以陽光為題的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以陽光為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以陽光為題的作文1
大樹是鳥兒的愛，花兒是蜜蜂的愛，藍天是大雁的愛，在我的生命里，媽媽就是我的愛。在媽媽的身上，我看到了一位母親的偉大和特有的堅強，那些飄蕩在歲月中的歌謠，細心體味，生活處處有陽光！
我小的時候，不知怎么的，像是被病魔纏了身，三天一小病，五天一大病，而媽媽為了我，拖著病體不惜跑遍了西安所有的大醫院，在那段奔波迷惘的日子里，磨練了母親如鐵般堅強的意志，更讓我明白了媽媽的不易和艱辛。因為愛的陽光，它挽救了一個小生命，讓他有機會再次享受生活。
一次，媽媽為了不耽誤我上興趣班，竟然把飯送到了學校。還囑咐我趁熱吃，當我雙手捧著熱騰騰的飯時，心里涌動出一股暖流，甜絲絲的，因為它不是一盒普通的飯，它融入了媽媽濃濃的愛。此時的我，走上前去，發自內心的對媽媽說了一聲謝謝。媽媽俯下身子，輕輕吻了我一下，那吻是那么的親切，那么的柔和。此時此刻，擁有著媽媽的愛，我覺得自己是世界上最最幸福、最最幸運的人。
在上四年級上學期快期中考試的時候，媽媽突然病倒了，住進了醫院。但她顧不上休息，每天都要給我打一通電話，聽聽我的`聲音，給我愛的鼓勵。那天，我和爸爸去看媽媽，媽媽一看見我就摸著我的頭對我說：“在家聽爸爸的話，認真完成學校布置的家庭作業，快要考試了，要學會復習，重點排查容易出錯的點，加強記憶。我相信你能把所學的知識體現在試卷上，加油，兒子！”媽媽還把預先給我留的好吃的拿出來讓我吃，問了我許多學校的事情，聽著媽媽的嘮叨，此時的我，心里特別的溫暖。臨走時，我把自己親手疊的千紙鶴送給了媽媽，媽媽臉上露出了欣慰的笑容，能為媽媽做一點開心事，別提多滿足了，望著窗外和煦的陽光，整個病房被幸福溢滿著，鳥兒都情不自禁的唱起歌來。
愛是雨露，滋潤著我們的心頭；愛是陽光，照亮著我們前行的道路；愛是風兒，撒播著我們幸福的種子。媽媽的愛，是我成長道路上的陽光，讓我在媽媽的陽光下幸福生活，健康成長，動力十足地駛向燦爛的明天！
以陽光為題的作文2
在嚴寒的冬天里，紛紛揚揚的雪花覆蓋了整個世界，在每個冬天里我總是想給我一束溫暖的陽光，但是我卻只能全副武裝來代替陽光可以帶給我的溫暖。
我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風，不懼質疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發現適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。
原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發覺得煩悶，正欲轉身離去，卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態，耳朵里卻慢慢都是她對那孩子的疼愛之語。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門的關闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍布我的`全身。我醒悟，并不再沉悶，因為我知道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠會在我的身旁守護我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進了她的秀發，她依舊會堅定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開門，即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因為我的母親就像是冬日里最燦爛的陽光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
