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感受的作文

時間:2024-01-15 13:07:08 感作文 我要投稿

感受的作文[實用15篇]

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的感受的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文[實用15篇]

感受的作文1

  上語文課時,是我最快活的時刻。語文給我打造出一片蔚藍的天空,任我在天空下自由翱翔。無數漢字組成了一個全新的大江南北,我在字嬰幼兒的邀請下任情神游漢字王國。

  祖國的漢字魅力四射,語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這里排列成一篇篇優美的文章,一個個精彩的片段,一句句美麗的語句,讓你為它們奇妙的.組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆,它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。譬如,看到“星星”,仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”使你感受到它的熱量;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢字,怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?

  有句話說得好:書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊,多姿多彩的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力。從篆書到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,從草書到行書,書法瑰寶歷經著數千年的演變。以至至今,書法能被世人所珍惜,全是靠了它五光十色的魅力啊!

  有一首詩寫道:中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫頓揚。書法字體,各具專長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯形式,漢字獨創。左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。我相信,在歷史的長河中,漢字將愈來愈被世人所珍惜。

感受的作文2

  因為疫情,老師們都放下了手中的粉筆,同學們不得不走進“空中課堂”,新學期從“線上”開始。

  通過三天的網課學習,我簡單總結了上網課的好處與壞處。

  好處有七個:一是現在是一個信息時代,在網絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預防交叉感染;三是網絡空間很大,當學生遇到問題時,可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網絡背景下,學生學習有較強的獨立思維能力,不迷信教師能批判性的'學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較,集思廣益,取長補短,深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網課學習的同學可根據自身的特點,采取不同的學習方法。

  壞處有:一是由于網上資源異常豐富在學習,部分學生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識庫的積累和思考,使學習浮于表面,掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監督,自控力較差的同學更容易跑小差,甚至還有人玩網絡游戲;四是網課主要以學生自主自習為主,對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題,由于缺乏教師的及時講解分析,這容易打擊學習者的熱情,造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

  疫情什么時候結束?我好想久違的學校,親愛的老師和同學們!

感受的作文3

  微風“嗖嗖”地刮著,操場上的我們正在做熱身動作,準備跑400米。我脫掉外套,摘下紅領巾,輕裝上陣,站在了起跑線上。

  只聽一聲哨響,我絲毫不敢怠慢。一開始,大家我推你,你擠我,有些高大的同學差點兒被擠倒,而我那矮小的身體輕而易舉地避開了大家的手肘,跑在第四位。我聽見了后面同學的喘氣聲,就知道她離我非常近,我不得不加快腳步,把她甩掉。望見李蒙納那瘦長的腳在飛快地來回擺動,不一會兒,就與我們拉開了距離。哼,一個莼湖插班生就把我落下了,我一定要追上去。

  一圈跑完了,我聽見了同學們感嘆的聲音:“王一可肯定是第四!”“李蒙納跑得太快了!”我心里酸溜溜的,小組都是第四,班級里該排第幾?一股無名之火在我心中燃燒著,我看著前幾位同學累得氣喘吁吁,反超簡直是太容易了。我沖刺了,超過了董姣姣,毛嘉珂跑到了我身后,眼前只有一個強敵了!我一股腦地沖上前去,當肩擦過李蒙納的肩膀時,好友歡呼了起來:“王一可!”圍觀的`人群中發出一陣不可思議的喊聲,我沖過了終點線。

  臨走前,王老師對我說了句終身難忘的話:“我看好你,有骨氣,有能力!”我一下子驚訝起來,望著王老師的背影,心中久久不能平息。

感受的作文4

  不知道什么時候,春天已經悄然而至,我懷著激動的心情,去尋找春天。

  瞧,遠處的連綿大山,不再是冬天里光禿禿、冷清清的,在溫暖的陽光下,在溫柔的春風里,已變得生機勃勃,熱熱鬧鬧。

  看,山邊的江水也不再像冬天那樣干枯,毫無生機,如今已綠如碧玉。小魚兒著急的躍出水面,好像在迎接春天;小鴨子們伸長脖子唱個不停,好像是在歌頌春天。

  河堤兩岸,翠綠的柳樹使人不由自主的想起“萬條垂下綠絲絳”。就在這時,我忽然看見河堤護欄上刻著一首“芳草隨堤長,雜花滿樹生。嶺頭饒一望,回顧不勝情”的詩,使我覺得更加應景。

