陽光為題作文實用[10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的陽光為題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光為題作文 篇1

　　早晨的陽光是明媚的，也是充滿活力的，讓我們一起擁抱陽光，擁抱美好生活吧。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個早晨。那早晨，是明媚的，是靚麗的，是充滿活力的。

　　那天，我很早就起了床，站在窗邊，陽光撫摸著我的雙腮。秋日的陽光，是溫暖的.，溫暖得仿佛有一只柔軟的手掠過臉頰。我迫不及待地沖出家門，來到門外絲絨般的芳草地上。

　　這兒的草，雖沒有荷蘭那兒的茂密，卻具有自己的形狀；這兒的草，雖沒有花兒那般鮮艷，卻擁有自己的色彩；這兒的草，雖沒有小河那樣的清澈，卻有屬于自己的芳香。在我的心目中，最高雅的地方就是這片草地。在這兒，我能玩任何我想玩的游戲，做任何我想做的事。

　　撲到草地上，打個滾，翻個身，就有一種流連忘返的感覺。我不再動彈，躺在草地上，感受陽光照耀在身上的溫暖。我用手一摸草地，順手摘下一根草放進(jìn)嘴里吮吮，一股酸酸甜甜的味道很快從舌尖直沁肺腑！

　　草地旁是一條小溪，溪水在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光點。折幾片草葉編一只草船是最好玩不過的游戲了。“開船嘍！開船嘍！”于是，綠色的船隊便滿載著我的幻想之花，順流而去……

　　雖然時光不可能回到那天，但我只要一回到老家，一幕幕往事就會浮現(xiàn)在眼前。那個早晨的陽光，也一直留在我的心底……

陽光為題作文 篇2

　　心中的陽光，不是取決于有沒有陽光，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開心扉去接納它。

　　清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調(diào)皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽光了吧!

　　陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風(fēng)兒姑娘，透過無數(shù)個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風(fēng)鈴掩面一笑。

　　我喜歡與陽光作伴，坐在深秋里，看陽光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的秘密。望微風(fēng)掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時，陽光把我擁在懷里，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭過那來自天國的'甘露……

　　走進(jìn)陽光，矗立于陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準(zhǔn)備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠(yuǎn)處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!

　　如陽光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了，細(xì)細(xì)品，為發(fā)現(xiàn)，陽光一向在陪我追逐，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷，不是嗎?

　　或許陽光太常見，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍(lán)天，你會發(fā)現(xiàn)，陽光正在云朵見沖著你微笑……

陽光為題作文 篇3

　　也許是知識決定了命運，也許是方式?jīng)Q定了命運，其實，決定命運最重要的還是心態(tài)。

　　心態(tài)不太好的人，總覺得人們都欠他，就是像月亮一樣，初一十五不一樣。心態(tài)好的人，像太陽一樣，照到哪里哪里亮。

　　心態(tài)有問題的人，永遠(yuǎn)會覺得自己吃了虧，整個人的狀態(tài)就像熱鍋上的螞蟻，沒事的時候也要整出點事兒來折磨自己。心態(tài)好的人，會覺得一路陽光照耀著自己，就是碰到不愉快的事，也會從容面對，用好的心態(tài)去解決問題，最終成為成功人士。

　　在現(xiàn)實生活中，雖然有許多事情不是我們所能左右的，但是我們可以左右自己的'心情；可以調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己擁有陽光心態(tài)比什么都重要。

　　自己的心態(tài)靠自己左右，自己的命運靠自己抗?fàn)帯３Ｑ缘溃骸靶挠卸啻螅�舞臺就有多大”，因此每個人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，只有陽光心態(tài)的人生，色彩才會更加絢麗多姿。

陽光為題作文 篇4

　　友善——一個淡淡的微笑，一句溫柔的話語，照亮了一方心田。

　　干凈明麗的秋季贈予我一份清爽的快樂，我獨自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。

　　幾個女孩剛購?fù)晡铮�其中一個矮胖胖的女孩拎著一大包食品，下樓梯時沒看清臺階，“咚”的一聲栽倒在地上。

　　她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠。或許是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場面讓她不知所措。