這就是那束冬日里最最燦爛的陽光，我永遠不會忘記。
以陽光為題的作文3
金色的陽光流過層疊的綠葉，輕輕的滑落到地上，撒下點點金斑，緩緩徐風搖曳樹葉，沙沙的聲音傳入耳際，光斑細細晃動。沐在暖暖的陽光中，漫漫的系好散開的鞋帶，抬起頭，點點色彩在空中搖晃。
猛的想起初三那年和朋友一起扯著風箏奔跑在田野上，放肆的大笑嬉戲，待風箏漸漸的高了，一下子放開，任它飛出十米以外，然后去追逐，一直到最后一次那風箏飛得很高很遠，我們再也夠不著了，我們就靜靜的看著它在天空留下一點不辨顏色的影子，然后開始好好學習天天向上。
那仿佛是很遙遠的樣子，就好象天空中不辨顏色的風箏的影子，我小心的拿著現在的日子和以前比較起來，我忽然發現一切都不一樣了。和漫漫變壞的水質一樣，再沒有清透明亮的水了。
我只是安靜的聽著父母的責罵，老師的教誨，朋友的勸慰，還有就是自己靜靜的思考，獨自的回味，一個人想著現在的心痛。
默默的走在人群中，看著陌生的大街，一個個陌生的面孔從身邊擦過，心里一陣難以名狀的感覺，這里畢竟不是我的地方，我連一個過客都算不上，過客或許還有人會記的他們，但沒有誰會記得我這樣一個人，就算記得，轉過頭來，也忘記了。
也會在夜里或一個人或幾個朋友一起無言的喝酒，漫漫的迷醉，想自己那看不清模樣的未來，卻總也想不清楚，偶爾有人說上幾句話，也是無聊的嘻哈。每個人都有自己的.一片田地，可是不是別人能知道它的主人想種什么的，也不知道這地里本來有什么。只是相互看來投緣，暫時聚在一起聊以慰藉空虛的內心，卻誰也不真正懂誰。
陽光照射的時候，是燦爛的金色陽光，舉起手里的三棱鏡，緩緩的移動另一只手，會感到七彩的光芒輕輕的流過手心。可是我等了很久，下了很長時間的雨了，一直沒有陽光。待到陽光撒遍深藍色的天空的時候，我才發現，我的身邊沒有三棱的玻璃。我找了很久，可還是沒有發現。
我發現自己就是這單色陽光，可是沒有三棱鏡，沒有人懂，只好一個人默默的舔著自己的憂傷，希望它會漫漫的愈合，可是又不斷受著創傷。
以陽光為題的作文4
不知什么時候，我已發現幸福就在我身邊。
來到學校，我像往常一樣，徑直走到座位上，順手拉起窗簾，外面正刮著寒風，落葉在秋風中無力地搖曳著。
今天怎么了，座位上坐著一位陌生的學生。原來是一位剛轉讀的女孩，老師讓她坐在了我的旁邊。
“為什么把窗簾拉起來？為什么不讓陽光照進來？”女孩側著臉問。“我討厭陽光。”我冷冷地回答，女孩笑了，她俯下身子，輕輕地繞過我，伸手拉開了窗簾，一縷陽光照射進來，鉆進我的衣袖里，我感到它正撫慰我的皮膚，撫慰我的心靈；所有的煩惱，憂愁，都在被慢慢地融化。
“怎么樣？暖和吧，秋日里陽光是最溫暖的。”我側過臉去，陽光下，我看清了女孩的面容，眉宇間透著活力與靈氣。她嘴角微抿，畫出一道好看的弧線。那燦若春光的笑融化了我冰冷而憂郁的心，我也笑了。
女孩熱情地把手伸到了我的面前，炫耀地問我好不好看，我看到了，那是一只線手鏈，五彩的絲線交織著，紅的、黃的、橙的、綠的、青的、藍的、紫的，也許是戴得太久的緣故，周圍都起了小絨球。
“這手鐲的`顏色好看嗎？你看，上面的七種顏色，不正是陽光的七色嗎？七色匯聚在一起，組成了眩目的陽光，我的手鐲將七色混在一起，不也是一道屬于我的陽光嗎？”女孩將手垂下，手鐲滑落在她的手心，“我可以把握自己的陽光，把握自己的溫暖。”
我笑著看她轉動著手鐲，七色變成了白色，融入了陽光中，這七色組成斑斕的幸福，他們與陽光交織，陽光中也氤氳著幸福的芳香……
我被秋日的陽光包圍著，被女孩的溫暖包圍著。“只要把握住自己的一道陽光，你就可以永遠幸福快樂。”女孩笑靨如花，我用力地點了點頭。陽光流過女孩的發梢，流過時光的線條，流過內心深處的山巒，輕輕觸動心中最柔美的地方。
從此，我變得愛笑，快樂從心底升起，在笑中蛻變。操場上，暖日下，有我幸福奔跑的身影；課堂上，暖日下，有我誦讀幸福的身影；社區里，暖日下，有我幫助他人的身影……我想要將暖日的陽光，分享給更多的人，他們都應該獲得幸福。
就像深夜的一杯濃茶，失敗時的一句鼓勵，幸福很簡單，如陽光，無處不在。我們只有把握屬于自己的那道握在手心的陽光，陽光就會彌漫，幸福就會傳遞，愛就會傳遍世界。
“從何時開始？”我問自己。
