。乍一看不起眼，但是細(xì)細(xì)品味，她真是別有一番風(fēng)味。

　　櫻花盛開很快，一夜之間，整棵樹的花蕾都競相開放了。第二天早晨當(dāng)我還沒有走到這片櫻花林旁的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一片似云霞一樣的花樹，真是滿樹爛漫，如云似霞，又如粉紅的云層。越走越近，終于聞到了她的香味，就像一個涂了香水的姑娘從自己身邊經(jīng)過一樣，一股淡淡的清香撲鼻而來。當(dāng)我來到這里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多晨練的人在這里駐足觀看，忘記了跑步，忘記了鍛煉，都被櫻花的美震撼了，忍不住在這里拍照留念。

　　忙碌的日子，還沒有來得及細(xì)細(xì)品讀櫻花的內(nèi)在美，幾天沒來，她卻已經(jīng)隨風(fēng)飄落了，一陣風(fēng)吹過就像下了一場櫻花雨，只見細(xì)細(xì)小小的花瓣，像一個個精美的小蝴蝶一樣，鉆進花叢中，鉆進草地里，飄向小河里，和草兒竊竊私語，和魚兒嬉戲。

　　櫻花雖美，但是花期很短。她盛開時帶給我們驚喜，帶給我們震撼。但是她短暫的開放之后很快就隨風(fēng)漂流了，留給我們無盡的期盼，無盡的思念，期待她下一次的盛開。

初中生作文 篇5

　　走上中山橋，往橋下望，就可以看見一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚在河里快活地游來游去。微風(fēng)吹過，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光。藍(lán)藍(lán)的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹，有的葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄來飄去，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄著。

　　走過中山橋，來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭旁邊是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的，有的草已經(jīng)枯黃了，像做錯似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，上面繡上了黃色的小花。

　　離開草坪，就來到了左邊的廣場。因為秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，所以小孩子都喜歡放風(fēng)箏。風(fēng)一吹來，各種各樣的風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空，顯得更加鮮艷，更加美麗了。廣場旁邊有花圃，里面盛開著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個小巴掌。從花圃走過，陣陣淡雅的清香撲鼻而來。

　　我愛秋天，更愛秋天的江濱公園。

　　這是媽媽送給我的生日禮物嗎；這種奉獻精神和母親一樣。這個問題，我覺得，繼承性可以相對強一點。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁!在時光的這端，我寫信給你。還以為是麥堅的，心想這小子什么時候?qū)W的這么干凈利索，經(jīng)過詢問之后，三蟲才幽幽說了句："這是零羽的桌子。

初中生作文 篇6

　　姐妹感情，我常常從我身邊的一些人，一些朋友的口中偶爾聽到姐妹感情這四個字，我常常會想姐妹感情？姐妹感情是什么？為什么每個人都說姐妹感情呢？我曾經(jīng)不知道姐妹感情是什么？是吃的，還是喝的，還是能摸得到的，還是用心感覺得到的我都到7年級都不知道甚至從別人口上聽這姐妹感情這四個字的時候很茫然的說；姐妹感情？可是現(xiàn)在我明白了這四個字的意思，這四個字的意思讓明白的是我的一個朋友。

　　有一天她給我講了自己跟姐姐的一些事情。

　　她姐姐是一個十六，十七左右的一個小仙子，她姐姐現(xiàn)在，在江蘇的某個高中的高三。她姐姐臉是圓圓的，紅紅的像個紅桃，眼睛大大的，嘴唇紅紅的像個小公主一樣很漂亮，她的笑容想蜂蜜一樣甜甜的。

　　她告訴我；她姐姐比自己優(yōu)秀像個學(xué)霸我這位朋友也希望跟她姐姐一樣優(yōu)秀學(xué)霸，我這位朋友又告訴我；她姐姐最愛的課目是；數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等課目。我這位朋友想變成跟她姐姐一樣成為一個數(shù)學(xué)王，物理王，化學(xué)王。像她姐姐一樣能考上自己心目中的一所好高中。

　　這位小姐姐也成了我的偶像，我聽朋友這些話我真正的感受到了姐妹感情。

　　姐妹感情不是吃的，不是喝的`，也不能摸得到的，是看不到的，而是可以用心感覺得到的，用心靈看得到的。姐妹感情是，是我們?nèi)祟惖膶氋F財產(chǎn)，財富，是人類不可缺少的人與人之間的感情。