　　柔和的夕陽斜掛在枝葉上，跳躍著，閃爍著，美得有些恍惚。女孩低下頭，朋友們的嘲笑讓她覺得很丟人。她脆弱而晶瑩的心在陽光下顫抖著，那么卑微而渺小。鮮紅色的血滴從她的膝蓋流出，炫目而刺眼的疼……也許女孩已經(jīng)無法顧及這種疼痛，那顆透明的心變得冰涼，那更疼。它黯淡，憂郁，受傷的眼神映在我的腦海里，久久揮之不去……

　　一個售貨員姐姐走進(jìn)女孩，蹲下身，甜甜地笑著，像陽光般溫暖而奪目。女孩被這突如其來的溫暖怔住了，呆呆地望著的`那斑斕的笑容，那瞬間，她心底的自卑被陽光照亮……

　　售貨員姐姐溫柔地?fù)崃藫崴�的發(fā)絲，輕輕地說：“你沒事吧？我這兒有一包創(chuàng)可貼，你小心傷口感染了。”她用最簡單的關(guān)懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽。

　　他又笑了，綻放出點點動心的美麗，那是愛心托起的晶瑩。

　　那樣溫馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有著不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關(guān)懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時候給予你最大的驚喜和感動。

　　那天，陽光好暖……

陽光為題作文 篇5

　　不知什么時候，自己竟變得這樣消極。或許是因為現(xiàn)實生活不令人滿意，或許是因為對自己的學(xué)習(xí)成績要求太高。現(xiàn)在，我竟然闖入了自卑的世界，感受其中無盡的折磨，那些斗志昂揚的日子隨著一次又一次的失敗在風(fēng)中模糊，孤獨、苦悶、彷徨，像一只只小蟲子嚙咬著我的心。

　　在失落中，我痛恨日光下每一件我不得不做的事，我偽裝，越來越麻木，最后，成了一個稻草人，一個看著灰色天空的稻草人。

　　那天，我偶然看到一本書上寫著：冬天是來了，陽光也有些淡了，但它畢竟還存在啊。看！它不是在你手心里嗎？你應(yīng)該看到它的美麗。陽光意味著希望和更多東西，陽光不銹！希望是一種會飛翔的東西！

　　這瞬間的感悟令我激動。

　　是啊，希望，陽光！陽光不銹，希望在飛！只要以一顆平常之心面對學(xué)習(xí)，面對生活，做自己應(yīng)該做的，盡自己的`最大努力去爭取，然后笑看風(fēng)云。

　　現(xiàn)在，我雖然沒有豐碩的成果，但也正在一點一滴地進(jìn)步。陽光還在，希望還在，我怎么能在世界放棄我之前就先放棄世界呢？

　　“生命猶如一條繩索，倘若你能優(yōu)雅地走在上面，你要微笑，你要感謝生命給予了你希望。”風(fēng)和雨不會永遠(yuǎn)停留在你的人生之路上，等你走過了它們，你會發(fā)現(xiàn)雨后的陽光是那樣美好。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“累累傷痕是生命給你的最好的東西。”最初，我也覺得這話太殘忍了，不明白，難道累累傷痕也值得驕傲嗎？逐漸長大了，知道了許多偉人的成長故事，這時候才有些明白。每一次受傷，都是靈魂的一次洗禮；每一個傷痕，都是你勇敢的見證。

　　重新振作的我，不斷地努力，不斷地進(jìn)取，在通往成功的道路上奔走，播下了希望的種子。我堅信，總有一天，它們會帶著我的夢想，在不朽的陽光下生根發(fā)芽，開出一朵鮮艷耀眼的花朵。

陽光為題作文 篇6

　　早晨，清香裊裊。我在公園中流連。你看，那小草正朝著我笑呢：早上好啊。你也好啊。我說。小花正在微風(fēng)中搖擺，微笑著向我打招呼呢！大樹伯伯也不甘示弱，笑呵呵的撫摸著我的頭：早早起，身體好。愛鍛煉，愛勞動，身體好。謝謝大樹伯伯的夸獎。我正說著。

　　微風(fēng)吹拂著我的`臉頰，又帶些傷意。我停止了腳步，坐在蕩秋千上，淚水不禁在眼里打轉(zhuǎn)。昨天，我和爸爸媽媽還坐在這兒有說有笑，可今天，再也不會了

　　這個家，已經(jīng)支離玻碎。有太多的家庭矛盾。何時才能修復(fù)！我靜靜地沉思，淚水一滴滴的滾落在我的手邊。望著別人牽著爸爸媽媽的手，忽然感覺鼻尖一陣涼意。