“從把握自己的陽光那一刻起吧。”一個聲音說。
以陽光為題的作文5
為了看到陽光，我來到了這個世界。—題詞踏入青苔石階，貪婪地呼吸著新鮮空氣，整個人仿佛與大自然融為一體。不管人生在落日的升起落落中起起落落，靈魂也像一朵疲憊的花，想要冷淡的凋謝。它嘗到了溫暖和寒冷。陽光下的向往一位盲人老人站在陽光下，微笑著仰望天空中的太陽，感動了我。我不敢出聲，怕打擾到真善美的美。所以我想，我很高興。在我最不快樂的時候，我也學會了仰望天空中屬于我的陽光。有人嘲笑，有人不解，有人羨慕。沒有志向和追求就知足嗎？為什么生命要為流血而戰？我只想擁抱自己的那片陽光，睡一百年。有些女人或男人表面上過著光鮮亮麗的生活，但他們的丈夫或妻子很累，他們的家人負債累累。這一切只是為了他們的可悲恥辱。我很想問一件事，你怎么能在心里承受呢！
真的.要灰了才知道怎么在一起嗎？請相信真正的幸福高于金錢。是汗水生活在陽光下的兩個人的微笑；這是貧窮生活的真正滋味，畢竟是苦澀。所以如果你累了，請看看太陽，耀眼的眼睛里流著幸福的淚水。陽光下的希望我喜歡站在秋天的稻田里，聞著一片稻田，看著到處閃耀著希望的微笑。是的，這就是守望者的笑容，堅實的手臂，黑黃的皮膚，甘愿的稻草人，扎根在這片土地上，收獲希望是他們的想法。于是我無奈地離開了我的陽光，我要它照耀更多的人，溫暖更多的心，驅散虛幻的黑暗……燦爛開放的花朵落下供奉，致敬我逝去的純潔。陽光。而我，終究想離開。在這個可愛的世界里，有太多讓人舍不得的人或事，所以我也發了個陽光的消息，等待下一個人看我。微笑看人生真假，做個閑人做夢，不醒不見太陽。當第一縷陽光照進你的眼睛時，你醒來，你不也睡著了嗎？有多少人能看透？萬物皆有生命，并非所有活著的都是生死交替的希望，搖曳的陽光，枯骨入土的黑暗。天黑了嗎？我只是忘記了生物，我是陽光，我是希望。在陽光下觀看浮云難以遮掩希望的陽光，但陰霾始終存在。人生的過程充滿了艱難和坎坷，放棄，恐懼隨時可能占據我們的心智，化作塵埃，吞噬那片土地。冰冷的黑暗中，狠狠的咬住了他的唇，讓滾燙的血液澆灌冰冷的心，讓它保持清醒，學會觀察，堅持追趕那片陽關的腳步，和之前一樣的頻率跳動。看著太陽，它可愛的溫暖。青春的光彩。愛的五彩繽紛……在陽光下，我學會了溫暖；沒有陽光，我學會了堅強。請注意太陽！即使你不想看到它......
以陽光為題的作文6
今年的春天來得異常早。明明只是初春，中午時候，盛夏的炎熱已匆匆而來。而我的的心境卻停留在上一季。
春天里，萬物蘇醒了。而我的阿太——外婆的媽媽，熬過了嚴冬，卻沒見到春天的花開。
不久前，阿太生大病了。爸媽在外打拼，我就理所應當成為家里唯一的代表去看阿太。自打我有記憶起，阿太就看不見我了。孩子們暗地稱她“瞎眼阿太”。
阿太家里，大人們在廚房里吃著中飯，男人們喝得醉醺醺的，一股子酒味混著煙味，聲音震徹云霄。我厭惡那烏煙瘴氣的地方，一個人走進阿太房里。阿太靜靜地平躺在床上，靜靜地呼吸，雪白的頭發稀稀拉拉，零散在枕頭上。額頭上滲出幾滴汗，眼眶凹陷得厲害，蒼白的手露在被外，一層緊薄的皮包著骨頭。阿太瘦得不成人形了。
外面的大人們是那么的不肯停歇，此起彼伏的聲浪穿過緊關著的門，打在我的心底。煩躁不安的我忍不住將視線移到窗外。春日的陽光正透過窗戶，零碎地散在床腳邊上，也散在阿太的臉龐上。溫柔的光讓阿太蒼白的臉龐染上了淡淡的金暈，眼角的皺紋在光線中仿佛也淡了許多。她就這么靜靜地躺著，不緊不慢地呼吸著，在她歲月的尾聲。
阿太本不是飽讀詩書的文雅女性，但這一刻的端莊平靜讓我想起了海倫凱勒。些許的相似——都看不見——看不見陽光，但她們卻像陽光般給周圍帶去溫暖。阿太微笑的樣貌，與照片中的海倫，像極了!如此天真，宛如孩子。
外婆也進來了，叫我先走。走前，她俯下身子輕輕在阿太耳邊說道：“曾孫要走了。”阿太的身體動了一下，外婆把阿太的手放在了我的手上。阿太的手好冰，仿佛再也暖不起來了。生命的火焰漸漸燃盡。她揉了揉我的手，對著我，又笑了笑。想起小時來看阿太。因為她看不見，年紀小的孩子們都排著隊，讓阿太一個個摸過臉龐，摸摸手，讓她明白曾孫們一個個都長得多高了。那時的'她總是笑得好開心，忙著從床頭柜里摸出幾顆糖發給我們，讓我們歡喜地圍著她跑來跑去。