　　你們懂姐妹感情嗎？快跟我們說說，我們期待你們的姐妹感情，期待你們的姐妹感情路上坎坷，快樂，美麗的時光。

初中生作文 篇7

　　有一種遠(yuǎn)足叫磨煉，生活在大千世界中的我們，時刻都在經(jīng)歷著磨煉，它是我們面對困難和堅強的試金石，正如人生的遠(yuǎn)足，磨煉是一個漫長的過程，伴隨著我們走過每一段路。然而，當(dāng)我們面對磨難時，該抱有怎樣的態(tài)度？

　　有這樣一份履歷表：35歲競選參議員失敗，37歲再次失敗，39歲競選國會議員失敗，43歲當(dāng)選國會議員，47歲連任國會議員失敗，51歲當(dāng)選美國總統(tǒng)。他，就是林肯。生活的磨難給他帶去的是更加堅定的信念，因為困難，他努力、執(zhí)著地前行；因為磨煉，他成功了！

　　張海迪，這個曾在生活的舞臺上跌倒，而今又重新站起的堅強女子。我們不忍想象，她是以一種怎樣的心態(tài)面對生活，以超乎常人多少倍的.力量去完成自己的夢想！感恩于生活中的磨難，使我們更加積極地面對生活。張海迪不正是這樣，在她看來，天空是藍(lán)的，云是白的，生活的陰云早已驅(qū)散，人當(dāng)以微笑去面對磨難！

　　碾過歷史的車輪，我們不難發(fā)現(xiàn)，這樣的事太多太多。然而，不僅僅人需要磨難去感受生活，同樣，一個民族，一個國家也需要用磨難以推進民族的復(fù)興——

　　中華民族，這個擁有五千年歷史的文明古國，在歷史長河中；獨具特色的語言文字，浩如煙海的文學(xué)典籍，新奇獨特的創(chuàng)造智慧，名言世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)……這些都不足于撐起它的脊梁，在困難面前所爆發(fā)出的沖天的火焰，才使這個民族昂首挺胸走到了今天！

　　孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！”這該是怎樣的一種磨難？苦、勞、餓、空乏……然而，面對磨難，是該感激還是抱怨？不可否認(rèn)，一切成功的事業(yè)，一切事業(yè)的成功者都是以感激、積極的心態(tài)去面對磨難。

　　朋友，面對磨難，你是否也有一顆積極的心態(tài)？此岸苦難重重，彼岸便是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的燦然一笑！

初中生作文 篇8

　　記得七歲的時候，我最討厭吃拌疙瘩了。我覺得那就像毒藥，一口都不想下咽。但是每天我只能吃那拌疙瘩，因為再也沒有其他飯可以讓我吃了，不吃那所謂的“毒藥”，我會餓得受不了。

　　那天，媽媽又為我做了一碗拌疙瘩。我實在咽不下去了，對著媽媽拍拍肚子，示意她：“我吃飽啦！不吃啦！”她望著我，一臉的無可奈何。好半天，她才說：“你吃了這一碗拌疙瘩，明天就給你買漢堡包吃！不吃完只好不給你買嘍！”

　　我瞬間驚呆了，那時候我家也不算富有，幾乎一個月只能花二十幾元。她，竟然要給我買漢堡？說真的，我很喜歡吃漢堡。但是因為沒什么錢，總是無法品嘗那使我垂涎欲滴的漢堡。經(jīng)常呆呆地流著口水，想象那漢堡是什么味道，直到口水汪洋的時候……我激動地問她：“真的嗎？”她笑瞇瞇地回答：“我怎么會騙你呢？從來沒有哦！”聽后，我一蹦三尺高，馬上端起飯碗，在五秒之內(nèi)“喝”完了那碗飯，盡管拌疙瘩已經(jīng)涼的冰冷。

　　第二天，媽媽真的帶我走進了漢堡店，給我買了一個漢堡。我高興地跳了起來，第一次品嘗了那別人所說的漢堡——真的'很好吃！我品嘗出來了最濃的一個味道——誠信。

　　那次媽媽履行的承諾，讓我興奮了好久。原來誠信就是如此簡單，答應(yīng)人的不要忘記了，并且做到。那做到，會讓另一個人興奮到極點。

初中生作文 篇9

　　今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

　　初一的時候認(rèn)識了外校的學(xué)生，我們組成了一個新的班群眾就意味著接下來的時光將是我們一同患難與共。那時候的'我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生能夠和睦相處一同應(yīng)對，所以常常能夠看到班里組成了不一樣的“小群眾”都認(rèn)為這是對自我的最好保護。直到開學(xué)后的秋運會，我們與其他班一齊比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們?yōu)榱俗晕野嗟臉s譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。

　　初二時我們已經(jīng)不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每一天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我明白那只是最后的瘋狂。

　　立刻就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期盼著。

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