  公園里的大樹也逐漸變綠,不再像冬天那樣蕭瑟凄涼,走在公園的羊腸小道上,身邊高的.、低的,許多叫不上名字的花,已經盛開,姹紫嫣紅,爭奇斗艷,仿佛在爭著說:“我比你漂亮”。一路呼吸著清新的空氣,沁人心脾,傾聽著小鳥的愉快歌聲,貪婪的享受著春的味道,春天發芽了…

  啊!春天就像現在的我們一樣,朝氣蓬勃,時刻迎接著每一個燦爛的明天!

感受的作文5

  我六年的小學生活結束了,雖然有不舍,但該來的總會來的。去報名的路上,我十分忐忑,心里總不時的想:我能見到昔日的同學嗎?新同學是怎么樣的?那會有我的朋友嗎?這些問題我在之后有了答案。

  之前我總抱怨假期過的太快,但這一次我覺得太漫長了。或許是思考的事變多了,又或是面對新的開端的猶豫。來到班上,發現其中有我認識的同學,能見到他們,我非常高興。在門邊倚靠了一會,孫老師來了,之前我對老師從沒有什么好印象,但這次不一樣了。孫老師的行為舉止溫文儒雅,善于與學生交流,作風沒有很嚴厲,我很喜歡。

  第一天大家都表現的很拘束、緊張。認識的人可以侃侃而談,不認識的人就互不相認,我也一樣。過了幾天,我認識了一些同學,而我對新學校的.不適應也展現了出來,盡管我知道我是2105班的,但總找不到歸屬感,或許這需要時間的磨合吧。

  軍訓是我最不喜歡的東西之一,炎熱的太陽,與一動不動的軍姿,讓我心情煩悶,在這期間我最喜歡的事就是解散。但軍訓一定是有功效的,它讓班級更加有紀律性,讓班級更加團結,也讓我有了一點歸屬感。

  在進入了新階段就不要再回想過去了,現在只要打起精神學習,改變自己曾經的毛病,就可以了。

感受的作文6

  新學期,當我走進學校的初次感受就是“好綠呀!”聽說,我們的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠。

  各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風,翩翩地舞出婆娑的倩影。夏天,校園里一片濃綠。在校園上空,樹木伸出寬大的葉子,撐開了一把巨大的綠傘,遮住了直射的太陽,整個校園綠蔭蔭的。春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。秋天,當起風時,樹上的葉子一片一片地離開了樹枝,像一只只黃色的小舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,為校園鋪上了一張金燦燦的毯子。冬天,冬青樹,伸展著綠得發亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給校園。“呵!好一個綠色的世界呀!”這是新學期給我的'第一個感受。

  第二個感受便是累。因為我們要把初一的教學樓打掃干凈。一路上樓,灰塵四起,里面還夾雜著同學們的說笑聲和吵鬧聲,拉桌椅的響聲,這些聲音融成一片,此景沸沸揚揚與大唐盛世的京城不分上下,這使我頭暈目眩,疲憊不堪。一想到在家里拿著一大杯可口可樂,坐在柔軟的沙發上,享受著“美的”空調,看著自己喜愛的卡通人物和動畫片,可現在……唉,這樣一想,更使我累得不行,整個人就像快要垮掉一樣。

  好了,不說這么多了,這就是我第一次走進中學的二“感”。

感受的作文7

  經過5天軍訓,我能感受到一個當兵的辛苦,能知道他們不怕苦不怕累的精神。

  軍訓的第一天,炎熱的天氣,我們在太陽底下度過了一天,初步認識了教官、同學、班主任。那時的教官說:“我們這些學生也算半個兵。”那時我知道當兵的辛苦。

  一天很漫長的過去了,那天學站軍姿戰了一天,站的我的腳都起泡了。雖然不是很久,但是已經超過了我的極限。如果是當兵的人,那就應該站3、4個小時。看,這就是當兵的辛苦。

  轉眼間,過了3天。昨天好像是第一天似的。明天就要比賽了。此時的我更平時的我不一樣了,煥然一新。不管多辛苦多累3天還是過了,在著4天的時間里我學會了站軍姿、蹲下起立、敬禮……我們雖然很辛苦,但是教官的嗓子了比我們更辛苦。