這是我見她的最終一面。幾日之后，她撒手西歸。
送她那天，我看到阿太花園里的花兒們開了，她們卯足了勁兒，毫無顧忌，不加掩飾地綻放。陽光下的花園迎來了一年最美的的季節。而人，卻已不在。
她最美的笑容，兒時的回憶，連同春日的煦陽，都裝在我的心底，一生珍藏。
以陽光為題的作文7
金秋時分，我們步入了向往的初中校園，迎來了新的校園生活，開始了新的學習篇章。
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。其實在我的眼里，初中生活更像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：“磨練考驗挑戰”。
初進了白云中學學校，有些同學似乎十分快樂，可也有的同學垂頭喪氣“哎，又開學了。”這可不行，要知道進入初中后，我們的生理、心理會發生比較大的變化，身高、體重迅速增長，大腦發育日趨完善；個人的行為習慣、興趣愛好、性格特點會逐漸打上自己烙印，如果在初中學習伊始就出現了厭學心理，那以后的學習時間更會把學習當作包袱、負擔，從而產生畏難心理，因此，我們要保持良好的學習心態。這，正是我們磨練的`開始。
初中時期是學生的“心理斷乳期”，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態，初中時期也是青少年的叛逆期，容易產生逆反心理，只要別人違背自己的意愿，就會氣得大吼大叫，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化，難以控制，因此，我們還要學會調控好自己的情緒，保持樂觀、開朗的心情，做情緒的主人。磨練，總伴隨著機遇出現。
考驗，總是比磨練更累人，但往往收獲更多。從小學進入初中，突然加大的學習任務、暫時脫離父母的庇護、相對獨立生活等等，無一不是對我們獨立學習、生活的考驗。我們要做學習、生活的主人，從自身實際出發，去主動適應新的學習、生活環境，培養好自己良好的學習習慣，端正自己的學習態度，規劃好自己初中三年學習時光。也許，在學習的道路中會遇到種種困難、挫折，但我相信，“不經歷風雨怎能見彩虹”，當跨越一次次挫折，戰勝一個個困難，再回首，一種自豪的感覺會油然而生，“我，是最棒的！”
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要挑戰自我。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。勇于挑戰自己，才能到達成功彼岸。“挑戰自我”說起容易，做起難！
對我們學生來說，所謂的挑戰就是克服自身的缺點，你越怕它，就越要去做它。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑戰了自我，缺點才能越來越少。
在初中生活的舞臺上，我們都將盡情地展示我們自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光。
以陽光為題的作文8
小學時，上學的路旁長著幾株向日葵，金黃色的花瓣中間有著一個褐紅色的大蕊——那是它的所有產物。那幾株向日葵陪伴我走過了六個嚴寒與酷暑。 到夏季，那嫩黃的花瓣就會向著陽光，奮力綻放，兩束強烈的光在空中交匯，最后散落到人間，大地就籠上 層圣潔的光。
那天下午，我坐在房間里埋頭寫作業，當我放下筆時，太陽已經開始西沉了。抬眼看到院子里的各種小花競相開放，姹紫嫣紅，一切都是那么美麗，那么富有生機。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株綠色的苗，只有碧綠的葉，卻不見那粉嫩的花。我奔到院子里，想要徹底地看個究竟，卻看見奶奶臥在躺椅上，半瞇著眼，含著微笑地看著那株苗，出了神。我伏在奶奶腿上，眼睛盯著那株苗問道：“奶奶，那是什么？”奶奶笑了，說： “這不，前幾天人家給了我幾顆向日葵種子，就種了株。向日葵開花的時候可美啦！它那股向著陽光的勁兒，可真像你們這幾個孩子呢！”說著，奶奶那如水的眸中透出一絲失落： “你們幾個都大了，也都有了自己的'想法了。家，終究是留不住你們的！還好，有這株向日葵陪著我，看見它，就像看到你們這幾個孩子一樣啊！”
