感受的作文15篇【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文1
在4月5日清明節(jié)的下午，我們四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
我們從學校出發(fā)，我們排起長長的隊伍就像一只長龍似的。我是班上的領隊，拿著旗桿，帶著我們的同學在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
我們到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會兒我們就來到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋�大英雄。
3分鐘完以后。有學生代表講話，講的'是英雄為祖國頑強戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國的精神。
再是，為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的崇敬。獻完白花，我們又來到了烈士英雄的紀念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,我們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想:要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄，就沒有了我們現在的幸福生活了。所以，我們應該珍惜現在的美好生活啊!
感受的作文2
你見過你的朋友吵架一會兒嗎？
雖然這件事你不是當事人，但是兩邊的人你都認識，你插也不好，應該根本找不到。
所以這件事我一直在想，如果我能站在中間，那也只是看風景，很容易調和一種氣氛。
也許當我們早上沒有找到故事的`結尾時，他們已經完全明白了一切的原因。
而我們此時此刻得到的一切感受，只不過透露了這件事的發(fā)生和結束。
也許在這里停留一段時間已經是極限了，更何況他們還要完成這里的一切，這才是真正考驗人的能力。
前兩天剛卸載了酷狗音樂，然后下載了網易云音樂。
因為總覺得酷狗音樂用起來很舒服，但是后來因為很多歌都有版權問題，聽不到了。然后因為我身邊很多同學現在都在用網易云音樂，感覺用起來效果很好。
也許溝通永遠是一個互動雙方在一定時期內相互參與的過程。
如果只靠一個人維持這段感情，不會長久。
感受的作文3
最近杭州市中小學生舉行了國學知識競賽，每班十位學生，我也榮幸被選上了。
一開始，我還是信心滿滿的，只認為我的國學知識還不錯，考個七八十分是絕對對沒問題的。誰知。我第一次考完以后，我一看我的分數。天哪!有沒有搞錯？我竟然只考了40分，比我的期望值整整降低了一半。
看來，臥室太小看這次國學比賽了，現在得要好好復習才可以。于是，我又開始鉆進了《論語》《詩經》《大學中庸》這幾本國學書中。第二次，我有備而來，再一次去考，本以為這么多天的苦讀會有結果。誰知，命運再度給了我一擊，這一次，我只考了42.5分，只不過比上一次多出了2.5分而已。這國學也太難了一點了吧，在每次答完題后，又沒有顯示出對與錯。看來，只能靠我自己了。正如孔子所說的`學無止盡啊!
國學啊!國學啊！我真是那你一點辦法也沒有。國學真是太難了，到目前為止，我的最高分時42.5分。雖然，我只得了42.5分，但我絕對不會放棄的，我會有劉備那種三顧茅入的精神面對國學的。
感受的作文4
今天天氣很好。我推開窗戶，看著到處都是綠色，享受著微風。如果不是在這個四季分明的城市長大，如果不是前幾天持續(xù)高溫，我肯定會誤以為是春天。
當別人問我喜歡哪個季節(jié)的時候，我總是毫不猶豫的回答：夏天！因為夏天來了，會有一個暑假，所以不用長時間上學，可以吃冰棍，可以去河邊玩，甚至可以穿漂亮的裙子，這也成為了我喜歡夏天的原因。但是，長大了，我越來越找不到喜歡夏天的'理由。工作的時候沒有暑假，感覺夏天比小時候的夏天還熱。很難想象為什么在炎熱的中午，我還對在小溪里和孩子玩耍感興趣；很難想象我當時是如何如此癡迷于廉價的水果冰棍；至于裙子，春夏秋冬都可以穿。
而且現在夏天的感覺越來越弱。我每天早出晚歸，整天待在空調房里。如果不是偶爾出去工作，感受到強烈的陽光，真的感覺不到有多熱，夏天就這樣溜走了。
感受的作文5
午休過后，雖然烈日炎炎，但有微風吹過每個人的臉龐，帶著兩個教官上課的聲音和新兵的聲音，還有一個同事在等著他們，這是一種全新的體驗。
熊熊大火在燃燒，救了人一命的高壓水槍成了重要的東西。廣場內，消防救援車輛排列整齊，水沿著管道瞬間涌出。糊狀的噴霧在空中形成了一個無形的屏障，在烈日下保護著年輕的海軍。夏風倒向一邊，似乎想給新兵一種清涼的感覺。密密麻麻的雨水調皮地落在軍綠色的軍服上，在太陽下反射出一點光，就像夜空中的星星。地面上的小海軍似乎忘記了酷熱，忘記了身體的疲憊，忘記了殘酷的訓練，沉浸在水槍體驗的樂趣中.