  難忘的`一天終于來了。轉眼間就到了我們班,此時的天氣不是很好,開始下了毛毛雨,但是不是暴雨,黃老師說了盡管下暴雨也不能動。我們班的比賽完了,我覺得應該可以進入前5名,因為我覺得我們的動作很好,沒有多余的動作。開始評分了,可惜我們沒有進入前5名。

  軍訓了幾天,雖然我們沒有進入前5名但是我覺得已經可以了。不管輸贏,重于參與嗎!經過幾天軍訓我感受到了當兵的辛苦,吃盡了所有苦頭,看透了一切,軍訓是鍛煉身體,吃苦耐勞,能屈能伸……這幾天的辛苦我覺得是值得的。

感受的作文8

  “書是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這句話。讀書能增長知識、開闊視野、明白事理、增加能力。

  我愛看書,更愛看好書,如《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》之類的,當我讀《三國演交》的時候,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書,想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的.時候我為魯智深和林沖感到驕傲,因為他們不但武藝高強,而且還幫助窮人。我讀《十萬個為什么》的時候,里面我不知道的知識,竟然全都有,于是,我慢慢地愛上了這本書。

  讀書不僅能提高我們的作文水平,還能讓我們的知識更加豐富。只要你讀書了,你會覺得越看越有意思,感覺到書里面的東西太多了,會看不完。

  上次我們班討論了“讀書節”這個話題,同學們都說要看好書,不能看漫畫書,看完了要把好詞好句寫下來,用在作文上,看完書要向遠處眺望,看綠樹……

  以后我還要讀許多書,讓我的知識更上一層樓。

感受的作文9

  似乎是還沒過足暑假呢,新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹,心里仍是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個新的學校,開始了我又一輪的新生體驗。今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!

  邁進了期盼已久的學校大門,一切的.一切好像都讓我感到新鮮。新的同學,新的老師,新的環境,新的課程還都需要我適應一段時間,我感到了初中與小學有很大的不同,老師講課的速度有時候很快,功課也布置的比小學的多,有時候這使我感到一絲壓力,不外有了下戰書的自習課可以讓我減輕了功課多的壓力,一堂自習課可以讓我寫完一些比較好寫的功課。這樣看往返家也沒有多少的功課了。

  記得前天放學回家去了小超市買雪糕,看見了小學的同學,小超市的阿姨和我們說:“初中生了又長大了,覺得小學和初中比那個好啊?”我的小學同學說:“小學好,功課少不到一個小時就完事了,沒有那么多科,放學還早。”可我覺得初中比小學好,有新的環境,熟悉了新的同學,交了新的朋友,有的新課程仍是我喜歡的。

  上初一了,既激動還緊張,不外我一定會更加努力地學習,取得更好的成績!

感受的作文10

  清明節是我國人民悼念逝者,寄托哀思,緬懷先人的傳統節日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動,深情緬懷為了維護國家的尊嚴,爭取民族獨立的解放,國家繁榮昌盛和人民的自由幸福而獻出了寶貴生命的無數英烈。為紀念這個有深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,4月4日,經濟管理學院26名青年志愿者組織了一次“清明節祭掃烈士墓”的活動。目的是讓志愿者通過緬懷民族英烈的英雄業績,更清楚地認識到奉獻精神的意義,更好的做好志愿服務工作。

  我們懷著悲痛而沉重的心情來到列東麒麟山烈士陵園,緬懷為了祖國的'解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士,瞻仰他們的豐功偉績。我們先排好隊,然后在墓前默哀,鞠躬。()我們衷心地感謝革命先烈為我們創造出的美好生活,也明白要珍惜這來之不易的幸福生活,繼承革命先烈的遺志,做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好青年。隨后,大家就四周參觀烈士陵園,在此過程,我們看到很多軍人拿著花圈來祭祀烈士們,最后,以大家合影而結束活動。

  此次活動也有一些不足,在默哀過程中,有些同學們在講話或有些同學東張西望。

  烈士們那種為了民族的解放、國家的獨立和人民的幸福,拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神值得我們學習。我們是幸運的一代,我們是幸福的一代,而我們的幸福是他們賜予的,我們該用一顆感恩的心來面對這個美好的世界。