我愣住了。
于是，每次我回到奶奶家時，總要去看看那小苗長了多少，有沒有開出金黃色的花。而每次也都能夠看到奶奶盯著它發呆的場景，那個畫面在我腦海中揮之不去。
一天下午，太陽直射著大地，肆虐地揮灑著它的光輝。院子的角落里終于開出了一朵燦爛、美麗的花。我拉著奶奶的手，站在那株向日葵的跟前，嗅著那陽光的氣息。奶奶笑了，說： “傻丫頭，陽光是沒有味道的！”我撇了撇嘴，說： “不，陽光里充滿了愛的味道，我要在院子里種滿向日葵，我要讓院子里充滿愛的味道。”
終于，我實現了自己的夢想，在奶奶的院子里種滿了向日葵。我期待著向日葵盛開的那一天，也期待著奶奶收獲幸福的那一天。
在金色的陽光下，大片大片的向日葵追尋著屬于自己的陽光，但它們，永遠也不會忘記那片培育出自己的土地。
陽光是什么？是奶奶對孫輩們那份濃濃的愛意，是“我”對奶奶的那份理解和感恩。誰在種植？是奶奶，又是因奶奶“種植陽光”而受到啟發的“我”。文章的構思精巧，人與事與花與陽光與情感自然地融合到了一起。寫奶奶的慈愛，不寫具體關愛的事件，只在對奶奶神態與語言的細節描寫和“我”對奶奶的依戀中來表現，巧妙而不落俗套。
以陽光為題的作文9
鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來了。
很多人都喜歡春天，因為春天是一個萬物復蘇、充滿生機的季節。又有誰會不喜歡生機勃勃的春呢可是我并不喜歡春天，因為春天以往帶走了我父親的生命。不知從什么時候，開始厭惡春天，自我也說不清楚，因為春天對于我來說就是一個噩夢。可是春天還是如約而至。
熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便會時常地發呆，并且莫名其妙的心境不好。于是他們便會想著法兒的來逗我笑。
那一天，下了這個春天的第一場雨，天上陰沉沉的，我的心境也隨之而沉重。一個早上，幾乎都在發呆，教師上課說的，我一句也沒聽進去，腦子中模模糊糊的，不明白想些什么。用朋友的話說，那天，我就如同一個木偶一樣，一動不動。
第一天發現我這件事的是一個男生，平時我倆關系就不錯，他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一聲，我把頭往起一抬，就看見他把自我的頭發弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情，簡直是一惡搞且又滑稽的馬戲團小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后，他對我說：“嘖，一個女生，笑起來這么沒風度，你應當像我一樣，這樣貌笑。”說完，他擺了一個捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個媚眼，我當時就笑得肚子疼，我同桌剛好看見他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細看看，我是純爺們兒，你拋媚眼也應當向女生拋才對，明白了嗎傻比。”然后他們倆開始互罵，逗的我笑得更厲害了，以至于我笑的停不下來。最終上課了，我才慢慢平復了我的笑聲。
很奇怪，不明白為什么，笑了那么一番后，心境好多了，我不再那么沮喪。從那以后，每當我不開心時，前面的那個“傻子”就會做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿，然后自我在那兒“賣弄風姿的逗得我笑。
漸漸的`，我不再發呆了，而是和同學們一齊嬉戲打鬧。我的心中，被一絲絲的陽光充滿，心中的陰霾也漸漸消失。
是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友。我有時覺得，他是上帝派來拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽光，融化了我心中的積雪。
心中的那一抹陽光，來自于朋友的溫暖，溫暖了我的心。
以陽光為題的作文10