　　淚水已哭干，又剩下些什么？只有痛苦和那些痛苦的片段！

　　回到家，驚奇的發(fā)現(xiàn)一切已如初。難以置信。或許我算幸運的吧！上天不忍！我知道，這和好摻雜了太多我的因素，好希望就這樣幸福下去

陽光為題作文 篇7

　　當(dāng)南飛的大雁從我的頭頂掠過，枯黃的樹葉從我的眼前落下，刺眼的眼光變得溫柔，我知道秋天已經(jīng)來到了我的身邊。趁著這個溫暖的午后，我踏著碎步開始在學(xué)校漫步起來，準(zhǔn)備去感受一下秋日的美景。

　　穿過紫藤蘿連接而成的長廊，抬頭仰望那藍(lán)得無可比擬的天空，任憑那溫暖、柔和的陽光肆無忌憚的灑在我的頭上、身上。感受這溫暖的陽光，我情不自禁的伸出手想抓住一縷放在心上，但我知道，這個愿望估計是實現(xiàn)不了的。但我并沒有沮喪，仍舊悠閑的在學(xué)校里漫步，看著那青翠欲滴的松柏，看著那迎風(fēng)怒放的大立菊，看著那翩翩起舞的彩蝶，我的心中溢滿了幸福。

　　突然，我的雙腳停下了，眼睛停留在了梧桐樹下的蒲公英身上。這棵嬌弱的蒲公英扎根在堅硬的水泥地和柔軟的泥土之間，傲然的挺立著自己的身軀。不過它單薄極了，在秋風(fēng)和秋雨的摧殘下，只剩一條細(xì)細(xì)的軀干和幾朵毛茸茸的'“降落傘”。我蹲了下去，開始細(xì)細(xì)的觀察它，思索著它的心酸成長歷程。看著完全覆蓋在我身影下的蒲公英，我又自覺的換了一個方位，因為我想讓它享受到它的生命來源——陽光。看著溫暖的秋陽照射在它的身上，我好似看見了它的堅強(qiáng)不屈，看見了它的熱血沸騰。我慢慢的站了起來，開始打量四周的植物，看著它們在陽光下伸展著自己的身軀。我在心中暗問：生命和陽光究竟有什么關(guān)系呢？

　　轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一位老師慵懶的坐在長椅上悠閑的曬著太陽，我便帶著剛才的疑惑，輕輕走向她。但是看見她閉著雙眼，揚起的嘴角，灑落在她身上陽光，我不忍打擾，轉(zhuǎn)身走向另一個地方。我知道，剛剛那一幕，已經(jīng)讓我得到了答案。

　　陽光永遠(yuǎn)是燦爛的、溫暖的、輕柔的，它讓生命更好的成長。

陽光為題作文 篇8

　　我們每個人都在陽光下沐浴過。也許我們不知道，老師的一句句關(guān)心的話語；父母無微不至的呵護(hù)；朋友的一份份安慰，這些都是陽光，而我們，便是陽光下的花草樹木。

　　從這些溫暖的陽光下，我仿佛感受到老師對我們的關(guān)心；感受到父母對我們的關(guān)心、疼愛；感受到朋友對我們的撫慰、安慰。

　　當(dāng)我遇到挫折時，老師便會送來溫暖的陽光；當(dāng)我生病時，父母便會送來陽光般的`呵護(hù)；當(dāng)我不開心時，朋友便會送來柔和的撫慰。總之，當(dāng)我們遇到困難時，我們要想到，我們生活在一個溫暖的春天，生活在一個處處充滿陽光的大家庭中。

　　在這處處充滿陽光的地方，我們將會走出一切黑暗，趕走一切的不快，這是我們將會心情舒暢，笑看世界。

　　這就是陽光，這就是充滿歡聲笑語的陽光，這陽光不像一般的陽光，這是充滿快樂充滿關(guān)愛的陽光，是能把人從挫折中站起來的陽光！

陽光為題作文 篇9

　　在暖暖的朗日，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍;旁邊的'草地上，花兒立即揚起頭，迅速伸展開來，好像在進(jìn)行一場親密溫馨地交談。人們被陽光中包裹著，歡樂極了。

　　我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。

　　天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強(qiáng)的活了31年，并在寫下了許多不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎?有了這希望光芒，他感覺到內(nèi)心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美呀!”