終于輪到我了。我興奮而焦慮地走上前去。我腋下有一把高壓水槍。因為強烈的'撞擊，我忍不住后退了兩步。還好后面有教官保護，才避免了落地的災難。水槍的噴射范圍在我手里來回變化，我拿著水槍肆無忌憚地“射擊”，很不爽！但這水槍在消防員手里是救命之物。我想他們用它澆滅了無數吞噬生命的火焰，他們不禁贊嘆。
雖然經歷的時間很短，但對我來說很特別，記在心里也抹不掉。
感受的作文6
每個人其實都有他們自己值得自豪的事，我也想大聲地喊一聲：其實，我真的很棒！
每回看電視，當看見電視劇中一些演員，騎著高大的駿馬，飛奔在遼闊的草原上時，我總是很羨慕他們，希望有一天，我也能像他們一樣，騎著馬在草原上急弛而過，但事實證明我美好的夢想實現是太困難了。誰知機會竟在不經意間降臨了：那一次，我們一家人參觀全國最大影視拍攝基地——東陽橫店影視城。在一個景區(qū)內，我遠遠地便望見了一匹高大的馬，這不正好圓了我的美夢嗎？騎上馬，我先在養(yǎng)馬人的帶領下，繞了一圈，覺得還不過癮，便要求自己騎馬。養(yǎng)馬人先把韁繩交到我手上，囑咐了一聲：“小心！”我學著電視上的`那些人一樣用腳一磕馬腹，大喝一聲“駕！駕！”馬便跑動起來，但后來馬越來越不受我的控制，我連喝幾聲：“吁！吁！”但馬兒就是不停下，最后在養(yǎng)馬人的幫助下，“寶馬”終于停了下來。
下了馬，我兩腿僵硬，行動極為不便。我感悟到：我雖不能完美地完成這次騎馬運動，但我曾經嘗試過。我相信，只要努力，便可以成功。其實，我真的挺棒！
感受的作文7
我天天盼著過年，春節(jié)終于到了。
大早上我就起床，穿上新衣服，到街上和小朋友玩“甩炮”。
到了晚上，我打開電視機，和老爸老媽一起看“春節(jié)晚會”，節(jié)目真多啊！有唱歌、小品、相聲、雜技等，真是好看極了。有一個小品叫《捐助》，是表演大師趙本山和小沈陽表演的，有趣極了。老媽還準備了豐盛的.飯菜，我們邊吃邊看。大家舉杯敬酒，我舉起果汁杯，先祝老爸身體健康，再祝老媽新年快樂，永遠年輕漂亮。老爸老媽也祝我學習進步，永遠快樂……
春節(jié)倒計時了，“五、四、三、二、一”，“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了，我們就去放煙火。你看，天空中到處都是五顏六色的花，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像滿天星，真是美麗極了！
春節(jié)真好啊！我還拿了許多“紅包”，我真喜歡春節(jié)！
感受的作文8
來到新學校已經半個學期了。在這個學期里，我們充滿了歡聲笑語。在渡過一個個難關后，我們得到了滿滿的幸福感。
初一的幸福，莫過于校園的一片生機景象。一朵朵鮮花正在為我們這些少年開放。冬日，躺在陽光照射的草坪上，聽著鳥兒的歌聲，聞著花草樹木帶來的一縷縷清香，顯得格外舒適。操場上同學們的歡聲笑語，給學校增添了一抹別樣的色彩。
初一的幸福，莫過于那一群可愛的同學們，是他們把我?guī)нM了一個神秘的世界，里面有充滿智慧的愛因斯坦、魔法般的哈利波特、神通廣大的諸葛亮，甚至還有熱愛冒險的墨多多……我們在學習的海洋里自由翱翔。同學們給我?guī)砹酥С帧嘏土α浚屛也辉俑械焦陋殹o助和失望。
初一的幸福，莫過于一個個諄諄教導的老師，是他們給了我知識和力量。在這我要感謝老師們對我的'教育之恩，是他們讓我學會如何做人。夜深了，一間間教師公寓里的燈卻還亮著，看到老師們辛勤地付出，我一定會努力學習去回報老師。老師們堅強的臂膀，為我們撐起了碧藍無際的天空。“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”
初一的幸福，是一幅幅美麗動人的畫，上面畫著我們一起走過的路。雖然很短，但每一步都令人感慨萬分！
感受的作文9