陽光融化了，溫暖的手撫摸著北方的邊界。白雪眨了眨晶瑩的眸子，在陽光的照耀下，她輕輕的嘆了口氣，就像一個美麗的少婦，輕聲訴說著自己悲傷的往事，讓人心生憐惜。雪丟掉了往日的冰冷，獨自支撐著破碎的心，為冬天的沒落敲響了長長的喪鐘。樹林沐浴在陽光下，像一個醒著的老人，四肢緩緩移動，準備迎接春風中的舞姿。在陽光的'引導下，樹上的綠色糖漿開始流動。翠綠的枝條像柔軟的臂膀，舞動著春天的綠風，在田野里告別冬天。小湖靜靜地被思緒結冰，太陽輕輕的降臨，想要探索小湖的秘密。湖面上的冰被太陽擦得晶瑩剔透。小湖宛如春天的女人，靜靜地敞開心扉，表面平靜如第一湖，心里卻涌動著春天的氣息。如果想快點用上，她深情的眼神會給太陽留下深刻的印象，訴說著春天的故事。小鳥在陽光下，（興奮極了。像剛上臺的歌手一樣，有點害羞，有點放不下。很快，他們歡快的歌聲就在陽光下飛進了雪域伴著春風，喚醒沉睡的大地。溫暖的陽光驅散了寒冷的冬天，給了他們迎春，增添了信心。聽，鳥兒的歌聲，多么悠揚甜美。
太陽就像一個不知疲倦的旅人，在白雪皚皚的北境奔波。寒冬的吹襲下，像一條隱退的喪犬，無處可躲。春天就像一個遲到的孩子，在陽光的照料下漸漸長大。看，在雪下變綠的冬小麥，正在發芽春天的綠色，大地一天比一天暖和，對夢想的向往，變成了對春天的向往。白雪會在痛苦的堅持中慢慢化作泉水我相信春天終會在陽光下，綠色會染上北疆。用陽光喚春，種北疆的春天，種在暖暖的雪下，種在樹林的四肢，種在小小的湖心，種在鳥兒的歌聲中。春天在溫暖的陽光下像幼苗一樣茁壯成長。太陽輕輕用溫暖的雙手驅散冬天的寒冷，與春天一起成長。當冰雪消融，大地如春，陽光的溫暖在呼喚，春天終于溫暖了北疆。用太陽召喚春天，春天來了在人們的腦海中，陽光下準備犁地的農民，春風拂面的教室里的學生，以及千里荒地上建設的水利機器的轟鳴聲。誰心里沒有春天，哪里有春天的腳步！然而，如今，在白雪皚皚的北疆，我依然用陽光呼喚春天。
以陽光為題的作文11
母親，是守護孩子的天使，她擁有巨大的豐滿羽翼與光芒四射的美麗光環；母親，是每個孩子心靈的導師，帶領著無知的我們逐漸成長。母親，是我迷途中的燈塔，給迷茫的我指引方向；母親，是人生道路上不斷出現的路標，引導我走向更加美好的未來；母親，是漆黑一片的黑暗中的一盞散發著橘黃色光芒的燈；母親就像藍藍的純凈天空中那輪暖暖的金色太陽，永遠以燃燒自己來普照萬物，給人以溫馨的光和永恒的熱！
在我成長的道路上，母親扮演了許多別人無法代替也不能代替的`角色，她教給我無數讓我受益匪淺的人生哲理，她為我付出了許多在她生命中珍貴之至的東西。母親就像一縷清澈金黃的陽光，永遠毫不吝嗇的照耀在我單薄瘦小的身上，溫暖之至。
每個月明星稀的夜晚，母親無論多累多困多忙，都會在我熬燈夜戰時端來一杯洋溢著滿滿愛意的熱氣騰騰的牛奶，喝著媽媽送來的牛奶，伴著媽媽關心的話語，在作業苦海里孤軍奮戰早已疲憊不堪的我總會由衷感覺到流淌過心田的那一陣暖流，總會覺得心里暖暖的，潤潤的，剛才解不出難題的苦悶與疲憊仿佛就因為這一杯牛奶而一掃而光，就會感到身體又重新充滿了無盡的力量，就像游戲里躺在原地滿身是血的角色重新復活一樣，繼續干勁十足地與不可勝數的題山奮戰，動力無限。
當我被人生的陰云籠罩，母親像溫暖的陽光一樣開導我，鼓勵我，使我走出陰霾。
還記得那個陰雨天，天空灰蒙蒙，陰沉沉的，云層又密又厚，考完試的我心情沮喪，仿佛跌落到了萬丈深淵，無比幽暗。回家見到母親：“媽媽，我們考試了……”接下來的我卻一句話也說不出來，我緊咬著雙唇，拼命忍著不讓眼淚掉下來。母親明白了，她什么也沒問，輕輕地拍拍我，遞給我一張紙巾和一杯溫開水，安慰我不要難過，說這次沒考好不要緊，只要將這次考試中的錯誤一一改正，并在下次考試中不再重犯，就是進步。聽著媽媽和風般的話語，我突然覺得天空中的陰云漸漸散去，陽光穿過厚重而又密不透風的云層，重新投射到大地上。啊，我的世界又變得晴朗，空氣那么清新，陽光如此燦爛！
媽媽，有你，就有陽光！有你，就感到溫暖！有你，真好！
以陽光為題的作文12
拉開厚重的窗簾，房間瞬時變得溫暖，讓我不再壓抑。仔細一看，原來是淘氣的陽光溜進了我的房間。我渴望這般溫暖，于是打開了塵封的記憶之門，在零碎的篇章間尋找著我的渴望。猛然發現，原來我也是一束陽光......