感受的作文11

  窗外,狂風暴雨,電閃雷鳴……教室里,老師在講臺上滔滔不絕地講著,而面前的試卷,讓我的內心如外面的天氣,翻江倒海,漸漸又碎成了兩半。

  走在放學回家的路上,我打著黑色的雨傘。雨仿佛充滿挑釁地在我的身上滴答滴答,路邊的行人好像都在注視著我。我覺得無地自容,恨不得丟下雨傘,一路狂奔回家。我一步一回頭地走著,皮鞋發出古怪的聲音,好像在為我的悲慘演奏一首猙獰的交響曲,小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳,好像在嘲笑我。我低著頭,想到媽媽的喋喋不休和爸爸的怒發沖冠,我的內心不由自主地恐懼起來。

  我拖著沉重的腳步,硬著頭皮回到了家,心驚膽戰地走近了爸爸休息的'臥室。爸爸聽到我的腳步聲,頭也不回地問:“這回考得怎么樣呀?”我用蚊子般大小的聲音回答道:“八十多分!”爆竹脾氣的爸爸頓時怒火中燒,斥責聲迎面而來:“什么?你還有臉回來,給我出去!”我淚流滿面,一言不發地走到沙發前坐了下來,心中五味雜陳,各種滋味涌上心頭。

  這時媽媽回來了。我的心中七上八下,巨浪一波未消又起一波,無法逃避的現實只有面對,我如實向媽媽坦白了自己的成績。出乎意料,媽媽溫和地注視著我:“好孩子,繼續努力!下次肯定會更好!”瞬間,一股暖流涌進了我的心窩。媽媽的話仿佛是黑暗中的一盞明燈,為我照亮了前進的道路。

  這美好的一句話,賜予了我無窮的力量,讓我不再彷徨,堅定信心,勇往直前!

感受的作文12

  早晨,我從床上跳下來,穿上拖鞋,快速洗漱完后,便去拿掃把。我找到掃把后,便跑到客廳,認真地掃起地來。我一邊掃一邊移開桌椅,清除障礙。由于父母工作太忙,桌子、椅子下面已有許多垃圾,我費力地將這些垃圾掃進垃圾桶。就這樣,客廳就快被我打掃完了,掃過的地面一塵不染。望著這潔凈的'地面,我不免有些得意起來。正當我洋洋得意之際,揮動的掃把卻突然碰到了一個黑乎乎、硬梆梆的東西,怎樣掃也掃不掉。我靈機一動,從牙簽筒中抽出一根牙簽,用力地向那個黑乎乎硬梆梆的東西戳去。經過努力,最后將它成功“鏟除”。

  挑起來一看,我大吃一驚,原先是一大塊發臭的泡泡糖。不用說,這肯定又是我的“杰作”。這都怪我平時不講衛生,真不就應呀!我費了九牛二虎之力,才將地板掃干凈。這時,我感覺腰酸背痛腿抽筋。我想:才做了這么點家務,我就這么累,而媽媽每一天除了上班還要做家務,豈不是更累我在心里發誓:我以后必須要多幫媽媽做家務,不僅僅要在三八婦女節做,在平時也要盡家庭一分子的職責!

  這時,媽媽起來了,她看了看我,又看了看地板,開心地說:“哈哈,兒子長大了,會主動做家務活了!”我見媽媽出來了,便大叫一聲:“祝媽媽三八婦女節快樂!”媽媽聽了,欣慰得笑了。

  在三八節的這一天里,我祝媽媽越長越漂亮。

感受的作文13

  微風飄過田野,飄到河上,引起一層層的水波;飄到柳樹,枝條像仙女般柔情似水的跳起了舞;飄到了我的臉龐,溫柔細膩。在這一刻,一條一條的白線,印入了我眼簾,伴隨枝條的舞蹈,加入水波。

  我走在街上,一步一步地走著,看著白線在空中墜落。在前面是剛放學的孩子,而一個尋找孩子的父親,將他抱入了懷里。撐著傘,我看著他們的背影,感覺莫名其妙的酸味涌了上來,這位父親為了不讓孩子淋到將傘往那邊挪了挪,雨水濺打著父親的背,這仿佛是在我小時候的那一段回憶,父親也曾如此,抱著他是那么溫暖,一直在父親保護傘呵護著。