每天我都感覺自己很忙，有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽，可不可以不寫日記，可不可以不練舞蹈？他總是堅決地說不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準出去外面玩，甚至有時還會罵我。有時為了不想寫日記，我就會想辦法拖延時間，拖到晚上，其它時間就一直坐在那兒一動不動裝模作樣的在想。媽媽經常說我是“笨蛋”，浪費時間，還說，什么名言。
魯迅曾經說過，“時間就是生命”。我們應該像珍惜生命一樣珍惜時間。
雖然世界上有數不盡用不完的時間，但時間不會倒流，從不會出現一模一樣的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果你想用金子來買回時間，那是絕對不可能辦到的事情。我們應該自覺珍惜時間，加倍利用時間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會不知不覺地浪費好多時間，那是壞毛病，是愚蠢的'。要想長大后成為對社會有用的人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費時間，我就用一句話來提醒自己，“時間就像生命一樣寶貴，浪費時間就是浪費生命”。我們要珍惜生命，珍惜時間！
感受的作文10
在軍訓中使我最難忘的一課是滾鐵圈課。在我的印象中滾鐵圈是那么的模糊，直到今天，它又讓我重新認識了一遍。
那節(jié)課上，教官手中的鐵圈仿佛是聽話的小狗。當從前往后依次往后玩。越快到我時，我越激動。心情仿佛是夏天的溫度計，越爬越高。在看別人玩時總覺得自己學會了，但看到別人總是失敗。又覺得非常難。
終于到我了，我滿懷激動的心情。仿佛要去干一件偉大的事情。呦，這還真有點重。不管了，我按照教官的方法做了起來。剛開始就跌跌撞撞，不過一會兒它就被我訓服了，我驕傲的玩起了鐵圈。可我卻忘了教官的'話“不要越滾越快，否則它會比你跑得更快。”果不其然，不一會兒，我就追不上了。慢慢的從我推它，變成了我追它。我累得氣喘吁吁。當我再玩時。已經改下一批人了。
雖然只玩了一會兒，但在我心中它早已刻在了上面。
感受的作文11
事隔好久總算又與傳說中的人情冷暖狹路相逢。很早的時候算命的就說我，萬事多磨且六親無靠。從最開始走到現在始終是一個人在艱難的`步履蹣跚。今日早起，雖說渾身無力，鼻塞頭疼。卻找到了種似曾相識的感覺。那年高考，我也是如現在般的坦然，信心百倍。結果，我成功了，我知道沉寂了許久的我又將要重新振作，去實現理想，去塑造自我。
前天去抓藥的時候，路過中央大街。以往從來沒有感受到原來初春的陽光也可以如此的可愛。背對著陽光前行，感覺著曬在背后的溫暖，透過衣服沁入心肺。整個人舒服的不得了。愉悅的表情洋溢在臉上，頂著那針寒風前行。
昨晚夢見黎明前，走在兩邊長滿白樺林的小路上，手里提著油燈。前方是冉冉升起的太陽，我想黑夜該是到了盡頭。等待我的不在是沉寂，而是陽光。
感受的作文12
自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害。可想而知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學習和思考的重要關系，也講久了學習方法。“書是人類進步的階梯。”是啊，人類從遠古到今日的.輝煌，從粗魯到文明經歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經驗，經過后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類的發(fā)展，讀書有許多益處，而我認為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？讀書其實并不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書蘊含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會喜歡上讀書，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學習書的內涵，也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。