驚訝之余，我笑了，因為我就是一束陽光。
干凈敞亮的病房里，爺爺苦悶的坐在床頭，一臉的愁容讓我的心不免有些酸楚。我拿著一個洗干凈的蘋果走到床邊，坐在椅子上，沖爺爺笑了一下，爺爺也無奈的沖我苦笑。我當然注意到了爺爺的痛苦無奈，但我并沒有說些什么，只是拿著削皮器給爺爺削著蘋果。我慢慢地一點一點的削著，生怕一不小心蘋果皮便斷了，我想給他一個完美一個完美的形狀。
爺爺看著我，嘆了口氣，仍是愁眉不展，目光投向了窗外。
此刻，我已雕刻完了我的工藝品。看著他，我笑了，它里面注滿了我對爺爺的愛。我把蘋果放到爺爺眼前，俏皮的`說道:"當當！爺爺，你的點心已準備完畢，要不要品嘗一下我的手藝呢？“爺爺回過頭，我立即沖爺爺咧開了一個大大的弧度。爺爺撫摸了一下我的頭，搖搖頭說：”你這孩子。“但爺爺還是聽話的倚在床上，讓我喂他吃。爺爺的胃不太好，所以我只喂了爺爺半個。
吃完之后，我用手絹拭去爺爺嘴角的殘渣，隨后拿起那剩余的蘋果大大的咬了一口，對爺爺說:'怪不得爺爺吃得這么香，原來這蘋果這么甜。”爺爺捏了一下我的臉蛋，說：“你這個小饞貓呦。”“什么啊！爺爺吃的比我還多，爺爺是大饞貓！”我嘟著嘴，故作不滿道。爺爺看著我，終于開心地笑了：“真是個活寶！真是我的小太陽啊！”“不不，我不做太陽，太陽離爺爺這么遠。我要做陽光，永遠在爺爺身邊。”“好好，我的陽光。”爺爺摸著我的頭，微笑著說。
我又拿起蘋果皮，鄭重的對爺爺說：“爺爺，我會像保護著蘋果皮一樣保護你的，讓你不受傷害，永遠開心。”爺爺看看蘋果皮，又看看我說：“對，我相信我的陽光，哈哈！”
爺爺的愁容消失了，笑容掛在臉上，就如同濃厚烏云間，透出一束陽光，讓大地頓時充滿生機。
我不用驚訝，因為我就是一束陽光；我不再壓抑，因為我也是一束陽光。
以陽光為題的作文13
陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
——題記
“哈哈……。”多遠就聽見了我和伙伴們玩耍的聲音，那時候，真的很快樂。
太陽直射大地，我原想在陽臺上愜意的曬曬日光浴，可沒過多久，便有了新的想法：可惜了，天氣這么好，為什么不做做有意義的事情呢？又是一年三月到，馬上就要到植樹節了，我靈機一動，去種樹吧！
說干就干！我叫上哥哥，帶上工具：鏟子、袋子、澆壺、手套等，一起向山上進發了，我們的目標是：在一天內，從山上找完好無損的.，帶根帶葉帶莖的十棵小苗，種到院子里，澆水施肥。想著目標，前進啦！“這山可真難爬。”我埋怨著，“又陡，還這么多刺。”“哎呀，你就別埋怨啦！馬上就要到了，你看。”雖說我體質不好，但我從小具有打不死的小強精神，誰怕誰啊！我一咬牙，跟著哥哥一起爬上了山頂。
爬上來，我就后悔了。因為在這里，樹多，樹苗卻沒有！我總不能挖一棵“蒼天大樹”回家吧！我有些急了，按照這樣的速度，恐怕今天完成不了目標了。“別急啊！這座山，我熟。”哥哥胸有成竹的說，我眨巴著大眼向哥哥疑惑的望去，“哥，我相信你！”哥哥帶著我向另外一條小路走去，“這可是下坡，我怕。”“手給我！”我將小手放入了哥哥那強健有力的大手里，頓時感覺有了靠山，是的，我什么都不怕。“哇，哥，你真聰明，這兒好多樹苗呀！”“你哥是多聰明的人？哈哈！”“哈哈……”開始了。我找了幾棵長得漂亮的樹苗，拿起鏟子小心翼翼的鏟了起來，為了不傷害小樹苗，我學著哥哥的樣子，也用手刨了起來。說實話，挖樹苗嘛，簡單，不一會兒就挖好了十棵，下一個目標，下山種樹。
我和哥哥一起下了山，跑到我家院子里，用鏟子挖了一個坑，是剛好可以放下去樹苗根的深度，然后將剛剛挖出的土埋了下去，用手拍拍，用腳踩踩，之后才用澆壺澆了些水，不一會兒一排六棵樹苗被我和哥哥種好了。
太陽快落山了，我坐在地上，似乎看見了陽光從我種樹的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑……
今天，天氣很好，到處落滿了陽光！
以陽光為題的作文14
穿過下課鈴聲慢悠悠跑過的樓梯、走道，正午的陽光像兒時的小伙伴在我的眼鏡前不停地跳躍，仿佛是要給略顯疲倦的我展示她開心的舞蹈。經歷了一上午緊張的課堂，饑腸已經開始轆轆了，我無心招呼這久違的小伙伴，急急跨進學校食堂。回頭歉意的目光中發現，陽光有點失望地在我的身后蹣跚，紅著臉兒低下頭去，兩只無影腳卻依舊不停地在水泥過道上踢踏。