　　也因為陽光還是一種語言，她告訴我：“歷經(jīng)挫折時，不要被打垮，要用微笑面對生活。”

　　那是一個雨后晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次語文測試，也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗-----考試失利。我心里難受極了，好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。

　　當(dāng)我品味失敗走出教室時，無意抬眼，我被震住了：遠(yuǎn)處的山邊，赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，騰空而起。頃刻，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。

　　陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態(tài)度，他讓我感受光明，溫暖，時刻提醒我向上。

　　我愛陽光。她養(yǎng)育我生命，給了我們一個多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧，開闊我心胸

陽光為題作文 篇10

　　兒子是父親的“復(fù)印件”，這句話被許多人疑惑。特別是在一些所謂成功和失敗者的眼中，為了維護(hù)自己的“對”，所以兒子的“錯”與自己無關(guān)。本質(zhì)上，那就是逃避責(zé)任!

　　易中天老師說過，中國人對父親不那么重視，寫父親的散文中，只有一篇朱自清的《背影》。但易老師說，他怎么看這篇文章怎么覺得寫的是父親。其實這并不難理解，因父愛是無形的，是一種無聲與無畏。可這部散文里充滿了凝重的情感，這是對母親的。

　　小樹的.生存源靠水分，這就是孩子靠母乳生存。那么陽光呢，雨水呢，風(fēng)沙呢，寒冷呢……這一切與氣候有關(guān)的因素，就是父愛。缺乏父愛的孩子，就像在陰面成長的植物，雖然個頭不會被耽誤太多，心理承受能力和體能等與韌性、轉(zhuǎn)化、承擔(dān)、協(xié)調(diào)、冒險、自主等身心素質(zhì)都極有可能或多或少地受到影響。因為缺少陽光就缺少光合作用，那么交換能量的動力就差，用在人類身上，就是人際關(guān)系能力及生存能力，所謂的EQ(情商)。

　　這就是所謂的“立業(yè)”，是與“成家”同樣重要的事情。

　　歷史證明，從小失去父愛的古人，如孔子、孟子、岳飛、海瑞等都不大容易與人交流、互動，不是不被君王錄用，就是性格愛走極端，要么就是盲目而沒有折中方案。

　　明朝的王陽明，從小他的父親是位狀元，特別希望孩子也能考取功名，于是拼命地要求孩子念四書五經(jīng)，幼小的王陽明不那么聽話，口口聲聲要當(dāng)圣賢，卻招致父親一次次“修理”，但無論怎樣，父親沒有離開過他，直到他結(jié)婚。

　　可王陽明成人后并沒有放棄志向，無論是遭小人陷害，還是遇殺手避難，最終都挺了過來，他吃盡了人間苦，以超人的智慧平定了叛亂，戰(zhàn)勝了朝庭中的奸臣，不僅沒有遭到毒手，反而讓那些惡人再也不敢惹他。

　　明史學(xué)家吳晗先生說，如果把20世紀(jì)最不該犯的錯誤定義為“不該侵略蘇聯(lián)”，那么明朝成化年間最不該犯的錯誤就是“不該得罪王陽明”。

　　這是一句相當(dāng)高的評語，因為王陽明不是岳飛，卻有著比岳飛還有高超的戰(zhàn)績，不是孔孟，卻與他們具有相同的智慧，不是海瑞，卻有著比海大人更好的人緣。

　　他的心學(xué)被后世稱為改變了歷史的一門哲學(xué)，至今影響著日本、韓國，以及世界許多國家，并被明代的徐階、張居正、戚繼光等繼承發(fā)揚，近代的孫中山、康有為、李大釗、陳獨秀等也對其頗有領(lǐng)悟，幾百年來，無人再對歷史有如此深遠(yuǎn)的影響。

　　不被對立面?zhèn)�害，卻在無為中戰(zhàn)勝對手，所謂不戰(zhàn)而屈人之兵。以為國為民為本，多次倒下后再站起來，這是一種百折不撓的心理素質(zhì)，說白了是一種力量。

　　它的本力，就來自于父愛。王陽光在童年時雖與父親多有“沖突”，卻始終被陽光關(guān)注著，父親沒有因為自己忙而冷落他，卻在閑時陪著兒子到全國各地游歷，這對幼小的王陽明來說，就是父愛，就是陽光。

　　因此他與上述所有英雄、圣人的區(qū)別，就在于有一個良好的人際關(guān)系，有了它，再做事就容易得多，就會被社會所接受。

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