  街邊上已沒有攤店了,路上人也很稀少了,感覺在這場被白布所包圍的我,是那么渺小。雨水打在臉上,很痛,可當我看到在火鍋店里那一家四口中,幸福,溫暖的吃著,歡快的笑著,這就是親情,我感覺到了。在此時此刻,只有白布伴隨著我,一種孤獨寂寞在我背后哆嗦著。好像只有它明白我。

  白線密密地斜織著,空中垂下了一幕幕簾布,我心中那莫名其妙的酸沖上了我的眼睛,淚水已經和雨隔為一體,雨水聚積在我的手中,發現雨鏡中的我混沌不堪,這才明白我心中的不解,像雨一般混亂。這感覺是雨帶給我的,在雨中我體會到了親情可貴。爸爸,媽媽,我會讓你們知道我的.存在,我還感覺得到你的體溫,你的愛,我會牢牢記住的。

  雨,謝謝你,你給了我一次特別的感受!

感受的作文14

  “太陽光金亮亮,雄雞唱三唱……”這首就是《勞動最光榮》的歌曲在我們純真的童年里,反復出現著。可是我們真的想到“勞動最光榮”嗎?或許沒有吧。

  說起做家務,其實也沒什么難的嘛,就是那個掃把,在地上掃來掃去,把垃圾掃到簸箕里面。這樣的話絕對是沒做過家務活的人說的。為了做這件家務,首先要學會做。我向我外婆請教,希望可以得到方法。外婆告訴我,掃地要眼尖,看見垃圾就掃,可是不能把垃圾掃散,要把垃圾聚在一起,再一次掃入簸箕。

  我按照外婆的方法掃了,從客廳開始掃,掃到臥室、餐廳,我足足掃了半個多鐘頭!我根本沒想到要那么久,時間長不說,還把我累得腰酸背痛,真是出乎預料!

  說起累,換位思考或許沒有親身嘗試那么更有感觸。想想外婆,每天早晨起來就打掃衛生,先用掃把掃,再用拖把。接著已經是中午了,又要做午飯,等吃好中飯,又要打掃一下廚房,為晚飯做準備,等一切完成已經下午兩點多了,休息一會兒,又要做晚飯……實在是太忙了,原來看似簡單,其實外婆是多么的操勞啊!那時我們小孩上學,爸爸媽媽上班,就是外婆外公在照料我們的衣食住行,辛苦就可想而知了。

  我的媽媽常常念叨的“家有一老,如有一寶”我現在總算是體會到了,長輩們雖然退休在家,但是對后輩們的.照顧以及做家務的操勞,并不亞于我們的上班、學習,今后我一定要多多“當家”,為長輩們分擔一些。

感受的作文15

  九月九日 星期五 晴

  我是三年級的學生了,正式開始寫作文了。

  今天下午,我們寫了一篇關于課余生活的大作文,是寫在老師給我們發的作文本上。這個作文本不許帶回家,不許弄臟。老師要求:“字體必須工整,寫錯了就用我教給你們的寫作符號,不要涂成黑疙瘩。”

  我剛開始抄得很慢,我一筆一劃地寫。可是,一節課過去了,我只抄了短短幾行字,我既緊張放學的時候抄不完,又怕老師吵我。于是,我就想辦法:在保證質量的前提下,慢慢加速,還得保證我錯的不多,否則的話就要前功盡棄啦!可是,越不想錯,就越是出錯。這時,老師又提出了一點要求:必須在開頭和結尾后面加上:這就是我的課余生活。當時我就在想:我完蛋了,前面的功夫白費啦!老師又說了一句:“開頭要是沒有寫的,結尾寫上就行啦。”正處于崩潰心態的我就變得欣喜若狂!作文抄完了,我懷著忐忑不安的心情就拿給老師看。

  老師看我的`作文,我的心跳加快,真害怕,不過關,讓重抄。歐耶!老師沒有讓我重抄一遍!

  媽媽后記:這篇文章已經修改過幾次了,在抄寫的時候,應該認真,信心,才不會出錯。即使快下課了,也得靜下心來。這樣才能把字體寫的漂亮!

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