人山人海。青白相間的校服組成的一只只長龍隊，無一例外地舞向出售飯菜的窗口。我條件反射式的加入龍五隊，我喜歡這個窗口。每次到我刷卡的時候，窗口里那位可愛的胖胖阿姨總是要抬頭微笑著看看我，手中卻一刻也不停頓麻利地舀出我點的飯菜，輕輕地遞到我的面前。可惜我們365班在離食堂最遠的地方，等我打好飯菜一個瀟灑轉身的時候，我知道，郁悶的時刻大約又要到來了。記憶中，此時一排排長條飯桌大多是“客滿”的，偶爾有快餐手起身離座，卻發現桌前已不復光潔、平坦、體面，找一個好座頭慢慢伺候我那貪心的腸胃，是我的奢求。不過，今天，我一眼就看到有好位置了，在窗下，異乎尋常地明亮、光潔，正虛位以待向我招手呢。我緊走幾步，趨前坐下，開心地將飯碗擱置在桌上，準備好好招待我的腸胃老爺。噫，坐凳怎么有點燙喲？啊，陽光怎么又在我面前跳舞了？哦，我明白了，這大概是我這個可愛的陽光小伙伴特意幫我預留好的座位吧。吃著吃著，我有點冒汗了，見此情景，陽光溫柔地在我的頭頂婆娑著，細細地梳理被電風扇吹起的我的長發。
忽然想起在家的時候，爸爸總是“表揚”我說，“霏霏是我家吃飯吃得最著名的.，總是第一個開吃，最后一個停手，用餐已畢的地板上，斷斷少不了那些挑剔、不肯進霏霏腸胃的飯粒、菜肴。”在爸爸的“表揚”激勵下，我基本杜絕了讓那些挑剔的家伙下地的機會，做到了只讓他們在餐桌上逗留。媽媽說，呵呵，我家霏霏又進步了。想到這里，我回過神來，這位調皮的陽光小伙伴也不知玩耍多久了，放眼看去，剛才還鼎沸的場面，已經人煙漸稀，一桌桌零零落落散堆著同學們、學姐學兄們那些同樣挑剔不肯下咽的飯菜。
桌面下，地板上，卻是明明白白、賞心悅目的坦蕩，毫無阻擋。
陽光，我兒時的小伙伴，大約也是喜歡上這寬敞、潔凈的地面了吧。你看，她已跳到了地面上，正踢踏著無影腳向縱深推進。她是想用七彩把我們的食堂裝扮成她表演的靚麗大舞臺吧。
我期待。
以陽光為題的作文15
我一直以為我在生活中充當的是一個孤獨的行者，獨自在長滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時光在空氣中一點一點的劃過，但是事實卻截然相反，好像是命運一開始就與我玩個游戲，一場我必輸的游戲。
童心不減當年
我喜歡坐在陽臺上，在午后跳躍的陽光中信筆涂鴉。
一陣陣的笑聲傳來，自然的反應讓我朝樓下看看，幾個年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽光零零散散的灑在她們身上，就連頭發也反射出迷人的光彩。多么好聽的笑聲！仿佛是天籟。“幼稚。”我關上窗，蹲在陽光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動，我騙自己說陽光太刺眼。
暮色蒼茫于海
我喜歡在暮色蒼茫時，向遠方眺望風景。
有一雙手重重拍拍我的肩，我有些不悅的轉過頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一會吧，就現在。”“無聊。”只是一會兒，夕陽就沉下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門后，眼眶似乎濕潤。
頓時我醒悟過來：陽光總藏在不為人知的角落。沖下樓去，哪里還有她的身影！“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹凈：“別哭，我有沒生氣。”淚眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住她，一時間似乎只有淚水來表達對她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時候都是媽媽幫我梳的，動作輕柔無比，從未弄疼我，可隨著時光的流逝，我逐漸學會自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在何處。直至某一天，我在翻尋一本練習本時找到它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬千回憶頓時盈滿我的.整個胸膛，我拿著它，一步一步走向母親，說：“我……我想為你梳一次頭。”“好啊，小時候你可經常纏著我幫你梳呢！”媽媽的笑顏被陽光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發現幾根白發，原來歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進發絲，我的心也被重新凝聚——以愛之名。
有的時候，我會想抓住陽光，存在心中，當失望迷惘時，可以點亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。
【以陽光為題的作文】相關文章：
陽光為題作文【經典】08-14
陽光為題作文07-20
[經典]陽光為題作文12-04
【精選】陽光為題作文09-25
(熱門)陽光為題作文09-01
陽光為題作文【熱】08-19
陽光為題作文(優秀)08-09
陽光為題作文[合集]07-29
(必備)陽光為題作文07-28
(通用)陽光為題作文07-28