感受的作文13
北風呼嘯，隆冬來臨。
冬天的風如刀子劃在臉上，冷極了。也隨這風，冬天的初雪來了。而我則就是那個雪的大家族中的一員，看，我的兄弟姐妹們都來了。
兄弟姐妹們都伴著冬風爺爺到大千世界里去了，我可羨慕極了。我掙脫了云媽媽的懷抱，冬風爺爺挽著我到多姿多彩的大千世界。
我落到枯樹枝上去了，同將要去覓食的小鳥說笑；飄到那地上的一群群活蹦亂跳的小精靈的頭上，同她頭上的花發(fā)夾論生活中的快樂；飄到那紅紅的瓦房上，于洪瓦片笑談著地上的.小精靈們。
呀。前面是一所大學校，我飄到了教室的窗前，教室里的小精靈們正在誦讀優(yōu)美的文章，那聲音可真動聽啊！丁零零……下課了。教室里的小精靈們都擁到了操場上，有的同學張著嘴，吃雪；有的同學躺在雪地里打滾；有的同學在一起打雪仗；有的同學堆雪人……看著他們臉上綻放的笑容，我的心里甜滋滋的。因為我的到來可以給大千世界帶來生機，給這大千世界里的每一個小精靈們帶來歡樂。
天氣轉晴了，太陽公公又召喚我回到云媽媽的懷抱了。我被冬風爺爺抱著，一直到云媽媽的懷抱。這次旅程讓我難以忘懷，讓我感受到了大千世界的美與歡樂。讓我感受到這世界真好。
感受的作文14
記得有一天和同學聊天，看到QQ窗口左上角有摩爾莊園的宣傳廣告，正好尼奧出問題，我就點進去了。注冊時只有3個服務器。進圖莊園，還要辦理入住手續(xù)，內容也不是很充實，有點想放棄的打算。但是還想再玩幾天看看有什么變化沒有，反正尼奧上不了，大不了以后不管它了，于是，我的摩爾生活就此開始……
在摩爾的生活中，我體驗過賺到摩爾豆的喜悅，嘗過游戲慘白時的難過。我經歷過見到不守規(guī)矩的小摩爾時的憤怒，我在摩爾莊園中體驗快樂。七情六欲，喜怒哀樂，這里樣樣俱全。
物無全美，摩爾莊園自然有它的不足。如：奧運就要來了，我認為小屋的`家具應該加一點奧運元素，如：奧運倒計時牌等。還有，家具都那么貴，能設計出豪華小屋的摩爾沒有幾個，價格降一點吧！既然有半價日，為什么只針對服裝？家具不能半價？
莊園中農園方面，讓學生們自己打理和種植蔬菜和水果，用得來是的果實換取金錢，養(yǎng)活自己是的小寵物―拉姆，并且可以打扮自己或裝修自己是的家園，讓學生們擁有成就感。莊園中有類似偵探類找東西是的探究，讓學生懂得發(fā)現身邊是的各種事物，讓學生在獨自是的情況下用聰慧是的眼睛去尋找。也可以增強學生是的團結精神。
感受的作文15
這個周五，終于輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。
來到“五小”實踐活動中心后，我們先去參觀了一下，然后去了五彩繽紛的童年區(qū)。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什么？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過我們之前的研究，誰知道燈具的發(fā)展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有后權力時代。”老師也給我們講了一些關于燈具類型的`知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發(fā)明創(chuàng)造出什么東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。
時間過得真快，兩節(jié)課很快就過去了，我們排好隊，依依不舍地離開了“五少”練習中心。
【感受的作文】相關文章：
感受的作文09-02
感受的作文11-15
感受的作文11-15
感受的作文11-15
感受的作文11-16
感受的作文11-05
感受的作文11-06
感受的作文11-20
感受的作文11-20
感受的作文11-20